2023學年完整公開課版Recycle2教案2

Recycle2 第2課時教學目標與要求 1．在聽聽說說唱唱玩玩寫寫中復(fù)習有關(guān)服裝水果等單詞以及物主代詞。2．能運用有關(guān)句型談?wù)摲b價格，號碼等；能綜合運用所學的語言進行購物對話。3．能詢問并回答物品的歸屬。4．能辯認音標，能正確讀出含有這些音標的單詞。重點 運用有關(guān)句型談?wù)摲b價格，號碼等；能綜合運用所學的語言進行購物對話。難點 名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞的區(qū)別和應(yīng)用。教具 單詞卡片、圖片、課件教學環(huán)節(jié) 師生活動 Preparation準備活動1．Singtheson:Howmuchisthatdoggieinthewindow?2．Revision（1）教師用多媒體課件出示一些服裝水果類的單詞及物主代詞，說Doyouknowthesewords?Canyouputthemintherightplace?出示分類圖示：服裝代詞服裝代詞生活用品生活用品（2）活動：此呼彼應(yīng)活動方式：全體學生起立，教師描述，學生做出相應(yīng)的動作，如教師說Putonyourshoes.學生就做穿的動作；教師說it’shottoday,putonyourhat。學生就做戴的動作，做錯的學生坐下退出游戲，最后剩下的學生即學游戲的優(yōu)勝者。教學環(huán)節(jié) 師生活動 Presentation新知呈現(xiàn) 1．教學Readwriteandsay請學生自行閱讀，然后完成寫的練習，全班一起校對答案，最后倆倆合作進行口頭練習。2．四人一小組，通過自身的文具或衣物等，依照教材對話進行改編并表演。3．完成讀一讀標號部分教師先讓個別學生讀一讀句子，找出不理解的地方，然后教師解釋Tenyuanforfourandtheapplesareoneyuanforfour的中文意思，最后要求學生依照教材對話進行改編并表演。4．完成聽一聽，打?qū)μ柕木毩?．教師先出示含有相同發(fā)音的單詞，讓學生逐一朗讀，邊讀邊想它們之間的共同音。然后打亂順序，讓學生再讀，最后將這些單詞卡片巾在黑板上，做聽音排序的活動并讓學生總結(jié)這些單詞的發(fā)音規(guī)律，最后完成書寫練習。 教學環(huán)節(jié) 師生活動 Practice鞏固練習活動：服裝一條街教師將事先準備的一些服飾掛在教室的四周，請一些學生扮演營業(yè)員，其他學生購買服飾，進行對話練習，如：A：CanIhelpyou?B：Yes,ashirtforme.A：Whatsize?B：Size8.A：Wehavemanycolorsforyou.Whatcolordoyoulike?B：Ilikeblue.AWhataboutthisshirt?B：OK.CanItryiton?A：Yes.B：Oh,itisjustright.Howmuchisthisshirt?A：It’s80yuan.B：It’sverypretty.OK.Iwilltakeit.教學環(huán)節(jié) 師生活動 Production輸出