期中考試后的感想10篇

第第頁(yè)期中考試后的感想10篇期中考試后的感想作文篇1

這次期中考試我得了99分，這是我真實(shí)的成果。

星期四上午考數(shù)學(xué)時(shí)，我聽見有兩位同學(xué)在交卷的時(shí)間里談?wù)摯鸢?，我一看：我的這道題錯(cuò)了，改！腦子里立即閃出這一個(gè)念頭，于是拿起筆……可是一種擔(dān)心向我襲來。但鮮紅的100分在引誘我，改，快改！那兩個(gè)零像一雙眼睛在看著我。

下課鈴響了，我的心也安靜了。不能改！我交了卷。

99分，我真實(shí)的成果。瞧，它在向我微笑；真正的100分，也在向我招手。

期中考試后的感想作文篇2

通過期中考試，從期中成果看來，我感悟頗多，其中最重要的就是嚴(yán)師出高徒。

我明白了老師的嚴(yán)是一種看法，是一種精神：它不僅是指對(duì)同學(xué)的嚴(yán)格要求，更包含有老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，嚴(yán)厲?的教學(xué)看法。

嚴(yán)師的“嚴(yán)”是嚴(yán)而有格，就是肯定的原則。嚴(yán)格，不同于嚴(yán)峻。嚴(yán)峻，動(dòng)不動(dòng)板著臉孔訓(xùn)斥,高高再上，中同學(xué)處于青春期逆反心理，這種簡(jiǎn)潔的做法不會(huì)帶來良好的效果。嚴(yán)是有標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)，是在肯定范圍內(nèi)的嚴(yán)，是符合教育規(guī)律的嚴(yán)，是有利于同學(xué)德、智、體諸方面都得到進(jìn)展的嚴(yán)，決不是無規(guī)律、隨心所欲的嚴(yán)，更不是摧殘同學(xué)身心健康的嚴(yán)。嚴(yán)而有格，既要給同學(xué)指出方向，又要給同學(xué)提出詳細(xì)的要求，這種原則就是成就高徒的前提條件。

嚴(yán)師的嚴(yán)是嚴(yán)而有方。這里的“嚴(yán)”字包括：管教，關(guān)懷和負(fù)責(zé)。我們的教育對(duì)象他們心理結(jié)構(gòu)尚不健全，正處于青春期，需要老師用正確的，行之有效的方法加以指導(dǎo)。俗話說：無以法規(guī)不成方圓。嚴(yán)格的教風(fēng)釀就優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，端正的學(xué)風(fēng)又感化了成長(zhǎng)中的同學(xué)，嚴(yán)師以其“法規(guī)”之嚴(yán)格，方法之得當(dāng)，肯定能造就高徒。

嚴(yán)師的嚴(yán)是嚴(yán)中有愛。老師對(duì)同學(xué)的愛應(yīng)當(dāng)理智的愛，而不是溺愛和不負(fù)責(zé)的愛。嚴(yán)師的嚴(yán)并不能對(duì)同學(xué)一有錯(cuò)就批判、職責(zé)，而是嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有情，把愛融會(huì)到對(duì)同學(xué)文化學(xué)問的嚴(yán)格把關(guān)中，把愛融會(huì)到對(duì)同學(xué)行為規(guī)范的嚴(yán)格督察中。嚴(yán)愛結(jié)合，讓同學(xué)真正的感覺到，老師是對(duì)他將來的高度負(fù)責(zé)。一個(gè)對(duì)同學(xué)將來高度負(fù)責(zé)的老師,是成就高徒的必要條件.

不管從社會(huì)進(jìn)展的要求還是同學(xué)切實(shí)需求而言，都要求老師嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有方、嚴(yán)中有愛、嚴(yán)于律己。這才是我們所說的嚴(yán)師,這才是追求教育規(guī)范、健康進(jìn)展的的老師.

培育高徒是每一個(gè)老師神圣的職責(zé)，做一名新時(shí)代的“嚴(yán)師”，是每一個(gè)老師不悔的追求。

因此，我認(rèn)為嚴(yán)師肯定出高徒!

