版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
中秋節(jié)猜燈謎活動方案范文中秋節(jié)猜燈謎活動方案篇1
一、活動名稱:
燈謎晚會
二、活動目的和意義:
“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,中秋將至,為使遠在他鄉(xiāng)的學子過一個幸福歡樂的中秋節(jié),同時為了提高廣闊新生的生活主動性,豐富他們的課余生活,使他們感受到家的暖和,我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會。
三、活動時間:
9月27日晚7:00
四、活動地點:
生活區(qū)籃球場
五、參與對象:
軟件辦全體同學
六、活動流程:
1、一個勁頭十足的舞蹈拉開整個晚會的帷幕;
2、由高書記宣布晚會的開頭,主持人介紹整個晚會的流程和留意事項;
3、整個猜謎活動開頭;
4、猜到謎語的同學,拿著謎語的編號到工作臺核對答案,猜對的領(lǐng)取獎品;
5、當活動進行到一半的時候,有張主任給大家出謎語,回答對的同學獲得精致小禮品,然后由主任表演節(jié)目;
6、全部的謎語都被猜完以后,有主持人宣布晚會結(jié)束,請張主任做最終的點評;
7、全部同學離開場地,工作人員打掃衛(wèi)生,整理場地。
七、材料預備:
花燈數(shù)盞,彩燈,紙張,膠帶,繩子,麥克風,音箱,宣揚海報大燈籠4個,桌子等。
八、宣揚方法:
主要以海報的形式,其次是9月23日通知各個老師,并且到教室通知大一新生。
九、獎品設(shè)置:
100個兌換謎語的獎品,還有10份左右的精致小禮品。
十、中秋節(jié)燈謎策劃方案留意事項:
1、留意當場的活動秩序,支配工作人員定點的進行監(jiān)督;
2、留意場地的平安和衛(wèi)生,用電設(shè)施等,留意同學們的人身平安。
舉辦中秋燈謎的用戶可參考以上中秋節(jié)燈謎策劃方案內(nèi)容,依據(jù)實際狀況進行活動。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案篇2
一年一度的中秋如期而至,看著天上皎潔的圓月,你會想起誰?海日生明月,天際共此時。今日的冰輪可否記得古時的歡快,婀娜的女子,翩翩的公子,共立一盞燈下,品一句燈謎,孕育一段再也不會遺忘的記憶。
或許本日不能點百盞燈,或許再也沒有意味深長的邂逅,但至少猜燈謎的趣味依舊在。小小的一句燈謎,亦莊亦諧,是中國古老的文字嬉戲,是中國最睿智的文學,怎么能讓人不懷念。
現(xiàn)在百草園文學社再現(xiàn)當時猜謎的樂趣,在猜出燈謎的興奮之余,為自己關(guān)懷的新伴侶,舊知己贏一份小小的禮物,一起保存一段青春的友情。
一、活動主題:
濃情中秋,情系城職
二:活動意義:
豐富同學的校內(nèi)文化生活,通過大眾參與活動的形式,讓每個人體會中秋文化的魅力,在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今日,連續(xù)和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
三、活動目的:
在祖國生日之際,在紅色之月,在西方文化的年月,重溫中國文字的美妙,也為師生帶來一些高雅的樂趣。許多同學之間缺少主動性、協(xié)作與溝通,可以通過此次活動的調(diào)動性,增進友情,賜與感染。
四、活動對象;
院全體師生
五、活動時間:
XX-XX
六、活動流程:
(1)前期預備:XX了解獎品所需資金,確定題量和獎品數(shù)目。
XX收集燈謎及支配工作職員。
(2)前期宣揚:XX張貼海報宣揚,利用微博、微信、等網(wǎng)絡(luò)手段加大宣揚力度。
(3)活動布置:用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起,對每個燈謎編號,再將燈籠掛在事先拉好的繩子上,(先拉好繩子,在繩子上粘貼燈謎,對每個燈謎編號)支配社員負責看燈籠,活動參加者若知道答案,將撕下選中的燈謎,往旁邊的`兌獎桌告知工作職員編號及答案,若答案正確,則可當場獵取獎品。若答案錯誤,工作人員收回迷題,交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。
