關(guān)于考研復(fù)習(xí)計(jì)劃范文匯編八篇

關(guān)于考研復(fù)習(xí)計(jì)劃范文匯編八篇從現(xiàn)在起，到明年3月，根底學(xué)習(xí)期。

學(xué)英語(yǔ)，2小時(shí)。背單詞，學(xué)語(yǔ)法【不同于四六級(jí)】，精讀訓(xùn)練。

數(shù)學(xué)，1-1.5小時(shí)?？幢究破陂g的根底教材，同濟(jì)五版高數(shù)、清華大學(xué)線性代數(shù)、浙也許率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。寒假前都看完，課后題做1/2-1/3習(xí)題。不要做太多題。

院校專業(yè)選擇。能早選就早選。

全年規(guī)劃。清空各項(xiàng)活動(dòng)，清理時(shí)間。精神食糧儲(chǔ)藏！堅(jiān)持不下來(lái)的時(shí)候，勵(lì)志的書(shū)、電影、雜志。寫(xiě)考研日記——錄音日記。立志豪言。

考研周期：亢奮期：現(xiàn)在到明年3月，每天亢奮，舍命想考研。

平淡期：3-7月學(xué)就會(huì)，不學(xué)就是不會(huì)。

迷茫期：7-10月量變到質(zhì)變的飛躍。狀態(tài)不佳，怎么突破。

安靜期：10月飛躍，來(lái)狀態(tài)了。

3月1日-5月1日，根底學(xué)習(xí)期2：

英語(yǔ)2小時(shí)：1小時(shí)單詞，1小時(shí)閱讀訓(xùn)練。

數(shù)學(xué)1.5小時(shí)：看標(biāo)準(zhǔn)復(fù)習(xí)全書(shū)。前提：看完教材?。?！做題根底550題。

每天1小時(shí)專業(yè)課。

**親臨復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)，收集復(fù)試信息?。?！題庫(kù)復(fù)試面試題重復(fù)率高?。。?fù)試差額比例，代表復(fù)試淘汰率。

復(fù)試權(quán)重，代表復(fù)試在考研中的權(quán)重。一般占30%-50%。

面試內(nèi)容：1.英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力

2.專業(yè)課筆試、面試

3.

收集信息：1.記錄考題，可能有用于初試。2.在現(xiàn)場(chǎng)多找找?guī)煾鐜熃?，套近乎?.收集信息，如報(bào)錄比、考試科目、收集復(fù)習(xí)參考資料。

5月1日-5月7日，階段調(diào)整：

做一套模擬試卷，調(diào)整自己的狀態(tài)。

5月8日-6月22日，強(qiáng)化學(xué)習(xí)期：

連續(xù)學(xué)。

1.英語(yǔ)1.5小時(shí)。0.5小時(shí)背單詞，1小時(shí)閱讀、翻譯訓(xùn)練。

2.數(shù)學(xué)1.5小時(shí)。標(biāo)準(zhǔn)復(fù)習(xí)全書(shū)。550題。

3.專業(yè)課開(kāi)頭學(xué)習(xí)。只看參考教材。

4.政治開(kāi)頭預(yù)習(xí)。一共50-60小時(shí)。預(yù)習(xí)哲學(xué)、法律、歷史。由于此時(shí)還沒(méi)有復(fù)習(xí)大綱?！洞缶V解析》。

關(guān)注專業(yè)課考試改革?。。?！經(jīng)濟(jì)學(xué)統(tǒng)考。。。

6月22日-7月7日，期末考試周：

以期末考試為重心。12月的期末考試可以無(wú)視。

總共考研復(fù)習(xí)2小時(shí)。0.5小時(shí)英語(yǔ)單詞，1小時(shí)數(shù)學(xué)做題，0.5小時(shí)專業(yè)課。不看政治。

肯定不行以復(fù)習(xí)中斷?。?！

暑期復(fù)習(xí)：【可能大于整個(gè)學(xué)期復(fù)習(xí)量】

連續(xù)性學(xué)習(xí)效果大于間歇性學(xué)習(xí)。

每科可以各2小時(shí)。

必需在校學(xué)，不回家?。?！在學(xué)?；蛘咴谀繕?biāo)院校學(xué)習(xí)。肯定要記補(bǔ)充材料?。?！很可能是備用卷里的考題?。?！

開(kāi)頭組建自己的考研團(tuán)隊(duì)，相互鼓舞。優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

9月1日-10月1日，迷茫期：

失落感強(qiáng)。

英語(yǔ)1小時(shí)，作文、翻譯訓(xùn)練。

數(shù)學(xué)1.5小時(shí)，真題解析討論，解題訓(xùn)練。

專業(yè)課1.5-2小時(shí)，看擴(kuò)展教材。

政治40分鐘，背筆記，做習(xí)題，應(yīng)用海文預(yù)報(bào)名贈(zèng)送的《政治精編1200題》。

10月1日-10月7日，階段調(diào)整期二：

考前獨(dú)立無(wú)干擾時(shí)間。

一套全真試題，肯定包括作文和政治大題。逼自己解大題!

調(diào)整偏科，突擊薄弱點(diǎn)和學(xué)科。

10月8日-考前兩周，沖刺期：

每天必需學(xué)6小時(shí)以上適當(dāng)取舍，放棄獎(jiǎng)學(xué)金。

政治最多5套模擬題。

英語(yǔ)1小時(shí)，模擬訓(xùn)練，真題討論。

數(shù)學(xué)1.5小時(shí)，10套模擬訓(xùn)練。

專業(yè)課2小時(shí)，解題訓(xùn)練，背誦記憶。

三件大事：

報(bào)名：

9月25日-9月30日，網(wǎng)上預(yù)報(bào)名（可報(bào)可不報(bào)）；

10月10日-10月31日21:30，網(wǎng)上正式報(bào)名；

11月10日-11月14日，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)（當(dāng)?shù)乜荚囍行模?/p>

