2022年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力考試題庫精選

2022年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力考試題庫(精選）單選題（共60題）1、為了協(xié)助兒童救助站為流浪兒童提供有效服務(wù)，社會(huì)工作者依托社會(huì)工作倫理和社會(huì)研究倫理，使用問卷調(diào)查的方法收集和分析了救助站兒童的情況，并提出一定的服務(wù)思路。這屬于（）。A.社會(huì)服務(wù)策劃B.服務(wù)方案設(shè)計(jì)C.社會(huì)問題研究D.社會(huì)工作研究【答案】D2、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)讓老王擔(dān)任新入職社會(huì)工作者小張的督導(dǎo)。下列老王的工作中，體現(xiàn)行政性督導(dǎo)內(nèi)容的是()。A.老王向小張介紹機(jī)構(gòu)的部門及分工B.老王向小張講解機(jī)構(gòu)服務(wù)對(duì)象特征C.老王向小張分析機(jī)構(gòu)服務(wù)介入特點(diǎn)D.老王向小張解釋機(jī)構(gòu)目標(biāo)選擇方向【答案】A3、社會(huì)工作者李月為社區(qū)內(nèi)老年人開展“最美夕陽紅”小組活動(dòng)，豐富了老年人的社區(qū)生活，并幫助退休老年人較好地適應(yīng)退休生活。該小組屬于（）模式的小組工作。A.治療B.互動(dòng)C.社會(huì)目標(biāo)D.發(fā)展【答案】B4、年輕女性，28歲，孕3產(chǎn)1，人流2次，近日陰道分泌物增多，黃色膿性。A.有陰道炎不宜做B.治療時(shí)間應(yīng)選擇在月經(jīng)干凈后3～7日內(nèi)進(jìn)行C.月經(jīng)期進(jìn)行治療D.任何時(shí)候均可治療E.應(yīng)注意有無頸管狹窄【答案】A5、為實(shí)現(xiàn)鄰里互助和環(huán)境保護(hù)目標(biāo)，社會(huì)工作者在某社區(qū)倡導(dǎo)開展了“互幫互助”的活動(dòng)。活動(dòng)開展半年后，小區(qū)居民都切身感受到鄰里關(guān)系的融洽，互助精神蔚然成風(fēng)。這反映出()。A.生理因素影響人的成長(zhǎng)B.社會(huì)因素影響人的成長(zhǎng)C.人類行為影響社會(huì)環(huán)境D.心理因素影響社會(huì)環(huán)境【答案】C6、學(xué)校社會(huì)工作者張某招募十名高二學(xué)生，就如何提高學(xué)習(xí)動(dòng)力，運(yùn)用互動(dòng)模式開展小組工作。下列說法正確的是()。A.互動(dòng)模式旨在幫助組員了解、認(rèn)識(shí)和探索自己B.在互動(dòng)模式中組員一般來自行為出現(xiàn)問題的人群C.互動(dòng)模式強(qiáng)調(diào)組員問的平等以及個(gè)體獨(dú)立性D.互動(dòng)模式主要幫助組員學(xué)習(xí)新知識(shí)和新方法【答案】C7、在小組工作開始階段，組員大多處于比較矛盾的狀態(tài)。這個(gè)矛盾狀態(tài)常表現(xiàn)為（）。A.既認(rèn)同小組又不時(shí)挑戰(zhàn)社會(huì)工作者B.互動(dòng)中的抗拒與防衛(wèi)心理C.對(duì)小組活動(dòng)既投入又逃避D.既有憧憬又有留戀【答案】C8、6個(gè)月小兒。發(fā)熱5天，伴頻繁咳嗽，喘憋。住院查體：體溫39.4℃，血壓80/60mmHg，嗜睡，面色發(fā)灰，呼吸80次/分，雙下肺呼吸音減低，叩診微濁，心率188次/分，心音低鈍，肝肋下3cm，腹膨隆，無包塊，腸鳴音減弱。血常規(guī)：白細(xì)胞5.6×10A.1/4張，每小時(shí)3ml/kg以下B.2/3張，10ml/kgC.等張，5ml/kgD.1/2張，10ml/kgE.2/5張，5ml/kg【答案】A9、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)通常是指由政府、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人興辦的，通過（），為基本生活遇到困難的人群提供福利服務(wù)的非營(yíng)利組織。A.醫(yī)院B.企業(yè)C.學(xué)校D.社會(huì)福利從業(yè)人員【答案】D10、1920年，人們?cè)谟《燃訝柛鞔鸢l(fā)現(xiàn)了兩個(gè)由狼撫養(yǎng)的人類小女孩，她們被稱為“狼孩”。她們剛被發(fā)現(xiàn)時(shí)用四肢行走，喜歡單獨(dú)活動(dòng)，白天躲藏起來，夜間潛行。怕火和光，也怕水，不吃素食而要吃肉，放在地上用牙齒撕開吃。每天午夜到清晨三點(diǎn)鐘，她們像狼似地引頸長(zhǎng)嚎。“狼孩”的例子說明了（）。A.社會(huì)環(huán)境影響個(gè)人行為B.人類行為要適應(yīng)社會(huì)環(huán)境C.人類行為能改變社會(huì)環(huán)境D.人類行為與社會(huì)環(huán)境是相互影響的【答案】A11、13歲女孩，體型矮小，乳房未發(fā)育，乳頭間距較寬，無腋毛、陰毛，主動(dòng)脈瓣聽診區(qū)聞及Ⅲ級(jí)收縮期雜音，有頸蹼，后發(fā)際低，體表多痣，臨床擬診為Tumer綜合征，為確診，應(yīng)做哪項(xiàng)檢查A.骨齡攝片B.血清促性腺激素測(cè)定C.