中班健康活動教案優(yōu)秀4篇

中班健康活動教案優(yōu)秀4篇

幼兒園健康教案篇一

設(shè)計意圖：

我園周邊是公園，常常有小商販在公園買烤腸，棉花糖等，放學(xué)時段有一部分家長和孩子買路攤的食物，所以我設(shè)計這個活動，經(jīng)過＂小手拉大手＂帶動家長，從而提高孩子的衛(wèi)生常識和自我愛護本領(lǐng)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、明白病從口入，做到不吃垃圾食品，明白垃圾食品的危害。

2、懂得吃潔凈衛(wèi)生、養(yǎng)分豐富的食物才有利于身體健康和生長發(fā)育。

3、樂于參與活動。

教學(xué)預(yù)備：

懶羊羊快樂、難過圖卡，PPT，圖片（各種路邊攤食品，油炸、膨化食品，新奇的食物若干），手工制作好的棉花糖、糖葫蘆，字卡：垃圾食品、健康食品。

重難點：

1、懂得垃圾食品對身體的危害。

2、明白吃有養(yǎng)分的食物會讓身體更健康。

教學(xué)過程：

一、開頭部分故事導(dǎo)入：懶洋洋來做客。

1、出示圖片懶羊羊，以懶羊羊給小伴侶送禮物（糖葫蘆，棉花糖）為話題。故事敘述，懶羊羊給小伴侶帶來了禮物（出示手工制作的棉花糖和糖葫蘆），你們想要嗎？突然，聽聽什么聲音（播放錄好的肚子痛的呻吟聲），懶羊羊說他肚子痛，猜猜懶羊羊為什么會肚子痛？

2、引導(dǎo)幼兒大膽想象懶羊羊不舒適的緣由。（它吃了路邊買的糖葫蘆和棉花糖），那他送你們的禮物你們還要嗎？那是垃圾食品。

二、基本部分

（一）路邊小吃不衛(wèi)生。

PPT圖片展現(xiàn)路邊小攤做食物的照片，引導(dǎo)幼兒了解不衛(wèi)生的食品引發(fā)的身體狀況，不吃路邊的小吃。

1、你覺得照片是在什么地方拍的？照片上的人在做什么？他們衛(wèi)生嗎？

2、小結(jié)：路邊做的食物都是垃圾食品（出示字卡：垃圾食品）雖然很香，可是一點也不衛(wèi)生，并且也沒有養(yǎng)分。有許多路邊攤的食物還是用地溝油做的，并且路邊的細(xì)菌、灰塵許多，吃了簡單生病三。一些顏色的很美麗的食物里面有許多色素，吃了會中毒的。所以我們不能去買路邊的小吃。

3、圖片展現(xiàn)吃了路邊攤食品給人們帶來的危害。（拉肚子、甚至導(dǎo)致人死亡）

（二）＂垃圾食品＂危害多

1、除了路邊攤的食物是垃圾食品不能吃，還有一些我們小伴侶喜愛吃的食品也是垃圾食品。出示漢堡、雞腿、蝦條等圖片，這些油炸、膨化食品也要少吃。

2、圖片展現(xiàn)吃多了油炸、膨化食品，喝多碳酸飲料帶給小伴侶的危害，肥胖、骨瘦如柴（影響食欲），早熟。

3、小結(jié)：這些影響我們身體健康的食品都稱之為＂垃圾食品＂，出示字卡：垃圾食品，小伴侶要少吃，最好是不要吃。

（三）蔬菜水果養(yǎng)好

1、吃什么樣的食品才最健康呢？

引導(dǎo)幼兒說出吃新奇蔬菜和水果，主食，蛋奶等有養(yǎng)分的食物才能讓我們的身體更健康。PPT圖片展現(xiàn)健康食品，這些才是健康的食品，出示字卡：健康食品。

2、小結(jié)：少吃零食，多吃蔬菜和水果能讓我們的身體很健康。

（四）嬉戲：幫幫懶洋洋

1、幼兒人手一個食品圖片，將垃圾食品和健康食品分類放在相應(yīng)的區(qū)域，進行分類。

2、師設(shè)置情景：懶羊羊來我們幼兒園時，許多喜愛他的人送了好吃的給他，他想請小伴侶幫他把健康食品和垃圾食品找出來。

3、點評幼兒分類結(jié)果。

三、結(jié)束部分：懶羊羊多謝小伴侶幫忙了他，他要送給小伴侶一首食品平安兒歌。師幼一齊朗誦兒歌，結(jié)束。

附兒歌食品平安兒歌小伴侶，要記好，食品平安很重要。

小地攤，買食品，細(xì)菌又多不衛(wèi)生。

小零食，要少吃，多吃水果和蔬菜，雞蛋牛奶養(yǎng)分好，做個健康好寶寶。

反思：本次活動我經(jīng)過小伴侶寵愛的動畫形象懶羊羊貫穿始終，提高了幼兒愛好，經(jīng)過圖片展現(xiàn)垃圾食品帶給人們的危害加深了幼兒印象，最終一環(huán)節(jié)讓幼兒給健康食品和垃圾食品分類，進一步讓幼兒對垃圾食品和健康食品的辨別，到達(dá)了預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)。

