教師轉(zhuǎn)正申請書2022年版5篇

教師轉(zhuǎn)正申請書2022年版5篇轉(zhuǎn)正是指組織的非正式成員變成正式成員，如試用期員工完畢試用期，轉(zhuǎn)為公司的正式員工。轉(zhuǎn)正申請書怎么寫你知道嗎?下面給大家共享一些關(guān)于轉(zhuǎn)正申請書的范本，更多老師轉(zhuǎn)正申請書最新版點(diǎn)擊“老師轉(zhuǎn)正”查看。

老師轉(zhuǎn)正申請書2022年最新版1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20__年__月__日進(jìn)入學(xué)校，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)在學(xué)校_個(gè)月了。作為一名剛參與工作的畢業(yè)生，初來學(xué)校，我曾經(jīng)有過不知該如何與人相處、如何做好工作的擔(dān)憂。但是在學(xué)校寬松融洽的工作氣氛、團(tuán)結(jié)向上的文化中，我很就快進(jìn)入工作角色，融入其中。

這_個(gè)月期間，我酷愛自己的崗位，遵守學(xué)校的制度，有效利用時(shí)間，保證工作按時(shí)完成。其中有與團(tuán)隊(duì)一同完成工作的喜悅，也有遇到挫折的困惑。但是在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的協(xié)助與支持下，我漸漸熟識(shí)了系統(tǒng)的操作，嫻熟駕馭了增班、排課等具體操作。在日常的溝通與溝通中，也一步步地了解學(xué)校各個(gè)部門的同事與其負(fù)責(zé)事宜。為了使工作更好的完成，我踴躍向同事請教，努力清楚工作的思路，對待本職工作謹(jǐn)慎細(xì)心，盡力完成。因?yàn)槲抑雷龊妹恳豁?xiàng)工作，代表的不僅僅是自己的看法，而且關(guān)乎集體的實(shí)力與榮譽(yù)。

經(jīng)過這_個(gè)月，我此時(shí)此刻已經(jīng)能夠獨(dú)立處理教務(wù)專員的事務(wù)，整理部門內(nèi)部各種資料。當(dāng)然我還有許多缺乏，處理問題的經(jīng)歷方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)力也須要進(jìn)一步增加，須要不斷接著學(xué)習(xí)，提高自己的各項(xiàng)實(shí)力。在接下來的工作中，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)自身的熬煉，接著完備專業(yè)學(xué)問，努力提高工作實(shí)力。與同事們團(tuán)結(jié)友愛互助，力爭明確、精確、準(zhǔn)時(shí)地完成工作，做到當(dāng)日事當(dāng)日畢，為日后工作的完善供應(yīng)良好的前提。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事這段時(shí)間來對我的協(xié)助和支持，在以后的工作中我必須會(huì)更加努力地去發(fā)覺和彌補(bǔ)缺乏之處，在教務(wù)崗位上做到更完善，做一個(gè)優(yōu)秀的員工。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請，盼望自己能成為學(xué)校的正式員工，望批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

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__年__月__日

老師轉(zhuǎn)正申請書2022年最新版2

敬重的某區(qū)教育局：

我于20_年9月通過老師聘請考試的方式進(jìn)入老師隊(duì)伍，被安排到某小學(xué)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷支持下，工作得到了實(shí)踐熬煉，思想相識(shí)有了極大的提高，我勝利地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì)到了做老師的味道，懂得了老師的責(zé)任，同時(shí)不管是學(xué)習(xí)實(shí)力、教學(xué)實(shí)力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在效勞期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我一年來的狀況匯報(bào)如下：

一、教學(xué)方面

安排到學(xué)校之后，我快速熟識(shí)常規(guī)教學(xué)方式、方法，細(xì)心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)展了謹(jǐn)慎的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中留意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就踴躍向同事們請教，努力做到課前打算好、課中講解透徹、課后催促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，限度地運(yùn)用自己的所學(xué)學(xué)問，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，造就學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力。課后踴躍和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力找尋解決方法，使自己的教學(xué)實(shí)力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認(rèn)為老師要多讀書多聽課，要駕馭教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評價(jià)、說課和寫好教學(xué)反思。同時(shí)，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價(jià)、他人評價(jià)、學(xué)生評價(jià)中進(jìn)展自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長

