七年級(jí)音樂上冊(cè) 《猛聽得金鼓響》教學(xué)課件

猛聽得金鼓響

京劇京劇，曾稱平劇，是中國五大戲曲劇種之一，腔調(diào)以西皮、二黃為主，用胡琴和鑼鼓等伴奏，被視為中國國粹，位列中國戲曲三鼎甲“榜首”

。京劇走遍世界各地，成為介紹、傳播中國傳統(tǒng)藝術(shù)文化的重要媒介。分布地以北京為中心，遍及中國。在2010年11月16日，京劇被列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。徽劇是京劇的前身。清代乾隆五十五年（1790年）起，原在南方演出的三慶、四喜、春臺(tái)、和春，四大徽班陸續(xù)進(jìn)入北京，他們與來自湖北的漢調(diào)藝人合作，同時(shí)又接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，民間曲調(diào)，通過不斷的交流、融合，最終形成京劇。京劇形成后在清朝宮廷內(nèi)開始快速發(fā)展，直至民國得到空前的繁榮。京劇前身是清初流行于江南地區(qū)，以唱吹腔、高撥子、二黃為主的徽班?；瞻嗔鲃?dòng)性強(qiáng)，與其他劇種接觸頻繁，在聲腔上互有交流滲透，因此在發(fā)展過程中也扮演了不少昆腔戲，還吸收了啰啰腔和其他一些雜曲。清乾隆五十五年（1790），以高朗亭（名月官）為首的第一個(gè)徽班（三慶班）進(jìn)入北京，參加乾隆帝八十壽辰慶祝演出。《揚(yáng)州畫舫錄》載：“高朗亭入京師，以安慶花部，合京秦二腔，名其班曰三慶?！笨诘拦舛辏?842）的楊懋建《夢(mèng)華瑣簿》也說：“而三慶又在四喜之先，乾隆五十五年庚戌，高宗八旬萬壽入都祝匣時(shí)，稱‘三慶徽’，是為徽班鼻祖?！蔽樽邮嬖凇峨S園詩話》批注中則更具體指出是“閩浙總督伍納拉命浙江鹽商偕安慶徽人都祝厘?！彪S后還有不少徽班陸續(xù)進(jìn)京。著名的為三慶、四喜、春臺(tái)、和春四班，雖然和春成立于嘉慶八年（1803），遲于三慶十三年，但后世仍并稱之為“四大徽班進(jìn)京”。經(jīng)有過許多名稱。計(jì)有：亂彈、簧調(diào)、京簧、京二簧、皮簧（皮黃）、二簧（二黃）、大戲、平劇、舊劇、國劇、京戲、京劇等。京劇的藝術(shù)特點(diǎn)京劇舞臺(tái)藝術(shù)在文學(xué)、表演、音樂、唱腔、鑼鼓、化妝、臉譜等各個(gè)方面，通過無數(shù)藝人的長(zhǎng)期舞臺(tái)實(shí)踐，構(gòu)成了一套互相制約、相得益彰的格律化和規(guī)范化的程式。它作為創(chuàng)造舞臺(tái)形象的藝術(shù)手段是十分豐富的，而用法又是十分嚴(yán)格的。不能駕馭這些程式，就無法完成京劇舞臺(tái)藝術(shù)的創(chuàng)造。由于京劇在形成之初，便進(jìn)入了宮廷，使它的發(fā)育成長(zhǎng)不同于地方劇種。要求它所要表現(xiàn)的生活領(lǐng)域更寬，所要塑造的人物類型更多，對(duì)它的技藝的全面性、完整性也要求得更嚴(yán)，對(duì)它創(chuàng)造舞臺(tái)形象的美學(xué)要求也更高。當(dāng)然，同時(shí)也相應(yīng)地使它的民間鄉(xiāng)土氣息減弱，純樸、粗獷的風(fēng)格特色相對(duì)淡薄。穆桂英掛帥京劇《穆桂英掛帥》，是梅蘭芳等藝術(shù)家于1959年由同名豫劇移植而來。其主要?jiǎng)∏闉椋簵罴覍掖温时鴵魸⑦|軍，保住了大宋江山，天下太平；佘太君離朝帶領(lǐng)全家轉(zhuǎn)回河?xùn)|，然而忠心耿耿的佘氏太君卻心系國家安危，遂派文廣、金花進(jìn)京打探。此時(shí)安王造反，宋王校場(chǎng)選帥。少年氣盛的文廣、金花在校場(chǎng)刀劈王倫奪得帥印。宋王得知楊門之子遂封穆桂英為帥出征。為了國家安危，老年的穆桂英披上舊日的鎧甲，滿懷豪情又擂響了出征的戰(zhàn)鼓。劇情介紹北宋時(shí)，西夏犯境。辭朝隱居的佘太君聞?dòng)?，遣曾孫楊文廣、曾孫女楊金花去汴京探聽。楊文廣在校場(chǎng)比武，刀劈兵部尚書王強(qiáng)之子王倫，奪得帥印歸來。穆桂英深感朝廷刻薄寡恩，不愿再為它效力。佘太君勸她以抵御西夏侵?jǐn)_為重，穆桂英乃掛帥出征。沂蒙山小調(diào)

