生物專題二酶和

生物專題二酶和第1頁/共54頁考情預測第2頁/共54頁第3頁/共54頁備考策略第4頁/共54頁第5頁/共54頁第6頁/共54頁第7頁/共54頁體系構(gòu)建第8頁/共54頁網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建第9頁/共54頁考點整合

熱點示例2

課后強化作業(yè)3第10頁/共54頁考點整合第11頁/共54頁第12頁/共54頁第13頁/共54頁第14頁/共54頁第15頁/共54頁第16頁/共54頁第17頁/共54頁第18頁/共54頁第19頁/共54頁第20頁/共54頁第21頁/共54頁體驗高考一、理解能力1．(2010·上海生物，17)下列有關(guān)人體中酶和激素的敘述正確的是(

)A．酶和激素都是蛋白質(zhì)

B．酶和激素都與物質(zhì)和能量代謝有關(guān)

C．酶和激素都由內(nèi)分泌細胞分泌

D．酶和激素都要釋放到血液中才能發(fā)揮作用

解析：酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化作用的有機物(多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA)。大部分酶在細胞內(nèi)發(fā)揮催化作用(消化酶需分泌到消化道內(nèi))。激素是由內(nèi)分泌細胞分泌的，產(chǎn)生后釋放到血液中，進而運輸?shù)桨屑毎虬衅鞴侔l(fā)揮調(diào)節(jié)作用。激素不全是蛋白質(zhì)。酶直接催化物質(zhì)與能量代謝過程，而激素對物質(zhì)和能量代謝過程有調(diào)節(jié)作用。

答案：B第22頁/共54頁2．(2009·重慶理綜，1)下列有關(guān)酶的敘述，正確的是(

)A．高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性

B．酶是活細胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)

C．細胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶

D．細胞質(zhì)中沒有作用于DNA的解旋酶

解析：酶是生物體活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，大多是蛋白質(zhì)、少數(shù)是RNA。高溫、pH過高或者過低都可能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去催化活性，而低溫不會破壞酶的結(jié)構(gòu)。葡萄糖分解成丙酮酸的過程在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，因此其內(nèi)具有催化葡萄糖分解的酶。細胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體都具有能自我復制的DNA，因此其內(nèi)具有

DNA解旋酶。

答案：C第23頁/共54頁二、獲取信息的能力5．(2010·上海生物，5)下圖表示生物體內(nèi)的某化學反應，下列有關(guān)該反應的敘述中錯誤的是

(

)A．需要解旋酶B．屬于水解反應C．會有能量變化D．反應速度與溫度有關(guān)解析：分析圖示可知：該圖表示的是生物體內(nèi)二肽的水解過程；需酶的催化，所以反應速度與溫度有關(guān)；該過程發(fā)生在生物體內(nèi)，故該蛋白質(zhì)被水解時需消耗能量。而解旋酶催化的是DNA分子解旋的過程。答案：A第24頁/共54頁6．(2010·上海生物，22)右圖表示細胞中某條生化反應鏈，圖中E1～

E5代表不同的酶，A～E代表不同的化合物。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是(

)

A．若E1催化的反應被抑制，則A的消耗速度加快

B．若E5催化的反應被抑制，則B積累到較高水平

C．若E3的催化速度比E4快，則D的產(chǎn)量比E多

D．若E1的催化速度比E5快，則B的產(chǎn)量比A多第25頁/共54頁解析：據(jù)題干信息，可以看出：若E1催化的反應被抑制，則A轉(zhuǎn)化為B的速度將會減慢，故A選項錯誤；雖E5催化的反應被抑制，但由于B還能繼續(xù)轉(zhuǎn)化為C，故B的積累并沒有達到較高水平，所以B選項錯誤；若E3的催化速度比E4快，則C更多地轉(zhuǎn)化為D，D的產(chǎn)量比E多，故C選項正確；若E1催化速度比E5快，則A更多轉(zhuǎn)化為B，但又由于B還會轉(zhuǎn)化成C，故B的產(chǎn)量不一定比A多，所以D選項錯誤。答案：C第26頁/共54頁7．(2009·寧夏理綜，2)右圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是(