*全部繳費(fèi)都以網(wǎng)銀轉(zhuǎn)賬形式完成。必需有網(wǎng)銀，費(fèi)用150元左右。

*報(bào)名網(wǎng)絡(luò)截至，現(xiàn)場(chǎng)不能補(bǔ)報(bào)名！

中國(guó)，報(bào)名調(diào)劑。

11月底，專業(yè)課命題完畢。

去目標(biāo)院校，聽(tīng)討論生導(dǎo)師給討論生上的課。聽(tīng)9月初、11月底的課，

12月底，公共課命題完畢。聽(tīng)沖刺班的課。

考前兩周-考試當(dāng)天，恢復(fù)調(diào)整期：

每天平均6小時(shí)?？记皟芍芸梢苑潘?，但考前2天，千萬(wàn)不能休息！

住宿舍，別住賓館。

考前每天堅(jiān)持寫(xiě)作文，背4篇以上范文，背政治、專業(yè)課從頭背3遍以上，或快速掃瞄，舍命看。數(shù)學(xué)錯(cuò)題、公式全部演練一遍。保持做題手感。

初試考試當(dāng)天：

8:30-11:30政治，14:00-17:00英語(yǔ)。

8:30-11:30數(shù)學(xué)，14:00-17:00專業(yè)課。

考試千萬(wàn)別遲到，遲到不讓進(jìn)場(chǎng)。

45天后，出成績(jī)。

以前分ABC考區(qū)，現(xiàn)在AB合一

分?jǐn)?shù)線分為國(guó)家線和自定義線。

復(fù)試調(diào)劑階段：

分?jǐn)?shù)下來(lái)，立刻跟研招單位聯(lián)系是否調(diào)劑。不要等分?jǐn)?shù)線下來(lái)。

考研復(fù)習(xí)規(guī)劃篇2

1、預(yù)備階段：前一年的9月-12月

搜集考研相關(guān)信息，詢問(wèn)教育學(xué)相關(guān)專業(yè)教師，確定自己可以報(bào)考全日制教育碩士，假如可能，最好能夠精確地確定考研院校和專業(yè)，要全面了解所要報(bào)考專業(yè)和院校，做到信息通暢。

如獵取信息有難度，可以多教師進(jìn)展溝通，由于全日制教育碩士考試內(nèi)容包含政治、英語(yǔ)二、教育綜合和一門學(xué)科專業(yè)課，而這門學(xué)科專業(yè)課每所學(xué)校出題內(nèi)容以及范圍各不一樣，所以，確定學(xué)校會(huì)更加便利每位同學(xué)有針對(duì)性進(jìn)展復(fù)習(xí)。

2、初期學(xué)習(xí)階段：3月-6月

第一輪學(xué)習(xí)，由于考全日制教育碩士的同學(xué)大局部都是具備某個(gè)學(xué)科背景的考生，所以，學(xué)習(xí)教育綜合的時(shí)候會(huì)感覺(jué)特殊抽象、特殊枯燥、理論化過(guò)強(qiáng)。對(duì)于這樣一個(gè)跨專業(yè)的學(xué)科，了解學(xué)科的根本學(xué)科體系和框架就是最重要的一步。

所以，將教育學(xué)根本學(xué)問(wèn)串聯(lián)起來(lái)，務(wù)必在6月之前對(duì)教育學(xué)有總體的理解，樹(shù)立整體框架，這個(gè)時(shí)候，最好選擇一個(gè)專業(yè)從事教育綜合輔導(dǎo)的輔導(dǎo)班。

3、暑期強(qiáng)化階段：7月-9月

其次輪學(xué)習(xí)，這是教育綜合復(fù)習(xí)的黃金學(xué)習(xí)時(shí)間，要在新政治大綱出來(lái)之后將政治集中時(shí)間進(jìn)展處理，假如是理工科學(xué)生對(duì)于政治存在一些擔(dān)憂，可以選擇政治的暑期強(qiáng)化班進(jìn)展系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)的識(shí)記工作，也就是大家所說(shuō)的背的時(shí)間。教育綜合最終的考試形式是以名詞解釋、簡(jiǎn)答和論述題的形式消失的，所以，必定要求大家牢記大量教育學(xué)的根底學(xué)問(wèn)和根本概念，這個(gè)階段是最好的階段。

4、提高學(xué)習(xí)階段：9-11月

第三輪學(xué)習(xí)，此時(shí)要親密關(guān)注目標(biāo)院校的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)規(guī)劃，對(duì)于目標(biāo)院校的今年招生狀況了如指掌，假如之前您所確定的學(xué)校今年縮小或者擴(kuò)大的招生比重，或者更換了參考教材，這些信息都要準(zhǔn)時(shí)關(guān)注。

充分利用黃金周的學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)于前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)有一個(gè)總結(jié)和梳理，此時(shí)學(xué)習(xí)可能會(huì)遇到一個(gè)高原期，務(wù)必要克制這個(gè)教育學(xué)學(xué)習(xí)特有的高原期，假如實(shí)在難以克制，可以選擇相應(yīng)的口碑比擬好的輔導(dǎo)班進(jìn)展一些詢問(wèn)和指導(dǎo)。

5、考前沖刺階段：11-12月

政治、英語(yǔ)、教育綜合和學(xué)科專業(yè)課完全進(jìn)展沖刺復(fù)習(xí)階段，由于教育綜合的特別性，此時(shí)期學(xué)生會(huì)感覺(jué)到之前已經(jīng)記憶的東西許多又消失了遺忘的狀況，或者之前記憶的內(nèi)容如何用在卷面上，這是一個(gè)很大的困擾。

那么這個(gè)時(shí)候，報(bào)一個(gè)?？键c(diǎn)評(píng)班對(duì)于學(xué)習(xí)中的查缺補(bǔ)漏是最好的方法，讓教師幫忙你查找你學(xué)習(xí)中的盲點(diǎn);另外，為了考生能夠事半功倍，優(yōu)秀輔導(dǎo)班授課的教授們所供應(yīng)的應(yīng)試的技巧也是可以進(jìn)展選擇的一個(gè)不錯(cuò)途徑。