二、個(gè)人素養(yǎng)方面：

課外時(shí)間，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的學(xué)問，博覽群書以拓寬自己的學(xué)問面，提高個(gè)人的文化學(xué)問素養(yǎng)。作為一名老師，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國的重托，我深切地相識(shí)到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的根本前提。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，剛好完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);勤能補(bǔ)拙，尤其是新老師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，奮勉圖強(qiáng)，樹立遠(yuǎn)大志向，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

三、生活方面：

在生活上，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提示自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和諧相處。酷愛教育、酷愛學(xué)校、酷愛學(xué)生，為把自己造就成一名優(yōu)秀的老師而不懈努力。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和熬煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我慎重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)賜予批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

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__年__月__日

老師轉(zhuǎn)正申請書2022年最新版3

__教育局：

我叫__，男，19__年_月_日生于__市__縣，_年_月畢業(yè)于_大學(xué)__專業(yè)(__學(xué)歷)。__年_月參與__縣老師聘請考試，通過筆試、面試、體檢，_月_日被安排到__小學(xué)參與教育工作。

自_年_月參與工作以來，謹(jǐn)慎執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持“愛崗敬業(yè)，教書育人”的原那么，聽從上級(jí)及學(xué)校工作支配，謹(jǐn)慎完成教育教學(xué)任務(wù)，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的思想覺悟和教育教學(xué)水平。

在政治思想方面：自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素養(yǎng)，踴躍參加效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，并專心實(shí)踐;謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新的教育理論，剛好更新教育理念;踴躍參與校本教研和校本培訓(xùn);踴躍參加上級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在真抓實(shí)干中提升自我。

在教育教學(xué)方面：定期給自己充電，自覺學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，剛好更新教學(xué)方法，全面推行素養(yǎng)教育，努力提升教學(xué)質(zhì)量;踴躍參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課堂教學(xué)模式活動(dòng)及上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng);虛心向同行請教，博采眾長，為成為一名新形勢下的好老師不斷開拓進(jìn)取。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷支持下，我在思想、工作、學(xué)習(xí)各方面都取得了很大進(jìn)步，同時(shí)得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事、學(xué)生、家長的充分確定，使稚嫩的我漸漸成熟，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的快速轉(zhuǎn)變。同時(shí)，我在工作中也存在一些缺乏之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)得失，踴躍進(jìn)取，在努力工作的同時(shí)更要專心工作，用更大的熱忱投入到今后教育教學(xué)工作中，在實(shí)踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)力氣。

特申請轉(zhuǎn)正定級(jí)，望賜予批準(zhǔn)為謝。

此致

敬禮!

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__年__月__日

老師轉(zhuǎn)正申請書2022年最新版4

敬重的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我自某某年7月進(jìn)某某交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個(gè)大家庭以來，受到了學(xué)院各部門領(lǐng)導(dǎo)、前輩們的細(xì)致關(guān)心和熱忱教育，使我能夠順當(dāng)?shù)赝瓿蛇@一年的各項(xiàng)工作。

我在學(xué)生工作部的這段時(shí)間，主要是擔(dān)當(dāng)了政治輔導(dǎo)員辦公室工作及學(xué)生國防教育及軍訓(xùn)工作這兩項(xiàng)任務(wù)，并有幸擔(dān)當(dāng)了創(chuàng)立學(xué)習(xí)型組織的培訓(xùn)師，同時(shí)還擔(dān)當(dāng)了信息工程系高計(jì)02班的班主任。在各方面的大力支持和指導(dǎo)下，都比擬圓滿地完成了學(xué)院交給的任務(wù)，取得了一些成果，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、學(xué)生國防教育及軍訓(xùn)工作。

通過組織學(xué)生軍訓(xùn)，提高學(xué)生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱忱，增加國防觀念和國家平安意識(shí);進(jìn)展愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增加學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，造就艱辛奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)：使學(xué)生駕馭根本軍事學(xué)問和技能，為中國人民解放軍造就后備兵員，為國家造就社會(huì)主義事業(yè)的建立者和接班人打好根底。

在軍訓(xùn)期間，我全程堅(jiān)持和學(xué)生一起在某某某部隊(duì)同吃同住，解決了一些突發(fā)事務(wù)。在條件艱辛，訓(xùn)練強(qiáng)度大的狀況下剛好了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，在他們第一次離開父母時(shí)給他們送去學(xué)院的關(guān)心，穩(wěn)定波動(dòng)的心情。并協(xié)調(diào)各部門和部隊(duì)的合作，保證了軍訓(xùn)工作的順當(dāng)完成。得到了部門領(lǐng)導(dǎo)和部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的相同好評。

