員工素質(zhì)培訓(xùn)心得

員工素質(zhì)培訓(xùn)心得 員工素質(zhì)培訓(xùn)心得一：?jiǎn)T工素質(zhì)提高培訓(xùn)心得體會(huì)此前對(duì)于員工素質(zhì)培訓(xùn)我有所耳聞，認(rèn)為只不過(guò)是玩一玩游戲而已，當(dāng)我前進(jìn)培訓(xùn)室后，剛開(kāi)始也沒(méi)有太大激情，只是抱著完畢任務(wù)心態(tài)，但伴隨潘教官對(duì)本次培訓(xùn)目和目詳細(xì)講解后才懂得，本次培訓(xùn)是為了鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員斗志，激發(fā)潛在能力，發(fā)明性發(fā)揮人團(tuán)體能力，由團(tuán)體逐漸蛻變成攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝、無(wú)堅(jiān)不摧團(tuán)體！雖然只有短短兩天時(shí)間，這次培訓(xùn)所予以我啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久精神財(cái)富，無(wú)論身處何種崗位、只要專(zhuān)心體會(huì)就能得到十分有益人生感悟。在本次培訓(xùn)中我們被提成若干個(gè)家庭，“長(zhǎng)期之家”是我家庭，我們口號(hào)是“長(zhǎng)長(zhǎng)期久，天長(zhǎng)地久”，在兩天活動(dòng)訓(xùn)練中，我們逐漸建立了深厚感情，在“危難之中”團(tuán)結(jié)在一起，歡笑和淚水中體驗(yàn)“親情”。在每一次家庭會(huì)議都由長(zhǎng)輩最終做出決定，作為“奶奶”，讓我深深意識(shí)到長(zhǎng)輩責(zé)任重大，決策做出并不像想象得那么簡(jiǎn)樸，它決定整個(gè)家庭為之奮斗方向。這兩天培訓(xùn)讓我有如下幾方面體會(huì)和感悟：一、團(tuán)體目一致、協(xié)作團(tuán)結(jié)、互相信任。從培訓(xùn)開(kāi)始伙伴選擇、家庭組合到背面所有項(xiàng)目，我們逐漸拉近了距離，我們家庭老老少少都在積極出籌劃策、都在為完畢一致目而努力。大家消除了所有隔閡，互相協(xié)助和協(xié)作。在“極地風(fēng)暴”游戲中，我們所有家庭組員手緊緊握住、互相扶持和照應(yīng)，隨機(jī)應(yīng)變，積極求援外援，形成新組合，成為一種團(tuán)結(jié)、具有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力團(tuán)體，最終，我們“長(zhǎng)期之家”是唯一在風(fēng)暴中完整生存下來(lái)家庭，這是我們本著“一種也不能少”強(qiáng)烈信念成果。過(guò)后我曾經(jīng)想，為何在訓(xùn)練中大家都能如此團(tuán)結(jié)呢？我想是由于大家目和利益完全一致，并積極鼓勵(lì)為團(tuán)體做出奉獻(xiàn)個(gè)人。犧牲精神對(duì)一種團(tuán)體發(fā)展也是很重要。在本次活動(dòng)中，許多被淘汰人都是為保全自己家庭其他組員積極犧牲自己，假如每個(gè)人都只斤斤計(jì)較于自己利益，而棄集體利益于不顧，那么，這個(gè)團(tuán)體永遠(yuǎn)無(wú)法成為一種最優(yōu)秀團(tuán)體。在這次汶川地震中有太多太多這樣犧牲感人場(chǎng)面上演，老師護(hù)學(xué)生在翼下、媽媽父親為孩子搭建生命空間、孩子為同學(xué)打通生命通路，這也許是人性中最閃光之處，在關(guān)鍵時(shí)刻總是能淋漓盡致地散發(fā)出來(lái)。在平常工作中何嘗不需要我們每個(gè)人奉獻(xiàn)精神，也許對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)小小犧牲也許會(huì)挽救團(tuán)體重大損失和利益。二、迎難而上、付出與責(zé)任。