6、初試階段：12月末20xx年1月初

調(diào)整心態(tài)，鎮(zhèn)靜應(yīng)考。

7、復(fù)試階段：20xx年2-5月

關(guān)注目標(biāo)院校的分?jǐn)?shù)公布和復(fù)試分?jǐn)?shù)線的劃定，假如進(jìn)入復(fù)試，務(wù)必進(jìn)展相應(yīng)的復(fù)試預(yù)備，可以自己聯(lián)系師兄師姐。全日制教育碩士的復(fù)試中教育綜合根本不被涉及到，所以，復(fù)試的主要內(nèi)容是考生自己的學(xué)科內(nèi)學(xué)問(wèn)。

考研復(fù)習(xí)規(guī)劃篇3

相對(duì)于應(yīng)屆考生，在職考生的人生經(jīng)受更加豐富。但在職考研注定不是輕松的事情，不管對(duì)體力還是精神上來(lái)說(shuō)都要承受了特別大的壓力?？佳薪逃W(wǎng)輔導(dǎo)專家建議大家在復(fù)習(xí)時(shí)，要留意以下問(wèn)題：

一、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析

在職的考生，有的是將工作辭去，一心一意地進(jìn)展考試復(fù)習(xí)；有的則是一邊白天工作，以便利用晚上和休息時(shí)間緊急的復(fù)習(xí)。不管是那種狀況，我們必需要看到一點(diǎn)的是，在職考生已經(jīng)脫離學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境有肯定時(shí)間，許多學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)熱忱有了很大程度上的轉(zhuǎn)變，這是對(duì)這類考生最大的不利之處。試想一下，那些已經(jīng)習(xí)慣睡到自然醒，或是周末情愿放松消遣的朋友，讓他們回到書(shū)桌前，耐住孤獨(dú)，重新捧起英語(yǔ)書(shū)背誦記憶單詞，這無(wú)疑是件苦差事，對(duì)意志是個(gè)極大的挑戰(zhàn)。因此，提示各位考生，你們肯定要在心理上給自己這樣的示意：“肯定要考研勝利！“由于，假如沒(méi)有頑強(qiáng)的信念支撐，一個(gè)人如何能獨(dú)坐書(shū)前，堅(jiān)持做完考研之路？與其復(fù)習(xí)了半年再言放棄，不如從頭就不要開(kāi)頭。所以大家要明確自己的考試方向、目的。這樣才不會(huì)半途而廢！

二、復(fù)習(xí)時(shí)間安排

在職考生的時(shí)間相對(duì)較少，有時(shí)還有許多工作上的事情需要花費(fèi)大量的經(jīng)受。而且考生普遍存在的現(xiàn)象就是自學(xué)熱忱不高，信息閉塞，把握不好重點(diǎn)難點(diǎn)。另外就是，讓許多同學(xué)自己拿起書(shū)本復(fù)習(xí)，根本不知重點(diǎn)在哪，學(xué)問(wèn)構(gòu)造框架如何，更談不上什么學(xué)習(xí)技巧，所以我們建議考生還是盡量選擇參與一些考研輔導(dǎo)班，由于跟著教師上課進(jìn)展復(fù)習(xí)，學(xué)問(wèn)總體上把握會(huì)好得多，而且可以和同是考研的群體進(jìn)展信息溝通，跟上考研制度的轉(zhuǎn)變，到達(dá)資源共享。并且這樣在進(jìn)展課后復(fù)習(xí)時(shí)，花同樣的時(shí)間，你就可以比別人了解更多學(xué)問(wèn)。切忌不行輸在起跑線上。

三、各科目復(fù)習(xí)規(guī)劃

這要視個(gè)人詳細(xì)狀況而定。說(shuō)起來(lái)可能不好理解，比方說(shuō)，某考生原來(lái)從事英語(yǔ)工作，那么可能英語(yǔ)底子較好，就可以將時(shí)間多花費(fèi)在自己的薄弱環(huán)節(jié)，自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)復(fù)習(xí)又不盡一樣。強(qiáng)項(xiàng)就可以挑出自己需要改良的方向滾動(dòng)強(qiáng)化訓(xùn)練，而自己的弱項(xiàng)則需要循序漸進(jìn)，專項(xiàng)練習(xí)各個(gè)突破，由易到難逐步深化。最終對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況總體測(cè)評(píng)，查漏補(bǔ)缺。

考研復(fù)習(xí)規(guī)劃篇4

1、3月—6月，這是考研復(fù)習(xí)的第一個(gè)階段。在這個(gè)階段，主要任務(wù)是解決單詞問(wèn)題。詞匯量是考研英語(yǔ)的根本。教育部大綱中規(guī)定的是5500個(gè)單詞，那么你對(duì)自己的要求只能是高于這個(gè)數(shù)字，由于大綱中還涉及到了與你的專業(yè)和個(gè)人興趣相關(guān)的單詞，所以單詞復(fù)習(xí)是一個(gè)需要具體制定規(guī)劃，并且循序漸進(jìn)的過(guò)程。

這一階段復(fù)習(xí)規(guī)劃：

①單詞記憶，每天30分鐘，目標(biāo)是大綱單詞、常見(jiàn)超綱詞、短語(yǔ)和固定搭配背2遍，見(jiàn)到單詞能反響出其根本義，根本掃清單詞障礙。

②考研語(yǔ)法學(xué)習(xí)，每天30分鐘，目標(biāo)是考研根本語(yǔ)法融會(huì)貫穿，能敏捷運(yùn)用。

③閱讀理解，閱讀文章時(shí)把握文章主旨信息和框架;初步熟悉考研閱讀理解題目的特點(diǎn)，留意對(duì)文中長(zhǎng)難句的分析和根底詞的引申義的把握。讀懂每篇文章，找到讀懂文章的樂(lè)趣和方法，克制畏難心情;積存和理解各種背景學(xué)問(wèn);通過(guò)做題訓(xùn)練分析問(wèn)題和規(guī)律推理的力量。