二、政治輔導(dǎo)員工作。

我不僅當(dāng)任乙型學(xué)生宿舍的政治輔導(dǎo)員，而且承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任，支配我負(fù)責(zé)學(xué)院5棟宿舍樓10名輔導(dǎo)員的統(tǒng)一管理協(xié)調(diào)工作。這是我一年來工作的重點(diǎn)，由于該項(xiàng)工作目前沒有現(xiàn)成的經(jīng)歷及模式可以套用，始終以來都是在摸索中前進(jìn)，不斷總結(jié)缺乏和失敗之處，不停進(jìn)步。

一、所做的工作和取得的成果。

學(xué)生宿舍(社區(qū))是學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)的重要場所，也是課堂之外對學(xué)生進(jìn)展思想教育的重要陣地。學(xué)生每天有三分之二的時(shí)間在宿舍內(nèi)。學(xué)生宿舍作為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所，也是學(xué)生真實(shí)內(nèi)心想法集中表現(xiàn)的地方，同時(shí)也是各中思潮聚集之地，其氣氛如何，對學(xué)生的成長、人格和人生觀、價(jià)值觀確實(shí)立都將產(chǎn)生重要的影響。

1，重點(diǎn)工作

a)以學(xué)生宿舍為家，艱辛奮斗，謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，把全面駕馭宿舍學(xué)生生活根本狀況作為開展思想教育工作的根底和重點(diǎn)。

自某某年9月進(jìn)駐宿舍以來，我真正做到了與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)。每天工作時(shí)間在16小時(shí)以上，往往要到深夜1點(diǎn)以后等宿舍靜謐下來，晚歸學(xué)生清查完畢，平安隱患檢查完畢后才可休息。這期間在各系領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)作協(xié)助下，對宿舍所住學(xué)生進(jìn)展了全面的統(tǒng)計(jì)匯總并編制成冊，進(jìn)一步深化宿舍，了解和駕馭了學(xué)生根本的生活狀況及思想狀況。

b)依據(jù)實(shí)際，分層次、有側(cè)重點(diǎn)地開展思想教育工作。

每棟宿舍都存在著不同的學(xué)生，在工作上，我們分層次、有側(cè)重點(diǎn)地對學(xué)習(xí)上有壓力、思想上有負(fù)擔(dān)、心理上缺乏信念的學(xué)生進(jìn)展剛好的協(xié)助和引導(dǎo)，進(jìn)一步深化實(shí)際，踴躍開展對學(xué)生的思想幫教和引導(dǎo)工作，踴躍為全面開展大學(xué)生思想政治教育、開創(chuàng)學(xué)生思想政治教育工作新局面奠定根底。

c)全面走訪各個(gè)學(xué)生宿舍，重點(diǎn)關(guān)注“特別”對象。

沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。為更好地開展學(xué)生宿舍思想教育工作，我們?nèi)孀咴L了各個(gè)學(xué)生宿舍，看學(xué)生做什么、聽學(xué)生想什么，剛好了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，為就如何開展思想教育工作供應(yīng)依據(jù)。向這樣的走訪自工作開展至今沒有連續(xù)過。通過走訪學(xué)生宿舍，我們把了解到的狀況匯總，從中整理出一局部須要特殊關(guān)注的學(xué)生，如：學(xué)習(xí)、生活遭到挫折，家庭遇到困難，與同學(xué)不能友好相處等這樣一些學(xué)生，在工作中把這樣的“特別”對象列為又一個(gè)重點(diǎn)，剛好找他們談話，進(jìn)展有效的溝通和溝通，剛好進(jìn)展幫教，使他們提高思想上的相識(shí)，增加學(xué)習(xí)和生活的信念，以順當(dāng)完成學(xué)業(yè)。

通過這樣的與學(xué)生溝通，政治輔導(dǎo)員的工作已慢慢深化人心，學(xué)生也在心中漸漸認(rèn)可、接納輔導(dǎo)員。從整棟樓的學(xué)生集體隱私籌備為我們的輔導(dǎo)員慶祝生日這件事中，就很能說明這個(gè)問題。

d)做好違紀(jì)學(xué)生的思想安撫工作。

在開展工作過程中，有局部學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)行為，其心理上產(chǎn)生了困惑和障礙，對于學(xué)生的違紀(jì)行為，我們重在以教育為主，賜予他們協(xié)助、引導(dǎo)，解除思想上的壓力，改正錯(cuò)誤，將心思用在學(xué)習(xí)上。