染色體核型分析D.B超盆腔掃描E.胸部X線拍片【答案】C12、社會(huì)工作者小張帶領(lǐng)的青少年控?zé)熜〗M已進(jìn)入結(jié)束階段。為了讓組員形成的正向改變能夠在現(xiàn)實(shí)生活中保持下去，下列做法中較為適當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.重新制定小組規(guī)范B.協(xié)助組員向他人尋求支持C.處理組員離別情緒D.將小組活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行下去【答案】B13、小強(qiáng)近期迷戀手機(jī)游戲，無心學(xué)習(xí)。班主任向社會(huì)工作者小張求助。A.緣由診斷B.臨床診斷C.分類診斷D.心理動(dòng)態(tài)診斷【答案】C14、在社區(qū)老年人外出活動(dòng)結(jié)束后，社會(huì)工作者小林設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷，旨在了解社區(qū)老年人參與外出活動(dòng)的滿意度。這份調(diào)查問卷中涉及3個(gè)問題。根據(jù)問題設(shè)計(jì)的排序原則，適宜的排序是()。(1)總體上看，您對(duì)社區(qū)居委會(huì)組織的老年人外出活動(dòng)滿意嗎？□1.非常滿意□2.比較滿意□3.一般□4.比較不滿意□5.非常不滿意(2)對(duì)于以后社區(qū)居委會(huì)組織的老年人外出活動(dòng)，您有什么具體的建議？(3)您參加過社區(qū)居委會(huì)組織的老年人外出活動(dòng)嗎？□1.參加過□2.沒參加過A.(2)(1)(3)B.(3)(2)(1)C.(3)(1)(2)D.(2)(3)(1)【答案】C15、對(duì)于流浪乞討人員，救助站不會(huì)提供（）服務(wù)。A.提供符合要求的食物和住處B.提供符合其實(shí)際能力的工作C.對(duì)在站內(nèi)突發(fā)急病的，及時(shí)送往醫(yī)院救治D.對(duì)沒有交通費(fèi)返回其住所地或者所在單位的，提供乘車憑證【答案】B16、社區(qū)居民家里發(fā)生火災(zāi)，雖然沒有人員傷亡，但是造成了財(cái)產(chǎn)損失。在災(zāi)后重建中，小王為居民提供服務(wù)最主要的目標(biāo)是()。A.激發(fā)潛能B.促進(jìn)發(fā)展C.緩解困難D.提供心理支持【答案】C17、下列各項(xiàng)屬于態(tài)度方面問題的是()。A.你平時(shí)運(yùn)動(dòng)嗎(1)是(2)否B.你是否曾經(jīng)失業(yè)(1)是(2)否C.你每周去幾次網(wǎng)吧(1)1次及以下(2)2～4次(3)4次以上D.你認(rèn)為失業(yè)對(duì)你生活有什么影響【答案】D18、對(duì)違法犯罪的未成年人要堅(jiān)持()的原則。A.教育為主、懲罰為輔B.感化為主、懲罰為輔C.挽救為主、教育為輔D.懲罰為主、感化為輔【答案】A19、(2018年)社會(huì)工作者小孫在某流動(dòng)人口聚居區(qū)開展社會(huì)工作服務(wù)，旨在提升社區(qū)流動(dòng)人口融合社會(huì)支持程度，促進(jìn)社區(qū)融合。為了更深入地了解該項(xiàng)目實(shí)施后是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，小孫應(yīng)當(dāng)采?。ǎ〢.過程評(píng)估B.成果評(píng)估C.效益評(píng)估D.影響評(píng)估【答案】B20、兒童是國(guó)家的希望和未來。近幾年國(guó)家對(duì)流浪兒童現(xiàn)象比較關(guān)注。社會(huì)工作者欣欣最近策劃設(shè)計(jì)關(guān)愛流浪兒童的服務(wù)方案。在對(duì)北京市的流浪兒童問題進(jìn)行分析和評(píng)估之后，她考慮了該方案如何才能使北京市的流浪兒童都得到相應(yīng)的關(guān)愛和保護(hù)，是否能公平地為這些兒童提供服務(wù)。根據(jù)篩選理想方案的標(biāo)準(zhǔn)來看，社會(huì)工作者欣欣所用的標(biāo)準(zhǔn)是()。A.可行性B.效果C.公平D.重要性【答案】C21、小王是在學(xué)校工作的一名社會(huì)工作者，在一次例行會(huì)談中，服務(wù)對(duì)象小雷跟小王說，他在一年前的學(xué)校盜竊案中為盜竊團(tuán)伙提供了方便，并且得到了好處?，F(xiàn)在感覺到很不好，因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里父母生病急需用錢。小雷懇求小王不要跟學(xué)校反映。這時(shí)小王遇到的難題是()。A.人情與法制及規(guī)定的沖突問題B.個(gè)人利益與社會(huì)責(zé)任的沖突C.自我決定問題D.保密問題【答案】D22、為了在社區(qū)推動(dòng)空巢老人互助項(xiàng)目，社會(huì)工作者小陳設(shè)計(jì)了空巢老人社會(huì)支持狀況問卷，并準(zhǔn)備在項(xiàng)目啟動(dòng)前和后各進(jìn)行一次問卷調(diào)查。從服務(wù)的角度看，小陳的做法屬于（）A.效果評(píng)估B.過程評(píng)估C.需求評(píng)估D.系統(tǒng)評(píng)估【答案】A23、6歲小兒，因發(fā)熱4天，嘔吐2天，驚厥1次，于今年7月20日收入住院。