當(dāng)教官把我們所有人重新組合，形成“超人隊(duì)”和“東方不敗隊(duì)”時(shí)，我們所有伙伴被拆散了，反目成了對(duì)手，這讓我體會(huì)到團(tuán)體合作與競(jìng)爭(zhēng)在團(tuán)體之間和團(tuán)體內(nèi)部都是存在，只有這樣不停轉(zhuǎn)換和交替，整個(gè)團(tuán)體才能發(fā)揮最大潛力，發(fā)明最大成效，以最充足速度不停前進(jìn)和成長(zhǎng)。在教官積極鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣承擔(dān)女隊(duì)長(zhǎng)責(zé)任，開(kāi)始我只是認(rèn)為為大家鼓勁助威，提高士氣，組織協(xié)調(diào)就是我義務(wù)，但當(dāng)教官宣布當(dāng)隊(duì)員不能完畢任務(wù)時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)將為此付出慘痛代價(jià)，我倒吸一口涼氣，曾有一絲悔意一閃而過(guò)，但隊(duì)員們信任目光和呼喊、男隊(duì)長(zhǎng)堅(jiān)定目光感染和鼓舞了我，正如我們口號(hào)“我是超人，我怕誰(shuí)！”豁出去了，我暗暗下定了決心。任務(wù)開(kāi)始了，這項(xiàng)讓我們每個(gè)人都認(rèn)為是再簡(jiǎn)樸不過(guò)數(shù)數(shù)任務(wù)卻讓我們吃盡了苦頭，似乎變成了一項(xiàng)不也許完畢任務(wù)，不管隊(duì)員怎樣小心翼翼、怎樣高度集中，總是會(huì)數(shù)錯(cuò)，我們隊(duì)長(zhǎng)因此而接受呈倍數(shù)增長(zhǎng)俯臥撐懲罰，伴隨隊(duì)長(zhǎng)體力不支和汗如雨下，兩隊(duì)隊(duì)員心里越來(lái)越難受，似乎戰(zhàn)勝隊(duì)也再?zèng)]有勝利喜悅，氣氛也由“游戲氣氛”轉(zhuǎn)變成“緊張局勢(shì)”。我肩膀顫動(dòng)了，肌肉開(kāi)始劇痛，呼吸開(kāi)始困難，但我腦中放棄念頭在隊(duì)員心痛和歉疚目光中瞬間煙消云散，我只有一種信念：為這樣好隊(duì)員，值得我們?yōu)榇烁冻鲆磺?，肉體上痛又算得了什么，隊(duì)員們心理上痛會(huì)更痛！。之后細(xì)細(xì)思量，我們?cè)谄匠９ぷ骱蜕钪校螄L不是這樣，何嘗不是由于自己小小疏忽和大意，犯下錯(cuò)誤帶來(lái)巨大后果卻讓領(lǐng)導(dǎo)默默承受，默默為我做俯臥撐，而我們卻全然不知。這次讓我深切體驗(yàn)到領(lǐng)導(dǎo)痛和難，尚有什么理由在此后工作中不認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地干好本職工作，這原本就是我們理應(yīng)做到，讓我們領(lǐng)導(dǎo)少做俯臥撐。項(xiàng)目過(guò)后，我們又回到自己家庭，無(wú)形之中我們愈加互相理解，互相支持和鼓勵(lì)，溫暖親情在彌漫。三、細(xì)致化管理、通力合作、合理分派資源。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)看似不也許事，在團(tuán)體面前就能轉(zhuǎn)化為也許。面對(duì)困難我們必須冷靜、理智地分析，全面、聯(lián)絡(luò)地看待問(wèn)題，做出對(duì)規(guī)劃，同步需要人力資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這樣我們才能少走彎路，充足發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)，高效地處理問(wèn)題。在“戰(zhàn)地救援”項(xiàng)目中這樣精神得到淋漓盡致體現(xiàn)。一種團(tuán)體全體組員都無(wú)私地付出自己智慧和力量，這個(gè)團(tuán)體無(wú)疑是有無(wú)窮戰(zhàn)斗力。但同步領(lǐng)導(dǎo)角色職責(zé)是有效地分派任務(wù)、協(xié)調(diào)組織、危機(jī)時(shí)刻對(duì)決策。