三字經(jīng)的讀后感600字

第第頁三字經(jīng)的讀后感600字

我讀過許多書，有天文書，有歷史書，有童話書，有漫畫書等等。這些書使我豐富了知識，開闊了視野，得到了許多啟示，懂得了很多道理。其中，令我感悟最深的就是《三字經(jīng)》這本書。它不僅是中華文化的經(jīng)典作品，也是我的好老師。每一次讀它，都能引起我許多的思索，讓我受益匪淺。

“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠”是《三字經(jīng)》的第一句，雖然很簡短，卻說明白一個深刻的道理：人生下來都是很好的，沒好好學(xué)習(xí)才變得和別人不一樣了?！白硬粚W(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為”更是教育我們：一個人如果小時候不好好學(xué)習(xí)，到老的時候一物不知，能有什么用呢?“如負薪，如掛角。身雖勞，猶苦卓”說的是古人在艱苦的環(huán)境里仍堅持讀書，為我們樹立了很好的榜樣。還有“茍不教，性乃遷。教之道，貴以?！?、“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰”等通俗易懂的哲理，還有孟母三遷、五子登科、孔融讓梨這些經(jīng)典故事，甚至還有天文、地理、氣候等自然方面的知識……《三字經(jīng)》真是知識的寶庫、思想的寶庫!

“香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)”是最令我感動的.一句話。它講的是東漢時期，一個叫黃香的人，九歲的時候就特別懂得孝順，每當夏天,總是先把枕席扇涼了、蚊子趕跑了再請父母休息。冬天，那么自己先躺下，用體溫幫父母把被窩暖熱!這是一個多么懂事的孩子啊!爸爸告知我，這個故事講得不僅僅是孝順，更是愛!是親人之間至真至純的愛!而這個愛，就是關(guān)懷，就是體諒，就是相互的照看和無私的奉獻!

每次讀到這里，我的眼眶都是潮濕的，由于我想到了我的爸爸媽媽對我的愛，也想到了我對爸爸媽媽的一點一滴。為了我，爸爸媽媽總是挖空心思換著花樣給我做好吃的;為了我，爸爸媽媽總是無論下雨下雪都等在學(xué)校門口接我回家;為了我，爸爸媽媽總是上了一天班還不知疲乏地陪我學(xué)習(xí)陪我玩耍……我小時候很黏人，一離開媽媽的懷抱就哭鬧，媽媽整夜整夜地抱著我，困極了，就坐在那里睡覺!一次我高燒近40度，爸爸一會兒一會兒地給我擦酒精，幫我降溫，竟一夜沒有合眼!一次突然下大雪，我由于值日，走出教室的時候天都黑了，但是媽媽一貫在校門口等?？粗┤艘粯拥膵寢?，捂著媽媽冷得哆嗦的手，我忍不住眼淚啪啪直掉!爸爸媽媽就是這樣很愛很愛我，而我，卻不知道關(guān)懷爸爸媽媽。好吃的東西我總是搶著吃，很少主動幫爸爸媽媽干家務(wù)活，學(xué)習(xí)累了還好發(fā)脾氣，媽媽總是給我洗腳而我從沒給媽媽洗過一次……想到這些，想到黃香，我覺得好慚愧!真的有太多的事情，需要我去學(xué)習(xí)、去思索、去努力做好!

“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。”讀《三字經(jīng)》，讓我懂得了什么是自然，什么是善惡，什么是學(xué)習(xí)，什么是愛!我愛這本書，喜愛書里的聰慧和精神。我更會在享受愛的時候，像黃香那樣，真摯地愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛每一個人!讓《三字經(jīng)》伴我成長，讓愛與我同行!

篇二

這兩句放在《三字經(jīng)》的開頭，一語雙關(guān)，既從人的本性開始寫起，結(jié)構(gòu)明確，也闡述了人的本性，即人誕生的時候，天性原來是良善的，通過錢文忠教授介紹：最初提出這一觀點的人是儒家思想創(chuàng)建者孟子。在孟子的言論中，重點以“仁”為主，我同意這種看法，由于這種觀點可以使許多人避開“霧里看花”，從而走上不歸之路，人性本善，是人類內(nèi)心世界真是的寫照。

性相近，習(xí)相遠。

人的本性差距不大，但是由于受到后天外來環(huán)境的熏染，差距越來越大。可見在古代，就有人對“后天環(huán)境”做出了評價，認為導(dǎo)致人性不同的根本緣由是受到外來因素的影響，這句“古訓(xùn)”一貫沿用至今。在這個繁華都市，形形色色的事物，在給人們增加樂趣的同時，也在無形中轉(zhuǎn)變了人們的天性，沉溺于其中，從而便有了教育。

茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。

“假如不去接受教育，良善的本性就會受到變遷，而學(xué)習(xí)的根本方法，就是專一”。這是錢文忠教授對這句話的理解，我對這句話，情有獨鐘，由于人性格的養(yǎng)成是要受到后天教育的影響，對于18歲以下未成年人，他們沒有辨別是非的技能，很簡單受到不良因素的影響，上網(wǎng)、打游戲、逃學(xué)、說臟話，這些現(xiàn)象在中同學(xué)中已經(jīng)是很普遍了，而教育就是挖掘他們本性的良善，讓他們有一個健康向上的人生立場，這才是社會進展的要求。

對于學(xué)習(xí)，最重要的條件就是專一。所謂“一心不能二用”。古時，有“江南才子”之稱的唐伯虎。幼時，也因“心不?！倍艿嚼蠋煹慕虒?dǎo)，但最終當他悟出其中的道理時，技藝已經(jīng)超過了他的老師。是在我們的學(xué)習(xí)生活中，為什么有成果好壞之分呢?認真想想最根本還是自己的心思問題，是不是