④英語(yǔ)背誦，通過(guò)長(zhǎng)期背誦英語(yǔ)文章，培育語(yǔ)感，擴(kuò)大詞匯量，拓展思維及學(xué)問(wèn)面。

2、7月至9月底是全面復(fù)習(xí)的其次階段。假如說(shuō)第一階段主要是打根底，那么，其次個(gè)階段則開(kāi)頭進(jìn)展全方位預(yù)備了。所謂全面復(fù)習(xí)，即大家應(yīng)當(dāng)開(kāi)頭拿起筆練習(xí)寫(xiě)作和翻譯，不只是停留在背單詞和讀文章這個(gè)層面上。由于在前期階段，你已把握了大量的單詞并進(jìn)展了高強(qiáng)度的閱讀訓(xùn)練，所以這個(gè)階段，應(yīng)當(dāng)開(kāi)頭試著用英語(yǔ)表達(dá)你的想法，并且檢查自己對(duì)英語(yǔ)的理解力量。在這個(gè)階段不但應(yīng)當(dāng)解決了全部的根底問(wèn)題，同時(shí)還要有一段時(shí)間進(jìn)展提高，為下一步的全程模擬做好充分的預(yù)備。建議你可以實(shí)行上輔導(dǎo)班或自學(xué)相結(jié)合的方式。

這一階段復(fù)習(xí)規(guī)劃：

①單詞記憶，每天30分鐘，目標(biāo)是記憶易混超難詞匯、詞匯前綴后綴、熟詞生義、同義詞近義詞辨析、短語(yǔ)等，在比擬中進(jìn)展記憶，對(duì)單詞深化記憶。

②閱讀理解，閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練肯定要按時(shí)按質(zhì)完成。暑假時(shí)間比擬充分，肯定得好好利用。對(duì)閱讀的要求是能夠在70分鐘內(nèi)做完4篇閱讀理解題目，把握閱讀技巧，閱讀理解力量有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

③完形填空的集中練習(xí)，平均每天20分鐘，熟識(shí)考研英語(yǔ)完形填空的命題特點(diǎn)，并進(jìn)展強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)一步穩(wěn)固單詞和語(yǔ)法。

④翻譯的集中練習(xí)，平均每天20分鐘，熟識(shí)考研英語(yǔ)翻譯的命題特點(diǎn)，并進(jìn)展強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)一步穩(wěn)固單詞和語(yǔ)法。

⑤考研真題討論，本階段用時(shí)大約為60-90小時(shí)，對(duì)近十年的真題以做套題的方式模擬一遍并仔細(xì)分析，對(duì)考研英語(yǔ)真題的特點(diǎn)有更系統(tǒng)深入的討論和把握;對(duì)于閱讀理解要從命題角度去把握每一篇文章;單詞、短語(yǔ)、長(zhǎng)難句全部過(guò)關(guān)。

⑥作文范文的學(xué)習(xí)及練習(xí)，每個(gè)學(xué)員必需在這階段開(kāi)頭作文練習(xí)，形成自己的寫(xiě)作模式。參考真題中的”作文題目，嫻熟運(yùn)用大、小作文常用模板;通過(guò)作文練習(xí)，把握作文構(gòu)造和主題，能夠?qū)懗龇峡佳凶魑囊蟮奈恼?，最大限度避開(kāi)常見(jiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。

3、10月至11月底是強(qiáng)化階段，是進(jìn)展模擬強(qiáng)化和真題總結(jié)的時(shí)期。在此之前，一些權(quán)威的考研輔導(dǎo)專家一般會(huì)推出依據(jù)新大綱編寫(xiě)的模擬試題集。大家通過(guò)做最新模擬試題以及綜合討論真題的收獲，可以體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)的感覺(jué)。強(qiáng)化階段的英語(yǔ)復(fù)習(xí)規(guī)劃應(yīng)當(dāng)更傾向于綜合訓(xùn)練與模擬，但是同時(shí)，也不要遺忘單詞的穩(wěn)固與記憶。

這一階段復(fù)習(xí)規(guī)劃：

①單詞記憶，每天20分鐘，目標(biāo)是嫻熟把握單詞的多種意思，徹底掃除單詞障礙。

②考研真題討論，本階段用時(shí)大約為30小時(shí)，將10年考研英語(yǔ)真題再做一遍，連續(xù)保持做真題的感覺(jué)，迎接最終的挑戰(zhàn)。

③作文練習(xí)，能嫻熟運(yùn)用大、小作文常用模版，作文總分到達(dá)20分以上。

④模擬題練習(xí)，提高做題速度，把握好做題節(jié)奏，平均分掌握在55分以上，堅(jiān)持每周做2～3套題(在限定時(shí)間內(nèi)完成，包括作文)，為每類題型科學(xué)合理地安排時(shí)間，對(duì)分值較大的閱讀和翻譯應(yīng)當(dāng)保持高度重視。

4、12月份到考前，是沖刺階段?？忌鷤儾坏枰{(diào)整好臨考前的心態(tài)，而且也要靜下心來(lái)進(jìn)展查缺補(bǔ)漏。比方說(shuō)，翻譯局部沒(méi)有練習(xí)過(guò)或者比擬薄弱，那么這段時(shí)間里，你需要針對(duì)個(gè)人弱勢(shì)調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn)和時(shí)間，對(duì)弱勢(shì)考點(diǎn)進(jìn)展突破。假如不重視這些將會(huì)有可能前功盡棄。

這一階段復(fù)習(xí)規(guī)劃：

①考研真題討論，本階段用時(shí)大約為1小時(shí)，將之前真題中的錯(cuò)題再過(guò)一遍，吃透為止。

②作文模板背誦及練習(xí)，嫻熟套用模板，同時(shí)能夠敏捷運(yùn)用。

③差缺補(bǔ)漏，針對(duì)自己比擬薄弱的局部強(qiáng)化練習(xí)。

考研復(fù)習(xí)規(guī)劃篇5

1.在職考生的劣勢(shì)

在職的考生，分兩種一種是辭去工作，一心一意地進(jìn)展考試復(fù)習(xí)；其次種是，邊上班邊學(xué)習(xí)。不管是那種，我們必需要看到一點(diǎn)的是，在職考生已經(jīng)脫離學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境有肯定時(shí)間，許多學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)熱忱有了很大程度上的轉(zhuǎn)變，這是對(duì)這類考生最大的不利之處。你們肯定要在心理上給自己這樣的示意：“肯定要考研勝利！”給自己一個(gè)頑強(qiáng)的信念，大家要明確自己的考試方向、目的。這樣才不會(huì)半途而廢！

