2023年-初二的我的作文-343

第頁2023初二的我的作文初二的我的作文錦集9篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟識不過了吧，作文依據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是我細(xì)心整理的初二的我的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二的我的作文篇1

我想了很久才寫下這些話。可能對于許多人來說，我真的是糟糕透頂或者高高在上，要么傲岸到惹人嫌，要么瘋狂到走極端。我曾經(jīng)以為我就是贏家，就應(yīng)當(dāng)以成功者的姿態(tài)去看待別人，然后我錯了！論背景，我根本無法跟別人比；論實(shí)力，我也沒有先天優(yōu)勢；論閱歷，我踏出去就是一個路人……

我曾經(jīng)只要遇到一件事，我就會選擇躲避或者推脫責(zé)任，再或者，一個勁的耍無賴，大鬧，再者，我只會爭吵，只會袒護(hù)自己，只會為自己考慮?；蛟S，正是這樣的我，讓我在這段時間里，活得沒有感情，沒有底氣?？墒钱?dāng)我前段時間覺察問題時，我認(rèn)為那時的我很軟弱無管我了！可是我沒有，而是覺得身邊的人都好生疏，都不情愿信任我，真的，我真的快要無望了！你們見過一心搞學(xué)習(xí)的我，也見過放縱不羈，叛逆的我，也見過不講道理，目無尊長的我，可是沒有人見過，窩在被子里，用手捂住嘴巴，眼淚不停流落的我，然后明天又復(fù)原平常的我。

現(xiàn)在回想起，那時的我真是可笑！現(xiàn)在的我，雖然沒有前段時間的軟弱，可是心里還是有不能說的苦衷，有些東西還是一個人就好！我不能保證以后我是什么樣子，我只能說維持現(xiàn)在。我對以前的自己想說一句對不起，你承受太多了，還活得那么累，真是愧疚了！

以前的我，連一句對不起都不會說，現(xiàn)在連別人的無意觸犯都會不自主的無理由的說愧疚，可能吧，我真的很善變！

初二的我的作文篇2

童年的每一件事情如沙灘邊上的貝殼，在落日的照射下發(fā)出漂亮的光。我閑逛在沙灘上，撿起一個貝殼，細(xì)細(xì)品嘗著里面的故事。

那時還不記事，長大后媽媽跟我說起這件事的時候，我還發(fā)出了一陣陣的笑聲。

那是我兩歲那年發(fā)生的事情。據(jù)媽媽說，我說話比擬早，但學(xué)會走路卻比說話要晚。那天，媽媽和姥姥在樓上疊被子，姨媽和舅姥姥負(fù)責(zé)照看著我和妹妹兩個小家伙，估計是他們說話比擬入神，回頭看我們時，我和妹妹早已不見了蹤影。這下可把他們急壞了，連忙把媽媽舅舅都叫下樓，分開找我們。

我和妹妹兩個人這時正蹣跚的走著，我扯著妹妹的手，一步一步的走在路上。立刻要過公路了，公路上車來人往，車多的不得了，但我拉著妹妹的手完全沒有停下來的意思。路上的車輛間兩個一兩歲的小女孩晃晃悠悠的向路對面走去，絲毫不看路兩邊的車輛，那些本奔馳的車輛，都自覺的停了下來，為我和妹妹讓出了一條小道，我和妹妹自顧自的走著，那些停下來的司機(jī)卻特別疑心：這兩個這么小的孩子，怎么自己過公路，多危急呀，大人呢？

舅舅找到我們的時候，我們已經(jīng)過了公路。舅舅疑心的問我們：晗晗，你告知舅舅，你打算帶著妹妹去哪里呀？我看著舅舅，奶聲奶氣的說：我要帶妹妹‘公園玩玩’，舅舅你也去嗎？舅舅無奈的看著我們，要帶著我們回家，我卻不愿，哭著鬧著要去公園玩玩，舅舅抵不過我的眼淚攻擊，只好倒戈，乖乖帶著我們?nèi)チ藷煆S花園，

舅舅回家后把我公園玩玩的事，都告知了媽媽他們，還把我說公園玩玩的神態(tài)仿照的惟妙惟肖，把他們都逗得哈哈大笑。媽媽把這件事告知我的時候，我笑得眼淚都快出來了，那是我么？多無趣呀。

