班主任的感謝信提綱(十六篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——班主任的感謝信提綱(十六篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

班主任的感謝信提綱篇一

您好!

老師，您已經(jīng)教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說：老師，感謝您!

在去年里，當我做了不對的事情時，又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候，您給了的幫忙……我想對您說：“感謝您，我的老師!

由于在你的課堂里，我們都感到很簡單和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走!你真的是一個特優(yōu)秀的好老師!

老師您說過在課堂上，我們不僅僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生，我感到十分榮幸!

老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調(diào)幽美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學(xué)都十分喜歡上您的語文課。

假使我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮;假使我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才能夠茁壯的成長、大放光輝!老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那靜靜無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。我真情的說：“老師，感謝您!〞

最終，祝_老師身體健康、工作順利、萬事如意!

此致

敬禮!

班主任的感謝信提綱篇二

尊敬的老師：

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行;高山感恩大地，由于大地讓它高聳。而學(xué)生感恩老師，是由于您讓我們在學(xué)習(xí)中得到開心。

老師，是您教育我們“時間就像金錢〞，是呀，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光芒，無悔于人生;有些人只知道時間如流水源遠流長，有了時間才能學(xué)到一切，做好每件事的點點滴滴，有了時間才能去研究，去摸索;沒有了時間，只能一事無成。因而，我收獲到了時間。

是您對我們說：“只有你尊敬別人，別人才會尊重你。〞一個人要有尊嚴，尊嚴要比生命更重要。哈默年輕時，經(jīng)歷過一件事，他們?nèi)讨囸I和疲乏，來到一個小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物，他覺的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴。后來，他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴嗎。

老師，是您對我們說“辛苦十二年，幸福四十年〞，是您讓我們明白了，現(xiàn)在的辛苦努力將能換來未來的幸福美滿。

老師，我感恩您，老師，我感謝您。

此致

敬禮!

_ue_ila

20__年_月_日

班主任的感謝信提綱篇三

心愛的老師：

您好!

請原諒我這樣稱呼您，我之所以認真愛的而不用尊敬的，是由于我不想拉遠您和我們之間的距離，由于您就像一位大姐一樣時刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。

此我向您表示感謝。

老師，在我印象中，您是一個認真負責(zé)的人.

在這_即將來臨之際我們向你獻上最真誠的問候

白駒過隙的光陰一閃即逝我們步入_即將過去這其間您的辛勤付出我們每個人心里都有一桿秤無論刮風(fēng)下雨還是大霧迷漫您總是踩著晨曦來踏著夜幕歸你用語言播種用粉筆耕耘用汗水澆灌認真血滋潤您為我們點燃的知識火花照射在我們心靈深處你就像一只載渡的航船帶著我們在知識的海洋里翱游這就是您的勞動與付出.我們從自己的點滴進步中看到了您辛勤的汗水從同學(xué)們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心祖國的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)我們的明天要靠您去塑造您為了培養(yǎng)祖國明天的建設(shè)者獻上了自己的一腔鮮紅的熱血一頁寶貴的青春無論我們明天成長為參天的大樹還是平凡的小草我們的身上都浸透著您的勞動與付出無論我們今后走到天涯海角我們都永遠不會忘掉您為我們的成長所播下的種子再一次向您道一聲:辛苦了老師感謝了老師向您表示忠心的感謝。雖然“感謝〞二字誰都能說出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。新晨范文網(wǎng)

祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!

此致

敬禮

班主任的感謝信提綱篇四

愛戴的老師：

您好!

在這個金秋充滿溫馨豐收的季節(jié)里，我們懷著沖動而又興奮地心情迎來了一年一度的教師節(jié)，在這里我代表全體同學(xué)向老師致上最高的敬意，說一聲：老師，您辛苦了!

由于你們，中國的教育事業(yè)才得以蒸蒸日上;由于你們，大量__學(xué)子成為國之棟梁，社會__;由于你們，在這個陌生的環(huán)境里，我感覺到倍感溫暖;因而也由于你們，我對未來也更加充滿了希望。

由于天空的廣闊，鳥兒才得以自由地飛行;由于大海的寬容，小溪才得以開心地流淌;同樣，由于__的接納，我才得以認識你們我可親，可敬的老師。

我沒有由于遠離家鄉(xiāng)而感到孤獨，沒有由于孤獨而覺得傷悲，沒有由于傷悲而產(chǎn)生失望。由于初到__，這個充滿愛心的校園讓愛流入了我的心田。院長對我們精心的關(guān)心與指導(dǎo)，為我們籌備眾多的精彩節(jié)目，導(dǎo)員在生活中對我們無微不至地照料，一聲聲親切的問候讓我們的內(nèi)心倍感溫暖，軍訓(xùn)中，教官對我們耐心地訓(xùn)練和教育，你可能會說軍訓(xùn)很累，但你怎能明白那艱苦背后的喜悅。

