統(tǒng)編版六年級語文下冊口語交際《同讀一本書》公開課課件

口語交際同讀一本書六年級語文下冊部編版談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣學(xué)習(xí)任務(wù)一

激趣導(dǎo)入有人曾經(jīng)說過“一千個讀者眼中就有一千個哈姆雷特”，這句話是說閱讀往往能喚起讀者獨(dú)特的感受和理解。今天我們來開展一次班級讀書活動，圍繞大家近期所讀的《湯姆索亞歷險記》這本書交流讀書心得，分享閱讀感受。小組合作，確定內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)二

快速默讀故事梗概，思考：課文講了一件什么事？

確定話題同一本書，不同的讀者，心得體會也可能不一樣。讀完整本書你最感興趣的是什么呢？你最想和同學(xué)們探討的又是什么呢？快速默讀故事梗概，思考：課文講了一件什么事？

確定話題這本書講了一個什么樣的故事？你怎樣評價主人公？你對哪個人物印象最深？為什么？有沒有什么地方讓你覺得困惑，或是感到奇怪？有沒有完全出乎意料、令人感到不可思議的情節(jié)？讀這本書的時候，你想到了哪些相似的書，或是想到了生活中的哪些人？故事的結(jié)局你喜歡嗎？如果你來寫這個故事，你會怎么寫？圍繞話題，深入交流學(xué)習(xí)任務(wù)三

深入交流以話題為例，討論交流。★你怎樣評價主人公？你對哪個人物印象最深？為什么？★讀這本書的時候，你想到了哪些相似的書，或是想到了生活中的哪些人？

深入交流討論要求：（1）可以借助批注梳理思路，讓你的觀點(diǎn)更深入！（2）引用原文說明觀點(diǎn)，使觀點(diǎn)更有說服力。（3）要勇于表達(dá)自己的真實(shí)想法，哪怕你的想法與大多數(shù)人都不一樣。

匯報交流我對湯姆的印象最深刻。一開始他就被波莉姨媽懲罰刷油漆卻耍了姨媽一頓，后面他對貝基開始猛烈的追求，還是學(xué)生的他看起來是那么不務(wù)正業(yè)，就像是學(xué)校里的反面教材。

匯報交流我也對湯姆印象深刻，雖然他調(diào)皮，可是他也有正義的一面。在遇險時，他都想著朋友；回到鎮(zhèn)上，他醒來也是第一時間去看望朋友。

匯報交流我對波莉姨媽印象最深。她是一個心地善良的老太太，平時戴個老花鏡，但是看人的時候喜歡從鏡框上看，不通過眼鏡看人。對于湯姆要求嚴(yán)格，一心想把湯姆教導(dǎo)成有禮貌，有教養(yǎng)的好孩子。她讓我想起了我的媽媽。她平時對我很嚴(yán)格，都是“望子成龍，望女成鳳”的家長。

教師小結(jié)

認(rèn)真聽別人的發(fā)言，準(zhǔn)確地理解別人的想法。

想想別人的觀點(diǎn)是否有道理，講的理由是否充分。運(yùn)用方法，拓展延伸學(xué)習(xí)任務(wù)四

快速默讀故事梗概，思考：課文講了一件什么事？

合作交流同學(xué)們，你們還有哪些讀書心得想交流呢？★這本書講了一個什么樣的故事？★有沒有什么地方讓你覺得困惑，或是感到奇怪？有沒有完全出乎意料、令人感到不可思議的情節(jié)？★故事的結(jié)局你喜歡嗎？如果你來寫這個故事，你會怎么寫？快速默讀故事梗概，思考：課文講了一件什么事？

交流收獲同學(xué)們，這節(jié)課我們圍繞幾個話題同讀一本書。大家積極討論、各抒己見，說說你有什么收獲。

拓展延伸假如把你最喜歡的這本書推薦給你身邊的朋友，你又該怎么做呢？課后大家可以試一試。

課堂小結(jié)同學(xué)們，有句話說：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)多讀書。高爾基也說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”老師希望好書能夠伴隨著你們健康成長，讓書香溢滿你們可愛的校園，浸潤我們美麗的童年！愿你們能夠珍惜這美好時光，多讀書，好讀書，讀好書！

