2023年學生信息問卷調(diào)范文

學生信息問卷調(diào)查報告8篇【第1篇】中學校德育工作現(xiàn)狀調(diào)研同學問卷調(diào)查報告

中學校德育工作現(xiàn)狀調(diào)研同學問卷

友愛的同學：這是一份與你學習、成長與進展有關(guān)的調(diào)查問卷，我們盼望通過這份問卷，了解你在學校的一些狀況。這份問卷不記名，我們承諾不將作答結(jié)果透露給與此討論無關(guān)的任何人，包括學校老師。全部選擇題均為單選，答案沒有對錯之分，根據(jù)你的真實想法作答即可。感謝你的合作！

1、你現(xiàn)在是：①學校生②學校生③高中生

2、你的學校所在地：①城市②農(nóng)村

3、你的性別：①男②女

4、你是否獨生子女：①是②否

下面的題目是一些描述性的句子，請推斷這些描述是否符合你的狀況。

5、我的學習肯定要老師不斷的督促，才能學好。

①很符合②不符合③不清晰

6、你認為老師對你學習、成長等各方面狀況的了解

①許多②很少③一點也不了解④說不清

7、在教育過程中，老師能不能敏捷運用教育方法

①能②不能③說不清

8、你認為當前學校的師生關(guān)系怎樣

①特別融洽②比較融洽③一般④比較緊急

9、你認為老師在調(diào)動同學的自覺性和樂觀性方面做得好不好？

①很好②一般化③不好④說不清

10、“在學校里，我常常感到孤獨?！蹦阌X得自己是不是這種狀況

①是②不是③說不清

11、你覺得自己和父母的關(guān)系好不好？

①很好②一般化③不好④說不清

12、在學習/生活中遇到困難，需要別人關(guān)心的時候，你首先想到的是找誰？

①班主任（任課老師）②同學（伴侶）③家長④無處述說，悶在心里

13、“我不會主動和父母溝通我的學習和生活狀況。”你覺得這種狀況符合自己的實際嗎？

①符合②不符合③說不清

14、“遇到困難時，我總能樂觀尋求各種可能的解決方法?！边@種狀況符合你的實際嗎？

①很符合②基本符合③不符合④說不清

15、你認為當前最讓你感到困擾的問題是：

①抱負問題②學習問題③網(wǎng)絡(luò)上癮或其他心理行為問題④人際交往及情感問題

16、“我能正確地熟悉自己的力量、愛好和需要，有明確的個人奮斗目標，我能實現(xiàn)自覺、主動地進展?！边@種狀況符合你的實際嗎？

①符合②基本符合③不符合④說不清

17、有的同學一旦父母的要求不符合他的需要，就會和父母吵鬧。這種狀況在你的身上發(fā)生過嗎？

①常常發(fā)生②很少發(fā)生③從未發(fā)生④說不清

18、你對自己的“愛好、愛好及優(yōu)勢、不足”等方面的了解狀況是

①特別了解②了解一小部分③不了解④說不清

19、你認為對你影響最大的因素是什么

①社會因素②學校因素③家庭因素④說不清

20、你認為現(xiàn)在老師和與家長之間的溝通好不好？

①很好②一般③不好④說不清

21、你認為家長需要進一步提高教育水平嗎

①特別需要②不需要③說不清

22、你認為現(xiàn)在學校里不喜愛學習的同學

①越來越多了②基本無變化③越來越少了④說不清

23、你遵守學校規(guī)章制度的最主要緣由是：

①避開因違反制度而受處處分。②大家都遵守紀律能使學校有一個良好的環(huán)境，對每個人都有好處。③能得到同學和老師的好評。④遵守學校規(guī)章制度每一個同學最起碼的要求。

24、當學校規(guī)章制度與你的個人自由發(fā)生沖突時，你的選擇是：

①無條件遵守規(guī)章制度②有人監(jiān)督時就遵守③我覺得制度合理就遵守，假如我覺得制度不合理就不遵守。④假如違反制度懲罰嚴峻就遵守，假如懲罰不重就選擇不遵守。