e)以傳播進(jìn)步思想、文明意識(shí)作為走訪學(xué)生宿舍開展思想工作的主線。在日常走訪宿舍和學(xué)生來訪工作中，踴躍傳播進(jìn)步的學(xué)習(xí)思想、文明的意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的習(xí)慣、文明的行為。充分利用宿舍內(nèi)的黑板張貼和書寫各種通知，保證學(xué)院和中心下達(dá)的各項(xiàng)精神剛好傳到達(dá)學(xué)生。在學(xué)院迎接國家教育部專家組對我院進(jìn)展的人才造就工作水平評估期間，踴躍傳達(dá)學(xué)院有關(guān)評估工作的要求和精神，從思想上進(jìn)展評估發(fā)動(dòng)，讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)參加、支持“迎評”，為學(xué)院的“迎評”工作奠定學(xué)生群眾根底。

f)一心一意為學(xué)生，為輔導(dǎo)員工作爭取最廣泛的支持。

在日常工作中，學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣有任何困難就找政治輔導(dǎo)員解決，有沖突的雙方也非常情愿聽從輔導(dǎo)員的調(diào)解。這與平常工作中本著一心一意為學(xué)生效勞的原那么是分不開的，剛好有效地為學(xué)生解決各種困難，在生活上微小的關(guān)懷，都讓學(xué)生覺得政治輔導(dǎo)員是可以信任和依靠的。特殊是當(dāng)我們的輔導(dǎo)員用自己的手為學(xué)生攔住兇惡的一刀后，政治輔導(dǎo)員的形象已經(jīng)在學(xué)生心目中樹立起來。

2、宿舍日常管理工作

做好宿舍的日常管理工作是開展學(xué)生思想政治教育的前提和保證。開展好學(xué)生宿舍的思想政治教育和日常管理工作那么是保證學(xué)校教學(xué)工作、學(xué)生學(xué)習(xí)生活和校內(nèi)生活良好秩序的又一個(gè)重要方面。為此，我們堅(jiān)持抓緊抓好宿舍的日常管理，建立學(xué)生宿舍自我管理機(jī)構(gòu)，以學(xué)生宿舍管理方法為依據(jù)，踴躍開展宿舍管理的各項(xiàng)工作。

1、通過深化宿舍了解狀況，各系學(xué)生會(huì)引薦，確定了幢長、各層層長，熟識(shí)了各宿舍的舍長及成員，建立了宿舍的學(xué)生自我管理機(jī)構(gòu)，并催促其正常運(yùn)作。剛好與幢長、層長溝通，了解學(xué)生思想及生活動(dòng)態(tài)。對幢長、層長所反映的學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的各種看法、要求和建議，踴躍向有關(guān)部門反映并進(jìn)展解決，剛好將狀況向政治輔導(dǎo)員辦公室匯報(bào)，為學(xué)院作正確的決策供應(yīng)依據(jù)。

2、謹(jǐn)慎執(zhí)行學(xué)院、學(xué)生社區(qū)教育效勞管理中心以及系(部)的各項(xiàng)決議、確定，踴躍完成中心支配布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、協(xié)作各系開展“文明宿舍”的評比工作，催促學(xué)生宿舍的衛(wèi)生清掃、內(nèi)務(wù)整理，參加文明宿舍流淌紅旗的評比監(jiān)視。

4、與學(xué)生工作部和系(部)嚴(yán)密聯(lián)系，剛好反映學(xué)生的日常思想、生活動(dòng)態(tài)。

5、在學(xué)院“迎評”期間，做好發(fā)動(dòng)和各項(xiàng)檢查催促工作。堅(jiān)持一日“三查”，對學(xué)生宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、紀(jì)律和平安狀況進(jìn)展全面、細(xì)致的檢查，存在問題剛好進(jìn)展催促整改，堅(jiān)持將狀況向政治輔導(dǎo)員辦公室每日一報(bào)。

6、堅(jiān)持早巡察、晚檢查。對早上不上課的學(xué)生進(jìn)展登記并了解緣由;對晚上點(diǎn)蠟燭和喝酒的學(xué)生進(jìn)展勸告和制止，解除隱患。