說句實話，我之所以來到__，是由于這里的師資力量雄厚，有一群敬崗，愛業(yè)的好老師。雖然初到__，對各位老師的理解不深，但在這短短的日子里，從他們的言行舉止中，我真的讀懂了他們。他們懷著學(xué)生第一，真誠服務(wù)的態(tài)度，認真對待每一位同學(xué)，同時，從他們身上，我也看到了自己的選擇確實沒錯。我相信，在我人生的一個重要階段，由于你們的陪伴，勝利與微笑亦會常伴我的左右。

千言萬語難以表達對老師的愛戴，雖然我沒有幽美的言語，但我有一顆最真誠的心，一顆對老師永存感恩的心我相信，__學(xué)院會由于你們的努力而更加輝煌絢爛!

在這個開心的節(jié)日里，愿老師節(jié)日開心，工作順利，身體健康!

班主任的感謝信提綱篇五

愛戴的曹老師：

您好!

此時，您可能還在燈下認真地批改作業(yè)，您可能還在全神貫注地制作著明天的課件，您可能還在一心地準備著教案。在這昏暗的黑夜里，當繁星伴著我進入夢鄉(xiāng)時，您可能還在明燈下辛勤地工作著。曹老師，此時此刻我想由衷地對您說：“您辛苦了。〞

父母給予我肉體，讓我能真實地活在這個世界上，而曹老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來!我宛如愛戴我的父母親一樣愛戴您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個五彩繽紛的世界，而您卻教會了我如何去認識這個世界，是您用知識的鑰匙開啟了我那一扇天真稚嫩的心門，教會我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對，如何去體會平凡而真實的生活。

當我犯錯誤時，在您嚴肅的訓(xùn)斥的背后，我看到的是苦口婆心;當我遇到挫折時，在您明了嚴肅的指導(dǎo)背后，我看到的是認真良苦;當我碰見疑難時，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。

假使說我是度過嚴冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里清醒;假使說我是奔騰的河流，那么您便是穩(wěn)固的堤壩，教我要有張有弛;假使說我是那將要沖出地平線的朝陽，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升!

愛戴的曹老師，是您開啟我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個世界;是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長;是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學(xué)會分析事物的才干。您給予我精當?shù)闹R點，卻讓我暢游在無限的知識的海洋中，讓我更好地去實現(xiàn)人生的價值!

愛戴的曹老師，您所給予我的，不僅僅是書本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實現(xiàn)自我人生價值的真諦!

我真心地想對您說：“曹老師，您辛苦了!〞

此致

敬禮!

_ue_ila

20__年_月_日

班主任的感謝信提綱篇六

愛戴的___老師：

您好!

您教了我三年的語文，講課十分生動，每講一篇課文，就象聽了一個美麗的故事，您每次豉勵我發(fā)言，認真的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細心，每錯一字、一個標點符號您都會幫我改正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的勉勵，每一段評語是對我的贊揚，文章結(jié)尾的評語，指出我的優(yōu)點、缺點。您教我認字、寫字、讀課文，勉勵，有一點進步就表揚我……

深深感謝您對我學(xué)習(xí)的幫助;感謝您對我作文的精心輔導(dǎo)，這次期中考試作文只扣了一分;感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……

愛戴的滿老師，您像地下的樹根，一點一點吸來知識的營養(yǎng)，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽光下爭比妖艷，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標。

滿老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時間，努力學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)您認真工作的態(tài)度;學(xué)習(xí)您不怕困難，發(fā)憤向上的精神;學(xué)習(xí)您熱愛學(xué)生的品德，去團結(jié)同學(xué);爭取期末考試語、數(shù)都是95分，來向你報喜—讓愛戴的滿麗瓊老師滿意的微笑。

祝您

身體健康，工作愉快!

班主任的感謝信提綱篇七

尊敬的承老師：

您好!