童年如一顆大樹，掛滿了漂亮的記憶；童年如一本日記，寫滿了回憶中的歡樂，難過，眼淚；童年如一杯濃濃的茶，那么讓人回味。漂亮的童年將作為我們?nèi)松凶蠲烂畹囊豁摗?/p>

初二的我的作文篇3

說起我，在八〔14〕班無人不曉，因?yàn)槲抑耙回炇抢蠋煹淖笥沂郑@學(xué)期我也堅信能成為老師的好幫手。

在同學(xué)面前提起我，他們腦海無不會出現(xiàn)這樣的描述詞：胖胖的，有點(diǎn)高，閃耀著才智光線的雙眼，幽默而處事仔細(xì)，不是自吹自擂，不信你瞧：

有一天晚上，看天氣預(yù)報，說其次天有雨，而其次天早上那是陽光普照大地，萬物均有光澤，我順口說了一句“天氣預(yù)報，胡言亂語，不是不報，時候未到〞，霎時，家里人笑得前俯后仰，瞧！這不是與生俱來的幽默感么？除此之外，我自認(rèn)辦事也很仔細(xì)，老師交代的事，我絕不馬虎，爭取讓老師滿足。

對了，我的愛好也有些特殊，我看冒險書籍可以看到著迷。從小，我就由衷酷愛冒險故事，我總陪其情節(jié)所吸引，而且被書中人物的勇于冒險的精神所折服。特殊是對魯濱遜，或許他不聽善言，執(zhí)意冒險；或許他有些沖動，獻(xiàn)身于航海。但只要想到他的英勇，他在絕境仍不輕言放棄，最終絕處逢生的經(jīng)驗(yàn)，那些小過也無所謂了。我有時這樣想：像魯濱遜一樣，拿著槍，帶著狗，腳踏在船頭，遠(yuǎn)望大海，在大海那邊，開拓嶄新的天地，那樣的人生該多好玩呀。

除了上述這些，我還有個最大的特點(diǎn)——馬虎。

記得那是五年級的一次數(shù)學(xué)競賽，那時的我自認(rèn)數(shù)學(xué)成果優(yōu)秀，考試時是自信滿滿。我不慌不忙的審題，可到最終只有七、八分鐘時，我還有一題沒做，我于是快速審題，做完后又檢查了一會，自信的交上答卷。當(dāng)考分下來，我傻了眼，三分之差，我擦過第一名的肩膀，墮進(jìn)了其次名的深淵。當(dāng)我檢查靠踢是，正是最終一道題的緣由。我的答案為4點(diǎn)60分，而正確答案是5點(diǎn)。我一下子愣住了，4點(diǎn)60分，不正是5點(diǎn)嗎？我的天，真是追悔莫及呀！

瞧！這就是我，一個真真實(shí)實(shí)、原原本本的我，你了解我了嗎？那么，也讓我也了解了解你吧！

初二的我的作文篇4

我喜愛吃媽媽做的飯菜，并不是因?yàn)閶寢屪龅娘埐擞卸嗝吹暮贸?，恰恰相反，媽媽做的飯菜很一般，很平常。但是卻有著不一樣的味道，那是一種愛的味道。

每天，我都能吃到媽媽做的飯菜，媽媽打算一頓飯菜要花費(fèi)她不少的時間與精力。我一家子人不少，但是每一餐都是一起吃的。所以吃飯的時候，我家的大圓桌都坐得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。媽媽的日常工作就是為我們打算每一頓飯菜，因?yàn)槿藬?shù)問題，每天媽媽的工作量都不少，我很佩服媽媽的一點(diǎn)是，媽媽記住了我們一大家子每個人喜愛的菜品，而且每天的菜品都有新意。我的家人們都說，媽媽就是家里的廚神，一頓飯，她幾乎能合了全部人的口味。

媽媽做的菜費(fèi)時長，媽媽對每日里的三餐都很重視。早上的時候，媽媽早早的就起床，廚房里亮著燈光，媽媽的身影顯得有些孤寂。這是我在一天早起時見到的景象。廚房的玻璃門關(guān)著，廚房里的聲音在勞碌著。這個時候，外面的天還沒有亮，屋子還有些昏暗。但此時亮堂堂的廚房已然成了這個夜的主角，而那個在廚房里勞碌的身影是最暖和人心的。

