學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查問卷

。八年級10班物理學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查問卷分析報(bào)告一、基本情況1.對于目前的物理期中考試成績，你（ ）A. 滿意 B. 比較滿意 C. 不滿意 D 無所謂1 A B C D E F24% 25% 28% 16%2、你對物理學(xué)科的態(tài)度是（ ）A. 很重要 B. 一般重要 C. 不重要 D. 無所謂2 A B C D E F62% 35% 0 2%說明學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)物理學(xué)習(xí)，并逐漸認(rèn)識到它的重要性3、你認(rèn)為本次物理考試，有沒有發(fā)揮出自己真實(shí)水平 （ ）A.有 B. 沒有 C. 不知道3 A B C D E F19% 30% 51%學(xué)生對于自己學(xué)習(xí)情況欠缺了解。4、你認(rèn)為物理考試不理想的主要原因是（ ）題目太難平時(shí)學(xué)習(xí)不夠努力，知識點(diǎn)應(yīng)用一知半解我是會的，但沒有仔細(xì)審題，導(dǎo)致失分我是會的，但沒有注重細(xì)節(jié)，導(dǎo)致失分基礎(chǔ)知識薄弱，完全會的知識應(yīng)用題不多4 A B C D E F精選資料，歡迎下載。1% 30% 25% 16% 26%學(xué)生考試注意力不集中，審題和細(xì)節(jié)問題失分嚴(yán)重，部分學(xué)生基礎(chǔ)知識的應(yīng)用不熟練。5、你認(rèn)為導(dǎo)致物理學(xué)習(xí)不理想的原因是（ ）A. 學(xué)習(xí)缺乏明確的目標(biāo) B. 缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣C. 學(xué)習(xí)方法不當(dāng) D. 學(xué)習(xí)任務(wù)太重 E. 缺乏物理解題思維對物理不夠重視5ABCDEF0.5%34%28%5%30%對于物理學(xué)科，還沒有建立起理科的思維習(xí)慣，也缺乏正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。6、你對該物理科目的喜愛程度（ ）很喜歡B喜歡C一般D不喜歡6ABCDEF15%22.6%47%15%7、你認(rèn)為影響你對該科目學(xué)習(xí)興趣的原因是（ ）A 教師教學(xué)原因 B 自身原因 C 對學(xué)科內(nèi)容不感興趣自己的成功體驗(yàn)7 A B C D E F11% 56% 9% 22%學(xué)生的動力更多來源于對成功的體驗(yàn)8、你覺得最能激發(fā)你學(xué)習(xí)積極性的方式是（ ）A.老師的表揚(yáng) B. 家長的獎(jiǎng)勵(lì) C. 同學(xué)的肯定8 A B C34% 47% 19%在家長和教師鼓勵(lì)方面可以加強(qiáng)，以促進(jìn)學(xué)生積極投入精選資料，歡迎下載。9你后期對物理成績的奮斗目標(biāo)是（）A.85-100B.70-85C.60--70D.50--609ABCD56.6%17%17%9%二、學(xué)習(xí)方式調(diào)查10、你最喜歡最習(xí)慣的學(xué)習(xí)方式是（ ）A獨(dú)立思考B與同學(xué)探討C聽老師講解D家長或家教輔導(dǎo)10ABCD37.7%24.5%30%7.4%雖然有半數(shù)可以自己學(xué)習(xí)，但是其他同學(xué)還缺乏學(xué)習(xí)自覺性11、在課前，你有自學(xué)（預(yù)習(xí)）的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎（ ）A有 B 偶爾有 C 沒有11 A B C7% 46% 47%基本半數(shù)的學(xué)生不能預(yù)習(xí)課本，缺乏學(xué)習(xí)習(xí)慣的正確養(yǎng)成。12、你在課堂上是否認(rèn)真聽講（ ）A非常認(rèn)真 B 認(rèn)真 C 較認(rèn)真 D 有時(shí)認(rèn)真 E 偶爾認(rèn)真不認(rèn)真12ABCDE8%44%21%25%1%13、你是否有認(rèn)真做課堂筆記的習(xí)慣（ ）A 有 B 偶爾有 C 沒有13 A B C70% 22.6% 7.5%有30%的學(xué)生依舊需要教師監(jiān)督，缺乏學(xué)習(xí)自覺性14、你能否按時(shí)獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)（ ）精選資料，歡迎下載。A能B有時(shí)能C偶爾能D不能14ABCD77%22.6%7.5%1.9%15、你是如何完成老師布置的作業(yè)的（）A直接做B先對課本、筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)回顧，再做作業(yè)C有時(shí)抄襲15ABC79%18.8%1.9%接近80%的學(xué)生做作業(yè)前完全沒有知識點(diǎn)回顧，導(dǎo)致知識點(diǎn)很容易遺忘或者混淆。