蘇教版五年級上冊數(shù)學-負數(shù)的初步認識課件

負數(shù)的初步認識蘇教版五年級數(shù)學上冊安豐小學小小播音員烏魯木齊-17℃—-8℃哈爾濱

-22℃—-10℃北京

-6℃—3℃西寧-14℃—-2℃洛陽

-4℃—5℃香港

18℃—24℃香港洛陽哈爾濱這里哈爾濱零下20℃，香港零上20℃都記作20℃行嗎？為什么？應(yīng)該怎樣表示？零下20℃記作讀作零上20℃記作讀作-20℃負20攝氏度+20或20℃

正20攝氏度或20攝氏度。正號能省略不寫，負號能省略嗎？科學家規(guī)定：比0攝氏度低的溫度，我們常用帶“-”號的數(shù)表示，“-”這里稱為負號。比0攝氏度高的溫度我們常用帶“+”號的數(shù)表示，“+”稱為正號。正號也可以省略不寫。請用帶有正負號的數(shù)表示以下溫度：－10015你知道嗎？

你聽到過“早穿皮襖午穿紗”的說法嗎？這是對我國海拔最低的新疆吐魯番盆地一天中氣溫變化的形象描述。在那里，9月份清晨的氣溫經(jīng)常下降到-15℃以下。中午的最高氣溫又經(jīng)常上升到40℃以上。一天中忽而炎炎烈日，轉(zhuǎn)而疾風飄雪，令人難以琢磨。

珠穆朗瑪峰大約比海平面高8844.43米，吐魯番盆地大約比海平面低155米。珠穆朗瑪峰吐魯番盆地比海平面高8844.43米比海平面低155米海拔記作+8844.43米海拔記作-155米海平面高度看作0米你知道什么是正數(shù)、什么是負數(shù)嗎？

像+8844.43，+193，+20……這樣帶有正號的數(shù)，我們稱為正數(shù)。+193讀作正193。正號可以省略不寫。像-20，-155，-17……這樣帶有負號的數(shù)，.我們稱為負數(shù)。-155讀作負155。負號可以省略嗎？你會用正負數(shù)表示生活中一些具有相反意義的數(shù)量嗎？我來說填一填1.飛機向上飛行350米記作+350米，向下飛行400米則記作（）2.期中考試班平均80分，紅紅高出平均分10分記作+10分，小明低于平均分8分記作()3.本月賬本顯示-1500元表示支出1500元，+3000元則表示（）4.玩游戲小軍得了+320分表示贏了320分，小華得了-160分則表示（）-400米

收入3000元

-8分輸了160分

你能把下面的數(shù)分分類嗎？+8844.43-155

20-160

0-3000

+320

10-400-8+15米米元分分℃℃℃分米℃正數(shù)負數(shù)0像一條分界線，把正負數(shù)分開。0到底歸哪一類？0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)。我能說：0正數(shù)都大于0，負數(shù)都小于0。正數(shù)永遠大于負數(shù)正數(shù)＞0＞負數(shù)檢測環(huán)節(jié)說一說

水結(jié)冰時的溫度（）月球表面的最低氣溫-183℃，表示（

）月球表面的最高氣溫零上130記作水沸騰時的溫度（

）0℃100℃氣溫在零下183℃+130℃或130℃

說說下面正負數(shù)表示的意義（把海平面的高度看作0米）。青海省祁連山的海拔高度是4000m。太平洋最深處的海拔高度是-11022m。1、一個數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù)。（）2、因為“4”前面沒有“+”號，所以“4”不是正數(shù)。（）3、如果上車5人記作“+5人”，則下車4人記作“-4人”（）4、正數(shù)總是大于負數(shù)。（）5、小紅向東走200米記作+200米，向南50米記作-50米（）6、-45比-6小。（）我能辯√√××√×你會填嗎？項目收支情況（元）正負數(shù)表示父母的工資3500電話費150父母得到的獎金800水、電、氣費180伙食費1000+3500-150+800-180-1000舉例說明還在哪些地方見過負數(shù)？生活中找數(shù)學1-2-11234562-2

早在兩千多年前的《九章算術(shù)》中，就有了正、負數(shù)的記載。在古代人民生活中，以收入錢為正，支出錢為負。在糧食生產(chǎn)中，以產(chǎn)量增加為正，產(chǎn)量減少為負。