轉(zhuǎn)瞬間我們畢業(yè)兩個月了。當我看到我班微笑熱心的班主任朱老師，情不自禁的想起了您這位辛勤的園丁。

老師，在這三年里，你用平實生動的語言，讓我們感受到了知識的魅力。在你的課堂上，你用幽默詼諧的話語讓枯燥無味的課堂變得輕松開心。你還用生動形象的比喻讓死氣沉沉而又呆板的數(shù)字變得可愛好玩兒。為了減輕我們的記憶負擔(dān)，你總會教我們一些趣味記憶法，讓我們記得輕松，更讓我們對知識充滿了渴望與愛好之情。

老師，在這三年里，我頂撞了你好屢屢，而你卻從不計較。記得有一次，我因你在上課時，同桌找我講話，你卻只批評了我，為此我感到憤憤不平，到辦公室找你理論，我記得當時我語氣十分生硬，而且夾雜著攻擊性的語言，之后我又摔門而去，聽到門砰的一聲巨響，我一下子冷靜了大量。這件事明明是我不對在先，但卻對你發(fā)脾氣，礙于臉面我又不愿意道歉。就這樣緊張而又擔(dān)憂的度過了一上午。下午班會課時，你卻對我們說：“我知道你們處于青春叛逆期，有時對我發(fā)火，我也不計較，，只是你們有時應(yīng)學(xué)會換位思考，以免傷了他人而悔恨。〞這個結(jié)果令我感到十分慚愧也讓我學(xué)會了寬容與理性。

老師，在這三年里，你對我們的關(guān)心無處不在。我明白的記得我們在進行體育考試時，你站在橡膠操場鐵欄的外圍，焦慮的觀望著我們。那天，你為了更好的觀望到我們，便將臉緊靠在鐵欄上。當我們告訴你，我們都取得好成績時，你高興的笑了，而對臉緊靠在鐵欄上形成的“花紋〞卻全然不知。看到你額頭上的汗珠，我們讀懂了你對我們的關(guān)心。

在這充滿開心與汗水的三年里，我們的頑皮讓你時常眉頭緊鎖;我們的健忘讓你時常嘮叨;我們對你的頂撞讓你時常痛心。而你卻用寬容化解一切矛盾，用關(guān)心給與我們最好的勉勵。你在我們?nèi)绺璧那啻褐辛粝铝俗钶p快的節(jié)奏，最和諧的旋律。

在這金色的教師節(jié)來臨之際，我要對你由衷的說一聲：“老師，您辛苦了!感謝你對我的關(guān)心與勉勵，祝你教師節(jié)開心!!!〞

此致

敬禮!

_ue_ila

20__年_月_日

班主任的感謝信提綱篇八

尊敬的老師：

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行;高山感恩大地，由于大地讓它高聳。而學(xué)生感恩老師，是由于您讓我們在學(xué)習(xí)中得到開心。

老師，是您教育我們“時間就像金錢〞，是呀，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光芒，無悔于人生;有些人只知道時間如流水源遠流長，有了時間才能學(xué)到一切，做好每件事的點點滴滴，有了時間才能去研究，去摸索;沒有了時間，只能一事無成。因而，我收獲到了時間。

是您對我們說：“只有你尊敬別人，別人才會尊重你。〞一個人要有尊嚴，尊嚴要比生命更重要。哈默年輕時，經(jīng)歷過一件事，他們?nèi)讨囸I和疲乏，來到一個小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物，他覺的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴。后來，他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴嗎。

老師，是您對我們說“辛苦十二年，幸福四十年〞，是您讓我們明白了，現(xiàn)在的辛苦努力將能換來未來的幸福美滿。

老師，我感恩您，老師，我感謝您。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

班主任的感謝信提綱篇九

愛戴的曹老師：

您好!

此時，您可能還在燈下認真地批改作業(yè)，您可能還在全神貫注地制作著明天的課件，您可能還在一心地準備著教案。在這昏暗的黑夜里，當繁星伴著我進入夢鄉(xiāng)時，您可能還在明燈下辛勤地工作著。曹老師，此時此刻我想由衷地對您說：“您辛苦了。〞

父母給予我肉體，讓我能真實地活在這個世界上，而曹老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來!我宛如愛戴我的父母親一樣愛戴您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個五彩繽紛的世界，而您卻教會了我如何去認識這個世界，是您用知識的鑰匙開啟了我那一扇天真稚嫩的心門，教會我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對，如何去體會平凡而真實的生活。

當我犯錯誤時，在您嚴肅的訓(xùn)斥的背后，我看到的是苦口婆心;當我遇到挫折時，在您明了嚴肅的指導(dǎo)背后，我看到的是認真良苦;當我碰見疑難時，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。

假使說我是度過嚴冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里清醒;假使說我是奔騰的河流，那么您便是穩(wěn)固的堤壩，教我要有張有弛;假使說我是那將要沖出地平線的朝陽，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升!