入院后患兒嗜睡明顯，又反復(fù)驚厥3次，腦脊液檢查細(xì)胞數(shù)390×10A.流行性乙型腦炎B.化膿性腦膜炎C.金黃色葡萄球菌腦膜炎D.結(jié)核性腦膜炎E.隱球菌腦膜炎【答案】A24、老林因患肝癌,深受病痛折磨,每次醫(yī)生查房時(shí),他都反復(fù)訴說自己嚴(yán)重失眠,要求增加安眠藥的劑量。社會(huì)工作者小張發(fā)現(xiàn)老林根本沒有服藥,而是將安眠藥積攢下來藏在枕頭底下。經(jīng)過了解和初步分析,小張認(rèn)為老林因難以承受病痛產(chǎn)生了自殺念頭。這時(shí),小張首先需要做的是（）。A.穩(wěn)定服務(wù)對(duì)象情緒B.預(yù)估服務(wù)對(duì)象問題C.通知家屬前來探望D.快速評(píng)估危機(jī)程度【答案】D25、社會(huì)工作者小陳需要招募若干志愿者幫忙開展禁毒工作。報(bào)名者中有位王先生是同性戀者，有人反對(duì)讓他參加這項(xiàng)工作。小陳根據(jù)社會(huì)工作專業(yè)的()原則，還是讓王先生參加志愿者工作。A.個(gè)別化B.保密C.接納D.尊重與包容【答案】C26、為了實(shí)施“建立便民”的社區(qū)工作計(jì)劃，社會(huì)工作者小傅走訪了社區(qū)周邊的專業(yè)機(jī)構(gòu)，了解它們的經(jīng)營(yíng)范圍、產(chǎn)品特色、收費(fèi)情況等信息。從社區(qū)資源管理的角度看，小傅的工作屬于（）。A.資源分析B.資源開發(fā)C.資源鏈接D.資源維系【答案】A27、(2016年)王大爺身體一向很好，最近突發(fā)中風(fēng)癱瘓?jiān)诖埠?，脾氣變得很暴躁，?jīng)常與家人吵架。根據(jù)上述情況，社會(huì)工作者小李認(rèn)為王大爺出現(xiàn)了行為問題，小李做出這種判斷的依據(jù)是（）。A.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B.內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)C.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)D.社會(huì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)【答案】C28、（2017年真題）社會(huì)工作者小王為社區(qū)里的青少年舉辦了一個(gè)小組。該小組旨在通過公益活動(dòng)，為青少年創(chuàng)造相互認(rèn)識(shí)和交流的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)朋輩支持。從小組的目標(biāo)來看，最適合該小組的工作模式是（）A.治療模式B.社區(qū)目標(biāo)模式C.互動(dòng)模式D.社區(qū)行動(dòng)模式【答案】C29、關(guān)于兒童社會(huì)服務(wù)，下列說法正確的是（）。A.兒童服務(wù)指的是對(duì)幼兒和少年的服務(wù)B.兒童福利服務(wù)一般由政府和社會(huì)工作機(jī)構(gòu)共同進(jìn)行C.兒童服務(wù)的提供由政府負(fù)責(zé)D.對(duì)棄兒的救助屬于最基本的兒童服務(wù)【答案】D30、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)開展聽障人士就醫(yī)支持服務(wù)項(xiàng)目時(shí)，服務(wù)策劃過程是：認(rèn)識(shí)聽障人士就醫(yī)現(xiàn)狀→界定聽障人士就醫(yī)需求→探索聽障人士就醫(yī)解決方法→認(rèn)識(shí)就醫(yī)解決方法可能存在的限制→選取應(yīng)對(duì)辦法→設(shè)計(jì)完整計(jì)劃→發(fā)起評(píng)估計(jì)劃，該方案策劃的類型是（）。A.戰(zhàn)略性策劃B.創(chuàng)新性策劃C.問題解決策劃D.方案發(fā)展策略【答案】C31、人本治療模式認(rèn)為，社會(huì)工作者最主要的任務(wù)是()。A.為服務(wù)對(duì)象做出最有利的選擇B.創(chuàng)造一種有利的輔導(dǎo)環(huán)境C.運(yùn)用具體的輔導(dǎo)技巧消除服務(wù)對(duì)象的困擾D.幫助服務(wù)對(duì)象疏導(dǎo)情緒【答案】B32、上級(jí)主管適當(dāng)?shù)貙⒙殭?quán)移交給下屬的過程，是通過（）來實(shí)現(xiàn)的。A.命令B.監(jiān)督C.授權(quán)D.指導(dǎo)【答案】C33、小明是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，不肯去上學(xué)，如果父親強(qiáng)行將他送入學(xué)校他就會(huì)早退去其他地方，等到放學(xué)時(shí)間再回家，小明的行為讓父親非?？鄲?。社會(huì)工作者為小明進(jìn)行了心理輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)其不愿意上學(xué)是因?yàn)楦改鸽x婚后，班上的小朋友都說他是沒媽要的孩子，進(jìn)而使他對(duì)上學(xué)產(chǎn)生排斥。這屬于心理社會(huì)治療模式中的（）。A.心理問題診斷B.心理動(dòng)態(tài)診斷C.緣由診斷D.分類診斷【答案】C34、小剛最近剛轉(zhuǎn)入新學(xué)校，各個(gè)方面小剛都感到無所適從。