25、在學校里，老師們是否常常主動找你談心，并賜予你指導和關(guān)心？

①有②沒有③說不清

26、遇到不順心、不如意的事，消失難過、難受、生氣等心情時，你會怎么處理？

①不知道該如何處理②找自己信任的人聊、寫日記③砸東西、發(fā)脾氣④努力壓制自己不讓別人看出來

27、假如學校設(shè)有心理輔導室，在遇到心理問題時你會去接受輔導嗎

①會②會，但不情愿讓別人看到或知道③不會，我覺得沒用④說不清

28、你是否常常參與學校組織的課外集體活動？

①是②不是③說不清

29、你認為學校開展的德育活動，對你的思想和行為有關(guān)心嗎？

①有②沒有③不清晰

30、班級組織班會或隊會，班主任通常是：

①讓同學組織②關(guān)心和指導同學開展活動，并參加到活動中⑶老師不管不問④說不清

31、你對自己和班主任的關(guān)系滿足嗎？

①滿足②一般③不滿足④說不清

32、學校對同學的行為習慣教育效果怎樣？

①很好②一般③較差④說不清

33、你認為自己的行為習慣好不好

①很好②一般③較差④說不清

34、你認為，進一步加強學校德育工作①很有必要②有必要③沒必要④說不清

35、你們學校有同學科技愛好小組嗎①有②沒有③說不清

36、你是否參與過科技制作或科技競賽活動①是②不是③說不清

37、你是否有過小創(chuàng)意設(shè)計、小創(chuàng)造、小科技論文、科學幻想畫等科技作品

①有②沒有③說不清

38、學校常常組織你和同學們參與科技教育活動嗎？

①是②不是③說不清

39、你對日常生活中發(fā)覺和探究科學現(xiàn)象的愛好怎樣？

①深厚②一般③沒有愛好

40、你盼望學校多組織科技教育活動嗎？①是②不是③說不清

青少年創(chuàng)新素養(yǎng)培育專題調(diào)研問卷

德育活動（含思品課、班隊會、主題活動等）歷來受到同學、老師與家長們的關(guān)注。為了策劃并組織更符合同學們需求的德育活動，我們特邀請您參加這次問卷調(diào)研，誠心感謝您的參加與協(xié)作?。ǔ?題外均為單選題）