幼兒園健康教案篇二

活動目標(biāo)：

1、了解換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，不必?fù)?dān)憂可怕。

2、了解乳牙和恒牙的區(qū)分，明白要愛護新長出來的牙齒。

3、學(xué)習(xí)愛護新牙的正確方法。

活動預(yù)備：

1、調(diào)查班級中換牙和沒換牙的幼兒人數(shù)。并制成表格給幼兒觀看。

2、用泡沫板或其他廢舊材料制作一個大的牙齒模型，如牙齒中間有一顆牙齒（乳牙）能夠任意拆卸，再預(yù)備一顆備用的牙齒（恒牙）換上去。

3、幼兒用書：《換牙慶祝會》。

4、排練好情景表演“換牙慶祝會”。重要情節(jié)是換牙的過程以及新牙的愛護方法等。

活動過程：

（一）師幼分析幼兒換牙的調(diào)查表。喚起幼兒換牙時的體驗。

1、老師和幼兒一齊看“幼兒換牙人數(shù)”的調(diào)查表。

老師：我們班級中哪些小伴侶已經(jīng)換牙了換牙時有什么感覺

2、老師和幼兒一齊談?wù)創(chuàng)Q牙時的感受，也能夠請沒有換牙的幼兒說說此時的心境。

老師：換牙時你們心里可怕嗎為什么沒有換牙的小伴侶，你想換牙嗎為什么

老師：人為什么要換牙換牙好不好

3、老師和幼兒共同小結(jié)：人長到五六歲時就開頭換牙，換牙說明我們長大了，我們應(yīng)當(dāng)感到興奮！沒有換牙的小伴侶也不要焦急，更不要可怕，換牙是一件很正常的事情，過不了多久你們就會換牙了。今日我們就來開一個換牙慶祝會，慶祝我們換牙的小伴侶長大了，也期望沒有換牙的小伴侶即將換牙。大家一齊跟著我說：“耶！我長大了！”

（二）老師引導(dǎo)幼兒爭論。初步了解換牙的過程

1、老師引導(dǎo)幼兒說說自我換牙的過程。幼兒自由發(fā)言。

老師：請你講講自我換牙的過程。

2、老師組織幼兒觀看情景表演，了解換牙的有關(guān)學(xué)問。

3、老師利用幼兒用書進行小結(jié)：乳牙很小，不夠堅硬；恒牙較大，很堅硬。當(dāng)恒牙萌出時，乳牙就開頭松動，并最終被恒牙代替。恒牙會陪伴我們一生，我們應(yīng)當(dāng)好好愛護它。

（三）老師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)愛護新牙的正確方法。

1、老師啟發(fā)幼兒爭論：在恒牙長大的過程中，小伴侶們應(yīng)當(dāng)如何愛護它？

2、老師組織幼兒連續(xù)觀看情境表演，如老師操作“恒牙”的模型說：“我在漸漸長大的時候，請小伴侶千萬不要用舌頭去舔我、搖我，那樣我會長得不整齊，長大以后會很難看，并且嚼食物不便利。有些時候乳牙還沒完全掉呢，我就會很快從旁邊長出來，這時候你應(yīng)當(dāng)讓爸爸媽媽帶你去醫(yī)院把那顆快掉的乳牙拔掉，給我騰出好位置?！?/p>

3、師幼一同玩嬉戲“換牙慶祝會”，讓幼兒扮演“乳牙”和“恒牙”主角，在表演的過程中漸漸了解換牙的過程，并學(xué)會愛護新牙的方法。

活動提議：

在日常生活中老師和幼兒要主動關(guān)注牙齒的變化，發(fā)覺變化時，幼兒能主動告知老師，老師也能準(zhǔn)時引導(dǎo)幼兒以一種平常的心態(tài)來對待，留意傾聽幼兒的體驗，讓他們順當(dāng)渡過這個階段。

