小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)講座課件-聚焦“最具閱讀價(jià)值點(diǎn)”-人教版

聚焦“最具閱讀價(jià)值點(diǎn)”提高閱讀效能—如何處理閱讀廣度和閱讀深度的關(guān)系

分享主題?？谑械谌W(xué)黃亞香主題高效海量閱讀問題的提出Page

3“弱水三千，只取一瓢”閱讀矛盾深度閱讀質(zhì)廣度閱讀量第二學(xué)習(xí)水平探究文字背后信息——怎么寫（讀懂）第一學(xué)習(xí)水平了解文字表面信息——寫什么（讀通）第三學(xué)習(xí)水平積累、轉(zhuǎn)化、儲存（讀熟）閱讀深度——只取一瓢閱讀廣度閱讀廣度——弱水三千精讀文略讀文瀏覽文認(rèn)識問題一、小學(xué)閱讀教學(xué)以積累為中心還是以理解為中心來組織語文教學(xué)？二、教師沒有講到的地方，學(xué)生是否就不能理解？三、除了老師講解外，還有什么好辦法能讓學(xué)生理解課文內(nèi)容嗎？四、“滿堂灌”與“滿堂問”有本質(zhì)區(qū)別嗎？最具閱讀價(jià)值點(diǎn)一、抓住“題眼”，直奔“重點(diǎn)”二、抓住感人文章的“心動(dòng)點(diǎn)。”三、抓住文章用語的“精妙點(diǎn)”四、抓住文章主旨的“升華點(diǎn)”最具閱讀價(jià)值點(diǎn)五、抓住人物精神品質(zhì)的“閃光點(diǎn)”六、抓住事情發(fā)展的“制高點(diǎn)”。七、抓住以趣取勝文章的“興趣點(diǎn)”八、抓住入木三分的細(xì)節(jié)“刻畫點(diǎn)”。21最具閱讀價(jià)值點(diǎn)九、抓住濃縮文章內(nèi)容的“核心詞”十、抓住寫作方法的“示范點(diǎn)”一、抓住“題眼”，直奔“重點(diǎn)”最具閱讀價(jià)值點(diǎn)

抓住題目中的核心詞，直奔文章重點(diǎn)，找到與之相對應(yīng)的段落——最具閱讀價(jià)值點(diǎn)

那條白線很快向我們移來，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來?！哪昙壣蟽浴队^潮》一、抓住“題眼”，直奔“重點(diǎn)”《女媧補(bǔ)天》補(bǔ)追借借為什么要補(bǔ)？怎樣補(bǔ)天？為什么要追？怎么追日？孔明為什么要借？怎樣借箭？小壁虎為什么要借？怎樣借的？課題核心詞主問題最具閱讀價(jià)值點(diǎn)《夸父追日》《草船借箭》《小壁虎借尾巴》二、抓住感人文章的“心動(dòng)點(diǎn)”最具閱讀價(jià)值點(diǎn)以情感人的文章，要抓住最震撼人，感動(dòng)人的“心動(dòng)點(diǎn)”——最具閱讀價(jià)值點(diǎn)

“意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事……海鷗們急速煽動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬……過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白衣天使?！薄昙壣蟽缘摹独先伺c海鷗》三、抓住文章用語的“精妙點(diǎn)”最具閱讀價(jià)值點(diǎn)

擬人句：“與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷”，“那座古橋，是我要拜訪的的第一個(gè)老朋友”，“鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神”——《山中訪友》（構(gòu)思奇妙、情真意切）精妙的用詞，精妙的用語，精妙的修辭，閃爍著作者的智慧火花和用語的深厚功底，是最富營養(yǎng)的語言精華，是含金量最高的金礦石！——最具閱讀價(jià)值點(diǎn)三、抓住文章用語的“精妙點(diǎn)”最具閱讀價(jià)值點(diǎn)精妙的用詞，精妙的用語，精妙的修辭，閃爍著作者的智慧火花和用語的深厚功底，是最富營養(yǎng)的語言精華，是含金量最高的金礦石！——最具閱讀價(jià)值點(diǎn)

比喻句：“幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜??！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌”?！昙壣蟽缘摹堆嘧印匪?、抓住文章主旨的“升華點(diǎn)”最具閱讀價(jià)值點(diǎn)

集中突出主題，升華主題之處就像噴發(fā)的“火山口”，它會讓主題騰空而起，光芒四射?！罹唛喿x價(jià)值點(diǎn)

充滿哲理的話：當(dāng)我一次次面臨道德抉擇的時(shí)候，就會想起父親曾告誡我的話：道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難?！粋€(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格教育的話，就會獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量?！夺烎~的啟示》四、抓住文章主旨的“升華點(diǎn)”最具閱讀價(jià)值點(diǎn)

集中突出主題，升華主題之處就像噴發(fā)的“火山口”，它會讓主題騰空而起，光芒四射?！罹唛喿x價(jià)值點(diǎn)作者對父母之愛深切感悟的話：“我從心底里知道，‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛?！薄丁熬蕵O了”和“糟糕透了”》五、抓住人物精神品質(zhì)的“閃光點(diǎn)”最具閱讀價(jià)值點(diǎn)最能凸顯人物性格特點(diǎn)和崇高品格的外貌、語言、行為、心理活動(dòng)等方面的描寫，讓人物性格熠熠生輝?！罹唛喿x價(jià)值的點(diǎn)