愛戴的曹老師，是您開啟我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個世界;是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長;是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學(xué)會分析事物的才干。您給予我精當?shù)闹R點，卻讓我暢游在無限的知識的海洋中，讓我更好地去實現(xiàn)人生的價值!

愛戴的曹老師，您所給予我的，不僅僅是書本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實現(xiàn)自我人生價值的真諦!

我真心地想對您說：“曹老師，您辛苦了!〞

此致

敬禮!

20__年_月_日

班主任的感謝信提綱篇十

愛戴的曹老師：

您好!

此時，您可能還在燈下認真地批改作業(yè)，您可能還在全神貫注地制作著明天的課件，您可能還在一心地準備著教案。在這昏暗的黑夜里，當繁星伴著我進入夢鄉(xiāng)時，您可能還在明燈下辛勤地工作著。曹老師，此時此刻我想由衷地對您說：“您辛苦了。〞

父母給予我肉體，讓我能真實地活在這個世界上，而曹老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來!我宛如愛戴我的父母親一樣愛戴您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個五彩繽紛的世界，而您卻教會了我如何去認識這個世界，是您用知識的鑰匙開啟了我那一扇天真稚嫩的心門，教會我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對，如何去體會平凡而真實的生活。

當我犯錯誤時，在您嚴肅的訓(xùn)斥的背后，我看到的是苦口婆心;當我遇到挫折時，在您明了嚴肅的指導(dǎo)背后，我看到的是認真良苦;當我碰見疑難時，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。

假使說我是度過嚴冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里清醒;假使說我是奔騰的河流，那么您便是穩(wěn)固的堤壩，教我要有張有弛;假使說我是那將要沖出地平線的朝陽，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升!

愛戴的曹老師，是您開啟我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個世界;是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長;是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學(xué)會分析事物的才干。您給予我精當?shù)闹R點，卻讓我暢游在無限的知識的海洋中，讓我更好地去實現(xiàn)人生的價值!

愛戴的曹老師，您所給予我的，不僅僅是書本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實現(xiàn)自我人生價值的真諦!

我真心地想對您說：“曹老師，您辛苦了!〞

此致

敬禮!

20xx年x月x日

班主任的感謝信提綱篇十一

尊敬的承老師：

您好!

轉(zhuǎn)瞬間我們畢業(yè)兩個月了。當我看到我班微笑熱心的班主任朱老師，情不自禁的想起了您這位辛勤的園丁。

老師，在這三年里，你用平實生動的語言，讓我們感受到了知識的魅力。在你的課堂上，你用幽默詼諧的話語讓枯燥無味的課堂變得輕松開心。你還用生動形象的比喻讓死氣沉沉而又呆板的數(shù)字變得可愛好玩兒。為了減輕我們的記憶負擔(dān)，你總會教我們一些趣味記憶法，讓我們記得輕松，更讓我們對知識充滿了渴望與愛好之情。

老師，在這三年里，我頂撞了你好屢屢，而你卻從不計較。記得有一次，我因你在上課時，同桌找我講話，你卻只批評了我，為此我感到憤憤不平，到辦公室找你理論，我記得當時我語氣十分生硬，而且夾雜著攻擊性的語言，之后我又摔門而去，聽到門砰的一聲巨響，我一下子冷靜了大量。這件事明明是我不對在先，但卻對你發(fā)脾氣，礙于臉面我又不愿意道歉。就這樣緊張而又擔(dān)憂的度過了一上午。下午班會課時，你卻對我們說：“我知道你們處于青春叛逆期，有時對我發(fā)火，我也不計較，，只是你們有時應(yīng)學(xué)會換位思考，以免傷了他人而悔恨。〞這個結(jié)果令我感到十分慚愧也讓我學(xué)會了寬容與理性。

老師，在這三年里，你對我們的關(guān)心無處不在。我明白的記得我們在進行體育考試時，你站在橡膠操場鐵欄的外圍，焦慮的觀望著我們。那天，你為了更好的觀望到我們，便將臉緊靠在鐵欄上。當我們告訴你，我們都取得好成績時，你高興的笑了，而對臉緊靠在鐵欄上形成的“花紋〞卻全然不知?？吹侥泐~頭上的汗珠，我們讀懂了你對我們的關(guān)心。

在這充滿開心與汗水的三年里，我們的頑皮讓你時常眉頭緊鎖;我們的健忘讓你時常嘮叨;我們對你的頂撞讓你時常痛心。而你卻用寬容化解一切矛盾，用關(guān)心給與我們最好的勉勵。你在我們?nèi)绺璧那啻褐辛粝铝俗钶p快的節(jié)奏，最和諧的旋律。

在這金色的教師節(jié)來臨之際，我要對你由衷的說一聲：“老師，您辛苦了!感謝你對我的關(guān)心與勉勵，祝你教師節(jié)開心!!!〞

此致

敬禮!

