M22-非物質(zhì)激勵的心理學(xué)技巧及應(yīng)用2014_第1頁
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王偉博士的課程（2014）管理咖啡系列之非物質(zhì)激勵的心理學(xué)技巧及應(yīng)用3/3非物質(zhì)激勵的心理學(xué)技巧及應(yīng)用【課程背景】企業(yè)為什么需要員工激勵機(jī)制？因?yàn)閱T工激勵機(jī)制有很多的好處。這可以從三點(diǎn)來看，一是員工激勵機(jī)制可以運(yùn)用工作激勵，盡量把員工放在他所適合的位置上，并在可能的條件下輪換一下工作以增加員工的新奇感，培養(yǎng)員工對工作的熱情和積極性；二是通過員工激勵機(jī)制可以運(yùn)用參與激勵，通過參與，形成員工對企業(yè)的歸屬感、認(rèn)同感，可以進(jìn)一步滿足自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要，激發(fā)出員工的積極性和創(chuàng)造性；三是通過員工激勵機(jī)制可以有效降低員工流失率，保證員工隊(duì)伍的穩(wěn)定性?；诖耍瑢W(xué)會并靈活運(yùn)用非物質(zhì)激勵的手段和方法勢在必行。【學(xué)習(xí)對象】企業(yè)中層管理人員、部門經(jīng)理、高層管理者【課程長度】1天（6H/天，可根據(jù)客戶的需求調(diào)整）【課程收益】理解管理者在員工激勵中的角色定位掌握4項(xiàng)常用激勵理論的實(shí)踐應(yīng)用學(xué)會在企業(yè)實(shí)踐中激發(fā)員工動機(jī)的應(yīng)用策略理解員工的3種主要工作動機(jī)掌握判斷員工主要工作動機(jī)的技巧掌握根據(jù)員工性格特征提供有效激勵的技巧學(xué)會通過專業(yè)角度剖析常見的6大激勵誤區(qū)【課程綱要】一、以激勵機(jī)制為核心的人力資源管理模式體驗(yàn)式游戲：激發(fā)動機(jī)（一）何謂“以人為本”的激勵理念（二）領(lǐng)導(dǎo)力的核心解析（三）企業(yè)員工激勵

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