幼兒園大中小班幼兒發(fā)展評估表

班級：幼兒姓名:一、健康觀察評估指標(biāo)等級1、立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米4、能獨(dú)立、迅速、有序地穿脫衣褲鞋襪，分清左右,會系鞋帶5、養(yǎng)成飯前便后和手臟時主動洗手的習(xí)慣6、能自覺安靜入睡,睡姿正確6、知道自己家的地址和電話號碼二、認(rèn)知觀察評估指標(biāo)等級1、對周圍事物、人愛提問，求知欲強(qiáng),學(xué)習(xí)積極性高,喜歡動手動腦感知思維2、能主動運(yùn)用感官細(xì)致觀察，活動中注意力集中2、知道四季的特征和順序以及與人們的關(guān)系3、知道日用品、交通工具的本質(zhì)特征及常用勞動工作名稱、用途1、對人熱情大方，會使用禮貌用語，有禮貌待人的文明行為2、能團(tuán)結(jié)同伴,獨(dú)立解決與同伴的糾紛，合作完成任務(wù)交往能力三、社會性觀察評估指標(biāo)等級2、知道自己是中國人，有愛祖國的情感,知道國慶節(jié)是哪一天,知道主要的傳統(tǒng)節(jié)日并喜歡參加慶典活動情感4、富有同情心，關(guān)心并熱情幫助有困難的人5、嘗試解決困難,遇到挫折不氣餒1、能堅(jiān)持按時入園5、能積極、主動、認(rèn)真傾聽別人說話四、語言項(xiàng)目聽說觀察評估指標(biāo)1、喜歡看書和講述,欣賞詩歌、散文，感知語言的豐富美等級2、能理解作品主題,用語言表情、動作、美術(shù)等形式表現(xiàn)作品內(nèi)容3、會有表情地朗誦詩歌，較完整地復(fù)述故事情節(jié)4、會創(chuàng)造性地進(jìn)行表述，能大膽改編，創(chuàng)編兒歌或故事5、會正確評價自己和別人對傷口的理解和表現(xiàn)閱讀能力3、能積極參加閱讀活動，圍繞話題談話，會用輪流的方式交談4、喜歡閱讀圖書中的簡短文字，認(rèn)識常見的漢字五、藝術(shù)觀察評估指標(biāo)等級1、能感受和注意發(fā)現(xiàn)周圍生活大自然，人們的行為舉止及藝術(shù)作品的美2、能評價自己和別人作品的內(nèi)容與特點(diǎn)3、能進(jìn)行審美想象、想象角度多樣、內(nèi)容較豐富4、會用幾種線條、形狀、色彩表現(xiàn)事物的基本特征1、能隨伴奏輕聲、自然地唱歌,能跳簡單的集體舞、表演舞2、能注意自己的行為美和儀表美音樂（注：等級一欄“★”為表現(xiàn)優(yōu)秀，“△”為表現(xiàn)良好，“○”為表現(xiàn)一般）班級:幼兒姓名:一、健康觀察評估指標(biāo)等級生活2、按一定順序洗干凈自己的手和臉5、初步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時主動洗手的習(xí)慣6、安靜入睡，不蒙頭，不玩玩具，睡姿正確7、不亂丟果皮紙屑，不在墻上亂涂亂畫二、認(rèn)知觀察評估指標(biāo)等級等級3、知道家用電器的名稱，用途三、社會性觀察評估指標(biāo)1、知道自己家所有的主要環(huán)境特征2、知道父母的工作單位和工作內(nèi)容3、有表現(xiàn)自己的愿望，大膽在集體中講話和表演4、會選擇自己喜歡的活動,對自己有信心1、關(guān)心、體貼長輩,有愛長輩的言行2、關(guān)心集體,爭取為集體和同伴服務(wù)8、保持愉快情緒、熱情大方、不任性四、語言項(xiàng)目觀察評估指標(biāo)1、集中注意力，耐心聽別人講話,不打斷別人的話等級能力4、能用較完整的詞、句較連貫地講述圖片內(nèi)容，對認(rèn)讀漢字感興趣5、樂意參加閱讀活動，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的好習(xí)慣五、藝術(shù)項(xiàng)目觀察評估指標(biāo)等級感3、隨伴奏清楚地唱歌，感受簡單樂曲性質(zhì)受4、能為熟悉的歌曲改編部分歌詞，能隨音樂舞蹈美5、能初步注意自己的行為美和儀表美（注：等級一欄：“★”為表現(xiàn)優(yōu)秀，“△”為表現(xiàn)良好,“○”為表現(xiàn)一般）班級：幼兒姓名:一、健康項(xiàng)目觀察評估指標(biāo)等級1、上體正直自然地走，自然地跑2、在15厘米～20厘米斜坡或?qū