期中考試后的感想作文篇3

呼最終考試完了！我喘了一口氣。兩天的考試最終結(jié)束了，下面就是等分?jǐn)?shù)了。

其次天，一張數(shù)學(xué)卷悄然滑落到我的桌上。上面用紅筆赫然寫著兩個(gè)數(shù)字：93.唉，一個(gè)不抱負(fù)的考試成果。我無奈的搖了搖頭，輕輕嘆了一口氣。盼星星，盼月亮，也不知道過了多少天，老師沉這臉，拿著一摞卷子，是語(yǔ)文期中試卷。我連忙跑上講臺(tái)：“老師。我考了多少分”？“”，返回來的卻是老師靜默的回答聲，我以為自己的語(yǔ)文也考得不好，就知趣的回去了。這是有人問我：“昨天老師給你發(fā)短信了嗎”？我一臉茫然地說：“什么短信？是作業(yè)短信嗎”？“不是，不是，短信上說你考了多少分，需要加油”！“沒有收到?！蔽一卮鸬馈Ｋ龔埩藦堊爝€要問什么，卻被上課鈴聲打住了。我的心怦怦直跳，“沒事，我考得很好。”我自我勸慰道。外表上很安靜，心里卻始終停不下來。開頭評(píng)試卷了，我心里提到嗓子眼，這一道，對(duì)了；那一道，對(duì)了；這個(gè)，也對(duì)了我一邊聽老師講，一邊為自己扣分。

“好，試卷評(píng)完了。下面我為大家讀幾篇范文，讓你們聽聽咱們班最優(yōu)秀的考試作文。”

“天靈靈，地零零，作文神仙快顯靈，盼望不要讀我的`?！薄赌鞘且淮蝿倮膰L試》下面是同學(xué)們一片歡呼聲。其次篇，第三篇始終到第四篇才發(fā)身意外?！赌鞘且淮涡捏@膽戰(zhàn)的嘗試》我嚇了一跳，心想：完了，不會(huì)是我的吧？假如是我的，那就慘了！剛說完了一個(gè)開頭，我就給大家獻(xiàn)丑了，這分明就是我的。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

“做完課間操發(fā)試卷。”

這下，有沒心思做操了。97分的試卷拿在我手里，我竟然是全班第四?？磥恚险n仔細(xì)聽課，主動(dòng)發(fā)言對(duì)我還是有用的。以后，我肯定做得比如今還好，還要優(yōu)秀！

期中考試后的感想作文篇4

這次期中考試的題目不是很難，但是由于我的馬虎大意，不該錯(cuò)的題錯(cuò)了好幾道，因此沒有到達(dá)預(yù)期的效果———總分〔100+5〕，只考了90分。

這次考試的時(shí)間挺長(zhǎng)，本可以好好檢查的。但是我卻認(rèn)為這么簡(jiǎn)單的卷子，自己確定全對(duì)，不需要檢查了。于是剩下的時(shí)間我就東看西看，自己玩自己的，白白鋪張了大量珍貴的時(shí)間。沒考好的另一個(gè)重大問題是：我太馬虎了，解決問題的第三題的長(zhǎng)乘寬乘高的積我算出來是“144”，可我卻寫成了“114”，讓老師扣去了5分。你們說我是不是太馬虎了？

以前，我也是這樣對(duì)待這些考試，沒有一次得總分。就連最終一道挑戰(zhàn)題，我自己通過思索、分析，計(jì)算出正確結(jié)果是“15”?？珊髞砺牭接型瑢W(xué)悄聲說是“30”，就毫不猶豫的改了答案。事后得知自己原來的答案才是對(duì)的，懊悔不已。

今日，老師叫我們寫期中考試的體會(huì)，我最終找到了每次考不好的緣由。我決心改正全部的壞習(xí)慣，做到考試時(shí)仔細(xì)檢查，信任自己，不任憑聽信別人的考試信息。小小的考試為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗或許是勝利的前兆。信任我，我會(huì)努力的。一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。

期中考試后的感想作文篇5

當(dāng)我聽到這個(gè)成果著實(shí)讓我驚訝的很，尤其是本班的平均分，更是讓我不知道說什么號(hào)的。老師你也不要太擔(dān)憂了，以后又機(jī)會(huì)我們會(huì)把它提上去的。

分析下此次考試或者是每次考試都會(huì)犯的錯(cuò)誤吧！

1。英語(yǔ)聽力：明明告知自己要用心，可越是這樣更加無法將心思全部投入聽力當(dāng)中來，有時(shí)候甚至聽到下一題的時(shí)候，還在回想上一題是否正確，這個(gè)毛病必需克服。也就是這樣答案總是不確定的，在涂涂改改中就斷送了我那一分分珍貴的分?jǐn)?shù)。實(shí)在是平常應(yīng)當(dāng)多訓(xùn)練才好。

