檢討書 工作失誤(3篇)

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檢討書工作失誤篇一

您好！

對不起，我不應(yīng)當(dāng)在辦公室和同事打架。這樣不僅會破壞公司公物，也影響到了其他的同事工作，造成了不好的影響。當(dāng)時的我也并沒有意識到打架的危害，在您批評我之后，我進(jìn)行了深刻的反思?，F(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的不對，希望您能夠原諒我們這一次的行為。我以后絕對不會再犯同樣的錯誤了。

在辦公室打架，不管是對我自己也好，對同事也好，都有不小的影響。對我自己來說，會讓同事覺得我的性格煩躁，以后都不敢接近我。由于他們會覺得假使跟我看法不和的話，或者惹到了我的話，我就會打人。我不應(yīng)當(dāng)這樣意氣用事，我已經(jīng)是一個二十多歲的成年人了，不再是十幾歲的小孩，對待事情應(yīng)當(dāng)要考慮的更全面，不能被情緒控制，做出不合理的事情。打架不管在多少歲的時候，都是不合理的事情，有什么看法應(yīng)當(dāng)坐下來好好聊聊，而不是用拳頭解決問題。作為一個成年人，應(yīng)當(dāng)學(xué)會控制自己的情緒和脾氣。跟同事打架，也影響到了我自己的工作。由于我工作安排的比較緊張，若是我花時間去做了其他的事情，那我的工作就會做不完，很可能需要加班，那我有何必在上班時間跟同事打架呢？

在辦公室打架，也會造成公司財產(chǎn)的損失。雖然我們的辦公室是比較大的，但由于擺放了好多的辦公桌，也有好多的電腦，在打架的過程中，難免會碰見桌子。若是不防備把桌子撞倒了，桌子上的東西都掉到了地上，就會造成不小的損失。雖然這次并沒有出現(xiàn)這樣的狀況，但確實(shí)被我們弄壞了一把椅子。賠償?shù)馁M(fèi)用由我和xx平分，也是為了讓我們兩個吸取這個教訓(xùn)。

我們打架的行為也影響到了其他同事的工作，由于聲音比較大，而且其他同事看到我們在打架也不可能無動于衷，他們都會過來拉架，就會影響到其他同事的工作，多多少少都需要加班。打架這種行為也會影響到我們兩個之間的感情，我們之前是很好的朋友，但這次事情過后已經(jīng)好幾天沒有說話了。其實(shí)我并不想失去這一個朋友，但我也不想先服軟，所以打架帶來的后果是比較嚴(yán)重的。

這幾天我也想了好多，那天是我太過沖動了，沒有控制好自己，才做出這樣的事，很對不起。我保證，以后都不會跟同事打架了，有什么事就好好聊聊，不會再用這種不理智的方式處理問題。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書工作失誤篇二

尊敬的唐老師：

老師對不起！這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說的話，我不應(yīng)當(dāng)違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很道歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我不應(yīng)當(dāng)打架，造成諸多影響。

1、讓老師擔(dān)憂我的安全。本應(yīng)大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴-力解決，使老師擔(dān)憂了，而這樣的擔(dān)憂很可能讓老師整日工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的打架，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。

如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是由于本人對他人尊重不足。試想，假使我對老師有更深的尊重，我會在打架的時候想起老師孜孜不倦的教化，那么我就不會做出如此惡劣的事情。

3、平日生活作風(fēng)不好，不夠?qū)捜?，心胸狹窄，不應(yīng)當(dāng)為一點(diǎn)小事動手。

檢討書工作失誤篇三

尊敬的班主任教師：

您好！

我向您承認(rèn)，xx同學(xué)跟你舉報的僅有沒有添油加醋，那就應(yīng)當(dāng)都是事實(shí)。我昨日晚上的確去到我們們各個寢室唆使他們幫我打架，并承諾假使這次誰允許我去了，我下周就給他買一周的零食，僅限一種，大多數(shù)的人都允許了，唯獨(dú)到了xx同學(xué)那，不僅僅義正言辭的拒絕了我。還向您舉報了我，我此刻內(nèi)心的心境十分的繁雜，有做錯事被發(fā)現(xiàn)的羞愧，有即將面臨未知處罰的畏懼，也有對xx同學(xué)讓“我懸崖勒馬，回頭是岸〞的感謝。此刻我氣也消了，漸漸的靜下心來回想了一下。我這樣處理事情的方法的確太過激了，一點(diǎn)也沒想過這樣做會帶來怎樣的結(jié)果，我已經(jīng)意識到自我的錯誤了，教師對不起，我明白錯了。

上周由于在食堂吃飯的時候，我打完飯之后就占了一個桌子等著我的朋友們過來，結(jié)果其他班的幾個同學(xué)，發(fā)現(xiàn)整個食堂就我這個還有這么多空座，就直接過來坐著，我跟他們說這幾個位置已經(jīng)有人了，可是他們絲毫不搭理我，就好像當(dāng)我不存在一樣，然后我那幾個朋友也過來了，我們雙方差點(diǎn)就在食堂打起來，要不是當(dāng)時教務(wù)處的劉主任剛好在食堂監(jiān)管排隊秩序，我們怕被他看見，早就動起手來了，我們當(dāng)時都在氣頭上，揚(yáng)言要找人給他們好看，消消他們的氣焰，于是我們就在想，反正話都放出去了，那就干脆讓他們一次折服，嚇嚇?biāo)麄?，把陣仗搞大點(diǎn)，本來我們是決定叫好人之后，今日晚上就去他們寢室揍他們幾個的，結(jié)果就被xx同學(xué)這么一鬧，這次打架就這么不了了之了。

我真的就在想，就算今日晚上我在氣勢上贏了，把對方打服了又能怎樣樣，我是長了幾塊肉呢，還是能拿到錢呢？我們?nèi)硕鄤荼娨鞘职阉麄兇蚴軅?，最終還不是我負(fù)責(zé)賠償醫(yī)藥費(fèi)，這樣的結(jié)果真的是我想要的嗎？為什么我不能選擇好好跟別人溝通，各自退一步，和平相處不是很好嗎？我把初中生行為準(zhǔn)則放在哪了？我就這樣在心里一次又一次的反問著自我，我真的明白錯了。

并且我這樣的心理就是不對的，打架明明是學(xué)校不允許的時候，我自我想打架也就算了，我還唆使那么多同學(xué)一齊，到時候這件事不可能不被學(xué)校明白，到那時，他們會面臨怎樣樣的處罰？我這是在害他們，還好最終這件事沒有發(fā)生，我真的