賀彥孜市實(shí)小梅溪湖三年級(jí)下第14課時(shí)教案

區(qū)域小學(xué)音樂課程層級(jí)化實(shí)施研究實(shí)驗(yàn)教案教學(xué)內(nèi)容《拾豆豆》《窮人家的孩子早當(dāng)家》涉及領(lǐng)域：感受與鑒賞（√）表現(xiàn)（√）創(chuàng)造（√）音樂與相關(guān)文化（√）教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)演唱歌曲，能參與歌曲律動(dòng)，并通過演唱、表演等活動(dòng)表現(xiàn)歌曲中的音樂形象。2、能認(rèn)真欣賞京劇片段，并學(xué)唱第一句，感受京劇的韻味；認(rèn)識(shí)板胡、京胡。教學(xué)重點(diǎn)：能用自然、明亮的聲音演唱歌曲《拾豆豆》；學(xué)生樂于參與演唱、表演京劇。教學(xué)難點(diǎn)：八分附點(diǎn)音符；教師通過肢體語言解決唱腔中的吐字咬字。教學(xué)過程：《拾豆豆》導(dǎo)入聽童謠（歌詞）學(xué)童謠學(xué)唱聽范唱，思考：歌曲小朋友心情怎樣的律動(dòng)唱一唱默唱跟琴慢唱邊劃拍邊唱歌譜完整演唱4、說一說旋律特點(diǎn)與方言的關(guān)系《窮人家的孩子早當(dāng)家》一、導(dǎo)入（播放短片）師：同學(xué)們，剛才的這個(gè)唱段的名字大家知道嗎是誰演唱的呢師：這段唱詞是李玉和在夸他的女兒，他都夸了些什么呢師：對(duì)。李玉和在夸女兒鐵梅小小年紀(jì)卻能里里外外幫助家里分擔(dān)責(zé)任，具有吃苦耐勞的精神。二、新授1、復(fù)習(xí)唱段師：在京劇的音樂中強(qiáng)拍叫做“板”這樣打拍，弱拍叫做“眼”這樣打拍。這個(gè)唱段是快板，因此全部打強(qiáng)拍。我們一起來邊聽音樂邊打拍，注意音樂的速度。2、解決唱腔中的吐字咬字。3、接龍唱（用喜悅的情緒）。4、學(xué)習(xí)唱段動(dòng)作。師：大家來欣賞一下李玉和的形象。（挺拔、偉岸）。誰能模仿一下他的動(dòng)作找一找感覺，看一看唱段的視頻。加上動(dòng)作，完整地演唱唱段。5、介紹劇中人物三、介紹生行（結(jié)合圖片）1、老生師：京劇的行當(dāng)分為生、旦、凈、丑?！陡F人的孩子早當(dāng)家》屬于生行，生行的角色全部是由男性扮演的。生行按照年齡劃分分為：老生、小生、武生、娃娃生。下面看一組圖片（傳統(tǒng)老生與現(xiàn)代老生）2、小生師：傳統(tǒng)京劇中的小生不戴胡子。來看一組小生圖片（翎子生、紗帽生、窮生、扇子生）翎子生——年輕漂亮、英姿勃發(fā)的將領(lǐng)。紗帽生——頭戴紗帽的年輕官員窮生——窮困潦倒的書生，身穿富貴衣。扇子生——經(jīng)常手持一把折扇的書生。3、武生扮演武藝高強(qiáng)的將軍、元帥。4、娃娃生扮演兒童角色、頭戴孩兒發(fā)。四、總結(jié)師；通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家知道了哪些京劇知識(shí)師：京劇是我國的國粹，已經(jīng)有二百多年的歷史，真可謂是博大精深，你們喜歡學(xué)習(xí)京