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文檔簡介

1、建立咨詢關系與解、彼此坦誠相待的特定人際關系。這種友好、相服飾整潔、儀態(tài)大方、舉止得體、熱情。咨詢者應幫助求詢者使他得到充分的鼓勵與支問題，并使他覺得有希望改善他的問題，對心聽尤為重要。耐心細致的聽求詢者敘述自己的姓名、性別、民族、年齡、籍貫、家庭地址、所在學校及如父母的姓名與職業(yè)、文化程度、教育方式、宗教信仰、個家庭氣氛與親子關系的狀況。在校的學習情況、人際關系及參加集體活動時的表現(xiàn)等。詢者從初生到現(xiàn)在的基本情況，尤其是特殊事件或經(jīng)歷更好。如是否得過大的疾病、是否容易疲勞、容易生病、吃飯與3、分析診斷心理咨詢。心理咨詢的主要對象是心理正常和有輕微心理、適應、學習、人際交往等方面的問題時，咨詢者為他們提和精神異常的學生是不適宜作心理咨詢的，應當推薦給精神型、形成的原因及深層心理機制。首先要區(qū)分其心理活動是、協(xié)調(diào)和穩(wěn)定。其次要進一步弄清問題形成的原因及深上般的咨詢目標有以下幾種：協(xié)助求詢者獲得準確積極的求詢者調(diào)整認知方式，重建認知結構；協(xié)助求詢者求詢者采取建設性的意志行動，獲得健康的行動方訓練技術和方法；協(xié)助求詢者家庭、學校、社會有式方法理困擾，不僅自己無力解決，周圍的人際環(huán)境也需要別人的理解、支持與幫助，以恢復自信。咨詢者通過提境和良好的人際關系，通過真誠的贊揚、鼓勵、支持等方式太清楚。咨詢者通過幫助求詢者進行內(nèi)心的探索或幫機制，就會減弱求詢者的心理負擔，明確解決問題的基強的可塑性，盡管由于種種原因出現(xiàn)了某些發(fā)展關系的改善，他們自己就會來。咨詢的作用旨在幫助排除可能的障礙，讓他們有機會成詢方案。方案中要的形式、時間安排、會見次數(shù)等。咨詢方案的確立應要得到求詢者的認可和同意。在咨詢過程中既可以是施。在性解釋。求詢者那里了解其性格特點、應付挫折的方式及形成心、建議，容易使求詢者銘記在腦子里，可以誘，學習應用咨詢獲得的認識、經(jīng)驗。過程中學習到的新知識、新經(jīng)驗應用到在咨詢結束階段，咨詢者應有意識地引導求詢者將在咨到其它事物，幫助

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