2.如何安排時(shí)間

在職考生的時(shí)間相對(duì)較少，有時(shí)還有許多工作上的事情需要花費(fèi)大量的經(jīng)受。而且考生普遍存在的現(xiàn)象就是自學(xué)熱忱不高，信息閉塞，把握不好重點(diǎn)難點(diǎn)。大家盡量要為自己營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境。另外，許多人自己拿起書(shū)本復(fù)習(xí)，根本不知重點(diǎn)在哪，學(xué)問(wèn)構(gòu)造框架如何，更談不上什么學(xué)習(xí)技巧，所以建議考生還是盡量選擇參與一些考研輔導(dǎo)班，由于跟著教師上課進(jìn)展復(fù)習(xí)，學(xué)問(wèn)總體上把握會(huì)好得多，而且可以和同是考研的群體進(jìn)展信息溝通，跟上考研制度的轉(zhuǎn)變，到達(dá)資源共享。并且這樣在進(jìn)展課后復(fù)習(xí)時(shí)，花同樣的時(shí)間，你就可以比別人了解更多學(xué)問(wèn)。

3.各個(gè)科目復(fù)習(xí)重點(diǎn)

這要視個(gè)人詳細(xì)狀況而定。一人某一專業(yè)好，就可以適當(dāng)?shù)南鳒p復(fù)習(xí)時(shí)間，比方說(shuō)，某人從事數(shù)學(xué)工作，數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)就扎實(shí)，就可以將時(shí)間多花費(fèi)在自己的薄弱環(huán)節(jié)。強(qiáng)項(xiàng)就可以挑出自己需要改良的方向滾動(dòng)強(qiáng)化訓(xùn)練，而自己的弱項(xiàng)則需要循序漸進(jìn)，專項(xiàng)練習(xí)各個(gè)突破，由易到難逐步深化。最終對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況總體測(cè)評(píng)，查漏補(bǔ)缺。

考研復(fù)習(xí)規(guī)劃篇6

暑期悄然而至，許多大三學(xué)生開(kāi)頭遲疑了：畢竟是去實(shí)習(xí)還是備戰(zhàn)考研？6月到8月是考研復(fù)習(xí)強(qiáng)化階段，暑假正是研考生沖刺備考的最正確時(shí)期，這一階段考生如何抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，如何制定考研復(fù)習(xí)規(guī)劃便是這個(gè)暑期的重中之重了。規(guī)劃得當(dāng)會(huì)有事半功倍的效果，規(guī)劃不當(dāng)則會(huì)導(dǎo)致考生心慌意亂，壓力重重，甚至產(chǎn)生厭考心情。

制定考研復(fù)習(xí)規(guī)劃，要結(jié)合自己實(shí)際復(fù)習(xí)狀況來(lái)定，第一原則就是可行性，我們必需根據(jù)自己的習(xí)慣來(lái)制定規(guī)劃，假如你有足夠的毅力和自信能轉(zhuǎn)變自己不好的習(xí)慣或是作息時(shí)間就去轉(zhuǎn)變，假如不能，就根據(jù)自己的習(xí)慣來(lái)制定，把最好的狀態(tài)留給學(xué)習(xí)。

首先，抓住科目要點(diǎn)，合理安排考研復(fù)習(xí)時(shí)間。

6月到8月這個(gè)強(qiáng)化階段最主要的就是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，由于公共課在整個(gè)考試中占有很大比例，而數(shù)學(xué)總分150，每道題所占分?jǐn)?shù)都很大，是全部科目里面最簡(jiǎn)單拉開(kāi)差距的，其重要性可想而知。英語(yǔ)每年都使得許多總分排名不菲的同學(xué)由于單科不過(guò)關(guān)而被目標(biāo)院校拒之門外。另外，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)不是單純靠短期突擊或記憶就可以提高的，要靠長(zhǎng)期積存，所以在最前面的幾個(gè)月中，肯定要扎實(shí)把數(shù)學(xué)和英語(yǔ)根底打好。到9月份的時(shí)候可以開(kāi)頭看政治，由于政治的記憶性比擬強(qiáng)，只要仔細(xì)扎實(shí)地看書(shū)，把學(xué)問(wèn)點(diǎn)都背熟，考試就不會(huì)消失大的過(guò)失，最終是專業(yè)課。也就是說(shuō)全面復(fù)習(xí)直到10月份才開(kāi)頭，前面的時(shí)間里都是一門一門地增加。先從最重要最重積存的科目開(kāi)頭，最終才是記憶性比擬強(qiáng)的科目。

其次，運(yùn)用時(shí)間治理，找尋考研復(fù)習(xí)技巧

我們除了正常上課之外，根本白天都要自習(xí)，保證每天能學(xué)到6個(gè)小時(shí)，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)各三個(gè)小時(shí)，這樣周末的話就會(huì)比擬輕松，會(huì)有許多放松的時(shí)間。到了暑期，天氣酷熱，簡(jiǎn)單心情煩躁，可以預(yù)備菊花茶，綠茶等降火之類的飲料。每天堅(jiān)持8-10小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，保證英語(yǔ)4個(gè)小時(shí)，數(shù)學(xué)是四個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)?？梢詤⒖伎荚嚂r(shí)間，下午復(fù)習(xí)英語(yǔ)，上午復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，中午有條件的可以小睡一會(huì)，以便下午有更充分的精力來(lái)復(fù)習(xí)。

把每天的考研復(fù)習(xí)規(guī)劃列在一張紙上，比方英語(yǔ)背多少個(gè)單詞，做多少篇閱讀，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)幾個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，做幾道習(xí)題，然后完成一項(xiàng)，在一項(xiàng)后邊打鉤，這樣不僅可以催促自己按時(shí)完成復(fù)習(xí)任務(wù)，還可以便利以后整理相關(guān)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的匯總。專家建議考生英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)做完一篇閱讀就做好精讀筆記，包括分析文章的生詞、短語(yǔ)、長(zhǎng)難句、解題思路、篇章構(gòu)造，其次天再做重點(diǎn)復(fù)習(xí)。通過(guò)對(duì)生詞、短語(yǔ)的復(fù)習(xí)，提高完型填空的解題力量；通過(guò)對(duì)長(zhǎng)難句的把握，提高翻譯題型的解題力量；通過(guò)對(duì)段落篇章的分析，提高閱讀新題型的解題力量；通過(guò)對(duì)精彩句型的背誦，提高寫(xiě)作力量。用閱讀帶動(dòng)英語(yǔ)其他局部的學(xué)習(xí)，事半功倍。