16、對于作業(yè)和課堂中不會做的和沒有聽懂的題你怎么辦（ ）A 回頭再看課本，獨(dú)立思考 B 問同學(xué)、問老師C 空著，等老師講 D 抄寫其他同學(xué)的16 A B C D30% 62.2% 3.8% 3.8%17、學(xué)習(xí)過程中，你如何對待物理試卷或作業(yè)中的錯(cuò)題（ ）A 不理會 B 被迫改錯(cuò) C 自覺改錯(cuò)準(zhǔn)備專門的糾錯(cuò)本，自覺改錯(cuò)自覺改錯(cuò)后，時(shí)常溫習(xí)，加強(qiáng)訓(xùn)練17ABC15%28.3%56.6%改錯(cuò)人數(shù)增多，但卻沒有達(dá)到效果，自覺改錯(cuò)后時(shí)常溫習(xí)的基本沒有，對待學(xué)習(xí)依舊沒有找到有效的方法。三、教師教學(xué)18、教師的授課方式（ ）精選資料，歡迎下載。A很喜歡B喜歡C能接受D較能接受E不能接受18ABCDE11.3%34%39.6%9.4%5.4%19、教師課堂對學(xué)生的關(guān)注程度（ ）A 很關(guān)注 B 關(guān)注 C 一般 D 不太關(guān)注19 A B C D41.5% 37.7% 18.8% 1.8%20、教學(xué)內(nèi)容的難易程度（ ）A偏難B較難C適中D偏易20ABCD20.7%28.3%41.5%13.2%21、課堂教學(xué)容量大小（ ）A偏大B較大C適中D較少21ABCD7.5%18.9%73.5%0%22課堂進(jìn)度快慢（）A偏快B較快C適中D偏慢22ABCD0%11.3%83%5.7%23、對教師教學(xué)態(tài)度（）A很滿意B滿意C較滿意D.不滿意23ABCD22.6%37.7%30.2%9.4%本次調(diào)查共分三大模塊，學(xué)生基本情況調(diào)查、學(xué)習(xí)方式調(diào)查、教師教學(xué)調(diào)查，本次在基本情況調(diào)查部分做出適當(dāng)調(diào)整，以符合本學(xué)科學(xué)情。精選資料，歡迎下載。從八年級10班的調(diào)查問卷可以看出，超過50%學(xué)生已經(jīng)意識到學(xué)好物理的重要性，并且已經(jīng)基本適應(yīng)了本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容與教師教學(xué)方式，并從中獲取物理知識。但是由于學(xué)科本身需要思考理解這一特點(diǎn)，使部分習(xí)慣于上課只聽不深思的學(xué)生一時(shí)難以轉(zhuǎn)變自己的上課方式，在課堂上難以在教師的引導(dǎo)下想問題，導(dǎo)致對本門課程的知識點(diǎn)一知半解，考試時(shí)知識點(diǎn)應(yīng)用不熟練，造成考分低的情況。這樣不僅容易使學(xué)生對這門課的喜愛程度降低，也容易打擊學(xué)生自身對學(xué)好這門課的信心。在平時(shí)學(xué)習(xí)和考試習(xí)慣上，目前部分學(xué)生培養(yǎng)起了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且逐漸培養(yǎng)了這門課的興趣。但是從整體上來看，依舊存在很多問題。在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，超過80%的同學(xué)認(rèn)為自己上課較認(rèn)真地聽講了，而且也獨(dú)立完成了作業(yè)，但是效果卻可能不太好，從調(diào)查報(bào)告中再結(jié)合實(shí)際觀察可以看出，雖然獨(dú)立完成了，但是作業(yè)質(zhì)量卻不高，主要原因是學(xué)習(xí)方式不對。大多數(shù)學(xué)生沒有課前預(yù)習(xí)和自覺做筆記的習(xí)慣，做作業(yè)前沒有再復(fù)習(xí)一遍知識點(diǎn)或者筆記，超過70%的學(xué)生都選擇直接做作業(yè)而不復(fù)習(xí)。對于思考計(jì)算題，缺乏動手與動腦相結(jié)合的覺悟。平時(shí)學(xué)習(xí)中，對于一知半解的知識應(yīng)用題，缺乏復(fù)習(xí)回精選資料，歡迎下載。顧獨(dú)立思考能力，也不能與同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，對于錯(cuò)誤的知識點(diǎn)，不及時(shí)改正或主動求助老師和同學(xué)。改錯(cuò)方面，雖然有半數(shù)同學(xué)自覺改錯(cuò)，但是其他同學(xué)只能在教師的監(jiān)督下完成，學(xué)習(xí)自覺性太差。在答題方面，審題不仔細(xì)導(dǎo)致錯(cuò)誤，而且粗心答題遺漏細(xì)節(jié)。措施：1.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成：教師督促學(xué)生當(dāng)堂做好筆記，并做好課堂小結(jié)，在后續(xù)教學(xué)中