于是他來到學(xué)校社會(huì)工作者這里尋求幫助，在社會(huì)工作者與小剛確認(rèn)了專業(yè)關(guān)系和收集了小剛的資料，并對(duì)其問題進(jìn)行預(yù)估和診斷之后。社會(huì)工作者為小剛安排了如下計(jì)劃，例如讓小剛記錄下自己面對(duì)新學(xué)校和新同學(xué)的感受，讓小剛敞開心扉主動(dòng)接近新同學(xué)等。請(qǐng)問這些計(jì)劃屬于（）方面的任務(wù)。A.學(xué)校社會(huì)工作B.連接非正式社會(huì)資源C.服務(wù)面談外的安排D.服務(wù)面談內(nèi)的安排【答案】C35、(2019年)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)受當(dāng)?shù)孛裾块T委托，對(duì)該地區(qū)30個(gè)公益創(chuàng)投項(xiàng)目進(jìn)行年度效果評(píng)估。下列評(píng)估內(nèi)容中，屬于效果評(píng)估的是（）。A.實(shí)際參與的服務(wù)對(duì)象是否符合預(yù)期B.項(xiàng)目關(guān)鍵指標(biāo)的定期統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)情況C.項(xiàng)目資源整合及經(jīng)費(fèi)管理使用情況D.項(xiàng)目實(shí)施以來產(chǎn)生的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益【答案】A36、在小組討論中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)你一言我一語，場(chǎng)面氣氛熱烈但又偏離方向的情況，此時(shí)社會(huì)工作者可以運(yùn)用()的技巧，以保證討論的有序進(jìn)行。A.摘述B.引導(dǎo)C.提問D.中立【答案】B37、某社區(qū)內(nèi)部治安混亂，經(jīng)常出現(xiàn)居民物品丟失的問題。社區(qū)工作者后來協(xié)助這些居民表達(dá)其不滿，并鼓勵(lì)居民組織起社區(qū)巡邏隊(duì)，促進(jìn)他們之間的良好溝通等。社會(huì)工作者扮演的是地區(qū)發(fā)展模式中的()的角色。A.使能者B.教育者C.專家D.中介者【答案】A38、許賽就讀于北京某大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)，畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)機(jī)構(gòu)工作，許賽的工作屬于（）。A.專業(yè)社會(huì)工作B.業(yè)余社會(huì)工作C.志愿者D.公益性社會(huì)工作【答案】A39、社會(huì)工作者小李擬為社區(qū)青年志愿者開展小組服務(wù)。在小組活動(dòng)中，小李計(jì)劃讓組員交流志愿服務(wù)中積累的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，表達(dá)遇到的困惑，依托集體的力量，激發(fā)組員的潛能。小李的設(shè)計(jì)是以（）為基礎(chǔ)的。A.發(fā)展模式B.任務(wù)中心模式C.治療模式D.社會(huì)目標(biāo)模式【答案】A40、為了配合街道拆除違章建筑的工作，社會(huì)工作者老岳走訪了社區(qū)的一些老住戶和居民骨干，了解社區(qū)“違建”是怎樣形成的，以及后來的發(fā)展情況。老岳開展這項(xiàng)工作的主要目的是（是）A.分析社區(qū)“違建”問題的來龍去脈B.研判社區(qū)“違建”問題的嚴(yán)重程度C.了解居民對(duì)社區(qū)“違建”問題的感受D.發(fā)掘解決社區(qū)“違建”問題的關(guān)鍵人物【答案】A41、（2015年真題）服務(wù)對(duì)象：“……我總是這樣，我有時(shí)候想我是不是瘋了”。社會(huì)工作者：“您剛才說的意思是，您一遇到有反對(duì)意見，就覺得受不了了嗎?”上述對(duì)話中，社會(huì)工作者使用的引導(dǎo)性技巧是（）。A.對(duì)焦B.澄清C.摘要D.對(duì)質(zhì)【答案】B42、診斷肺炎并發(fā)心衰哪項(xiàng)不重要A.呼吸突然加快大于60次／分B.心率突然加快大于180次／分C.驟發(fā)的煩躁不安、發(fā)紺、面色發(fā)灰D.雙下肢水腫E.心音低鈍、奔馬律【答案】D43、殘疾人社會(huì)工作采用的工作方法不包括（）。A.個(gè)案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.社會(huì)工作【答案】D44、某社區(qū)下崗職工蕭阿姨找到社會(huì)工作者，希望每月增發(fā)60元特困補(bǔ)助，理由是另一個(gè)社區(qū)的下崗職工特困補(bǔ)助已經(jīng)貫徹實(shí)施了，蕭阿姨的需要屬于（）。A.規(guī)范型需要B.感覺型需要C.比較型需要D.表達(dá)型需要【答案】C45、6個(gè)月患兒吐、瀉3天，大便10～15次/天，呈蛋花湯樣，尿量極少，皮膚彈性差，可見花紋，前囟、眼窩明顯凹陷，四肢厥冷，大便鏡檢偶見白細(xì)胞，血清鈉135mmol/L。A.10%葡萄糖溶液20ml/kgB.2:1等張含鈉液20ml/kgC.血漿20ml/kgD.5%碳酸氫鈉溶液20ml/kgE.低分子右旋糖酐20ml/kg【答案】B46、社會(huì)工作者小梁準(zhǔn)備在社區(qū)實(shí)施助老服務(wù)項(xiàng)目。