等到家里人陸接連續(xù)起了床后，餐廳里的餐桌上也已經(jīng)擺上了早餐。穿著圍裙的媽媽在這時拍了拍手，接著將身上的圍裙取了下來。一家人在太陽還未升起的時刻，在天涯泛著魚肚白的光的時時，起先了這一天的早餐。

早餐結(jié)束后，家里人上學(xué)的去上學(xué)，工作的'去工作，留下那一桌殘局。等到家里人都外出了后，媽媽又重新圍上了圍裙，整理起了碗筷?；蛟S在媽媽洗碗的時候，媽媽已經(jīng)在想著了，想著中午該為我們打算什么？

我喜愛吃媽媽做的飯菜，因?yàn)槟鞘菋寢尲?xì)心為我們打算的飯菜。

初二的我的作文篇5

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷有一個屬于自己的夢想。夢想是豪邁的海洋，熱忱奔放；夢想是廣袤的土地，孕育果實(shí)；夢想是溫柔的白云，飄逸飛揚(yáng)；夢想是絢爛的星空，伴我前行。我要揚(yáng)起風(fēng)帆，放飛夢想，向著自己的將來進(jìn)發(fā)。

從小，老師就用樸實(shí)的話教育我們，勉勵我們做正直、誠懇的人。我常?？吹剑骸袄蠋熓且粋€神圣的職業(yè)〞、“老師是人類靈魂的工程師〞。幼時的我還不太明白這些，慢慢的上了初中之后，我對老師這個職業(yè)有了更深層的相識，尤其是當(dāng)我看到老師不厭其煩的一遍遍給同學(xué)們講解難題的時候，老師一次次細(xì)心保護(hù)的照看有苦難的同學(xué)的時候，我更深深感受到：老師是一個教書育人的神圣職業(yè)。

是的，我的志向就是長大后做一名優(yōu)秀的人民老師，雖然現(xiàn)如今老師的地位不算高，薪水不算多，但是我仍立志成為一名優(yōu)秀老師，為教化事業(yè)奉獻(xiàn)終身，像我的老師們那樣無怨無悔、兢兢業(yè)業(yè)的為人類為社會培育了一代又一代人才。

老師是蠟燭，照亮別人，卻燃燒了自己。老師是春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)，老師是船帆，把我們送往志向的此岸。我知道，老師是一個非常辛苦的職業(yè)，每天會須要很多時間批改作業(yè)，還要花大量時間備課，但是老師仍舊靜默地、數(shù)十年如一日的無私奉獻(xiàn)著，不求一絲回報。正是這種精神影響并感動了我，使我立志肯定要做一名優(yōu)秀的人民老師。就像我的老師一樣，辛勤培育我們，親切待人。從今，在我的心里播下夢想的種子。我要努力學(xué)習(xí)，讓這種子生根、發(fā)芽、并深深的扎根于我的內(nèi)心。

假設(shè)說：夢想是船帆，那么，我將揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，奮力向一個叫“老師〞的港口駛?cè)?。讓夢想伴我前行，帶我駛向夢的此岸?/p>

初二的我的作文篇6

〞滴答！滴答！“我趴在窗戶邊，天真地望著天空，心中不禁感慨著：好美的下雨天！

潮濕的空氣覆蓋著一層薄薄的霧，空氣中充滿著一股芳香的氣味，飄進(jìn)我的心扉，突然覺得心曠神怡。我深吸了一口氣，沉迷在這大自然的豐富賞賜之中，仿佛遺忘了一切。

雨滴飄落在湖泊上，〞嗒嗒！“仿佛一位音樂家在演奏著交響曲，使人如臨音樂會場，靜心享受，心情更加安逸。在水中蕩起的水紋一圈圈向外蕩漾，好似一幅似虛實(shí)真的自然畫卷。雨水在綠樹的襯托下也變成綠色的。

雨天，激了我對大自然神奇的新奇心，我撐者綠色的雨傘單獨(dú)一人徘徊于公園。茂密的綠葉上殘留著一滴滴水晶似的雨珠，用手指輕輕打破了這雨的寂靜，手指所觸遇到的涼爽貫穿了我的全身。我踏在草坪上，就能感受到了小草在我腳下不停跳動所帶給我的觸動