這個(gè)游戲也讓我們體會(huì)到：細(xì)節(jié)上關(guān)注會(huì)轉(zhuǎn)變成成敗關(guān)鍵原因，而在平常工作中這樣細(xì)節(jié)往往是我們不屑一顧。雖然在活動(dòng)中，大家嘰嘰喳喳、七嘴八舌，似乎有些影響團(tuán)體效率，但這也正是大家強(qiáng)烈責(zé)任心和團(tuán)結(jié)一致求勝體現(xiàn)，也是大家群策群力體現(xiàn)，假如每個(gè)人都一言不發(fā)反倒闡明這個(gè)團(tuán)體完全沒(méi)有發(fā)掘自身潛力，全身心地投入自然會(huì)大聲說(shuō)出自己想法，只有充足發(fā)揮每個(gè)人智慧才能挖掘出團(tuán)體最大活力與競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)然，領(lǐng)導(dǎo)者積極有效引導(dǎo)和協(xié)調(diào)，制定團(tuán)體紀(jì)律，在有制約但又有相對(duì)自由氣氛中，盡量發(fā)揮每個(gè)人智慧，才能獲得大家全身心投入。大家這種無(wú)私地付出，短時(shí)間是可以，但假如長(zhǎng)期沒(méi)有回報(bào)，或者回報(bào)不合理，那么這個(gè)團(tuán)體戰(zhàn)斗力是不會(huì)長(zhǎng)期。很簡(jiǎn)樸，付出智慧需要知識(shí)補(bǔ)充，否則智慧會(huì)枯竭；付出力量需要能量補(bǔ)充，否則力量耗盡。當(dāng)然，回報(bào)有諸多種，往往精神上回報(bào)和承認(rèn)比物質(zhì)上回報(bào)更能激發(fā)人斗志，也愈加讓人念念不忘。四、感悟人生、破繭而出當(dāng)我們還沉靜在為團(tuán)體精神所感染興奮之中時(shí)，天忽然暗了下來(lái)，我們迎來(lái)了又一次突如其來(lái)“劫難”，成為一名盲人或啞巴，我在黑暗中想象和體會(huì)盲人恐驚和無(wú)助，在長(zhǎng)時(shí)間孤單后，居然會(huì)下意識(shí)去探索周?chē)o張危險(xiǎn)會(huì)來(lái)臨，這時(shí)，一雙溫暖手出現(xiàn)了，一雙不能開(kāi)口說(shuō)話手，我輕輕去探索她臉和手，想要想象她模樣。她輕輕牽著我越過(guò)一道道盲人不也許完畢障礙和困難，聰穎她不是輕輕撫摸我背安撫我緊張無(wú)助心，讓我腳尖挨著她腳尖前行，給我合適手勢(shì)讓我躲過(guò)危險(xiǎn)，漸漸地強(qiáng)大信任油然而生，甚至似乎有一種力量讓我忘掉了自己是盲人，開(kāi)始昂首闊步去迎接困難。而對(duì)協(xié)助過(guò)自己?jiǎn)“?，自己能做只有深深獻(xiàn)上一種擁抱，說(shuō)聲“謝謝你”，而感謝又何止這些。除了對(duì)自己愛(ài)人和父母，已經(jīng)很久很久沒(méi)有這樣踏實(shí)和信任感覺(jué)，人和人之間原本就應(yīng)當(dāng)是這樣，只是生活磨難和利益爭(zhēng)奪，讓我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)離，越來(lái)越緊緊將自己隱蔽和包裹，其實(shí)都是源于自己對(duì)危險(xiǎn)本能反應(yīng)，于是，不信任、互相戒備漸漸占據(jù)了我們心靈。當(dāng)我們領(lǐng)導(dǎo)以最尊貴姿勢(shì)為我們這些即將出征戰(zhàn)士戴上藍(lán)絲帶，這世上有什么樣信任比這更讓人感到愛(ài)惜和尊重！燭光下，領(lǐng)導(dǎo)和我們距離也歷來(lái)沒(méi)有像今天這樣近、這樣親切，而領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們規(guī)定也僅僅是做好自己應(yīng)當(dāng)做而已。我想每個(gè)人心里都思緒萬(wàn)千，不曾像這樣動(dòng)容過(guò)，不增像這樣認(rèn)真思索過(guò)，許久都無(wú)法安靜。這次培訓(xùn)給了我一次難忘經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴精神財(cái)富！