為了合理有效配置資源，保障項(xiàng)目成效。小梁首先要做的是（）A.了解現(xiàn)有資源，并與實(shí)施項(xiàng)目所需資源進(jìn)行對(duì)照B.通過發(fā)布廣吿、張貼海報(bào)等方式招募社區(qū)志愿者C.充分利用社區(qū)內(nèi)外資源，避免資源的閑置和浪費(fèi)D.加強(qiáng)資源的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，發(fā)揮資源的整合性效果【答案】A47、在地區(qū)發(fā)展模式的社區(qū)工作中，社會(huì)工作者通過培訓(xùn)幫助居民掌握解決問題的技巧和組織技巧，激發(fā)他們積極參與和自助互助的精神，在這里社會(huì)工作者扮演的是()角色。A.使能者B.組織者C.教育者D.中介者【答案】C48、小曹最近經(jīng)常遲到、逃學(xué)。學(xué)校社會(huì)工作者小翁聯(lián)系了小曹的父母，了解到他們正在鬧離婚，并提醒他們注意可能對(duì)小曹造成的負(fù)面影響，建議他們盡量多關(guān)心小曹。這里小翁運(yùn)用的是心理社會(huì)治療模式的（）技巧。A.直接影響B(tài).人格發(fā)展反思C.間接治療D.資源鏈接【答案】C49、（2016年真題）社會(huì)工作者小張經(jīng)過努力，幫助服務(wù)對(duì)象小強(qiáng)找到了合適的工作。小強(qiáng)媽媽為表示感謝，給小張女兒買了些零食，小張一再推辭。小強(qiáng)媽媽說社會(huì)工作者也要講人情，不然她會(huì)覺得沒面子，小張只好收下了零食。過了幾天，小張買了一份價(jià)格相近的禮物送給小強(qiáng)，并鼓勵(lì)他認(rèn)真工作。上述小張的做法突出體現(xiàn)了社會(huì)工作專業(yè)倫理中的（）。A.恰當(dāng)處理與服務(wù)對(duì)象的雙重關(guān)系B.妥善處理與服務(wù)對(duì)象的利益關(guān)系C.謹(jǐn)慎處理與服務(wù)機(jī)構(gòu)的利益關(guān)系D.促進(jìn)社會(huì)工作專業(yè)的權(quán)威及其發(fā)展【答案】B50、社會(huì)工作者在組員發(fā)言之后，站在同理心的角度，向發(fā)言者表達(dá)對(duì)其發(fā)言的高度重視，認(rèn)真了解和把握發(fā)言者的用意與感受，并伴以積極的回應(yīng)。這種溝通與互動(dòng)技巧屬于()A.積極回應(yīng)技巧B.專注與傾聽技巧C.鼓勵(lì)支持技巧D.互動(dòng)交流技巧【答案】A51、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)組織的—般結(jié)構(gòu)和職權(quán)類型主要有（）。A.直線式組織結(jié)構(gòu)、直線參謀式組織結(jié)構(gòu)和職能式組織結(jié)構(gòu)B.直線式組織結(jié)構(gòu)、直線參謀式組織結(jié)構(gòu)和矩陣式組織結(jié)構(gòu)C.直線參謀式組織結(jié)構(gòu)、矩陣式組織結(jié)構(gòu)和事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)D.直線式組織結(jié)構(gòu)、矩陣式組織結(jié)構(gòu)和事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)【答案】A52、企業(yè)社會(huì)工作者在公司舉辦員工能力建設(shè)小組。活動(dòng)中，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)大部分組員都主動(dòng)談?wù)撟约号c他人交往的經(jīng)歷，王某則一直默默地坐在一個(gè)角落，始終沒有表達(dá)自己的想法。這時(shí)社會(huì)工作者應(yīng)采取的技巧是（）。A.傾聽B.體諒C.對(duì)焦D.鼓勵(lì)【答案】D53、在小組工作的結(jié)束階段，社會(huì)工作者的任務(wù)不僅需要處理小組成員的離別情緒，還需要()。A.鼓勵(lì)成員互相尊重與關(guān)懷B.重新建構(gòu)小組關(guān)系C.協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗(yàn)D.協(xié)助完善小組規(guī)范【答案】C54、王琳是一名社會(huì)工作者。一天他的服務(wù)對(duì)象對(duì)他抱怨道：“我都已經(jīng)20歲了，可我爸媽老是把我當(dāng)小孩子，凡事都要過問，我連自己的一點(diǎn)私人空間都沒有?！痹谙铝羞x項(xiàng)中，最符合王琳回應(yīng)“同感”技巧的是()。A.這是因?yàn)槟惆謰寣?duì)你不放心B.這是因?yàn)槟愀改笎勰?，你得好好珍惜C.你爸媽沒有必要這樣做D.我像你這般年紀(jì)時(shí)，也是這樣，感覺自己沒有太多的自由空間【答案】D55、社會(huì)工作者小王在社區(qū)內(nèi)開展了外來人口小組服務(wù)，小王設(shè)計(jì)了“人人都說家鄉(xiāng)好”的環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)組員唱一首家鄉(xiāng)的民歌，并向其他組員介紹自己的家鄉(xiāng)，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。