性別：班級：

1、最近1年中，你是否參與學校組織的各種德育的主題活動（如征文、演講、學雷鋒活動、義賣活動等）？（）

a.常常參與b.有時參與c.間或參與d.從不參與

2、你覺得現(xiàn)在學校組織的德育教育活動（）

a.形式和主題都不錯b.主題比較陳舊.c形式不夠新奇d.形式與主題都不好

3、你始終擔當班級宣揚委員，表現(xiàn)特別精彩。但老師盼望這次改選由你擔當文體委員，加強班級文體活動，你會（）

a.仍舊當自己拿手的宣揚委員b.牽強聽從老師的支配

c.樂觀嘗試做好一名文體委員d.回家聽取父母的看法

4、班級推選你和另一位同學參與大隊委員競選，那位同學向你取經(jīng)，你是否情愿將自己的競選演講稿與他溝通共享？（）

a.沒什么好溝通的，大家各憑本領(lǐng)b.不情愿，礙于情面敷衍一下

c.樂觀向他介紹自己的競選方案d.情愿向他介紹，但是也要求知道他的競選方案

5、你擔當交通協(xié)管志愿者，發(fā)覺不少行人未遵守交通規(guī)章，你會（）

a.站著就行，我原來就是裝裝樣子的b.我勸阻過就行，結(jié)果不必太仔細

c.留意方式方法，勸阻對方遵守d.拉住行人肯定要對方遵守不行

6、老師要求你策劃一次主題班隊會，你會（）

a.參照以前的方案b.依據(jù)同學看法設(shè)計

c.向老師求教d.細心策劃好方案后聽取老師同學的看法

7、的十大流行詞匯出臺，其中有好幾個描述的是你所不了解的大事，你會（）

a.都是社會現(xiàn)象，我是同學不知道也沒關(guān)系b.我只要知道這十個詞匯就不錯了

c.有意思，想了解一下這十個詞匯所表達的意思d.選兩個感愛好的了解一下

8、你與3位同學組隊代表班級參與區(qū)、市級各類競賽，臨賽前卻患病發(fā)燒，你會（）

a.療養(yǎng)身體，退出競賽b.調(diào)整身體狀態(tài)，帶病堅持參賽

c.請老師另外支配人參賽d.讓另3位同學回答問題，自己就去湊個數(shù)

9、你最喜愛的德育活動是什么？為什么？

10、你盼望增設(shè)哪些德育活動？為什么？

【第2篇】有關(guān)高校生問卷調(diào)查報告范文

下面是選擇較好的有關(guān)高校生問卷調(diào)查報告范文，供大家參考。

就在校高校生戀愛觀做了調(diào)查，此次調(diào)查為全校范圍內(nèi)的高校生，調(diào)查不分班級，調(diào)查方法為隨機調(diào)查，調(diào)查全程歷時一個星期，受調(diào)查對象共計八十五人，部分受調(diào)查對象接受的是紙質(zhì)問卷調(diào)查，另外一部分受調(diào)查對象接受的是電子稿問卷調(diào)查。

針對調(diào)查所整理的數(shù)據(jù)，我做了如下的分析：

有約87%的受調(diào)查者對戀愛的理解是是為了選擇終生伴侶，是婚姻的前奏，是以共同生活為目的的，而認為戀愛是是為了排解空虛和孤獨?????，沒有過多考慮將來和是為將來的事業(yè)做跳板以及不必考慮太多，跟著感覺走就行的比例極少。高校生目前的戀愛狀況為正在戀愛與曾經(jīng)有過戀愛的比例分別為43%與32%，而另一部分的受調(diào)查者的戀愛狀況出于觀望和不預備戀愛。在是否喜愛并情愿與異性交往這個問題上，分別有63%和32的受調(diào)查者認為特別喜愛并情愿和情愿正常交往而另外三項談不上喜愛但也不厭惡與異性交往大方，不太情愿不喜愛也不情愿所占的比例很少。

高校生們正處在青春期，難免會有好感的人遇到，在受調(diào)查者中，有33%的人會大膽主動追求，10%的人會有所示意，而25的人則覺得不好意思，靜觀而已，其他人則會更可能會在追求我的人中考慮或者是不大看好感情。在現(xiàn)在這么開放的時代，我們的高校生對戀愛的看法或許比以前更加大膽了，這也就有了67%有過主動(直接或間接方式)向異性提出建立戀愛關(guān)系的經(jīng)受的這種景象，而另外33%為什么不主動追求，或許由他們自己的緣由。高校中的戀愛，現(xiàn)在已經(jīng)成為很多人的一種高校經(jīng)受，受調(diào)查者67%認為高校期間的戀愛是一段真摯的感情，是人生不行或缺的珍貴經(jīng)受，21%的人抱著順其自然，不能強求的態(tài)度，另外極少數(shù)的人將戀愛當作嬉戲或者目前對戀愛沒概念。有人說，戀愛是高校的一門必修課，而事實狀況卻是33%的人以前談過，現(xiàn)在單身，另外33%的人從未談戀愛，若消失抱負之中的戀人，會主動談一場，剩下三分之一的人以學業(yè)事業(yè)為重，高校期間不談戀愛。凡事都有個動機，戀愛也不例外，比如戀愛有因一見鐘情的，有日久生情的，在戀愛動機上，他們集中在豐富生活，排遣孤獨?????積累閱歷，體驗人生身心需要查找生活伴侶的選項上比較多。