衷心感謝我們教官、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事。應(yīng)當(dāng)說(shuō)每個(gè)人都收獲了許多，在這里，我不想表什么決心，我只想說(shuō)我非常樂(lè)意和我們領(lǐng)導(dǎo)、同事們一起通力協(xié)作，一起鼓足干勁，重新定位自己角色，去融入、去奉獻(xiàn)、去完美我們醫(yī)院這個(gè)大團(tuán)體，開(kāi)拓更廣闊天地！>員工素質(zhì)培訓(xùn)心得二：?jiǎn)T工職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)心得體會(huì)>>（1095字）近期，企業(yè)組織員工學(xué)習(xí)了《員工職業(yè)素養(yǎng)》，通過(guò)學(xué)習(xí)，頗有感受，現(xiàn)把學(xué)習(xí)總結(jié)如下。職業(yè)化是一種工作狀態(tài)原則化、規(guī)范化、制度化，規(guī)定在合適時(shí)間、合適地點(diǎn)，用合適方式，說(shuō)合適話，做合適事。職業(yè)化包括三方面內(nèi)容：職業(yè)化素養(yǎng)、職業(yè)化行為規(guī)范、職業(yè)化技能。職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)化中最基本內(nèi)容之一，它包括著職業(yè)道德、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)心態(tài)三個(gè)方面內(nèi)容。當(dāng)今，職業(yè)化是一種國(guó)家、一種組織乃至個(gè)人第一競(jìng)爭(zhēng)力。沒(méi)有職業(yè)化做基礎(chǔ)，其他能力都是空談。具有職業(yè)化員工對(duì)一種企業(yè)發(fā)展極為重要，甚至關(guān)系到企業(yè)與否能長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，他將為企業(yè)發(fā)展壯大提供源源不停動(dòng)力，把企業(yè)不停推向新發(fā)展階段。將員工進(jìn)行職業(yè)化培訓(xùn)，是企業(yè)發(fā)展前提，企業(yè)沒(méi)有一批職業(yè)化員工隊(duì)伍，很難在同行中找到立足點(diǎn)。美國(guó)最著名《哈佛商業(yè)評(píng)論》評(píng)出了9條職業(yè)人應(yīng)當(dāng)遵照職業(yè)道德：誠(chéng)實(shí)、正直、守信、忠誠(chéng)、公平、關(guān)懷他人、尊重他人、追求卓越、承擔(dān)責(zé)任。這些都是最基本職業(yè)化素養(yǎng)。一種職業(yè)化程度高員工，他能在進(jìn)入某個(gè)行業(yè)、某個(gè)企業(yè)較短時(shí)間內(nèi)，嚴(yán)格按照行為規(guī)范來(lái)規(guī)定自己，能讀懂企業(yè)，認(rèn)同企業(yè)，使自己思想、語(yǔ)言、動(dòng)作符合自己身份并且能很快地融入該環(huán)境中。職業(yè)素養(yǎng)在工作中體現(xiàn)為遵守企業(yè)法律法規(guī)，嚴(yán)格按照企業(yè)規(guī)章制度辦事，能完畢企業(yè)下達(dá)各項(xiàng)任務(wù)，能較快熟悉并掌握所從事工作技能；在生活中，則體目前個(gè)人平常行為、生活規(guī)律中。前很快，我們企業(yè)組織員工打掃現(xiàn)場(chǎng)中控室衛(wèi)生，打掃成果是：衛(wèi)生打掃不徹底，而在潔凈潔白墻壁上留下了兩個(gè)腳印。通過(guò)這種行為，我們可以看出：1、該員工沒(méi)有維護(hù)公共衛(wèi)生意識(shí)。中控室是化工廠辦公地方，不管在任何狀況下，每個(gè)員工均有無(wú)條件維護(hù)那里衛(wèi)生，該員工沒(méi)有做到，反而破壞了那里衛(wèi)生，假如該員工有維護(hù)公共衛(wèi)生意識(shí)，我相信他不會(huì)在墻上留下腳印，有也許發(fā)既有腳印，還會(huì)試著去清除。