_

20_年x月x日

班主任的感謝信提綱篇十二

愛戴的湯老師：您好!

鄰近小學(xué)畢業(yè)，我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開您的懷抱飛向更高遠的天空。在此，我有大量的話兒想要對您傾訴。

老師，還記得六年前，在那落葉紛飛的時節(jié)，我們這群興奮的孩子，好奇地走進了夢寐以求的校園。當我們第一次手捧課本，那上面密密麻麻的的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的不解，是您，和藹可親地為我們講解，生動形象地為我們表演，讓我們開心地學(xué)到了知識。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。〞老師，當我們迷茫時，您是指路明燈，帶領(lǐng)我們在大海航行;當我們遇到挫折時，您是辛勤的園丁，為我們除去周邊的雜草;當我們凄愴時，您是開心天使，替我們分憂解難。您的關(guān)愛無時不在，無處不在。那些點點滴滴的美好回憶，已填滿我的心海。

讓我記憶猶新的一件事是：寒冬臘月的一天早上，我要上學(xué)，大雨下過不停。我不能遲到!不能等了!于是頂著狂風(fēng)暴雨沖向雨簾;來到學(xué)校，雖然打了雨傘，可是我褲子全濕了。早讀課時，我全身在哆嗦。您見了，迅速把我拉到您家里，用熱水給我擦洗身子，又給我換上一條清白又溫柔的褲子。當時，我只覺得好像有一股熱流從我心里流過，全身暖融融的，好安逸啊!

是您，把我從一個一字不識的小丫頭教育成一個會寫會算的優(yōu)秀生;是您把我從一個懵懵懂懂的幼兒培養(yǎng)成一個講文明，懂禮貌，有理想的少年;是您把希望的羽翼插在我的身上，想讓我飛得更高更遠!

老師，您是甘露，把我們的心田滋潤;您是雨傘，把我們的風(fēng)雨遮擋;您是航標，把我們的方向指引。詩詞歌賦，頌不完對您的稱贊;加減乘除，算不出您做的貢獻。在這里，我只想對您說：“湯老師，從今往后，我只有加倍努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報您!我想，這才是您最想得到的禮物吧!

x年xx月xx日

班主任的感謝信提綱篇十三

愛戴的大學(xué)全體老師：

您們好!

金秋九月，銀杏飄香，當我們還沉浸在“迎新〞的喜悅之中時，第xx個教師節(jié)又如期而至。對于每一個莘莘學(xué)子而言，在我們從青澀少年到風(fēng)華青年的生命歷程中，愛戴的老師永遠是最值得我們尊重和感謝的人。在此，請允許我們代表xx班全體學(xué)生真誠地道一聲：老師，您們辛苦了!祝您們教師節(jié)開心!

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也〞。愛戴的老師，您們不僅是知識的傳播者，更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。在過去的歲月里，無論從盛夏到嚴冬，還是從清早到深夜，您們辛勤工作，備課閱卷，在講臺上揮灑著汗水，忘我地奉獻。難忘那一個個滿懷自信的身影，站在這三尺講臺上，引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕，談笑間引領(lǐng)我們翱游知識的海洋;

難忘那一張張慈祥的面容，告訴我們應(yīng)當如何挺直了脊梁做人做事;難忘試驗室里通宵不滅的盞盞明燈，映照著老師們對追求真知的熱愛與努力!您們的愛崗敬業(yè)，推進了我校改革、建設(shè)與發(fā)展步伐的加快;您們的辛勤奉獻，換來了我校教學(xué)科研成績的逐年攀升;您們的諄諄指導(dǎo)，鼓舞著全校萬余青年學(xué)生的健康成長;您們的含辛茹苦，必將收獲那“桃李滿天下〞的馥郁和我們無法言喻的深深謝意!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，而您們的名字刻在了我們的心上。但是，普通的我們，歌聲不美、畫技不高、詩藝不精的我們，只能在這張紙上留下我們的祈福和敬仰，愿您健康、開心、平安!多年以后，我們會銘刻您們的教化，用我們的所學(xué)，在各行各業(yè)為建設(shè)小康社會添磚加瓦，寫就絢爛的人生篇章。

此致

敬禮!

