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名稱：愛發(fā)脾氣的菲菲感共鳴，導(dǎo)入故事(1)出示生氣的菲菲。心情怎么樣？猜猜(2)出示開心的菲菲。、傾聽故事，理解故事情節(jié)三、感受動畫，排解不良情緒。。，鞏固經(jīng)驗游戲。聽好規(guī)則奧~邊說咒語(燃燒吧，壞脾氣，發(fā)脾氣我就燒到你！)邊走到一名幼兒！《愛發(fā)脾氣的菲菲》學(xué)情分析大班階段的幼的順利突破?！稅郯l(fā)脾氣的菲菲》效果分析始幼兒圖自然了解發(fā)脾氣時的不良影響并激發(fā)幼兒嘗試趕走不良情緒的辦法。單位:執(zhí)教人:班上冊主題一?次并激發(fā)幼兒嘗試趕走不良情緒掌握。從傾聽故事、提供保證。引導(dǎo)作用，吸引幼兒快樂地參與活動。名稱：愛發(fā)脾氣的菲菲導(dǎo)幼兒自由表演。王”，邊說咒語(燃燒吧，壞脾氣，
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