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教師2023年寒假研修心得教師在教育過程中要求學(xué)生勤奮好學(xué),那自己也要做到學(xué)無止境,終身學(xué)習(xí);教師在教學(xué)過程中要求學(xué)生勤動腦多思考,那自己也要做到邊學(xué)邊思,學(xué)有所獲。2023年寒假教師研修已經(jīng)結(jié)束,經(jīng)過這一段時間的培訓(xùn),我不但從中了解了一些先進理念,學(xué)到了一些經(jīng)驗知識,也明白了一些人生道理,還讓我對教育有了更深刻的認(rèn)識。下面是我的幾點體會:一、更深刻領(lǐng)悟了報告精神。作為新時代的教育者,我們要堅定當(dāng)好精神的“播火者”,做好理論的“傳播者”。我們要把將道德品質(zhì)教育融入到教學(xué)過程中,落實立德樹人,落實素質(zhì)教育,將學(xué)生培養(yǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人、德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。二、汲取榜樣力量,砥礪奮進前行。百年大計,教育為本教育大計,教師為本:教師大計,師德為本。楊明生老師留守家鄉(xiāng)教育38年,用自己的心血和汗水點亮孩子們的未來。這讓我倍受感動。老師對學(xué)生的影響是潛移默化的,我們老師作為教育中最重要的一環(huán)更應(yīng)該努力做到身正為師,德高為范在以后的工作中我也會汲取榜樣力量,將耐心和責(zé)任心貫穿教學(xué),時常鞭策我自己,不忘初心,繼續(xù)奮斗前行。三、關(guān)愛自己,和負(fù)面情緒和諧相處。教師是嗓音障礙的高發(fā)人群,很多老師在平時用聲時,不太注重時長,沒有節(jié)省發(fā)聲力度的習(xí)慣,導(dǎo)致了自己的嗓音病。學(xué)完本節(jié)內(nèi)容后,我會更加注意自己的發(fā)聲習(xí)慣,多對嗓音進行鍛煉,更加注重保護自己的嗓子。老師在日常教學(xué)生活中,要接觸很多的人,不管是學(xué)校、學(xué)生、家長或者自己的家庭,會有壓力從而產(chǎn)生負(fù)面情緒是很常見的一種事情。我覺得不要過于抵抗否認(rèn),積極接納自己的負(fù)面情緒,然后排解掉這些情緒就可以。在這里,我也學(xué)到了排解負(fù)面情緒的很多方式。四、保持冷靜,應(yīng)對直播突發(fā)事件。在特殊時期,為了保證學(xué)生們的學(xué)習(xí),我們大多采用線上教學(xué)。線上教學(xué)對我們老師來說是一種考驗,特別是在直播過程中出現(xiàn)的“爆破”現(xiàn)象。首先,在面對這種網(wǎng)絡(luò)暴力的時候,我們一定要保持冷靜,不要讓自己的情緒被控制,其次我們可以暫停直播,清理無關(guān)人員,或者直接尋求幫助。在技術(shù)層面和司法應(yīng)對我們能做得較少的情況下,我們還是應(yīng)該把重心放在心理調(diào)適上。如果出現(xiàn)應(yīng)激反應(yīng),我們一定要接納,通過呼吸來調(diào)整方式,給自己一些時間去處理,然后積極地尋求幫助。學(xué)完了本部分的內(nèi)容相信我一定會更從容地面對直播過程中出現(xiàn)的各種問題。通過學(xué)習(xí),讓我清醒地認(rèn)識到,專家與名師,之所以能成為專家與名師,他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。能夠”恰當(dāng)把握教學(xué)生成",是與他們辛勤的付出,不斷地積累總結(jié)分不開的。作為

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