最終，依據(jù)個(gè)人狀況來(lái)制定最正確考研復(fù)習(xí)規(guī)劃

對(duì)于那些暑期前每天都在自習(xí)室復(fù)習(xí)的考生來(lái)說(shuō)，專家建議可以安排一半“實(shí)習(xí)”，一半“備戰(zhàn)研考”，考生不要認(rèn)為實(shí)習(xí)是鋪張時(shí)間，獲得從事本專業(yè)的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)是有好處的?？忌赏ㄟ^(guò)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)所復(fù)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)展檢驗(yàn)、應(yīng)用。近年來(lái)，討論生考試?yán)碚摵蛯?shí)踐結(jié)合得越來(lái)越嚴(yán)密，問(wèn)題的答案漸漸趨向于來(lái)自實(shí)踐。如文科的問(wèn)題常常要舉一些實(shí)際應(yīng)用的例子，工科的問(wèn)題也和實(shí)際生活中的事物息息相關(guān)。所以，具有這種實(shí)踐力量的考生在答題時(shí)更有優(yōu)勢(shì)；相反，只懂得書(shū)本上學(xué)問(wèn)的考生雖可以在初試時(shí)得到高分，但在復(fù)試時(shí)就處于劣勢(shì)了。

沒(méi)有到最終決戰(zhàn)時(shí)候，不必把弦繃得太緊，放輕松，每天按制定的考研復(fù)習(xí)規(guī)劃完成自己定量的任務(wù)后就是自己的時(shí)間了，可以爬爬山，看看電影，約個(gè)三五好友吃飯，對(duì)調(diào)整身心是很有益的。最重要的是堅(jiān)持，考研對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)就是一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程，誰(shuí)能堅(jiān)持到最終，誰(shuí)就可能勝利。所以說(shuō)，制定適合自己的考研復(fù)習(xí)規(guī)劃是至關(guān)重要的，制定好考研復(fù)習(xí)規(guī)劃后，肯定要嚴(yán)格按規(guī)劃執(zhí)行。

考研復(fù)習(xí)規(guī)劃篇7

行百里者半九十，備考進(jìn)入沖刺階段，也是最重要的環(huán)節(jié)。最重要的是臨危不懼，我們要在“戰(zhàn)略上輕視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人“?！皯?zhàn)略“上大家要有信念，辛苦備考這么長(zhǎng)時(shí)間，肯定會(huì)有一個(gè)好結(jié)果。但是“戰(zhàn)術(shù)“上不能掉以輕心，要做好最終的預(yù)備，利用好最終30天。

整體來(lái)看，漢碩沖刺階段的復(fù)習(xí)要以根底學(xué)問(wèn)為主，在復(fù)習(xí)過(guò)程中查漏補(bǔ)缺。把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，可以到達(dá)事半功倍的效果。復(fù)習(xí)中要有時(shí)間保證，雖然最終階段大家可能會(huì)在政治復(fù)習(xí)上花費(fèi)許多時(shí)間，但這也不能沖抵復(fù)習(xí)專業(yè)課的時(shí)間。

最終30天的復(fù)習(xí)要回歸到教材和真題，可以將學(xué)問(wèn)點(diǎn)謄抄在紙上，檢驗(yàn)自己能否脫離書(shū)稿順當(dāng)復(fù)述出學(xué)問(wèn)點(diǎn)包含的內(nèi)容。假如已經(jīng)做過(guò)真題，最終30天可以再做一遍，檢驗(yàn)自己是否有提高。一般來(lái)說(shuō)，近三年的真題最能表達(dá)出一個(gè)學(xué)校的考察重點(diǎn)和難度水平，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真討論，再針對(duì)自己易錯(cuò)的題型或?qū)W問(wèn)點(diǎn)著重練習(xí)。值得留意的是，同一院校三年內(nèi)不會(huì)消失重復(fù)的題目，但有些學(xué)校會(huì)復(fù)考多年前曾考過(guò)的題目，因此也可以適當(dāng)討論3~10年的歷年真題。

【重點(diǎn)與難點(diǎn)學(xué)問(wèn)】

現(xiàn)代漢語(yǔ)局部

一、語(yǔ)音局部重點(diǎn)學(xué)問(wèn)

1.語(yǔ)音的性質(zhì)，包括物理屬性、生理屬性、社會(huì)屬性。

2.聲母的發(fā)音部位及發(fā)音方法。

3.現(xiàn)代漢語(yǔ)有22個(gè)輔音，21個(gè)聲母。

4.牢記元音的舌位唇形圖。

5.元音的發(fā)音描寫(xiě)。

6.四呼。

7.聲調(diào)及輕聲。

8.拼音的方法和拼音要留意的問(wèn)題。一般話的聲韻拼合規(guī)律。

9.一般話中的音變現(xiàn)象：變調(diào)，輕聲，兒化和“啊“的音變。

10.音位與因素的關(guān)系，音位與非音質(zhì)音位，音位變體，歸納音位應(yīng)遵守的原則。

二、文字局部

1.筆順是考察的重點(diǎn)，尤其是筆順簡(jiǎn)單出錯(cuò)的字。如：萬(wàn)、乃、每、丹、火、必、凹、凸、丑等。

2.六書(shū)也是考試中常常消失的，如推斷一個(gè)字的造字法。

三、詞匯局部

1.語(yǔ)素與詞根、詞綴的關(guān)系圖示。（見(jiàn)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》218頁(yè)）

