部編人教版六年級下冊語文 重點中學小升初考試語文試卷(四)

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔重點中學小升初考試語文試卷(四)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫字詞。(7分)社會āndìng()，國家太平是軍人的夢想；病毒不再qīnxí()，人人健康長壽是醫(yī)生的夢想；探索未知lǐngyù()，造福人類是科學家的夢想。為了實現(xiàn)夢想，他們mùbiāo()明確，不jù()挑戰(zhàn)；他們深cáng()功與名，默默奉獻。我們青少年要以他們?yōu)榘駱?，努力學習，不斷進步，讓夢想之花盡情zhànfàng()。二、根據(jù)要求選擇正確的答案。(12分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下列注音、書寫完全正確的一項是()A.帳篷念叨一哄而散(hònɡ)B.占劇徘徊鄭重其事(zhèn)C.誠認惆悵張燈結彩(jiē)D.清脆更概蜂擁而至(yōnɡ)eq\a\vs4\al\co1(2.)右圖表示“走”最初的意思，下列句子中的“走”跟它意思不一樣的一項是()A.諸兒競走取之，唯戎不動。B.何當金絡腦，快走踏清秋。C.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。D.有理走遍天下，無理寸步難行。eq\a\vs4\al\co1(3.)下列詞語搭配完全正確的一項是()A.增加水平增強體質(zhì)增長見識B.養(yǎng)成傳統(tǒng)繼承習慣發(fā)揚精神C.改正方法改進錯誤改變結果D.端正態(tài)度明確目的消滅敵人eq\a\vs4\al\co1(4.)下列句中標點符號使用完全正確的一項是()A.他們必須預備過年吃的喝的用的一切，好在新年時顯出萬象更新的氣象。B.這個孩子十二、三歲。C.“哼！你不認識？我可認識他?！眰商嚼湫χ址愿浪窒碌哪且换铮骸翱春?，別讓他自殺！”D.有一首歌叫“我的中國心”，歌中唱道：“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近……”eq\a\vs4\al\co1(5.)下列句子中有語病的一項是()A.在您的熏陶下，我的書寫越來越漂亮。B.中國是第三個獨立掌握載人航天技術的國家。C.經(jīng)過此事,這家企業(yè)應當吸取教訓,避免此類事故再次發(fā)生。D.創(chuàng)建國家文明城市能否成功，關鍵在于提高市民的素質(zhì)。eq\a\vs4\al\co1(6.)下列對語段主要內(nèi)容的概括，最恰當?shù)囊豁検?)袁隆平爺爺是一個追夢人，他曾經(jīng)做過這樣一個夢：水稻長得比高粱還高，穗子比掃帚還長，籽粒接近花生米那么大，他和他的同事就坐在稻穗下乘涼。幾十年，不管是風雨交加，還是酷暑嚴寒，他都執(zhí)著地在大地間播種著、耕耘著，那個屬于他的，更是屬于人類的夢想——沒有饑餓、沒有苦難。歷經(jīng)半個世紀的水稻研究，袁爺爺將夢的種子撒向了更遠的地方。A.袁爺爺坐在稻穗下乘涼。B.袁爺爺為夢想播種耕耘。C.袁爺爺是個愛做夢的人。D.袁爺爺曾經(jīng)做了一個夢。三、按要求填寫四字詞語。(6分)eq\a\vs4\al\co1(1.)漢字的諧音藝術，在古詩、歇后語、對聯(lián)中得到充分體現(xiàn)的同時，也普遍運用于我國民間建筑繪畫藝術中，如年畫中有兩條魚，表示“年年有余”；如果畫中有喜鵲立在梅花枝頭，寓意“________________”；古典宅院的門樓上刻五只蝙蝠，寓意“________________”。eq\a\vs4\al\co1(2.)請用四字詞語進一步形容下面一段話中的四個“很多”，使語言表達更豐富。星期天，小亮去水上公園游玩?；丶液螅职謫査姷搅耸裁矗×琳f：“公園里游客很多，______________；花的顏色很多，____________；游玩的項目很多，______________；商店里的工藝品很多，________________。”四、根據(jù)要求完成句子練習。(8分)eq\a\vs4\al\co1(1.)漢字蘊含著無窮的智慧和豐富的人生哲理，請仿照例子從“道”“路”中選擇一個漢字來解讀。(4分)海：“每”一滴“水”，都朝著一個目標匯聚，演繹出壯闊的海洋。_____________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)照樣子，補充句子，構成排比句。(4分)如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼的水；如果你是________，那快樂就是____________________；如果你是________，那快樂就是____________________。