2、不尊重他人勞動(dòng)果實(shí)。墻壁粉刷好，那是工人通過(guò)好幾道工序辛辛勞苦才能做好，他這一腳，抹殺了工人勞動(dòng)果實(shí)，這是一種自我踐踏體現(xiàn)，是對(duì)自己人格欺侮。3、不敢承擔(dān)責(zé)任。該員工往墻上踢了一腳，這是人人反對(duì)行為，按理說(shuō)，應(yīng)當(dāng)受到對(duì)應(yīng)懲罰，而該員工沒(méi)有勇氣承擔(dān)自己行為所帶來(lái)后果，而是選擇了沉默，這是一種令人討厭沉默?？倎?lái)說(shuō)，這個(gè)員工職業(yè)素養(yǎng)低，自己行為沒(méi)有符合自己身份，對(duì)自己行為也沒(méi)有起碼規(guī)范，這是一種職業(yè)素養(yǎng)不合格員工。職業(yè)素養(yǎng)對(duì)一種員工來(lái)說(shuō)是非常重要，它關(guān)系了員工未來(lái)發(fā)展方向和空間，對(duì)員工晉升起到重要作用，在后來(lái)工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)這方面知識(shí)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀員工。>員工素質(zhì)培訓(xùn)心得三：青年員工綜合素質(zhì)培訓(xùn)心得>>（1110字）非常有幸可以參與XX企業(yè)第X期青年員工綜合素質(zhì)提高班學(xué)習(xí)，短短兩天課程在輕松快樂(lè)氣氛中過(guò)去了，時(shí)間雖短，但我從中受益匪淺。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我明白了一種道理，青年員工就要更新觀念、開(kāi)拓視野、與時(shí)俱進(jìn)，也讓我對(duì)青年員工所應(yīng)當(dāng)具有綜合素質(zhì)有了更深理解。青年員工在不停地增強(qiáng)自己知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力同步，一定要努力提高自己綜合素質(zhì)。作為青年員工應(yīng)具有綜合素質(zhì)包括諸多內(nèi)容，其中最重要有如下幾種方面：1、組織能力：怎樣把性格各異、素質(zhì)不一樣人組織成為一種集體，是考驗(yàn)一種組織者與否優(yōu)秀重要一課。要做到這一點(diǎn)，首先要善于思索，要思索怎樣開(kāi)展工作，怎樣才能把工作干得更好，這樣才能在工作中不停改善和提高自己。2、溝通協(xié)調(diào)能力：良好溝通協(xié)調(diào)能力，如同潤(rùn)滑劑同樣可使人與人、與組織和群體建立親密關(guān)系，為開(kāi)展各項(xiàng)工作發(fā)明一種寬松外部環(huán)境，擴(kuò)大視野，開(kāi)拓思緒，做好各項(xiàng)工作。3、決策能力：決策是領(lǐng)導(dǎo)行為基本功能，領(lǐng)導(dǎo)行為效果，依賴于決策性質(zhì)。青年員工就要積極培養(yǎng)自己領(lǐng)導(dǎo)決策能力，根據(jù)本職崗位工作實(shí)際狀況，找出關(guān)鍵問(wèn)題所在，權(quán)衡利弊，及時(shí)作出有效可行決策。4、分析判斷能力：我們平時(shí)平常工作往往紛繁復(fù)雜，這需要提高自己分析、判斷多種信息能力。尤其是對(duì)目前形勢(shì)下員工們存在多種思想、多種體現(xiàn)和多種行為要明辨是非，沒(méi)有對(duì)分析和判斷，就沒(méi)有對(duì)決策，也就沒(méi)有對(duì)領(lǐng)導(dǎo)行為。5、創(chuàng)新能力：青年員工作為企業(yè)新鮮血液，在師傅們教導(dǎo)下，固有模式工作需要傳承，更需要?jiǎng)?chuàng)新。要因地制宜，能結(jié)合本單位、本崗位特點(diǎn)，組織有特色活動(dòng)，開(kāi)展有特色工作，要勇于超越自我，超越前輩。也就是說(shuō)工作要有新思緒、新措施、新點(diǎn)子、新突破。