山東民歌

視唱曲譜，思考歌曲旋律特點(diǎn)。魚咬尾魚咬尾是我國民族民間音樂曲調(diào)延伸發(fā)展的一種手法，即前句（或前段）的末音與后句（或后段）首音相同。知識(shí)點(diǎn)春江花月夜聽一聽，唱一唱，體會(huì)魚咬尾的創(chuàng)作手法。編一編請(qǐng)用魚咬尾的創(chuàng)作手法續(xù)編下面旋律。關(guān)羽：《華容道》蓋蘇文：《淤泥河》呂馬通：《亡烏江》了解京劇臉譜朱溫：《雅觀樓》趙高：《宇宙鋒》尉遲恭：《白良關(guān)》了解京劇臉譜生旦凈丑了解京劇四大行當(dāng)唱念做打了解京劇表現(xiàn)手法唱唱腔主要有二黃、西皮京劇《蘇三起解》西皮選段了解京劇表現(xiàn)手法京劇《西廂記》二黃唱段京劇《拾玉鐲》念白念了解京劇表現(xiàn)手法“四功”之“做”，即“做功”

做功泛指表演技巧，一般又特指舞蹈化的形體動(dòng)作，是戲曲有別于其他表演藝術(shù)的主要標(biāo)志之一。演員在創(chuàng)作角色時(shí)，手、眼、身、步各有多種程式，髯口、翎子、甩發(fā)、水袖也各有多種技法，靈活運(yùn)用這些程式化的舞蹈語匯，以突出人物性格、年齡、身份上的特點(diǎn)，并使自己塑造的藝術(shù)形象更成功。做并不是純技術(shù)性表演，而是各具特點(diǎn)的內(nèi)涵與表象，一舉手，一投足，既有內(nèi)心的體驗(yàn)，又能通過外形加以表現(xiàn)，內(nèi)外交融，得心應(yīng)手，全為塑造形象服務(wù)。打了解京劇表現(xiàn)手法猛聽得金鼓響是穆桂英掛帥的選段謝謝猛聽得金鼓響

劇情簡(jiǎn)介：佘太君辭朝后，不問朝政。后知西夏侵宋，派曾孫楊文廣、楊金花兄妹進(jìn)京探聽。當(dāng)時(shí)，宋軍急于求將，兵部尚書王強(qiáng)擬竊兵權(quán)，保薦其子王倫為帥?？軠?zhǔn)保薦楊家將，宋君不準(zhǔn)，乃獻(xiàn)校場(chǎng)比武之計(jì)。開始王倫連勝，楊氏姐妹不服，闖入校場(chǎng)，請(qǐng)與王倫比射、比武，均占先機(jī)，并刀劈王倫。宋君聞是楊家將的后代，請(qǐng)穆桂英掛帥。穆桂英因宋君刻薄寡恩，不愿出征。佘太君勸其以御外辱為重，穆桂英從披戰(zhàn)甲率軍出征。