(4)每條繩子支配數(shù)名工作人員負責維持秩序和補充空缺的謎題。
(5)活動結(jié)束階段,落實好場地的清理工作。
七、活動人員支配
(1)2名負責繩子處的秩序及補充謎題
(2)2名負責校對答案
(3)2名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處
(4)收集燈謎:
(5)書寫燈謎:
八、活動道具:
1、兩至三張桌子
2、繩子兩條
3、書寫燈謎的紙
4、獎品
九、活動地點:
A9宿舍樓樓下
十、主辦單位:
百草園文學社
承辦單位:百草園文學社
十一、經(jīng)費預算:
再議、獎品再議
意外設(shè)想:沒有足夠的人參與。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案篇3
一、活動名稱:
“我為你贏一個中秋禮物”
二、活動簡介
海浪拍回岸的懷抱,天際共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡快,婀娜的女子,翩翩的公子,共立一盞燈下,品一句燈謎,孕育一段再也不會遺忘的記憶。
或許今日不能點百盞燈,或許再也沒有意味深長的邂逅,但至少,猜燈謎的趣味依舊在。小小的一句燈謎,亦莊亦諧,是中國古老的文字嬉戲,是中國膚淺的才智,是中國最睿智的文學,怎么能讓人不懷念。
現(xiàn)在太湖文學社與千尋文學社有意再現(xiàn)當時猜謎的樂趣,在猜出燈謎的興奮之余,為自己關(guān)懷的新伴侶,舊知己贏一份小小的禮物,一起保存一段青春的友情。也給眾多的外籍老師一份與中國文化親熱接觸的別樣情趣。
這個傍晚,在他鄉(xiāng)的中秋不孤獨?????!
活動詳細操作
1、在兩站路燈間拉一根繩子
2、在繩上粘貼二十個燈謎
3、對每個燈謎編號
4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告知工作人員編號及答案
5、工作人員對比手頭的答案紙,推斷正誤,假如正確劃去該答案,并贈給猜謎者一個小玩具,假如錯誤,工作人員收回謎面,交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上
6、每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題
活動人員支配
1、2名負責繩子處的秩序及補充迷題(兩地共4名)
2、3名負責校對答案(兩地共6名)
3、3名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處(兩地共6名)
活動道具
1、兩地各三張桌子,共六張
2、兩條繩子
3、書寫謎面的紅紙(4張)
4、一百個小玩具(依據(jù)開銷打算)
活動流程
9月15日了解獎品所需資金,確定題量和獎品數(shù)目
9月16日——9月17日收集謎面及支配工作人員
中秋節(jié)猜燈謎活動方案篇4
一、活動主題
濃情中秋,情系天華。
二、活動意義
豐富五(4)班同學的校內(nèi)文化生活,通過活動,讓每個人體會中秋文化的魅力,同時增加班級分散力!
三、活動對象
五(4)班同學及老師。
四、活動時間
x月18日中午1點—2點。
五、活動支配
1、前期預備:x月15日前,預備好60個燈籠、240張謎語條、活動獎品、活動海報、活動主持稿。
2、前期宣揚:x月15日前,在班級做好宣揚,讓同學們回家查閱關(guān)于中秋節(jié)的資料,了解怎樣猜燈謎。
3、現(xiàn)場布置:x月18日中午由家長布置現(xiàn)場,懸掛燈籠和謎題,預備好兌獎區(qū)。
4、活動流程:
(1)首先進行關(guān)于中秋節(jié)學問的“有獎問答”,獎品是書籍一本。
(2)“有獎問答”進行完以后,開頭“猜燈謎”活動。
(3)“猜燈謎”結(jié)束后,活動用的燈籠送給每位同學和老師一個作記念。
5、“猜燈謎”活動規(guī)章:
(1)假如知道答案,可撕下謎題,將答案寫在謎題紙上,并到燈謎兌獎區(qū)交給工作職員,若答案正確,則可當場兌換精致獎品。
(2)若答案錯誤,則由工作職員再貼回到燈籠上連續(xù)競猜。
(3)不能先把謎題撕下來再想答案,只有在知道答案的狀況下才能把謎題撕下來,寫在紙上后才能兌獎!