這個(gè)設(shè)計(jì)有助于（）。A.處理離別情緒，協(xié)助組員保持小組的經(jīng)驗(yàn)B.處理抗拒行為，協(xié)調(diào)處理組員間的沖突C.促進(jìn)組員表達(dá)，增進(jìn)組員的了解和支持D.控制小組進(jìn)程，協(xié)助組員形成穩(wěn)定的關(guān)系【答案】C56、根據(jù)社會(huì)政策實(shí)施的實(shí)際情況，修訂和完善社會(huì)政策是必要的，()在這方面具有不可替代的作用。A.政府工作人員B.社會(huì)服務(wù)人員C.社會(huì)工作行政人員D.專家【答案】C57、行為治療模式是以三種理論作為自己的理論基礎(chǔ)的，下列選項(xiàng)中不是該模式理論基礎(chǔ)的是()。A.巴甫洛夫經(jīng)典條件反射理論B.斯金納操作性條件反射理論C.漢密爾頓心理社會(huì)理論D.班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論【答案】C58、本能行為是指()。A.社會(huì)性行為B.模仿的行為模式C.后天習(xí)得的行為D.人與生俱來的行為模式【答案】D59、趙某，男，27歲，待業(yè)在家。A.澄清B.對(duì)焦C.摘要D.同理【答案】C60、（2020年真題）作為一個(gè)服務(wù)人、幫助人的職業(yè)從業(yè)者，社會(huì)工作者在服務(wù)過程中更加注重自我反思和換位思考，與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行良好的互動(dòng)，交流想法，分享感受。上述做法最能體現(xiàn)的社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀是（）A.踐行社會(huì)公平與正義B.真誠(chéng)地對(duì)待每一位服務(wù)對(duì)象C.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象個(gè)人尊嚴(yán)D.注重人與人之間關(guān)系的重要性【答案】D多選題（共40題）1、社會(huì)工作倫理的基本內(nèi)容主要有社會(huì)工作者對(duì)()的倫理責(zé)任。A.介于自己與服務(wù)對(duì)象之間的第三者B.服務(wù)對(duì)象C.社會(huì)工作專業(yè)D.服務(wù)機(jī)構(gòu)E.全社會(huì)【答案】BCD2、關(guān)于社會(huì)工作研究，下列說法中正確的是（）。A.社會(huì)工作者可以同時(shí)成為研究者和成果使用者B.社會(huì)工作研究屬于社會(huì)工作和社會(huì)研究的交叉領(lǐng)域C.社會(huì)工作研究注重采用整合審視的研究視角D.社會(huì)工作研究不可以獨(dú)立于具體實(shí)務(wù)過程E.社會(huì)工作研究的成果可以指導(dǎo)社會(huì)工作實(shí)務(wù)【答案】ABC3、急性腎炎的患兒在病程早期突然發(fā)生驚厥，以下情況哪項(xiàng)最有可能A.低鈣驚厥B.高熱驚厥C.高血壓腦病D.低血糖癥E.低鈉綜合征【答案】C4、社會(huì)工作者戚某計(jì)劃暑假期間在社區(qū)服務(wù)中心針對(duì)小學(xué)生開辦一個(gè)小組，想了解各方面的要求，例如孩子的興趣、家長(zhǎng)的期望等，于是成立工作小組，制訂工作計(jì)劃，因此小組計(jì)劃書的內(nèi)容框架應(yīng)包括()。A.小組特征B.骨干分子C.組員特征D.招募計(jì)劃E.評(píng)估方法【答案】ACD5、4歲男孩，1周前咳嗽、流涕。體溫38.5℃，曾診斷"上感"，對(duì)癥處理無好轉(zhuǎn)。精神差，嗜睡，間有嘔吐，今晨起抽搐，繼而昏迷，搶救無效死亡。腦脊液：外觀清亮，WBC280×10A.中毒性腦病B.化膿性腦膜炎C.病毒性腦炎D.結(jié)核性腦膜炎E.敗血癥【答案】C6、2020年10月民政部召開加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)會(huì)，接著民政部辦公廳發(fā)布《關(guān)于加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社工站建設(shè)的通知》，要求抓住社會(huì)工作（）等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，打造一支讓黨和政府放心、讓人民群眾滿意的專業(yè)人才隊(duì)伍。A.人才評(píng)價(jià)B.人才培育C.人才使用D.機(jī)構(gòu)建設(shè)E.人才篩選【答案】ABCD7、在醫(yī)療社會(huì)工作中，社會(huì)工作者可以（）。A.幫助醫(yī)生為患者診治疾病B.幫助患病者有效鏈接醫(yī)療資源C.幫助建立良好的醫(yī)患關(guān)系D.幫助建立患者與社區(qū)之間的良好關(guān)系E.促進(jìn)醫(yī)生與患者之間的良好合作【答案】BCD8、在個(gè)案工作進(jìn)入結(jié)案階段時(shí)，有的服務(wù)對(duì)象會(huì)出現(xiàn)分離焦慮，從而提出更多有待解決的問題或需求，此時(shí)社會(huì)工作者適宜的做法有（）A.增加機(jī)構(gòu)會(huì)談或家訪的次數(shù)B.接納服務(wù)對(duì)象的分離焦慮C.分享服務(wù)對(duì)象收獲的正向經(jīng)驗(yàn)D.與服務(wù)對(duì)象共商轉(zhuǎn)介計(jì)劃E.