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課題10*幸福是什么(第一課時(shí))上課時(shí)間:2023年月日教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)識(shí)6個(gè)生字。2.讀懂課文內(nèi)容,知道什么是幸福,受到熱愛勞動(dòng)、樂于助人的教育。3.能把課文演一演。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.理解文章內(nèi)容,初步形成自己的幸福觀。2.演課本劇。課型新授課教具多媒體課件教學(xué)過程及內(nèi)容設(shè)計(jì)教學(xué)策略及意圖一、談話導(dǎo)入1.這篇是閱讀課文,重要由同學(xué)們通過自學(xué)來讀懂。現(xiàn)在就請(qǐng)大家自己讀讀課文,看你能讀懂什么。2.學(xué)生交流,并談?wù)勛约旱男腋S^。3.認(rèn)讀生字。二、學(xué)習(xí)新課,了解文章內(nèi)容1.牧童們開始時(shí),認(rèn)為幸福是什么?(不知道)2.牧童們后來認(rèn)為幸福是什么?(讓學(xué)生根據(jù)自己對(duì)課文內(nèi)容的理解自由發(fā)言。)在這個(gè)過程中,他們做了什么?引導(dǎo)學(xué)生讀13到22自然段。3.小結(jié):正是由于他們從自己的勞動(dòng)中感受到了幫助人的快樂……4.智慧的女兒是如何回答三個(gè)牧童的?(她肯定了三個(gè)牧童的體會(huì),指出:幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。)知道什么叫“很好地盡自己的義務(wù)”嗎?(“義務(wù)”就是應(yīng)盡的責(zé)任。例如,作為學(xué)生,應(yīng)盡的責(zé)任是好好學(xué)習(xí);作為子女,應(yīng)盡的責(zé)任是孝順父母。把自己應(yīng)當(dāng)做的事情都做得很好,就是智慧的女兒說的“很好地盡自己的義務(wù)”。)5.反復(fù)讀:智慧的女兒的話:幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。建議:引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際來理解。6.談?wù)勀愕男腋S^,并以名言的方式概括成一句話。注:根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生在此環(huán)節(jié)上的積極性比較高,教師在這里要采用多種方式充足激發(fā)學(xué)生的愛好,爭(zhēng)取出彩。三、演課本劇1.分角色朗讀。建議:在這個(gè)過程中,要對(duì)學(xué)生的眼神、語氣作指導(dǎo),為演做好準(zhǔn)備。2.學(xué)生排練,教師巡視。3.報(bào)告表演。四、作業(yè):閱讀自己喜歡的童話。學(xué)生自己感受幸福的含義加深對(duì)幸福是什么這個(gè)含義的理解板書設(shè)計(jì)或教學(xué)流程圖:10*幸福是什么(靠勞動(dòng)盡義務(wù)有益的)幫助別人有用的養(yǎng)活別人課后反思:以討論幸福是什么為線索組織學(xué)生學(xué)習(xí)。一方面放手讓學(xué)生自讀課文,在學(xué)生充足讀的基礎(chǔ)上,組織學(xué)生交流讀后的體會(huì)。交流時(shí),要重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系課文內(nèi)容談?wù)剬?duì)幸福含義的理解,還要注意擴(kuò)展開去,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活加深對(duì)幸福含義的理

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