五、根據(jù)所學知識填空。(7分)eq\a\vs4\al\co1(1.)每一位老師都希望自己的學生能“青，_________________________________”。因此，當我們不好好學習時，老師總會語重心長地勸導我們。當班上的同學在折校園里的樹枝時，老師用劉備的名言告誡他：“____________________,__勿以善小而不為?！崩蠋熯€鼓勵我們要做有氣節(jié)、不怕艱難困苦的人，正如于謙所說：“粉骨碎身渾不怕，______________________?！薄傲妓幙嗫诶诓。琠___________________”，大家要理解老師的一片苦心啊。eq\a\vs4\al\co1(2.)面對時光的流逝，朱自清發(fā)出這樣的疑問：“聰明的，你告訴我，__________________？”蘇軾卻發(fā)出了“______________？門前流水尚能西！”的激勵之語。eq\a\vs4\al\co1(3.)跟隨名著的腳步，我發(fā)現(xiàn)了更廣闊的世界。《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜在荒島頑強地生存了二十八年，他__________________________的精神令我敬佩；《湯姆·索亞歷險記》中，湯姆_____________________________________________________的事令我印象深刻，我體會到了他_________________的特點。eq\a\vs4\al\co1(4.)《兩小兒辯日》選自《__________________》，面對兩小兒的爭辯，孔子“____________”，這反映出孔子對待知識“____________”的態(tài)度。eq\a\vs4\al\co1(5.)“最后把‘？’拉直變成‘！’，找到真理”一句中，“？”指的是____________________________________________________，“！”指的是___________________________________________。六、非連續(xù)性文本閱讀。(10分)【材料一】根據(jù)不同年齡段學生身心發(fā)展特點，小學生每天睡眠時間應達到10小時，初中生應達到9小時，高中生應達到8小時；小學生就寢時間一般不晚于21：20，初中生一般不晚于22：00，高中生一般不晚于23：00。為保障孩子們的睡眠，減輕學業(yè)負擔，教育部發(fā)布《教育部辦公廳關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》，內(nèi)容明確包含“睡眠令”，規(guī)定了小學生、初中生、高中生的睡眠時長?！静牧隙筷P于小學生能否睡夠10個小時的調(diào)查情況：【材料三】小學生的聲音——“學習到那么晚也是沒辦法的事情，每天要完成老師布置的作業(yè)，自己還要看一些課外書，復習、預習課本知識，這樣就到了10點。同學們都那么努力，自己要不努力就會被落下，我每天都恨不得多學一分鐘。每天睡足10小時，我們很難做到。”家長的聲音——“孩子寫作業(yè)，一寫就是幾個小時。一開始我以為是作業(yè)多，后來一問別的孩子，人家早就寫完了。催也沒用，你說愁不愁人?！睂＜业穆曇簟靶W生睡眠時間不夠理想，除了跟學業(yè)息息相關，還跟手機、平板電腦等電子產(chǎn)品的普及有關。睡眠對于大腦健康是極為重要的。睡眠不足，會影響大腦的創(chuàng)造性思維。如長期睡眠不足，大腦得不到充分的休息，就會影響大腦處理事情，導致工作效率或?qū)W習成績下降，還易產(chǎn)生焦躁、憂郁情緒等。生長激素在人熟睡后分泌得多，青少年睡眠不足還影響生長激素分泌，影響身體長高。”eq\a\vs4\al\co1(1.)通過材料一我知道小學生每天睡眠時間不能少于________小時。通過材料二我知道我國小學生睡眠情況：_____________________________。教育部發(fā)布“睡眠令”的目的是___________________________________________________________。(3分)eq\a\vs4\al\co1(2.)結合材料三簡要說說影響小學生睡眠的原因有哪些。(3分)__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)劉源是名小學生，經(jīng)常磨蹭到很晚才睡覺，請你結合上述材料的內(nèi)容勸說劉源。(4分)__________________________________________________________________________________________________________七、課外閱讀。(14分)紫荊花①清晨，我推開窗戶，風雨之后，清新的空氣中飄溢著泥土的芳香，朦朧中，一朵紅霞向眼前飛來，原來是那盆心愛的紫荊花，一夜之間競相怒放了，真有一番“夜來風雨聲，花‘開’知多少”的情趣啊?