7、組織召開幢長、層長會(huì)議，落實(shí)工作責(zé)任，指導(dǎo)幢長、層長開展工作，聽取幢長、層長反應(yīng)看法。同時(shí)分別召開各系各班班長會(huì)議，充分發(fā)揮學(xué)生干部、班干部的模范作用，讓他們參加學(xué)生宿舍的管理，建立宿舍管理的良性機(jī)制，促使學(xué)生宿舍的學(xué)生自我管理機(jī)構(gòu)正常運(yùn)行。

8、在日常的宿舍管理工作中，與宿舍平安管理員建立了良好的協(xié)作關(guān)系，在學(xué)生宿舍管理方面相互進(jìn)展溝通與探討，不斷探究宿舍管理的新方法。

總之，針對我院學(xué)生宿舍的實(shí)際狀況，我們正逐步摸索一條適合我院學(xué)生的人性化管理方法，用我們的愛心、關(guān)懷、耐性、恒心、責(zé)任心去換取學(xué)生的真心對待，在工作中本著關(guān)懷人、協(xié)助人、愛惜人，教育人，引導(dǎo)人的宗旨，來取得學(xué)生的信任和支持。

三、班主任工作。

高計(jì)某某班曾經(jīng)是一個(gè)問題緊要，積重難返的班級(jí)。我自接手這個(gè)已經(jīng)在校3年的5年制班級(jí)以來，堅(jiān)持細(xì)心了解到每一個(gè)同學(xué)，談話到每一個(gè)同學(xué)，協(xié)助到每一個(gè)同學(xué)，同等對待每一個(gè)同學(xué)。得到了學(xué)生的好評，并且本班獲得了學(xué)院某某4-某某學(xué)年度優(yōu)秀團(tuán)支部榮譽(yù)稱號(hào)。在學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)中也能取得必須的成果。

四、其他工作。

平常我還在學(xué)生工作部獎(jiǎng)、勤、助、貸、罰各項(xiàng)工作中盡自己的一份力，協(xié)助這些工作的順當(dāng)開展。踴躍參與學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)，謹(jǐn)慎完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

同時(shí)，由部門領(lǐng)導(dǎo)引薦，我參與了學(xué)院組織的“創(chuàng)立學(xué)習(xí)型組織培訓(xùn)師”的培訓(xùn)活動(dòng)，經(jīng)過半年多來的學(xué)習(xí)探究，已根本具備培訓(xùn)師資格。

以上就是我工作一年來所取得的一些成果，有人說：以愛好為工作是最華蜜的。一年來，我發(fā)覺自己深深地酷愛著老師這份工作，也深深地酷愛著學(xué)生。這份熱忱自中學(xué)以來就保持至今。

在此我向?qū)W院申請轉(zhuǎn)正。請領(lǐng)導(dǎo)檢驗(yàn)，考察。并給我這個(gè)時(shí)機(jī)。

此致

敬禮!

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__年__月__日

老師轉(zhuǎn)正申請書2022年最新版5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

又是金秋季節(jié)，我遵從上級(jí)的支配，又一次的接手了六年級(jí)的語文教學(xué)工作。六年級(jí)是小升初的重要階段，也是同學(xué)們對自己六年來的學(xué)習(xí)的一個(gè)交代與總結(jié)。現(xiàn)凜冬已至，為更好的開展新學(xué)期的工作，我在此對上學(xué)期的語文教學(xué)做一個(gè)總結(jié)。

首先是遵照學(xué)校的規(guī)定做事情，愛崗敬業(yè)，盡到自己的職責(zé)。在日常工作中，跟隨學(xué)生的作息時(shí)辰表，不遲到，不早退，不缺課，不拖堂。在教學(xué)中，提前了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，依據(jù)實(shí)際狀況備課，將每一個(gè)要留意的點(diǎn)記錄在備課當(dāng)中，然后依據(jù)教學(xué)過程來更改良度，努力使得每一個(gè)學(xué)生駕馭到學(xué)問點(diǎn)。

其次是在教學(xué)過程中思索如何讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成果提高。六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)對語文這一學(xué)科了解的足夠足夠，但是在日常學(xué)習(xí)中有些同學(xué)可能對上課回答下列問題比擬緘默，但是我明白他的心里是知道答案的，因?yàn)樵谂恼n后作業(yè)時(shí)，我發(fā)覺每個(gè)人都完成的很精彩，因此在課后我總是在思索該如何讓學(xué)生踴躍響應(yīng)課堂。

在上學(xué)期中我起先運(yùn)用鼓舞教學(xué)的方式讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生信念。一味地打擊只會(huì)讓學(xué)生厭煩教師，從而厭惡語文這一學(xué)科