2。單項(xiàng)選擇題：這個(gè)還好吧。有時(shí)候也會(huì)消失幾個(gè)事態(tài)或語(yǔ)法的錯(cuò)誤。我會(huì)多做練習(xí)的。

3。完形填空：需要耐煩，而我缺乏的就是耐煩，用心理解吧。

4。閱讀理解：先看題目再讀文章，這是學(xué)校英語(yǔ)老師教我的，感謝他，這個(gè)方法挺好的。帶著問題去邊讀邊找答案。更重要的是，讀文章時(shí)，不能被打攪，不能中斷，不能一心二用，心平氣和地做題才好。

呵呵，雖然我都知道這些方法，可是每次做題都會(huì)消失漏洞，盼望老師多多指教。

班上的同學(xué)的時(shí)間都花到理科上面去了，所以考這個(gè)成果也是情有可原的吧，盼望老師諒解。

再之，不質(zhì)疑老師的教學(xué)力量，只是紀(jì)律好，會(huì)更有效率。

期中考試后的感想作文篇6

這一學(xué)期我升入了學(xué)校，雖然我學(xué)習(xí)盡了最大的努力，但我的成果還是不大抱負(fù)。我的語(yǔ)文考了96分、數(shù)學(xué)87分、英語(yǔ)考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分，政治分?jǐn)?shù)還沒有公布，估量在90分以上。最讓我不抱負(fù)的是數(shù)學(xué)，在卷子發(fā)下來以后，有好幾道題我都不會(huì)做，就由于這幾道題，拉了我的分?jǐn)?shù)。

語(yǔ)文成果還算是不錯(cuò)，在我們班里是第一，這次的考試讓我覺得自己還是學(xué)的不扎實(shí)。以前的考試是馬虎出錯(cuò)了，可這次的考試有好多題是不會(huì)錯(cuò)了的。

這次的考試我們班有四門功課100的同學(xué)，這使我覺得自己有許多缺乏，讓我覺得以后必需更加努力學(xué)習(xí)，敏捷把握學(xué)問，要奮起直追逐上和超過比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)，學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法，加倍適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就是我的感想！

期中考試后感想作文250字

期中考試之后，大家認(rèn)為應(yīng)當(dāng)痛痛快快地玩一場(chǎng)，拋開一切的苦惱與憂慮。確實(shí)，應(yīng)當(dāng)放松放松了，辛苦了一學(xué)期了。但是與此同時(shí)，也都擔(dān)憂著自己的考試成果，我也不例外?？荚嚦晒?dāng)然是確定老師對(duì)大家的看法，所以大家對(duì)此特別的關(guān)注。

期中考試后放假的四天，我每天帶著忐忑擔(dān)心的心情，難受地度過了這個(gè)看起來短暫，實(shí)際漫長(zhǎng)的假期。

語(yǔ)文試卷發(fā)下來了，一看，果真如此。我看了看四周，同學(xué)們個(gè)個(gè)都露出了洋溢的笑容。我低下了頭，不敢看老師，也不敢看同學(xué)。似乎一陣陣嘲諷聲在我耳邊回響，我恨不得地上有個(gè)洞，立刻鉆下去。老師在分析卷子，這些題目我都是可以做對(duì)的，但是我都做錯(cuò)了。要是我仔細(xì)讀題，考試成果不知會(huì)有多好。惋惜啊，惋惜，世界上沒有懊悔藥。

回想這次考試，有勝利也有缺乏，這讓我可以吸取更多的閱歷，去應(yīng)對(duì)生活中一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。

期中考試后的感想作文篇7

距離上次開學(xué)來已經(jīng)這么長(zhǎng)時(shí)間沒有說話了，始終忙，每天忙，也不知忙什么，反正回到家就不想做事情，連最喜愛上網(wǎng)的習(xí)慣也漸漸地淡下去了。