自主作業(yè)運(yùn)用本節(jié)課的讀書方法閱讀《魯濱遜漂流記》，并做好記錄。學(xué)

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長口語交際：同讀一本書導(dǎo)入一導(dǎo)入二導(dǎo)入一返回猜謎語厚薄大小不相同，世界萬物都包容。只要你能打開看，增加知識力無窮。謎底：書導(dǎo)入二有關(guān)讀書的名言讀書使人心明眼亮?！痉ā糠鼱柼?/p>

書籍是全人類的營養(yǎng)品。——【英】莎士比亞讀一本好書，就像和許多高尚的人談話?！镜隆扛璧?/p>

返回書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)?！痉ā坑旯?/p>

喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光

換成巨大享受的時刻?！痉ā棵系滤锅F交際要求閱讀往往能喚起讀者獨(dú)特的感受，即使讀同一本書，不同的讀者，心得體會也可能不一樣。讓我們一起來開展班級讀書會，圍繞同一本書交流讀書心得，分享閱讀的收獲。有一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。理解：為什么“即使讀同一本書，不同的讀者，心得體會也可能不一樣”？不同的讀者經(jīng)歷不同想象力不同理解能力不同不同的心得體會一千個讀者一千個哈姆雷特討論：讀書會上可以交流哪些內(nèi)容？書名作者主要內(nèi)容人物形象故事情節(jié)精彩之處困惑之處……寫作背景選擇話題這本書講了一個什么樣的故事？你怎樣評價主人公？你對哪個人物印象最深？為什么？有沒有什么地方讓你覺得困惑，或是感到奇怪？有沒有完全出乎意料、令人感到不可思議的情節(jié)？……要求：選擇最感興趣的話題。誤區(qū)：選擇話題時苛求面面俱到。方法：1.針對感興趣的話題列提綱2.寫一寫每個話題談的內(nèi)容3.選擇談的內(nèi)容最多的話題確定話題列提綱舉內(nèi)容選話題交際指導(dǎo)交流之前，要想好圍繞話題談?wù)撃男﹥?nèi)容。1.回憶讀書過程認(rèn)真閱讀用心思考有話可說有所感悟談讀書體會是建立在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)之上2.確定談話內(nèi)容。話題：你怎樣評價主人公？你對哪個人物印象最深？為什么？思考：這本書的主人公有哪幾個？他們分別有什么特點(diǎn)？你最喜歡其中哪個人物？……大膽表述，說話時要有理有據(jù)。勇于表達(dá)真實(shí)想法每個人的讀書心得不同，敢于表達(dá)不一樣的想法說話時有理有據(jù)以書中內(nèi)容為依據(jù)，善于引用原文增強(qiáng)說服力說話時態(tài)度自然說話不夸張，聲音洪亮，善于運(yùn)用肢體語言尊重他人，用心聆聽，禮貌地表達(dá)自己的想法。認(rèn)真聆聽他人的發(fā)言抓住重點(diǎn)，準(zhǔn)確理解，分辨觀點(diǎn)是否有道理、理由是否充分禮貌地表達(dá)自己的想法不隨意打斷他人的發(fā)言，有理有據(jù)地表達(dá)自己的想法交際范例我認(rèn)為魯濱遜是一個堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說道：“我要盡全力，只要我還能劃水，我就不肯淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”我覺得魯濱遜是個偉大的人。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島生活經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了不平凡的事業(yè)。我要學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難、樂觀向上的精神。無論遇到什么困難，只要有一線希望，就要爭取，決不能放棄！我要向魯濱遜那樣做一個有志氣、有毅力的人。我贊同這種觀點(diǎn)。我們每個人的生