6、交往能力：青年員工要熟悉交往藝術(shù)，處理好與同事、與領(lǐng)導(dǎo)之間關(guān)系，善于同多種類(lèi)型人交朋友，學(xué)會(huì)與多種群體和組織打交道。只有這樣，青年員工才能和同事以及其他組織和群體建立親密關(guān)系，多種信息也會(huì)源源不停地向自己傳來(lái)，為自己工作提供以便，更好為企業(yè)發(fā)明效益。通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我對(duì)自己有了清晰精確認(rèn)識(shí)，發(fā)目前自己在各方面素質(zhì)局限性之處，增強(qiáng)了信念和信心，在此后工作中，一定改善自身形象，懂得付出、樂(lè)于付出，保持積極樂(lè)觀工作態(tài)度，同步增強(qiáng)團(tuán)體意識(shí)重視團(tuán)體協(xié)作與配合，為團(tuán)體奉獻(xiàn)自己最大力量，獲得最優(yōu)成績(jī)。播種思想，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲是我們命運(yùn)。我們要把握生命每一分鐘，全力以赴我們心中夢(mèng)，假如不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么能見(jiàn)彩虹呢？但愿每一名青年員工能早日成為企業(yè)堅(jiān)實(shí)脊梁，社會(huì)有用之才，發(fā)明屬于自己輝煌事業(yè)。>員工素質(zhì)培訓(xùn)心得四：?jiǎn)T工職業(yè)素質(zhì)提高培訓(xùn)心得>>（1095字）2月1日，按照企業(yè)統(tǒng)一安排，我參與了“職業(yè)素養(yǎng)與能力提高”學(xué)習(xí)培訓(xùn)、通過(guò)聽(tīng)取劉素紅老師講課和討論與交流，使我受益匪淺，既掌握了許多知識(shí)，又開(kāi)拓了思緒，對(duì)怎樣提高自身修養(yǎng)、轉(zhuǎn)變思想觀念、提高個(gè)人能力，干好本職工作有了新認(rèn)識(shí)和新體會(huì)。一是職業(yè)素質(zhì)提高適合企業(yè)發(fā)展需求。我們懂得，二十一世紀(jì)，職業(yè)素養(yǎng)是一種國(guó)家、一種組織乃至個(gè)人第一競(jìng)爭(zhēng)力，沒(méi)有職業(yè)素養(yǎng)做基礎(chǔ)，其他能力都是空談?！傲己寐殬I(yè)素養(yǎng)”是國(guó)際化職場(chǎng)準(zhǔn)則，是職業(yè)人必須遵照第一游戲規(guī)劃，是作為職場(chǎng)人基本素質(zhì)，是企業(yè)與員工、員工與員工之間必須遵守道德與行為準(zhǔn)則。想要參與職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，想要成為職場(chǎng)中成功者，想要獲得職場(chǎng)生活輝煌，就必須懂得和遵守這些職場(chǎng)規(guī)則。同步，應(yīng)適應(yīng)企業(yè)在不一樣發(fā)展時(shí)期需求。（劉素紅老師所講“動(dòng)態(tài)環(huán)境下企業(yè)與自我發(fā)展分析”）二是勤于學(xué)習(xí)，才能深入提高工作能力。在信息化不停加強(qiáng)目前，我們面臨許多新問(wèn)題、新矛盾，沒(méi)有雄厚專(zhuān)業(yè)知識(shí)，科技文化知識(shí)和管理知識(shí)，雖然有再好愿望，也只能是事倍功半。在企業(yè)不一樣發(fā)展階段，形勢(shì)規(guī)定我們不停提高自身素質(zhì)。作為企業(yè)干部隊(duì)伍中一員，我自知責(zé)任很重大，因此，在任何時(shí)候都必須不停地更新知識(shí)，豐富自己工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，提高在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新能力，盡心竭力踏實(shí)工作。（劉素紅老師所講“成就職業(yè)人五個(gè)元素中終身學(xué)習(xí)”）三是塑造陽(yáng)光心態(tài)，才能快樂(lè)工作。