京?。何覈木﹦∷囆g(shù)博大精深，是我國的國粹，形成于清代光緒年間的北京，故名“京劇”，它發(fā)端于“四大徽班”進(jìn)京，迄今已有200多年的歷史，是我國最大的戲曲劇種。京劇的唱腔分為：西皮和二黃西皮：明快高亢、剛勁挺拔。二黃：沉郁纏綿、穩(wěn)健渾厚。

再次聆聽《猛聽得金鼓響》音頻并用手擊拍感受此唱段的節(jié)拍特點(diǎn)。師生共同總結(jié)：采用西皮中的流水板式，簡(jiǎn)單來說流水板式跟1/4拍很像，只有強(qiáng)拍沒有弱拍，有板無眼，速度稍快。生旦凈丑了解京劇四大行當(dāng)生行生行包括老生、小生、武生等，為京劇中重要的行當(dāng)之一。旦角旦行；指京劇中的女性形象，按扮演人物的年齡、身份、性格，又可分為：青衣、花旦、武旦、老旦等。凈行凈：俗稱花臉，性格、品質(zhì)或相貌上有些特異的男性人物，化妝用臉譜，音色洪亮，風(fēng)格粗獷。丑行丑：俗稱小花臉，可分為文丑、武丑兩大直系。

問題：1.穆桂英屬于哪個(gè)行當(dāng)？

2.我國的四大名旦是誰？旦角（青衣）程硯秋、尚小云、梅蘭芳、荀慧生音樂家相冊(cè)

京劇表演藝術(shù)大師，出身于京劇世家。經(jīng)過長(zhǎng)期的舞臺(tái)實(shí)踐，形成自己的藝術(shù)風(fēng)格，世稱“梅派”。代表劇目有《貴妃醉酒》《穆桂英掛帥》等。他的表演被譽(yù)為世界上表演藝術(shù)三大體系之一，他把京劇介紹給了世界。MeiLanfang梅蘭芳1894-1961左起程硯秋、尚小云、梅蘭芳、荀慧生四大名旦

（3）了解梅派唱腔

特點(diǎn)：音色圓潤明亮、位置比較靠前、尾音呈拋物線甩音。這段“快板”梅先生唱得鏗鏘有力，節(jié)奏分明，生動(dòng)地表現(xiàn)了主人公當(dāng)年征戰(zhàn)疆場(chǎng)的英姿和對(duì)侵略者的蔑視。

學(xué)唱京?。ǔ鍪咀V例）（1）學(xué)生跟音頻，心里默唱。（2）跟音頻用“依”（屬腦后音）輕聲跟唱。（3）學(xué)生再用“啊”（屬張嘴音）輕聲跟唱，注意氣息的運(yùn)用：氣沉丹田，聲帶放松，喉頭打開。（教師可放慢速度帶領(lǐng)學(xué)生輕聲唱，以降低難度。）（4）教師彈琴，學(xué)生用手擊拍加詞輕聲跟唱，體會(huì)流水板式唱腔特點(diǎn)，學(xué)生演唱時(shí)，老師認(rèn)真聽，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。（5）根據(jù)學(xué)生的演唱情況，教師不斷提出新的演唱要求，要求學(xué)生唱出京劇的韻味。（教學(xué)難點(diǎn)）

同學(xué)們已經(jīng)基本掌握了音準(zhǔn)和節(jié)奏，請(qǐng)同學(xué)們思考：這個(gè)唱段表現(xiàn)了一種什么樣的情形？

穆桂英正準(zhǔn)備改換成戎裝，耳邊聽得擂鼓之聲，立刻想起當(dāng)年奮勇殺敵的情形。這一唱段有豪氣沖天之勢(shì)，充分表現(xiàn)了穆桂英性格中超強(qiáng)的自信心，同時(shí)也表現(xiàn)了這位年過半百的女將保家衛(wèi)國的責(zé)任感。

播放視頻，再次聆聽并體驗(yàn)?zāi)闶菑哪膬郝牫鰜淼模浚ɡ撼~、板式、力度、速度、演奏樂器等方面體驗(yàn)。）

我們對(duì)唱