、谝魂嚽屣L吹來，紫荊花飄飄搖搖，猶如一位飄逸瀟灑的仙子。它的根呈灰白色，就像兩個半球支撐著樹身。根上分出兩個樹杈，彎彎曲曲地向四周延伸，如一條石徑伸向桃源深處，又如巨龍正騰云駕霧。還有那細嫩的枝條，互相盤繞，合力向上生長著，多像蛟龍的龍須呀?、壅麄€盆景就像一幅富有詩意的畫卷呈現(xiàn)在我的眼前。綠葉和紅花交相輝映。紫荊花的葉子是橢圓形的，分明的脈絡勾勒出綠葉的輪廓；葉片有的向外翹，有的向內(nèi)彎，有的平整，有的彎曲，真是()。它的花朵更是別具一格。花瓣呈紫紅色，由外向內(nèi)卷曲，就像一把多彩的羽扇，又像一個晶瑩的鈴鐺，微風中送出一陣幽香，沁人心脾?；▋喝湟淮?，五朵一堆，沿著紫紅的花莖競相開放?；ㄖι线€綴滿了花骨朵，它們慢慢地綻開笑臉，似乎正為自己的未來而感到喜悅。④秋風瑟瑟，紫荊花微微顫抖著，隨風飛舞著投入了大地的懷抱。這一寸泥土，這一方空間，就是它的棲身之地。曾幾何時，它在這里扎了根，在大地的滋潤下成長著……它沒有忘記母親的教誨，把大自然賦予的一切又還給了大自然。⑤啊，紫荊花，你總是默默地奉獻，把美留在人間。eq\a\vs4\al\co1(1.)把作者觀察紫荊花的順序補充完整。(3分)________→枝→________→________eq\a\vs4\al\co1(2.)根據(jù)短文內(nèi)容填空。(3分)(1)短文第②自然段中畫線句子運用了________的修辭手法，生動形象地寫出了______________________________。(2)短文第④自然段中的“母親”指的是___________________。eq\a\vs4\al\co1(3.)在短文第③自然段括號中填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)(2分)A.小巧玲瓏 B.形態(tài)各異C.多姿多彩 D.儀態(tài)端莊eq\a\vs4\al\co1(4.)短文中的紫荊花被賦予的品格是()(2分)A.無私奉獻 B.志在四方C.忠于職守 D.舍己為人eq\a\vs4\al\co1(5.)大自然中還有很多植物，比如梅花、小草、竹子、荷花……請你選擇其中的一種(紫荊花除外)，寫出它被人們所賦予的品格或志向。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、主題交流。(6分)家庭是傳承人類文明的載體，良好的家風不僅是建設文明家庭的核心，更是構建和諧社會的基石。為此學校將開展以“建設家園，我愛我家”為主題的綜合性學習活動。eq\a\vs4\al\co1(1.)請你為本次活動擬寫一條宣傳標語。(不超過20字)(2分)_____________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)古往今來，許多家庭都很注重家風建設，如“孟母三遷”，請寫出與之相似的兩個故事。(2分)____________、____________eq\a\vs4\al\co1(3.)學校號召每個家庭召開一次以“家風建設”為主題的家庭會議，作為家庭成員請你擬寫兩條家規(guī)。(2分)__________________________________________________________________________________________________________九、習作展示。(30分)生活中你一定遇到過很多善良的人，或許他曾給予你肯定的眼神，使你重新獲得自尊；或許他曾慷慨解囊，幫你解除尷尬；或許他曾贈予你寬容的微笑，讓你不再忐忑不安……請以“記憶深處”為題，寫一寫你記憶深處那個善良的人。敘述時力求內(nèi)容清楚具體，情感真實自然。

重點中學小升初考試語文試卷(四)一、安定侵襲領域目標懼藏綻放二、1.A2.D3.D4.A5.D6.B三、1.喜上眉梢五福臨門2.示例：人山人海五彩繽紛五花八門琳瑯滿目四、示例：1.示例一：道：“首”先“走”的人，會踏出一條大路。示例二：路：“腳”步踏出“各”自的路，條條大路通羅馬。2.鳥兒一片蔚藍的天空小草一陣清涼的雨水五、1.取之于藍，而青于藍勿以惡小而為之要留清白在人間忠言逆耳利于行2.我們的日子為什么一去不復返呢誰道人生無再少3.不屈不撓、積極樂觀被困山洞，找到洞口，后又返回帶貝琪逃出山洞善良、有責任感、有擔當4.列子·湯問不能決也實事求是5.發(fā)現(xiàn)問題并不斷追問不斷解決疑問，追根求源，找到真理六、1.10大部分小學生睡眠時間不足保障孩子們的睡眠，減輕學業(yè)負擔2.①小學生學業(yè)負擔重；②小學生做作業(yè)磨蹭；③手機、平板電腦等電子產(chǎn)品的普及。3.示例：劉源，睡眠不足會影響大腦的創(chuàng)造性思維，導致學習成績下降，還會影響生長激素分泌，影響身體長高。因此你要改掉磨蹭的習慣，按時睡覺。