酌情延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間【答案】BC9、社會(huì)工作者在個(gè)案服務(wù)的結(jié)案階段可采取的正確做法有()。A.鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象表達(dá)結(jié)案時(shí)的情緒B.與服務(wù)對(duì)象探討結(jié)案后的跟進(jìn)服務(wù)C.直接告訴服務(wù)對(duì)象關(guān)于結(jié)案的安排D.服務(wù)目標(biāo)未完成但服務(wù)期限已到，應(yīng)當(dāng)結(jié)案E.可以酌情延長(zhǎng)服務(wù)間隔時(shí)間【答案】ABC10、朱某在某企業(yè)工作了十幾年，他熱愛自己的職業(yè)，與同事友好相處，實(shí)現(xiàn)了自己多年來的夢(mèng)想。工作單位對(duì)員工行為的影響表現(xiàn)在()。A.個(gè)人在此學(xué)習(xí)了自己專門的職業(yè)知識(shí)和技能B.指導(dǎo)個(gè)人建立各種社會(huì)關(guān)系C.調(diào)適自我行為以適應(yīng)相應(yīng)的工作需求與社會(huì)需求D.為個(gè)人的未來前途發(fā)展打下基礎(chǔ)E.影響群體人格的形成【答案】ABC11、關(guān)于個(gè)案研究的說法，正確的有()。A.家庭和機(jī)構(gòu)可以作為個(gè)案研究的對(duì)象B.研究手段和資料多元化C.前測(cè)和后測(cè)是常用技術(shù)D.所花時(shí)間較少，數(shù)據(jù)容易補(bǔ)充E.強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性研究，注重改變行為的模式【答案】AB12、足月新生兒因第二產(chǎn)程延長(zhǎng)，胎兒宮內(nèi)窘迫，產(chǎn)鉗助產(chǎn)娩出，生后Apgar評(píng)分1分鐘為2分，5分鐘5分，10分鐘8分。由于窒息可引起以下病理狀態(tài)，但不包括A.意識(shí)改變，驚厥B.急性腎衰竭C.心源性休克D.溶血性貧血E.肺出血【答案】D13、阿爾德弗爾的ERG理論把人的需要分為（）。A.生存的需要B.關(guān)系的需要C.成長(zhǎng)的需要D.尊重的需要E.被愛的需要【答案】ABC14、下列活動(dòng)中，屬于企業(yè)社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容的有：A.職工的減壓康樂活動(dòng)B.新入職職工的技術(shù)培訓(xùn)C.職工的職業(yè)生涯指導(dǎo)D.職工的績(jī)效考核與獎(jiǎng)懲E.職工的親子關(guān)系指導(dǎo)【答案】ABC15、在醫(yī)療社會(huì)工作中，社會(huì)工作介入可以發(fā)揮的作用有（）。A.幫助建立良好的醫(yī)患關(guān)系B.促進(jìn)醫(yī)生與患者之間的良好合作C.幫助建立患者與社區(qū)之間的良好關(guān)系D.幫助患病者有效鏈接醫(yī)療資源E.提供良好的醫(yī)療服務(wù)【答案】ABCD16、在小兒白色念珠菌引起的最常見的感染是A.手足癬B.肺炎C.腸炎D.中樞感染E.鵝口瘡【答案】17、某職業(yè)高中一年級(jí)的學(xué)生小剛是社會(huì)工作者小李的社區(qū)矯正服務(wù)對(duì)象。在一次面談中，小剛說：“你問我為什么搶劫，其實(shí)，我以前一直是個(gè)好學(xué)生。小學(xué)四年級(jí)時(shí)我來到這里，我的爸爸媽媽忙著做生意養(yǎng)家，根據(jù)不管我，老師對(duì)我其實(shí)很好。我的朋友都愛去游戲廳，這兒的游戲廳只要給錢，什么都不管。家里不給錢，我才變成這樣的?！毙偟脑挶砻鳎绊懶倢?shí)施搶劫的主要社會(huì)環(huán)境要素有()。A.學(xué)校B.大眾傳媒C.家庭D.朋輩群體E.社區(qū)【答案】CD18、某學(xué)校班主任向社會(huì)工作者小陳反映，學(xué)生小星最近變得沉默寡言，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降。小陳了解到小星父母平時(shí)忙于工作，很少與孩子交流，擬運(yùn)用心理社會(huì)治療模式對(duì)小星父母進(jìn)行服務(wù)，下列談話中，體現(xiàn)非反思性技巧的有（）。A.“你們平時(shí)都忙于工作，一定很辛苦吧。晚上一般幾點(diǎn)回家?”B.“你們平時(shí)工作都很忙，建議讓孩子來我們機(jī)構(gòu)參加‘四點(diǎn)半課堂’，可能會(huì)有幫助。”C.“你們平時(shí)工作都很忙，我其實(shí)也很理解和同情你們的現(xiàn)狀?！盌.“小星媽媽，您要是有什么情緒，就直接說出來吧，有時(shí)候壓力太大是需要宣泄一下的?！盓.“你們平時(shí)都忙于工作.沒時(shí)間管孩子。是不是你們小時(shí)候也這樣?”【答案】BCD19、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)正在進(jìn)行一項(xiàng)問卷調(diào)查，問卷類型為訪問問卷，為了控制這次調(diào)查的質(zhì)量，該機(jī)構(gòu)應(yīng)該()。A.規(guī)定調(diào)查員在30分鐘內(nèi)完成問卷B.在調(diào)查工作中派督導(dǎo)進(jìn)行同步指導(dǎo)C.