隨著現(xiàn)在生活水平的提高，科學的進步，人們的認知也隨著提高，就自己會為了在高校里談戀愛而降低自己的選擇要求嗎?這個問題上，42%的人選擇了會，而33%的人選擇了基本不會，但有調(diào)整，而12%的人選擇了完全不會，剩下的人則認為在這個問題上不好說。究竟同學的主要的任務(wù)就是學習，無論是學校學校，高中乃至高校，這幾個階段可以說是人生中學習的黃金時期，但人不能只懂得學習，作為在高校生活中另一項我們需要學會的就是戀愛，這沒有強制性，但這又是人必需經(jīng)受的一個階段。高校里，有忙著學業(yè)的，有學業(yè)戀愛雙豐收的，同樣也有舍學業(yè)而保戀愛的，在我們的受調(diào)查者中20%的人認為學習與戀愛二者不行兼得，談戀愛確定要影響學習，62%的人有這種觀念愛情是一種動力，可以促進學習，男女伴侶之間可以相互監(jiān)督，促進學習，而少數(shù)者認為二者沒有必定聯(lián)系，其余的則對二者之間的關(guān)系沒概念。

通常在面對自己的伴侶的時候，雙方都會為自己所心愛的人有所忍讓，我們的調(diào)查符合這種狀況。在當雙方產(chǎn)生沖突時，你會怎么做?這個問題上，80%的人會由于愛對方而妥協(xié)退讓，12%的人選擇了斟酌考慮。在我們的調(diào)查對象中，40%的人的愛情觀是一生只愛一個人，20%的選擇了不輕易愛一個人，剩下的40%則認為隨興而為，可同時愛多人。愛情態(tài)度，真可謂是各有不同，分別有熱忱愛型嬉戲愛型友情愛型現(xiàn)實愛型瘋狂愛型以及奉獻愛型。80%的人還是信任愛情的，有四層的人持結(jié)婚時肯定要有愛情。在這個物欲橫流的社會，你認為存在美妙的愛情嗎這個問題下，接近六層的人認為還是有美妙的愛情的。

針對問卷中的數(shù)據(jù)，我得出這樣一個結(jié)論，當代高校生面對戀愛還是抱著一種可有可無的態(tài)度，或許這種態(tài)度態(tài)度會給我們帶來一種不負責任的結(jié)果。

總之戀愛雙方要相互敬重，敬重對方的感情，意愿;敬重對方的獨立人格，愛好愛好，學習工作，社交活動等等?？傊?，任何一方都不能只要求對方履行義務(wù)而自己卻不擔當相應(yīng)的義務(wù)。

要忠貞專一，就是愛一個人要始終如一，永不變心，雙方在共同的人生旅途中，能始終如一地在事業(yè)上相互關(guān)心，生活中同甘共苦，能承受得住各種風浪的考驗。

戀愛過程中要含蓄文明，舉止文靜，正如馬克思所說：真正的愛情是表現(xiàn)在戀人對他的偶像采納含蓄、謙恭至羞怯的態(tài)度，而決不是表現(xiàn)在隨便流露熱忱和過早的親昵。我們要做自己感情的仆人，掌握好自己的感情使起恰到好處。

要理智和寬容，戀愛中的失戀是難免的，作為一個有抱負、有修養(yǎng)、有道德的高校生，在失戀時，首先要作到失戀而不失態(tài)，我們應(yīng)當明白失戀是一件很正常的是，沒什么大不了的，要保持平和、理性的心態(tài)。其次，還要作到失戀而不是志，愛情是美妙的，但不是一個人的唯一，生活中有許多更值得我們追求的東西。不要一蹶不振，放棄自己的抱負和追求，而應(yīng)當轉(zhuǎn)移留意力，把更多的精力投入到生活和學習中。再次，要作到失戀而不失德，愛情不在友情在，要理智和寬容，想到對方的難處，這才是一個高校生較高素養(yǎng)的表現(xiàn)。

盡管我們追求美妙愛情是好的，但高校