(4)可累計謎語答案自由兌換獎品,獎品兌完為止。
(5)活動結(jié)束后,每個活動參加者贈予小燈籠一個,到兌獎區(qū)領(lǐng)取。
6、獎品設(shè)置:
1個正確謎語答案可兌獎品:自動鉛筆或橡皮檫。
2個正確謎語答案可兌獎品:三角板套裝或日記本。
3個正確謎語答案可兌獎品:精致筆記本。
4個正確謎語答案可兌獎品:彩筆繪畫套裝或24色水彩筆。
6個正確謎語答案可兌獎品:襪子手工娃娃或3D拼圖。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案篇5
活動主題:
“慶中秋、猜燈謎”
活動目標:
1.知道中秋節(jié)有賞燈猜謎的習俗,感受傳統(tǒng)文化的習俗,過節(jié)的喧鬧與歡快的氣氛。
2.樂觀參與猜謎活動,體驗與爸爸媽媽一同猜想和推想的歡樂。
3.感受節(jié)日的歡快氣氛。
4.情愿樂觀參與活動,感受節(jié)日的歡樂。
活動時間:
20xx年xx月xx日早上7:40――8:30(來園活動)
活動象:全體幼兒與家長
活動預備:
1、制定“親子同樂猜燈謎”活動方案;
2、場地布置――掛燈籠(保安與老伯),xx日完成;
3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案――陳瀟麗、許海英,xx日完成;
4、購買獎品――徐娟,xx日完成;
5、宣揚:
1)倡議書――蔣菊芳,xx日完成;
2)通知――各班班主任老師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長與幼兒,12日完成;
6、攝像――陳瀟麗。
活動內(nèi)容:
1、燈謎:
分部――燈籠懸掛于樓梯,燈謎貼在燈籠上;
總部――燈籠懸掛于一號樓柱子中間,燈謎貼在燈籠;
2、規(guī)章:
猜謎活動,必需由家長伴隨,選一個燈謎,由家長念謎面,讓幼兒猜,猜出后,拿謎面到本班老師處核對謎底,并領(lǐng)取小禮品。(每位幼兒只限猜1個謎語)
告知書:
正月十五吃元宵,看燈會,猜燈謎是我國傳統(tǒng)的元宵風俗活動,為了讓幼兒感受中秋節(jié)喧鬧喜慶的節(jié)日氣氛,同時也讓幼兒感受我國傳統(tǒng)文化習俗,我們幼兒園將在2月14日(本周五)上午7:40―8:30進行猜燈謎活動。到時請家長伴侶帶領(lǐng)孩子一起參加活動,感受猜謎的樂趣吧!
猜燈謎須知:
假如你想和孩子一起真正感受活動的樂趣,體驗猜謎過程的樂趣,那么請你自覺遵守以下活動事項:
1、讓孩子選擇燈籠中的謎語,然后由家長輕輕取下謎語卡片進行猜謎活動。
2、家長用清楚的一般話把謎面念給孩子聽,并給孩子做適當?shù)慕忉?,以關(guān)心其理解
3、在孩子猜不出的狀況下,家長可以關(guān)心孩子一起猜,但不要把答案直接告知孩子。
4、每位家長和孩子只能有一次兌獎機會。
5、在兌獎處兌獎時,請依據(jù)謎面上相應的編號到指定老師處兌獎。兌獎完畢后,請將孩子送到班級。
活動總結(jié):
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,民間八月十五猜燈謎已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來秋天。為了使我園幼兒對中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解,我們以幼兒與家長猜燈謎活動為載體,讓充分幼兒感受“中秋節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡快,激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感,增進親子感情,加強家園合作。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案篇6
一、活動主題:
濃情中秋,情系財經(jīng)
二、活動意義:
豐富同學的校內(nèi)文化生活,通過大眾參加活動的形式,讓每個人體會中秋文化的魅力,在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今日,繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