如今期中考試剛過，想想好放松一下了，成果基本出來了，班上同學(xué)考得還是不錯(cuò)的，孩子們也越來越懂事了，每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，沒有誰(shuí)說把自己過早放棄掉，想想我的同學(xué)能這樣想這樣做，正事很快樂，不管最終的結(jié)果怎么樣，至少他們問心無愧于這學(xué)校三年。每每聽別人的班的老師埋怨說某某同學(xué)不好怎么樣的時(shí)候，怎么怎么地?zé)┑貢r(shí)候，我覺得很驚奇，由于我的同學(xué)都是那么的善解人意，通情達(dá)理，我基本不要為他們的學(xué)習(xí)而煩心，他們心中好象都有一桿秤。平常也有淘氣的，但是正所謂少年時(shí)期不淘氣，那不是枉為少年了！每每到了大考時(shí)期，他們都能夠定下心來復(fù)習(xí)，有時(shí)我覺得在班上看他們根本用不著，但是陪他們也已經(jīng)成為一種習(xí)慣，到辦公室里感覺不到與他們?cè)谝黄饡r(shí)看他們做題，看他們商量，與他們相對(duì)一笑的那種溫馨?？傊M(jìn)入初三的這兩個(gè)多月中，我的感覺是，我的孩子們?cè)絹碓匠墒欤絹碓娇蓯垡苍絹碓矫骼?，懂事了。我信任接下來的路?huì)更好走。

期中考試后的感想作文篇8

期中考試結(jié)束了，我懷著忐忑擔(dān)心的心情等待著隨之而來的分?jǐn)?shù)。這次等待的心情比之前的都更緊急些。由于最近一次的小測(cè)驗(yàn)當(dāng)中，我太馬虎大意，只考了76.5分的成果。爸爸媽媽嚴(yán)峻的批判了我，說我假如再不端正自己的學(xué)習(xí)看法，期中考試肯定不會(huì)取得好成果。

發(fā)試卷時(shí)，我的當(dāng)心臟不聽指揮的“砰砰……”亂跳，生怕自己得不到一個(gè)抱負(fù)的分?jǐn)?shù)。試卷發(fā)了下來，心里暗暗欣喜“啊哈，發(fā)揮的還不錯(cuò)。”英語(yǔ)和語(yǔ)文都得了第一名，唯獨(dú)數(shù)學(xué)還是由于馬虎大意，拿了個(gè)96.5的成果。數(shù)學(xué)基本都出錯(cuò)在不該錯(cuò)的計(jì)算題上。唉，要是我能再認(rèn)真，再多檢查幾遍，說不定還可拿個(gè)更好的成果呢！

回到家里，我把試卷拿給媽媽看，媽媽總體幫我分析了一遍。“你看，語(yǔ)文的這道題。讓你寫‘態(tài)度溫和’，你的‘顏’怎么寫成了明麗‘艷’了？詞意不理解??！還有這英語(yǔ)‘someorange’，你為什么忘了加‘s’，你不是說老師在課堂上反復(fù)說過了嗎？怎么還能錯(cuò)呢？數(shù)學(xué)怎么會(huì)錯(cuò)計(jì)算題呢？……”老媽的批判讓我想起老師平常教育我們，讓我們踏實(shí)學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)學(xué)問肯定要把握，做題要細(xì)心，學(xué)會(huì)舉一反三。

雖然我這次期中考試取得了較好的成果。但所謂“勝不驕，敗不餒”，我也深刻熟悉到自己在學(xué)習(xí)上的缺乏之處。我要重新打響戰(zhàn)鼓，向新的目標(biāo)努力奮進(jìn)！

期中考試后的感想作文篇9

期中考試到了，老師把英語(yǔ)卷子發(fā)了下來，老師先讓我們把題好好的讀一遍，鈴聲一響狡猾說開頭答題，我們答了起來，鈴聲在一響老師說收卷子。

星期五下午，老師把卷子發(fā)了下來，我一看我的了96分，我很興奮，可是我在看一下卷子原來總分是120分，老師把我叫到前面，打了我6下，狡猾說：“張柯瑤你平常英語(yǔ)不是很好的，老師讓我下去，我下決心上課肯定要主動(dòng)發(fā)言，別人把英語(yǔ)單詞寫一扁，我要寫3扁。爭(zhēng)取下次考個(gè)好成果。

期中考試后的感想作文篇10

期中考卷發(fā)完了，我很難過，這倒不是由于自己沒考好，全都由于同學(xué)，大家都不好了，我還興奮得起來嗎？假如就我一個(gè)人興奮，對(duì)心都在滴血的他們無疑是在往傷口是撒鹽。

看到因分?jǐn)?shù)而悶悶不樂的王吉?dú)J，我當(dāng)心翼翼地問道：“王吉?dú)J，你考了多少分啊？”誰(shuí)知，王吉?dú)J擺出一副