如《詹天佑》一文，詹天佑經(jīng)常對工程技術(shù)人員說的那段話，以及開鑿隧道和設(shè)計(jì)“人字形”鐵路的創(chuàng)舉，無不反映了詹天佑崇高的思想境界和極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)?！段业牟隔斞赶壬肪茸o(hù)拉黃包車車夫的動(dòng)作、神情的描寫等等。都集中表現(xiàn)了人物的崇高品質(zhì)和精神風(fēng)貌，是最具閱讀價(jià)值之處。六、抓住事情發(fā)展的“制高點(diǎn)”最具閱讀價(jià)值點(diǎn)故事情節(jié)起伏跌宕的文章，會交代“起因——發(fā)展——高潮——結(jié)果”的過程。要抓住事情的高潮或關(guān)鍵性的情節(jié)進(jìn)行剖析，達(dá)到提綱挈領(lǐng)，綱舉目張的效果?！罹唛喿x價(jià)值的點(diǎn)

如《景陽岡》，抓住“武松打虎”這個(gè)“制高點(diǎn)”。最具閱讀價(jià)值的就是描寫“武松打虎”的8—10自然段。特別是這3個(gè)自然段中的動(dòng)詞，用得準(zhǔn)確精妙，風(fēng)生水起。其它部分都是為這個(gè)主要情節(jié)鋪墊、造勢的。抓住了這個(gè)主要情節(jié)，就控制了文章的“制高點(diǎn)”，就可以高屋建瓴地統(tǒng)領(lǐng)全局。七、抓住以趣取勝文章的“興趣點(diǎn)”最具閱讀價(jià)值點(diǎn)充滿童趣，以趣取勝的文章，要抓住讓人驚喜的興趣點(diǎn)?！罹唛喿x價(jià)值的點(diǎn)

如：《烏鴉喝水》“烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)放進(jìn)瓶子里”的聰明之舉?！端抉R光》一文中司馬光砸缸救人的急中生智?！妒峙蹩栈ㄅ璧暮⒆印穱踝尨蠹一腥淮笪虻脑挘骸拔野l(fā)給你們的花種都是煮熟了的”。7歲曹沖的“稱象”妙招等等。不僅會讓孩子們興趣盎然，甚至?xí)K生難忘。Page

19細(xì)節(jié)刻畫點(diǎn)《轉(zhuǎn)彎處的回頭》作者抓住父親走到到轉(zhuǎn)彎處時(shí)“回頭瞥了一眼”這個(gè)細(xì)節(jié)，父親的大愛無言，在這個(gè)細(xì)節(jié)中，全盤托出，躍然紙上。細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)雖細(xì)，往往起到“稱砣雖小壓千斤”的作用。一個(gè)成功的細(xì)節(jié)描寫，它也會引導(dǎo)學(xué)生如何去觀察細(xì)節(jié)，去發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，在文章里如何細(xì)心體驗(yàn)八、抓住入木三分的細(xì)節(jié)“刻畫點(diǎn)”最具閱讀價(jià)值點(diǎn)Page

20核心詞這個(gè)核心詞是“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的地方。具有貫穿性，從這里貫穿到整篇文章，文章是圍繞著這個(gè)核心詞展開的，但它可以不出現(xiàn)在文章的題目里。有的文章，題目只是范圍題，往往會用一個(gè)核心詞突出文章重點(diǎn)。這個(gè)核心詞聚焦了文章的精華，最具閱讀價(jià)值點(diǎn)。九、抓住濃縮文章內(nèi)容的“核心點(diǎn)”最具閱讀價(jià)值點(diǎn)Page

21核心詞《貓》貓的古怪性格特點(diǎn)：很乖又貪玩；膽小又勇敢；淘氣又溫柔。這就是“古怪”。?！栋座Z》白鵝的性格特點(diǎn)：高傲，“高傲”從叫聲、步態(tài)、吃相三個(gè)方面來突出。九、抓住濃縮文章內(nèi)容的“核心點(diǎn)”最具閱讀價(jià)值點(diǎn)Page

22高傲厲聲呵斥厲聲叫囂引吭大叫叫聲步調(diào)從容大模大樣凈角出場步態(tài)從容不迫三眼一板一絲不茍吃相最具閱讀價(jià)值點(diǎn)Page

23古怪很乖貪玩膽小勇敢淘氣溫柔最具閱讀價(jià)值點(diǎn)十、抓住寫作方法的“示范點(diǎn)”結(jié)構(gòu)總分總外貌背后看母親當(dāng)著面看母親遠(yuǎn)離后看母親對比精彩糟糕《慈母情深》《桂林山水》《“精彩極了”和“糟糕透了”》最具閱讀價(jià)值點(diǎn)Page

25核心微觀

課時(shí)有限，書海無邊，只能“弱水三