三、活動目的:
在中秋節(jié)之際,在紅色之月,在文化西化的年月,重溫中國文字的美妙,也為師生帶來一些高雅的樂趣。許多同學之間缺少主動性、協(xié)作與溝通,可以通過此次活動的調(diào)動性,增進友情,給以感染。
四、活動對象:
財經(jīng)系全體師生
五、活動時間:
9月23日
六、活動流程:
(1)前期預備,9月5日,了解獎品所需資金,確定題量和獎品數(shù)目。
9月6日,收集燈謎及支配工作人員。
(2)前期宣揚,9月7日,張貼海報宣揚、大型背景噴繪。
(3)活動布置,用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起,在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上,每個燈籠隔1.5m,每位工作人員負責看相應的燈籠,活動參加者若知道謎底,講撕下選中的燈謎,去旁邊的兌獎桌告知工作人員編號及答案,若答案正確,則可當場獲得獎品。
(4)活動結(jié)束階段,落實好場地的清理工作。
七、策劃主辦單位:財經(jīng)系同學會
承辦單位:財經(jīng)系同學會
贊助單位:xx
八、經(jīng)費預算:
燈籠(4元
中秋節(jié)猜燈謎活動方案篇7
活動目標
1、慶祝即將到來的中秋節(jié),突出我園的節(jié)日主題訓練。
2、利用廢舊物品制作燈籠,讓孩子及家長體驗親子制作,充分調(diào)動家長資源及親子參加的樂觀性。
3、體驗猜燈謎的樂趣,讓家長和孩子們真實地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美妙,共享金秋的歡快時間。
活動主題:
慶中秋、迎國慶,親子猜謎活動
活動時間:
20xx年9月29日星期六上午9:00-11:00
活動地點:
幼兒園操場
參與人員:
全體家長、小伴侶、教職員工
活動預備:
1、各班布置制作燈籠并收集、保管幼兒的燈籠(9月27日之前完成,交給各班班主任)
2、各班班主任做好9月29日9:00的家長會預備工作。
3、預備燈謎,各班按實際人數(shù)預備相應的燈謎,由各班班主任負責)
4、主持人負責撰寫活動主持稿,以及各環(huán)節(jié)的連接。
活動流程:
1、主持人致開場詞。
2、全體參與人員唱國歌、升國旗。
3、主持人簡說中秋來歷。
4、園長致辭。
5、全體幼兒唱歌《爺爺為我打月餅》。
6、各班級按著隊伍游燈謎一圈回到隊伍。
7、有關(guān)月亮的學問搶答。
8、自由猜燈謎、賞月餅。
9、活動結(jié)束。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案篇8
中秋佳節(jié)是全家團聚的日子,國慶節(jié)更是萬象更新普天同慶,為了豐富校內(nèi)文化生活,能讓全校師生充分感受到節(jié)日的氣氛,感受到泰安學校這個大家庭里的暖和,值“中秋、國慶”佳節(jié)來臨之際,學校大隊部將舉辦“慶中秋迎國慶”燈謎活動,詳細方案如下:
一、活動主題:
“慶中秋.迎國慶”燈謎活動
二、活動時間:
xx年9月8日下午
三、活動內(nèi)容及地點:
猜燈謎
活動地點:籃球場
四、活動對象:
全校師生五、詳細分工:
1、秩序維持:學校值日生
2、燈謎預備:大隊部大隊委
3、場景布置:教育處、大隊部
六、活動規(guī)章:
燈謎活動規(guī)章:
實行自由猜謎方式,參加者將心中的謎底及相對應的謎語序號寫在自帶紙上(要求寫清班級、姓名)交給猜謎語活動(兌謎處)的負責人,假如謎底正確,兌迷處負責人做好登記并給猜謎者發(fā)放獎品。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案篇9
中秋佳節(jié)是全家團聚的日子,國慶節(jié)更是萬象更新普天同慶,為了豐富校內(nèi)文化生活,能讓全校師生充分感受到節(jié)日的氣氛,感受到泰安學校這個大家庭里的暖和,值“中秋、國慶”佳節(jié)來臨之際,學校大隊部將舉辦“慶中秋迎國慶”燈謎活動,詳細方案如下:
一、活動主題:
“慶中秋.迎國慶”燈謎活動
二、活動時間:
20xx年9月25日(周二)下午
三、活動內(nèi)容及地點:
猜燈謎
活動地點:籃球場
四、活動對象:
全校師生
五、詳細分工:
1、秩序維持:學校值日生
2、燈謎預備:大隊部大隊委
3、場景布置:教育處、大隊部
六、活動規(guī)章:
燈謎活動規(guī)章:
實行自由猜謎方式,參加者將心中的謎底及相對應的謎語序號寫在自帶紙上(要求寫清班級、姓名)交給猜謎語活動(兌謎處)的負責人,假如謎底正確,兌迷處負責人做好登記并給猜謎者發(fā)放獎品。
中秋節(jié)猜燈謎活動方案篇10
一、活動目的
中秋節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日,為弘揚和傳承中華傳統(tǒng)文化,讓同學們了解中秋節(jié)及中秋節(jié)傳統(tǒng)習俗,從而激發(fā)同學們對傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)日,對中華傳統(tǒng)文化的喜愛,特舉辦此次活動。
二、活動領(lǐng)導小組
組長:
副組長:
組員:
三、詳細分工
1、活動策劃:
2、現(xiàn)場掌握:
3、場地布置安排:
4、攝影:
5、平安保衛(wèi):值日行政和老師6、后勤物資:
7、場地巡察:
8、發(fā)放獎品:
家長義工
四、活動時間:
9月14日(周三)下午14:00-16:00(分段進行)
1、14:00---14:30:三班級參與
2、14:30---15:00:四班級參與
3、15:00---15:30:五班級參與
4、15:30---16:00:六班級參與
五、活動地點:
學校操場
六、參與對象:
學校部全體同學
七、活動項目
八、獎項設(shè)置及獎品分布
本次活動設(shè)燈謎100個、相應的設(shè)立100份獎品,猜中者得獎,獎品有限,先到先得,領(lǐng)完為止。
九、留意事項
1、當天上午由老師負責帶領(lǐng)體育組老師預備好獎品、布置好場地,懸掛好燈籠,下午活動前粘貼好謎面。
2、14:00開頭,班主任在教室強調(diào)活動平安做好訓練后開頭按規(guī)定時間段組織同學到操場參與猜謎活動,不能擅離值守,留意活動時間和引領(lǐng)指導,一、二班級同學一律在教室參與活動。
3、除操場活動時間外,其他時間均由班主任負責組織同學在教室開展活動,要求可以是中秋節(jié)習俗視頻觀看、同學才藝展現(xiàn)、親子嬉戲等,對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學可以進行嘉獎,提倡師生家
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 國際貿(mào)易地理試題-有答案
- 2022安徽干部在線教育必修課答案
- 過敏性休克護理試題
- 第3章 有理數(shù)的運算 綜合檢測
- 【華師】第三次月考卷【1-4章】
- 高中英語范文作文(臻選13篇)
- 印刷的音樂書籍項目評價分析報告
- 在校大學生創(chuàng)業(yè)準備計劃書格式大學生創(chuàng)業(yè)商業(yè)計劃書
- 光學面包板市場環(huán)境與對策分析
- 全家福照片營銷方案
- 鋼結(jié)構(gòu)主體驗收記錄
- 廣東省佛山市順德區(qū)五校2023-2024學年八年級上學期期中地理試題
- 馬克思主義與社會科學方法論課后思考題答案全
- 醫(yī)院藥品集中帶量采購和使用工作管理辦法
- 《國產(chǎn)操作系統(tǒng)》教學大綱
- 小學科學《運動和力》項目式教學設(shè)計與實踐研究
- 工地防災減災總結(jié)
- 農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展項目可行性研究報告
- 六年級上冊書法教學設(shè)計-上下結(jié)構(gòu) 通用版
- 顯控歷史數(shù)據(jù)sk案例
- 外研版(2023)必修 第一冊Unit 4 Friends forever Starting out課件(共20張PPT)
評論
0/150
提交評論