2.語(yǔ)素、詞、短語(yǔ)的區(qū)分方法。

3.單純?cè)~和合成詞的概念和區(qū)分。

4.同音詞和一詞多義。

5.語(yǔ)義和語(yǔ)境的關(guān)系。

6.根本詞匯與一般詞匯。

7.熟語(yǔ)，包括成語(yǔ)、慣用語(yǔ)和歇后語(yǔ)。

8.詞匯的進(jìn)展變化。新詞的產(chǎn)生、舊詞的消逝和變化、詞義的演化。

9.考試中必有同義詞辨析，要把握辨析同義詞（尤其是虛詞）的方法?？梢詤⒖础冬F(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞》。

四、語(yǔ)法局部

1.虛詞是重點(diǎn)。

2.能夠區(qū)分詞語(yǔ)的兼類。

3.能夠區(qū)分不同類型的短語(yǔ)。

4.把握句法成分劃分的方法。

5.常用句式：“把“字句、“被“字句、連謂句、兼語(yǔ)句、雙賓語(yǔ)句、存現(xiàn)句和比擬句。

6.句類：陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感慨句。

7.復(fù)句的類型。記住每種復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞。

五、修辭局部

1、辭格，明白每種辭格的含義并記住例句

2.比方和比較的區(qū)分

語(yǔ)言學(xué)局部

1.語(yǔ)言和言語(yǔ)的關(guān)系。

2.語(yǔ)言和思維的關(guān)系。

3.語(yǔ)言的組合關(guān)系、聚合關(guān)系。(重點(diǎn)把握，并且會(huì)舉例說(shuō)明)

4.音素的作用。

5.國(guó)際音標(biāo)。(制定使用時(shí)間)

6.語(yǔ)音四要素。(語(yǔ)音局部與《現(xiàn)代漢語(yǔ)》有重疊，可以結(jié)合看)

7.音位中的對(duì)立與互補(bǔ)。(重點(diǎn)把握)

8.語(yǔ)流音變。同化、異化、弱化、脫落。(要會(huì)舉例)

9.孤立語(yǔ)、屈折語(yǔ)的特征。

10.語(yǔ)法范疇的說(shuō)明。(重點(diǎn)把握)

11.肯定反義詞和相對(duì)反義詞的區(qū)分。

12.語(yǔ)言進(jìn)展的特點(diǎn)。(重點(diǎn)把握)

13.社會(huì)方言、地域方言、親屬語(yǔ)言、共同語(yǔ)。

14.語(yǔ)言的接觸。漢語(yǔ)借詞五種根本的形式。

15.語(yǔ)音演化的特點(diǎn)。

16.詞義演化的特點(diǎn)。

17.詞匯進(jìn)展的主要表現(xiàn)。(重點(diǎn)把握)

18.派生義產(chǎn)生的兩種方式。

古代漢語(yǔ)局部

1.字和詞的古今異義

2.古代漢語(yǔ)中特別的語(yǔ)言現(xiàn)象(如兼語(yǔ)句、詞性活用、倒裝等)

3.繁簡(jiǎn)字，可參看王力版《古代漢語(yǔ)》書(shū)后附錄。

4.通假字

古代漢語(yǔ)局部最終30天的復(fù)習(xí)可以以做題為主，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)自己的缺乏之處。

文化局部

《中國(guó)文化要略》，主要靠背誦，沒(méi)有固定的考點(diǎn)。最好將書(shū)本內(nèi)容背熟，然后做題，通過(guò)做題查漏補(bǔ)缺，不斷地記學(xué)問(wèn)點(diǎn)?？梢砸罁?jù)歷年真題考點(diǎn)和新東方在線教師畫(huà)的重點(diǎn)進(jìn)展復(fù)習(xí)。

《跨文化交際》這本書(shū)理解起來(lái)難度并不大，主要內(nèi)容要背熟，關(guān)鍵是應(yīng)用。要將這本書(shū)的名目牢記在心，每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)都是清楚的，這樣在考試時(shí)可以快速精確的抓住重點(diǎn)?？荚囍卸嘁园咐治龅男问较?，要將理論與實(shí)踐相結(jié)合。

語(yǔ)言交際vs非語(yǔ)言交際、社會(huì)交往、人際關(guān)系

如：非語(yǔ)言交際在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用。

《對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論》

肯定要多看幾遍教材，難點(diǎn)是心理學(xué)和教學(xué)法。

1.對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的語(yǔ)言學(xué)根底和教育學(xué)根底。

2.對(duì)外漢語(yǔ)的心理學(xué)根底。

語(yǔ)言的生理-心理根底

記憶與其次語(yǔ)言學(xué)習(xí)

心理學(xué)的進(jìn)展與其次語(yǔ)言教學(xué)

3.對(duì)外漢語(yǔ)文化學(xué)根底

4.語(yǔ)言習(xí)得理論。(重點(diǎn))熟記各個(gè)語(yǔ)言流派的理論及代表人物。

5.其次語(yǔ)言習(xí)得討論。

熟記六大假說(shuō)名稱、根本內(nèi)容以及代表人物。

習(xí)得過(guò)程討論、學(xué)習(xí)者個(gè)體因素和語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。

6.教學(xué)法主要流派與進(jìn)展趨向。認(rèn)知派與閱歷派教學(xué)法，人本派與功能派教學(xué)法。

7.對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)目的與課程設(shè)計(jì)

8.對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的根本教學(xué)原則

9.對(duì)外漢語(yǔ)教材的編寫(xiě)與選用

10.對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)過(guò)程與課堂教學(xué)

教育學(xué)、心理學(xué)局部

最終30天的復(fù)習(xí)可以將《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)引論》一書(shū)中涉及到的教育學(xué)、心理學(xué)內(nèi)容作為重點(diǎn)來(lái)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)以學(xué)派、假說(shuō)、代表人物、案例為主，不必死背概念。

最終，盼望大家堅(jiān)持究竟，加油!