以人為本，是科學(xué)發(fā)展觀關(guān)鍵內(nèi)涵，也可以說(shuō)是以人力資源為本。人力資源將成為企業(yè)第一大資源。而管理是一項(xiàng)發(fā)明性活動(dòng)，尤其是波及到一切生產(chǎn)要素中最活躍人力，更需要管理者因人、因事、因時(shí)恰到好處地把握原則性和靈活性，在企業(yè)硬性管理機(jī)制和員工工作心理之間開(kāi)辟出更廣闊空間。尤其是在企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)行過(guò)程中，人力資源工作不應(yīng)是被動(dòng)適應(yīng)，而應(yīng)當(dāng)積極、積極地影響企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)。尤其面臨目前企業(yè)發(fā)展重要性階段，很好發(fā)揮各層面人力積極性，才能為企業(yè)業(yè)績(jī)更上一層樓而發(fā)揮力量。（劉素紅老師所講“獲得職場(chǎng)成功要素中積極心態(tài)”）我將以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，給自己定義一種新起點(diǎn)，把本次所學(xué)知識(shí)及時(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中去，堅(jiān)守責(zé)任、提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力。培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我懂得有更重學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在背面。思想在我們頭腦中，工作在我們手中，坐而言，不如起而行!在此后工作中，我們要把這次“職業(yè)素質(zhì)和能力提高”培訓(xùn)班獲得經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到實(shí)際工作中去，用拓展了心靈、激情和意志重新面對(duì)嶄新每一天，面對(duì)每一項(xiàng)工作任務(wù)，更要把這種精神感染周?chē)?，在工作崗位中發(fā)揮中堅(jiān)骨干力量，為**發(fā)展奉獻(xiàn)自己力量。>員工素質(zhì)培訓(xùn)心得五：企業(yè)提高員工素質(zhì)培訓(xùn)心得體會(huì)>>（1059字）9月14號(hào)，作為企業(yè)提高員工素質(zhì)培訓(xùn)班一員，我有幸聹聽(tīng)了宋總親自講授《企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與員工成長(zhǎng)》一課。在課堂上，宋總不是以一種老總身份在作匯報(bào)，而是以一種站得高、看得遠(yuǎn)領(lǐng)頭人結(jié)合企業(yè)實(shí)際狀況在和我們面對(duì)面進(jìn)行溝通。他首先從企業(yè)地理位置、生產(chǎn)能力、銷(xiāo)售市場(chǎng)、產(chǎn)品品牌、企業(yè)實(shí)力、工藝技術(shù)等6點(diǎn)講述了晶昊企業(yè)概況，然后講述了企業(yè)四個(gè)發(fā)展歷程，尤其和員工解釋了企業(yè)在股權(quán)多元化改制時(shí)進(jìn)行水電移交原因和必要性，最終根據(jù)SWTO戰(zhàn)略分析，從優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇、挑戰(zhàn)四個(gè)方面談了企業(yè)此后三到五年發(fā)展藍(lán)圖。在這章節(jié)中他還結(jié)合自身經(jīng)歷，娓娓地告訴我們?cè)谧陨沓砷L(zhǎng)過(guò)程中，對(duì)自己人生、家庭也要進(jìn)行規(guī)劃，只有這樣才能發(fā)明我們自己美好人生。他講課讓我們懂得了企業(yè)輝煌，懂得