在雨中，不知哪飄來的一陣風(fēng)也來湊喧鬧了，在微風(fēng)的輕撫下，略微長的枝葉在隨風(fēng)搖曳起來了，一根，兩根，六根，接著全都搖曳起來了，好似在為這雨的來到快樂地跳起了美麗的舞蹈。伸手抓住一根，那活潑激起了我手上的每一個細(xì)胞。我仰起頭，再次深吸了一口氣，那微微的細(xì)雨親吻著我的臉頰，一陣清爽之意在心底油然而生。

在雨中，幾只鳥兒歡快地飄舞著?？斓馗桧炛?，嘹亮的歌聲，音符蕩進(jìn)我的心底，美麗、愉悅交織著。

雨停了，我收起傘。大地萬物都徹徹底底地清洗了一遍，仿佛都換上了新裝，一切都煥然一心，郁郁蔥蔥，天也顯得特別地藍(lán)，特別的清爽，一片欣然的景象。

下雨天好美，雨天不僅是我眼中的風(fēng)景，更是我心中珍藏的美景。

初二的我的作文篇7

確認(rèn)過眼神，我遇上對的人。我揮劍轉(zhuǎn)身，而鮮血如紅唇。——題記

近日迷上各色古風(fēng)，卻道不知是戀曲還是念詞。昨日，一曲?醉赤壁?，一句“確認(rèn)過眼神，我遇上對的人〞直入我心，雖說是三國戰(zhàn)事，可我卻不愿將它想象成那般血腥、殘酷和冰冷；我倒寧愿將它想象成是一個凄美的悲劇——

一名奉命刺殺郡主的黑袍刺客在抽劍刺向郡主的那一刻，被小郡主澄澈的眼神打動，原本冰冷、堅硬如石的心第一次做出了動搖；但他知道，即使自己不殺她，也遲早會有其他人來殺了她。于是，他那銳利的劍刃又一次靠近小郡主的脖頸，卻再次被小郡主澄澈的眼神所打動，那眼神中有懵懂、有驚惶，還有什么別的東西，他讀不懂、也讀不出。最終，他還是放下了那透著寒光的長劍，瀟灑地轉(zhuǎn)過身，只留下一句“你好好保重〞消散在空氣中，便不見了蹤影。

可命里有時終須有，在他行走江湖時，又一次邂逅了被追殺的小郡主，那一次，他是“路見不平，拔刀相助〞的英雄，她千恩萬謝，想要追隨他；他卻只是淡淡地道出一句“以后留神點(diǎn)兒〞，便再次躍過屋檐，消逝在她的視野。

第三次，也是最終一次，他游走于山水中，卻又一次聽到了她的呼救聲，他定了定心，靜默告知自己不要理睬，身子卻不聽使喚，硬是向呼救聲傳來的地方跑去；卻見她渾身是血，一支毒箭穿過她的心窩，她一頭亂發(fā)，渾身臟兮兮的也不自知。他跑到她身旁扶起她，明明她這次終是難逃一劫，卻還是蹦出了那句“你還好嗎？〞而她只是艱難地轉(zhuǎn)過頭，眼神中透出幾分苦澀，“他們都說‘我是不祥之人’，只能以死謝罪。你又為何三番兩次地趕來救我？〞而他只是緊緊地?fù)е?，沒有答復(fù)。她看著他那白皙如玉的面龐，笑了，笑得那般凄苦。他看著她，卻再也找不回初見時那雙澄澈的眼眸；他知道，她早已不是府上那金枝玉葉的小郡主，她見過太多太多的血腥與殘暴，也嘗過太多太多的人間冷暖，但是，為何每一次邂逅，心都不聽使喚地加速跳動？就在這樣的四目相對中，她突然動了動嘴，緩緩道誕生前最終一句話:“來世，再見吧。〞然后合上眼，死在他的懷中。

他怔了怔，似是不信任她已死，可懷中慢慢冷卻的尸體卻無時無刻不在提示他她的死亡，雖說“男兒有淚不輕彈〞，可他終是為她流下了這一生中最沉痛的淚。

來年，平湖煙雨，他帶上她的骨灰，走過多數(shù)山河，經(jīng)過多數(shù)城鎮(zhèn)，只因她曾說過“假設(shè)可以，我真希望能像你一樣走遍這錦繡河山。〞