)?5厘米平行線中間走不左右搖晃3、能在攀登架上爬上爬下生活自理能力2、在教師指導(dǎo)下正確洗臉，洗手3、自己上廁所，學(xué)習(xí)正確使用便紙4、初步學(xué)習(xí)自己脫衣褲鞋襪1、初步養(yǎng)成飯前，便后洗手的習(xí)慣2、初步養(yǎng)成喝水的習(xí)慣，不喝生水3、安靜入睡，睡姿正確4、會用手帕擦眼淚，用手紙擦鼻涕5、在成人提醒下不亂丟果皮紙屑，不吃手指、衣角、玩具等不潔物品3、初步養(yǎng)成看書，繪畫的正確姿勢二、認(rèn)知觀察評估指標(biāo)等級1、對周圍的人和事物有觀察興趣2、在教師指導(dǎo)下能有序觀察事物3、能按物體的特征分類4、能理解4以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義5、能對應(yīng)比較兩種物體的多少,一樣多6、會用感官感知物體典型特征1、能進(jìn)行相似聯(lián)系2、嘗試與別人玩得不同,想得不同3、會使用玩具，材料和簡單工具進(jìn)行操作4、知道兩種常見蔬菜，水果,動物的名稱和明顯外形特征5、知道1~2種日常生活用品和交通工具的名稱,用途，主要特征三、社會性觀察評估指標(biāo)等級個性品質(zhì)2、知道自己父母的姓名，家庭所在地的地名3、知道自己所上幼兒園的園名，班級2、愿意參加集體活動，不哭不鬧3、會說禮貌用語，對長輩，對同伴有禮貌4、能在老師引導(dǎo)下遵守基本的活動規(guī)則5、愛惜玩具，用后放回原處，不將幼兒園的玩具帶回家中四、語言觀察評估指標(biāo)等級等級1、喜歡與人交往,在集體面前講話，學(xué)說普通話2、會用簡單句子表達(dá)自己的愿望3、喜歡看書，愛護(hù)書籍聽說閱讀能力4、能用口頭語言講述畫面主要內(nèi)容五、藝術(shù)觀察評估指標(biāo)2、會用幾種材料和技能進(jìn)行操作3、會用色彩,點(diǎn)線和簡單形狀表現(xiàn)日常中熟悉的物體的大概形象4、初步知道自己的行為美和儀表美受美注：等級一欄：“★為表現(xiàn)優(yōu)秀，“△”為表現(xiàn)良好，“○”為表現(xiàn)一般）另推薦一套:（含：幼兒園元旦成品舞蹈大全+器械操+課間操+優(yōu)秀公開課+教師培訓(xùn)+管理）QQ：2669249305,電話u幼兒園元旦成品舞蹈視頻大全A11B?CD幼兒園團(tuán)體操系列(配送音樂)動物模仿操)—-動解歌會)35春笑)6幼兒園大中小班韻律操課間操視頻))福)幼兒手工視頻非常實(shí)用1212幼兒園常用管理培訓(xùn)資料(文檔類）B、幼兒園評估資料集1、評估資料和檔案培訓(xùn)資料2、省等級幼兒園評估用表C、幼兒園管理資料大全1、幼兒園安全管理資料集（包括安全教育、安全制度、幼兒園安全管理與事故處理的有關(guān)法規(guī)問題)2、幼兒園必備200多個常用表格4、幼兒園財務(wù)管理資料集份）3、幼兒園規(guī)章制度匯總大全5、幼兒園園長管理資料集（763份）8、幼兒園績效考核制度10.幼兒園考勤制度9、幼兒園獎懲制度11。幼兒園教研制度13.幼兒園帶班制度15.幼兒園制度手冊樣稿17。衛(wèi)生保健管理19。民辦園所需資料12。幼兒園園務(wù)會議制度14.幼兒園班級交接班制度16。幼兒園工作質(zhì)量評價考核制度18。幼兒園財務(wù)管理D、幼兒園骨干教師常用資料01、3—6歲兒童與學(xué)習(xí)發(fā)展指南03、雙語幼兒園資料集02、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》04、幼兒園游戲資料集05、幼兒園計(jì)劃總結(jié)資料07、幼兒教師工作流程06、幼兒一日生活常規(guī)細(xì)則08、幼兒園案例資料集(大中小班）10、幼兒園建構(gòu)式課程資料集12、幼兒潛能開發(fā)教案資料集09、幼兒園必備200個常用表格11、幼兒測評資料集13、幼小銜接資料集F、幼兒園其他實(shí)用資料1、3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南資料集2、雙語幼兒資料集3、特殊兒童教育培訓(xùn)資料4、幼兒園感統(tǒng)教案資料集5、幼兒園建構(gòu)式課程資料集6、幼兒園游戲資料集(晨間戶外游戲集錦、手