考研復(fù)習(xí)規(guī)劃篇8

暑期復(fù)習(xí)時(shí)間很緊，所以利用英語(yǔ)真題也要有所側(cè)重。以這樣的挨次做效果比擬好：

1.模擬考研，在考研規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一套最新的真題(20xx年的真題作為復(fù)習(xí)重點(diǎn)。分析、揣摩答題技巧與思路。20xx年真題可以作為考試前的?？碱}留下。

3.以1994～1999年的真題作為次重點(diǎn)。這些題目公認(rèn)比近幾年的題目要難一些，可以把握英語(yǔ)真題的難度上限，用來(lái)擴(kuò)大詞匯量。最有參考價(jià)值的是，這些題目中的長(zhǎng)難句許多，可以通過(guò)分析這些長(zhǎng)難句來(lái)提高對(duì)句子和篇章的整體把握。

4.做完真題后，綜合分析學(xué)習(xí)效果。感覺(jué)理解不到位，或者某一局部比擬欠缺，可以再做一遍真題(1994～20xx年)，或者在分析自己的薄弱之處后，有針對(duì)性地選擇相應(yīng)的模擬題來(lái)做。

此外，閱讀是考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的主線。閱讀局部分值高，俗話說(shuō)“得閱讀者得天下“，可見(jiàn)其重要性。復(fù)習(xí)閱讀能夠提高英語(yǔ)力量，提高其他題型的分?jǐn)?shù)。所以，建議多做幾遍閱讀真題。第一遍做好精讀筆記，包括生詞、短語(yǔ)、長(zhǎng)難句、解題思路、篇章構(gòu)造等。之后幾遍則分側(cè)重點(diǎn)進(jìn)展復(fù)習(xí)。通過(guò)對(duì)生詞、短語(yǔ)的復(fù)習(xí)，提高完型填空的解題力量；通過(guò)對(duì)長(zhǎng)難句的把握，來(lái)提高翻譯題型的解題力量；通過(guò)對(duì)段落篇章的分析，來(lái)提高閱讀新題型的解題力量；通過(guò)對(duì)精彩句型的背誦，來(lái)提高作文力量。這樣，充分利用閱讀真題來(lái)提高英語(yǔ)力量，效果很明顯。

暑假?gòu)?fù)習(xí)階段，建議英語(yǔ)真題復(fù)習(xí)一遍，閱讀局部復(fù)習(xí)兩遍或以上。

統(tǒng)考課：系統(tǒng)強(qiáng)化學(xué)問(wèn)點(diǎn)

統(tǒng)考專業(yè)課主要包括絕大局部理工經(jīng)管類考生都要考的數(shù)學(xué)，和一些特定專業(yè)的全國(guó)統(tǒng)考，比方MBA聯(lián)考、法律碩士統(tǒng)考、醫(yī)學(xué)綜合聯(lián)考，以及去年剛納入統(tǒng)考范圍的心理學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)的全國(guó)統(tǒng)考。

數(shù)學(xué)統(tǒng)考，依據(jù)所報(bào)專業(yè)不同分為數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三和數(shù)四。一般來(lái)說(shuō)，花在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)間比擬多。根底薄弱的考生應(yīng)當(dāng)在暑期之前，有一個(gè)打根底的階段(大致2～3個(gè)月)。暑期兩個(gè)月期間，主要是將各個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)進(jìn)展系統(tǒng)強(qiáng)化與綜合運(yùn)用。強(qiáng)化訓(xùn)練階段的目標(biāo)是要提高拿分力量，確?？荚嚂r(shí)根本題型一分不丟。要深刻理解各種根本概念、嫻熟把握各種根本運(yùn)算，把握肯定的解題方法、技巧，訓(xùn)練肯定的解題綜合力量。暑期階段以真題為藍(lán)本，經(jīng)大量做題，提高反響速度和解題力量。

其他統(tǒng)考專業(yè)課的復(fù)習(xí)每門都有自己的特點(diǎn)，在7月份大綱出來(lái)以后，應(yīng)當(dāng)在熟識(shí)根本概念和根本原理的前提下，適時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，保持學(xué)習(xí)進(jìn)度。有條件的同學(xué)，可以參與輔導(dǎo)班提升自己對(duì)學(xué)問(wèn)的把握程度。

專業(yè)課：每天復(fù)習(xí)一小時(shí)足矣

專業(yè)課并不是暑期復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。假如考本校本專業(yè)的討論生，完全可以把專業(yè)課暫放一放，開(kāi)學(xué)復(fù)習(xí)也來(lái)得及。

對(duì)于跨校報(bào)考的研友，可以每天花一個(gè)小時(shí)看指定的專業(yè)教材，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)政治的間隙，換換腦子。而對(duì)于跨專業(yè)報(bào)考的研友，就需要每天拿出肯定時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)專業(yè)課，根據(jù)自己制定的專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃有步驟地、有條不紊地學(xué)習(xí)專業(yè)課。

又快到7，8月份了，對(duì)于在校生來(lái)說(shuō)又是一年的暑假，對(duì)于廣闊的考研戰(zhàn)士們，這2個(gè)月對(duì)于最終的考研成敗可以說(shuō)是至關(guān)重要，畢竟怎么安排，必需得好好規(guī)劃規(guī)劃！

網(wǎng)上有許多這個(gè)關(guān)于考研生暑假設(shè)何復(fù)習(xí)的規(guī)劃，但是由于報(bào)考學(xué)校以及報(bào)考專業(yè)的狀況都有所不同，所以借鑒的意義不是很大。我就從自身的角度對(duì)于報(bào)考河海大學(xué)商學(xué)院的朋友們提幾點(diǎn)意見(jiàn)吧！

我就根據(jù)這個(gè)學(xué)科來(lái)分別說(shuō)一點(diǎn)的。首先是最重要的數(shù)學(xué).這個(gè)暑假對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)真的是特別關(guān)鍵的兩個(gè)月。信任復(fù)習(xí)到這個(gè)階段，絕大多是人已經(jīng)把課本的第一輪復(fù)習(xí)完了。對(duì)于其次輪的復(fù)習(xí)，本人推舉一本書(shū)，應(yīng)當(dāng)是目前考研考數(shù)三的朋友用了最多的一本書(shū)了，就是李永樂(lè)的復(fù)習(xí)全書(shū)。有些人要用那個(gè)陳文燈的書(shū)，其實(shí)那個(gè)書(shū)太難了，不怎么有用的。李永樂(lè)的書(shū)雖然比陳的簡(jiǎn)潔，但是