您的學(xué)生：

20xx年x月x日

班主任的感謝信提綱篇十四

心愛的班主任：

您每天都是早出晚歸，盡職盡責(zé)地工作。您是多么無私，多么宏偉!您差不多每天晚自修都來了，為了是替我們這些同學(xué)解答難題。您為我們的前途奔波，在百忙中抽空上網(wǎng)收集名校相關(guān)資料與我們共享。每當學(xué)生違反校規(guī)，您并沒有放棄他們，而是語重心長地跟他們談心。每當天氣驟變，您便擔(dān)當了父母的角色，關(guān)心著我們的吃穿，要我們注意身體健康。但您知道嗎?作為您的學(xué)生，我是多么的關(guān)心您的健康。老師，請您要為我們保重。您不是我們的父母勝似父母，您嘔心瀝血地為我們批改作業(yè)，引導(dǎo)著我們走上光明大道。

在初中，我榮幸地當上數(shù)學(xué)科代表。但每天遇到難題，心里難免畏懼，被這難題壓倒。每當我捧著作業(yè)走到你面前時，你都會一再交代我一定要學(xué)好理科，并對我說：“多做些練習(xí)題，有什么不懂的隨時歡迎你來問我!〞我都是左耳聽右耳出，覺得您太嘮叨了。那次我數(shù)學(xué)成績只得了75分，那天晚上您把我叫到辦公室，把我做錯的題目一一講解?！盀槭裁催@次成績不理想?〞您不解地問。我不耐煩地說：“有的題目不會做，有的是自己馬虎。〞您就拿著筆和紙在旁邊教我解答方法，講到我明白為止。半個小時過后，您終究講完了，我像自由的小鳥飛出去時，卻被您叫住。您語重心長地說：“這些題目都講過，上次問你，你都說懂啊!做人要‘知之為知之，不知為不知，是知也’!〞聽后，我的臉像一個紅通通的蘋果，覺得很慚愧。

從那次后我領(lǐng)會到您的良苦認真。到現(xiàn)在您還時常提醒著我要學(xué)好數(shù)理化，每次我都會銘刻心中。

“捧著一顆心來，不帶半根草去。〞這不是您的真實寫照嗎?!您是知識的傳播者，是人類靈魂的工程師。您高尚的人格照亮我們純潔的心靈。每當看到您絲絲的銀發(fā)，我感到無比辛酸。我暗下決心：一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。難題好比攔路虎，你在它們面前面露畏懼之色，它們會顯得得意洋洋，齜牙咧嘴。我們要迎刃而上，揚起信心的風(fēng)帆，在充塞著競爭與實力的海洋上頑強前行。

暑假里，我將制定行之有效的學(xué)習(xí)方式。對與理科，在多做題的基礎(chǔ)上，開闊自己的視野。以攻克難題為目標，寧可廢寢忘食也要達到預(yù)期目標。多與文科，我將博覽群書，翱游在古今中外的文學(xué)里吸取點滴養(yǎng)分，從而使自身觀測事物更細致入微，豐富自身對事物的觀點看法，站在巨人的肩膀上眺望，使自身的視野更敞亮開闊。

我深信通過自己的努力，會考上理想的高中，用成績來報答您對我的教育之恩。

老師，忘不了您以青春凝聚的知識源泉所給予的精心澆灌;忘不了您孜孜不倦的指導(dǎo)時伸展的美麗面容;忘不了您在面對一個氣餒的女孩所給予的勉勵與親切話語。

祝：

身體健康!笑口常開!事業(yè)蒸蒸日上

此致

敬禮

xx年x月x日

班主任的感謝信提綱篇十五

首先，我就不說我是哪個班的了，我叫王樹松，班主任節(jié)的時候，突然來了寫這封信的靈感。

我的班主任是吳春英，她擁有一顆良善的心，幾乎陪伴了我的整個高中生涯，她是我見過最好的班主任，沒有之一。最一開始，她不是我的班主任，那時我對她的印象還不是很深。當上班主任后，她對班級的管理，我十分敬重。她每天早上會像我們一樣起的很早，早早的來到學(xué)校，她也有小孩子需要照料，需要關(guān)心，但她不顧這一切，來跟操，盯早自習(xí)，在全校里的班主任中，她絕對稱得上是最稱職的，沒有