愿我們每個人，都能在美妙的年華中，邂逅生命中對的人，并彼此珍惜，長相廝守。

初二的我的作文篇8

我，一個天生歡樂的小猴子，生活在２１世紀(jì)，老師，父母，社會給我的壓力把我重重地壓在學(xué)習(xí)的五指山下，我等待著，等待著生命里的唐僧．

－－題記

老師，我好怕我不行！今日是期末考的前一天，班主任把我叫到了辦公室，不知為什么，去的路上好怕好怕．＂報告．＇＇我壯大了膽子．＂請進(jìn)＇＇老師一笑，可我后來才知道，他笑里藏刀．＂?。?，明天就要考試了，復(fù)習(xí)的怎么樣了？＇＇＂還行．＇＇＂以前總比５班的同學(xué)少２分，這一次肯定要考第一呀！＇＇＂恩．＇＇我答復(fù)的聲音小得連我自己也聽不到．我沒有成功的信念，前幾次的失敗讓我變得自卑．老師，我好怕我不行．我怕考砸了，您那悲觀的眼神，我怕我沒有了自信的資本．

爸媽，我累了．期末考砸了，全校第１０名，對于我，這簡直是晴天霹靂，還得受父母的兩面夾擊．＂你說你怎么了，從第１退到第１０，還想考中得點(diǎn)?。В寢尩牧謴椨晔刮胰滩蛔】蘖耍瑴I水如泉涌般直寫而下．＂鈴鈴鈴＇＇＂喂，哦．是爸爸．＇＇我強(qiáng)忍住不讓眼淚流下．＂?。?，你怎么搞的，成果下降這么快．＇＇爸媽，風(fēng)箏帶著我的志向，肯定會飛得很高很高，不要再給我壓力，我真得累了．

社會，給我一點(diǎn)容身之所．社會上的高校生已越來越多，考一個高校并不希奇．對于我，教學(xué)質(zhì)量不算好，教學(xué)設(shè)備不齊全．老師說，當(dāng)今社會是不公允的，同是考上海高校，當(dāng)?shù)氐暮⒆涌嫉每梢约樱保埃胺郑晕覀兊那巴竞苊烀＃疑鷼猓瑫r耕耘，為什么他們的收獲比我們的多？社會，請你把天平放平一些，給我一點(diǎn)容身之所！如今，被壓在五指山下的我快喘不過氣來．我會在山腳放飛志向的風(fēng)箏，同時等待著生命中的唐僧．

－－后記

初二的我的作文篇9

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄…….〞在三國史上，英雄上百，然而，群雄逐鹿于亂世中，誰才算是真正的英雄呢？

有人說，曹操可以算是英雄，他是聞名的政治家，還是詩人。但我覺得他挾天子以令諸侯，是一個奸詐的小人；有人說孫權(quán)可以算是英雄，但他不過是一個依仗父兄基業(yè)，建功甚少的人；有人還說，周瑜可以算是英雄，他雖年少有為，但氣度狹小，意氣用事；也有人說，呂布可以算是英雄，我就覺得他是一見利忘義之徒也……我認(rèn)為，三國英雄，非孔明莫屬。

是誰足智多謀，出事堅決，上通天文，下知地理，是千年難遇的一代賢相？又是誰舌戰(zhàn)群儒，火燒新野，草船借箭，三氣周瑜，六出祁山？人只有一個，那就是臥龍先生諸葛亮。

諸葛亮，字孔明，號臥龍，史稱“臥龍先生〞。他是水鏡先生司馬徽的弟子，與龐統(tǒng)、徐庶等人齊名。后經(jīng)劉備三顧茅廬出山，幫劉備成就霸業(yè)，是三國時期屈指可數(shù)的人物，其謙、其神、其忠，堪稱三絕。

諸葛亮謙，謙如空谷。

諸葛亮誕生農(nóng)家，中年時隨劉備出山，他就成為劉備帳下的一名軍師。雖然他當(dāng)時在諸侯里揚(yáng)名萬立，但他并不慕名利，一心輔佐劉備成就霸業(yè)。在赤壁之戰(zhàn)時，諸葛亮設(shè)計讓趙云、張飛、關(guān)羽三面合圍曹操，使曹操損失沉重。但他面對劉備的賞賜時，只把功績歸于武將；評定西川時，又把軍師的位置讓給龐統(tǒng)；劉禪在位時，他破格提拔了很多不起眼的人物，這些人都成為諸葛亮伐魏時的重要人物。這些都反映了他