)A．當反應溫度由t2調(diào)到最適溫度時，酶活性下降

B．當反應溫度由t1調(diào)到最適溫度時，酶活性上升

C．酶活性在t2時比t1高，故t2時更適合酶的保存

D．酶活性在t1時比t2低，表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴重

解析：由圖可知，在一定溫度范圍內(nèi)，隨溫度的升高酶活性增強，t1屬于此區(qū)間；超過適宜溫度后，酶活性隨溫度升高而下降，t2屬于此區(qū)間。在沒有使酶失活的范圍內(nèi)，酶活性可隨溫度的變化而變化，只有較高的溫度才能破壞酶的空間結(jié)構(gòu)。

答案：B第27頁/共54頁【例2】

將一個土豆(含有過氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中(如下圖所示)，以探究酶促反應的相關(guān)問題。根據(jù)實驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)分析答題。(1)若土豆片為4片時，每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如下曲線圖。20分鐘后，氣體量不再增加的原因是。過氧化氫的量有限第28頁/共54頁(2)若土豆片為8片時，和上述實驗所得的曲線(實線)相比，實驗結(jié)果的曲線可能是下列_____圖中的虛線。如果要獲得更多的氣體，在不改變?nèi)芤后w積的條件下，可采取的方法是

，其結(jié)果可用___圖中的虛線表示。c增加過氧化氫溶液濃度a第29頁/共54頁第30頁/共54頁第31頁/共54頁第32頁/共54頁第33頁/共54頁3．(2008·天津卷)下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是(

)①人長時間劇烈運動時，骨骼肌細胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時相等②若細胞內(nèi)Na＋濃度偏高，為維持Na＋濃度的穩(wěn)定，細胞消耗ATP的量增加③人在寒冷時，腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多，細胞產(chǎn)生ATP的量增加④人在饑餓時，細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡

A．①②B．②③C．③④D．①④第34頁/共54頁解析：人在安靜時只進行有氧呼吸，在劇烈運動時骨骼肌細胞可進行無氧呼吸來獲得部分能量。要維持Na＋濃度的平衡，就得將多余的Na＋運出細胞，而Na＋的運輸是耗能的主動運輸過程。腎上腺素和甲狀腺激素都能促進物質(zhì)的分解代謝，以釋放更多的熱量來維持寒冷時體溫的相對恒定，同時ATP的產(chǎn)量會增加。不管在什么狀態(tài)下，人體細胞中的ATP和ADP含量總是處于動態(tài)平衡，否則最終會導致能量供應出現(xiàn)問題而影響正常生命活動的進行，在饑餓時可通過分解體內(nèi)糖類等有機物釋放能量維持兩者含量相對平衡的狀態(tài)。答案：Ba第35頁/共54頁4．(2007·海南生物，7)下面關(guān)于ATP的敘述，錯誤的是(

)A．細胞質(zhì)和細胞核中都有ATP的分布

B．ATP合成所需的能量由磷酸提供

C．ATP可以水解為一個核苷酸和兩個磷酸

D．正常細胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化

解析：ATP是細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)，細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核中都有ATP的分布。ATP分子是由一分子腺嘌呤、一分子核糖和三個磷酸基團組成的；一分子腺嘌呤、一分子核糖和一分子磷酸基團組成一個核苷酸，所以ATP可以水解為一個核苷酸和兩個磷酸。正常的細胞中

ATP和ADP時刻進行著相互轉(zhuǎn)化，所以ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化。磷酸不含有能量，ATP合成時所需要的能量來自呼吸作用中分解有機物所釋放的能量和光合作用中光能轉(zhuǎn)化成的電能。

答案：B第36頁/共54頁熱點示例第37頁/共54頁第38頁/共54頁第39頁/共54頁第40頁/共54頁第41頁/共