在調(diào)查之前對(duì)調(diào)查員進(jìn)行培訓(xùn)D.對(duì)每位調(diào)查員完成的問卷進(jìn)行抽檢和回訪E.利用專門軟件對(duì)輸入的資料進(jìn)行技術(shù)檢查【答案】BD20、關(guān)于阿爾德弗爾的ERG理論的說法，正確的有()。A.人類需要不強(qiáng)調(diào)需要層次的順序B.生存需要包括身體健康和自主兩方面C.關(guān)系的需要包括自我發(fā)展和自我完善D.某種需要在得到基本滿足后還可能會(huì)增強(qiáng)E.人類需要分為生存需要、關(guān)系需要和成長(zhǎng)需要【答案】AD21、女孩，外觀上營(yíng)養(yǎng)狀況良好，能獨(dú)坐，見生人即哭，但還不會(huì)扶站，前囟1cm×1cm，下面兩個(gè)中切牙正在萌出。A.0B.1C.3D.4E.5【答案】B22、小明剛加入一個(gè)社會(huì)工作者組織的小組中，現(xiàn)在該小組要開展一個(gè)討論會(huì)，社會(huì)工作者讓小明主持，那么小明在主持小組討論時(shí)，需要運(yùn)用摘述技巧的情況有（）。A.組員在發(fā)言中語言出現(xiàn)障礙時(shí)B.組員開始出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)和意見對(duì)立時(shí)C.組員的發(fā)言過長(zhǎng)時(shí)D.討論主題被打岔時(shí)E.組員的發(fā)言聲音過大時(shí)【答案】ACD23、當(dāng)前我國(guó)對(duì)社會(huì)工作有幾種不同的理解，下列不屬于我國(guó)公認(rèn)的社會(huì)工作類型的是（）。A.普通社會(huì)工作B.救助社會(huì)工作C.行政性社會(huì)工作D.專業(yè)社會(huì)工作E.福利社會(huì)工作【答案】B24、王先生向社會(huì)工作者表示因生意失敗，導(dǎo)致情緒低落，脾氣暴躁。社會(huì)工作者所做的工作應(yīng)包括()。A.鼓勵(lì)求助對(duì)象積極面對(duì)改變B.明確求助對(duì)象的改變要求C.確認(rèn)求助對(duì)象的受助身份D.收集資料E.與服務(wù)對(duì)象簽訂協(xié)議【答案】ABC25、45歲的齊女士長(zhǎng)期忍受丈夫家庭暴力，但她由于種種顧慮一致沒有離婚。最近，齊女士又一次被丈夫施暴，她忍無可忍，向社會(huì)工作者老郝求助。在建立關(guān)系的會(huì)談中，老郝恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎ.制訂雙方認(rèn)可的談話規(guī)則B.創(chuàng)造寬松舒適的談話氛圍C.讓齊女士自由地表達(dá)感受D.質(zhì)疑齊女士未離婚的想法E.建議齊女士與丈夫多交流【答案】BC26、社會(huì)工作者小賀經(jīng)過一段時(shí)間的工作，成功地幫助一名有自殘行為的中學(xué)生小田不再傷害自己。小賀打算與小田結(jié)束工作關(guān)系，此時(shí)他需要做的是（）。A.提前告知小田工作即將結(jié)束B.鞏固小田已經(jīng)取得的行為改變成果C.跟小田探討今后如何應(yīng)對(duì)類似的問題D.告知學(xué)校老師關(guān)于小田的情況E.和小田探討結(jié)案后的跟進(jìn)服務(wù)【答案】ABC27、危機(jī)介入模式的特點(diǎn)是()。A.運(yùn)用綜合的診斷方式確定服務(wù)對(duì)象問題的原因B.迅速了解服務(wù)對(duì)象的主要問題C.快速做出危險(xiǎn)性判斷D.有效穩(wěn)定服務(wù)對(duì)象的情緒E.積極協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決當(dāng)前問題【答案】BCD28、以下理解人類行為與社會(huì)環(huán)境之間關(guān)系的說法中，正確的是（）。A.處于一定社會(huì)環(huán)境中的人需要改變自己的行為以符合社會(huì)期待B.各年齡段人士所受社會(huì)環(huán)境的影響相同C.社會(huì)環(huán)境和生物遺傳共同對(duì)人類行為產(chǎn)生影響D.人類能夠改變社會(huì)環(huán)境E.人類行為與社會(huì)環(huán)境相互影響的力度相等【答案】ACD29、80歲的老李喪偶三個(gè)月后，結(jié)識(shí)了離異的老張，并欲與其辦理結(jié)婚，遭到子女們的強(qiáng)烈反對(duì)及阻撓。老李的子女提出，雙方老人可以共同生活，不許辦理婚姻登記，否則他們不再承擔(dān)贍養(yǎng)與照顧義務(wù)，并會(huì)收回所租的房屋。根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》，老李可以以子女侵犯了他()為由，向人民法院提起訴訟。A.婚姻自由權(quán)B.享受最低生活保障C.生活保障權(quán)D.享受家庭贍養(yǎng)的權(quán)力E.住房權(quán)【答案】AD30、一位畫家以賣自己的畫作為生，他常常與其他同行交往與溝通，也加入了當(dāng)?shù)氐漠嫾覅f(xié)會(huì)，并定期參與該組織的活動(dòng)，也參與一些畫作的展覽與比賽。根據(jù)馬斯洛的人類需求層次理論，這位畫家的以上行為體現(xiàn)了他身上（）需要層次。A.生理需要B.安全需要C.歸屬與愛的需要D.尊重的需要E.自我實(shí)現(xiàn)的需要【答案】ACD31、女孩，8個(gè)月。2小