中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)問題專項治理方案

中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)問題專項治理方案“嚴(yán)真細(xì)實快”作風(fēng)要求，聚焦中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料和成員：XX(一)小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料排查組織開展專項調(diào)研。組織開展我校教輔材料管理工作專項調(diào)研，采取問卷調(diào)查與實地調(diào)研相結(jié)合的方式，了解分析當(dāng)前我校教輔材料管理工作存在的突出問題，研究制定改進(jìn)教輔材料管理工作特別是規(guī)范征訂工作的對策措施，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善工作機(jī)制。建立信息公開制度。將教輔材料推薦和征訂情況作為學(xué)校信息公開的必選內(nèi)容，按照“一科一輔”和自愿原則，在省定目錄范圍內(nèi)推薦選用教輔材料。推行教輔材料征訂承諾制度，加強(qiáng)對學(xué)校、教師推薦教輔材料行為的約束，確保征訂工作公開透明、規(guī)范有序。開展自查自糾。組織力量開展教輔材料征訂工作排查，結(jié)合各問題清單、群眾監(jiān)督舉報問題以及上級交辦轉(zhuǎn)辦的問題線索，開展深入自查，依法依規(guī)嚴(yán)肅查處違規(guī)行為。(二)以信息化教學(xué)為名增加學(xué)生、家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)問題開展問題線索排查。收集整理近年來我校以信息化教學(xué)為名增加學(xué)生、家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)問題，開展問題線索排查，制定問題清單和整改清單，精準(zhǔn)掌握存在的問題。規(guī)范進(jìn)校行為監(jiān)管。加強(qiáng)教育移動應(yīng)用的進(jìn)校管理，作為教學(xué)、管理工具要求統(tǒng)一使用的教育移動應(yīng)用，不得向?qū)W生及家長收取任何費(fèi)用，不得植入商業(yè)廣告和游戲。推薦使用的教育移動應(yīng)用理應(yīng)遵循自愿原則，不得與教學(xué)管理行為綁定，不得與學(xué)分、成績和評優(yōu)掛鉤。完善工作制度措施。貫徹落實省教育廳“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展實施意見的措施，加強(qiáng)對新型學(xué)習(xí)終端進(jìn)校園備案審核。強(qiáng)化對以信息化教學(xué)為名增加學(xué)生、家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的日常監(jiān)督和重點(diǎn)線索核查，對發(fā)現(xiàn)的問題嚴(yán)肅處理，對群眾舉報、媒體曝光的問題要直查快辦、主動回應(yīng)社會關(guān)切。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校收費(fèi)管理。規(guī)范教育收費(fèi)管理，堅決禁止以任何名義和借口，違背學(xué)生和家長意愿，強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買平板電腦或各類教育APP、教學(xué)設(shè)備等，不得以此作為分班教學(xué)的依據(jù)；不得暗示家委會或家長代表組織以自愿購買的形式，群體式購買教輔軟件、教學(xué)終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程，學(xué)校和教師發(fā)現(xiàn)家委會、家長代表等民間組織有上述自發(fā)行為的，理應(yīng)及時制止，停止兜售活動，出現(xiàn)不良影響的追究學(xué)校相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。1.制定專項治理方案根據(jù)區(qū)級的領(lǐng)導(dǎo)意見，制定我校專項治理工作方案，對專項治理措施、內(nèi)容等進(jìn)行安排部署，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，健全工作機(jī)制，推進(jìn)工作有序開展。2.開展自查自糾開展違規(guī)征訂中小學(xué)教輔材料和信息化產(chǎn)品進(jìn)校園問題的自查自糾，并簽訂承諾書。3.建立清單臺賬建立我校的問題清單，逐一明確存在問題種類、整改措施、責(zé)任人和完成時限。4.強(qiáng)化工作整改堅持邊查邊改、立查立糾，做好問題整改，全面查找