幼兒園健康教案篇三

嬉戲目標(biāo)：

熬煉幼兒多方位的運動力量。

嬉戲預(yù)備：

1、地上每組設(shè)30個圈，在相應(yīng)圈內(nèi)放上運動器械。

2、健康標(biāo)識多枚。

3、健康大道說明圖。

嬉戲過程：

一、介紹健康大道（室內(nèi)）

1、依據(jù)健康大道說明圖，介紹健康大道，包括起點、終點、各關(guān)口、健康標(biāo)志。

2、說明嬉戲規(guī)章：

（1）從起點動身。

（2）雙腳并攏，屈膝向前一個圓圈一個圓圈地跳。

（3）到達(dá)關(guān)口1——跳繩，“你們覺得跳幾次好呢？”跳繩10下。

（4）到達(dá)關(guān)口2——過平衡木。

（5）到達(dá)關(guān)口3——拋沙袋，向上拋并接住，拋沙袋5次。

（6）到達(dá)關(guān)口4——舉啞鈴，雙臂向上彎曲舉啞鈴，舉啞鈴5次。

（7）到達(dá)關(guān)口5——拍皮球，拍皮球10下。

（8）到達(dá)終點。

（9）獲得健康標(biāo)志，貼在手上。

規(guī)章制定完畢，令幼兒重新回憶各關(guān)口運動次數(shù)，說：“要記住各個關(guān)口的次數(shù)哦！只有每個關(guān)口做正確了，最終才有健康標(biāo)志拿。我會請媛媛老師她們監(jiān)督的。”

二、進行“健康大道”嬉戲（室外）

1、將幼兒分成2豎列。

2、進行熱身運動。

3、每豎列各請1名幼兒在終點將健康標(biāo)志貼于過關(guān)幼兒的手背上。老師在適當(dāng)時候請玩好的幼兒代替。

4、運動開頭，每豎列第1個幼兒先動身，當(dāng)?shù)?個幼兒通過第1個關(guān)口時，第2個幼兒動身，以此類推。假如在途中前面的幼兒還沒完成，后面的幼兒應(yīng)當(dāng)急躁等待。

5、到達(dá)終點后得到健康標(biāo)志的幼兒自動回來排到隊伍的最終。

6、還沒輪到玩的幼兒可以為在玩的幼兒加油。

7、每個幼兒玩2輪。

8、進行放松運動。

三、整理，場地

請幼兒跟老師一同整理場地。

幼兒園健康教案篇四

活動預(yù)備

1、小牙刷、茶杯、電腦、錄音機、動畫軟件。

2、對牙齒的作用有了肯定的熟悉。

活動目標(biāo)

1、讓幼兒初步了解齲齒的緣由及齲齒的危害。

2、訓(xùn)練幼兒牙齒是人體的一個重要器官，知道愛護它，關(guān)心幼兒樹立愛護身體健康的意識。

活動過程

1、猜迷，引出課題，復(fù)習(xí)牙齒的作用：

（1）猜謎語。

（2）出示牙齒模型，復(fù)習(xí)了解牙齒的作用。小結(jié)：方方的牙齒可以切斷食物，尖尖的牙齒可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齒把食物磨碎。它們各有各的作用，可以關(guān)心我們把食物嚼碎，汲取有養(yǎng)分的食物，使我們的身體長的健康牢固。

2、了解齲齒形成的緣由及危害。

（1）看電腦動畫，提問：東東的牙齒為什么會疼？

（2）邊看邊了解引起齲齒的緣由。

a）吃了東西就去睡覺。

b）小細(xì)菌小紅臉、小藍(lán)臉在牙齒里住下做壞事。

c）牙齒就會變成什么樣子？

（3）小紅臉、小藍(lán)臉有沒有找過你們？引導(dǎo)幼兒結(jié)合閱歷談一談自己得齲齒的感受。

（4）了解齲齒的危害。小結(jié)：愛吃甜食，吃過東西就去睡覺，不愛刷牙的小伴侶，細(xì)菌就會在他的牙齒里住下來，把牙齒弄黑、弄壞，弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物，而且還很疼，影響我們吃飯睡覺，說話也不清晰，牙齒也變得不好看了。

3、訓(xùn)練幼兒如何愛護牙齒。

（1）怎樣將小紅臉、小藍(lán)臉趕走？（念刷牙歌、教東東正確的刷牙的方法）

（2）怎樣才能不讓它們再來？小結(jié)：牙齒對我們很重要，我們要愛護牙齒。每天早上和睡覺前要刷牙，刷牙方法要正確，吃完飯要漱口，保持牙齒的清潔，還要少吃甜食，這樣才能趕走小紅臉、小藍(lán)臉這些小細(xì)菌。假如牙齒有了小洞，要準(zhǔn)時補起來，不要讓小細(xì)菌再來。

活動區(qū)活動

1、在熟悉區(qū)中，放置一些和預(yù)防齲齒有關(guān)的正確與錯誤行為的圖片，讓幼兒辨別，并說說為什么，知道愛護牙齒的正確方法。

2、在表演區(qū)中，組織幼兒觀看神氣龜中學(xué)習(xí)刷牙的