七、1.根葉花2.(1)比喻紫荊花根彎彎曲曲地向四周延伸的樣子(2)大地3.B4.A5.示例：梅花是中國的傳統(tǒng)名花，梅花象征著不屈不撓、堅忍不拔的精神品質(zhì)，高潔堅強的氣節(jié)以及謙虛的品格。八、示例：1.和諧傳家久，幸福繼世長。2.岳母刺字曾子殺豬3.①勤儉節(jié)約，拒絕浪費。②家庭成員之間要和諧相處，以和為貴。九、思路：既然是在記憶深處的，一定對自己有著非同一般的意義。就本題來說，在你記憶深處的人，也許小到?jīng)]人知道，也許大到眾所周知。但不管是誰都要凸顯他(她)的“精神”。既可以寫親人對自己的關愛，也可以寫朋友之間真摯的友情，還可以寫令人難忘的師生情。例文略。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔重點中學小升初考試語文試卷(五)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三四五六七八總分得分一、看拼音，寫字詞。(6分)eq\a\vs4\al\co1(1.)走在pìjìng()的小巷里，wèi()教授突然來了línggǎn()，想到了那道難題的正確jiěshì()。eq\a\vs4\al\co1(2.)chuīshìyuán()為了救戰(zhàn)友xīshēng()了自己。二、根據(jù)要求選擇正確答案。(16分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下列加點字注音完全正確的一項是()A.混亂(hùn) 摻和(cān) 縹緲(miǎo) 鴻鵠(hú)B.盡管(jǐn) 唾沫(tuò) 堅勁(jìng) 蝎子(xiē)C.初旬(xún) 韁繩(jiāng) 咀嚼(jiáo) 憎惡(wù)D.榛子(zēn) 野蠻(mán) 抽噎(yē) 鄙夷(bǐ)eq\a\vs4\al\co1(2.)下列各組詞語書寫有誤的一項是()A.截然維恐 B.傾覆赤裸裸C.腫脹覺察 D.嚴峻哀思eq\a\vs4\al\co1(3.)下列詞語的感情色彩屬于同一類的一項是()A.烏合之眾神通廣大死得其所B.拔得頭籌專心致志鍥而不舍C.萬象更新紙上談兵無濟于事D.滔滔不絕口若懸河夸夸其談eq\a\vs4\al\co1(4.)依次填入橫線處的關聯(lián)詞語，最恰當?shù)囊豁検?)偉大的發(fā)明、杰出的成就________值得欣賞，______普普通通的一個巧思、一個小小的創(chuàng)意，________一件漂亮的衣服、幾句機智的玩笑，都同樣值得欣賞。我們________敞開胸襟，________一定會發(fā)現(xiàn)，周圍竟有許多東西值得我們欣賞。A.固然即使以及只有才B.固然但是甚至只要就C.不僅而且以至只要就D.固然即使甚至只有才eq\a\vs4\al\co1(5.)下列詩句運用了托物言志的手法的一項是()A.日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。B.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。C.一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。D.中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。eq\a\vs4\al\co1(6.)下列情景中，語言表述得體的一項是()A.情景一(結識新朋友時的自我介紹)：我貴姓張，你姓什么？B.情景二(預祝朋友喬遷之喜)：我到時一定光臨，一定會讓你的寒舍蓬蓽生輝。C.情景三(尋物啟事)：我昨天在教室丟失了一本《新華字典》，如有拾獲，務必從速上交。D.情景四(作報告時最后的總結)：這是我的淺知拙見，如有不當之處，請大家批評指正。eq\a\vs4\al\co1(7.)下列句子中，標點符號使用正確的一項是()A.“哎呀。真是太美了！”張老師說：“我非常喜歡?！盉.世界讀書日這天，媽媽給我買了作家劉慈欣寫的科幻小說“三體”、《流浪地球》、《中國太陽》、《超新星紀元》。C.有經(jīng)驗的老農(nóng)把雪比作“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長得越好。所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被”，“來年枕著饅頭睡”。D.2022年6月5日，航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲乘坐神舟十四號載人飛船前往太空，與天和核心艙進行自主快速交會對接。eq\a\vs4\al\co1(8.)下列句子中沒有語病的一項是()A.隨著直播帶貨越來越火，能否保證直播帶貨的質(zhì)量成了市場監(jiān)管的一個重點。B.神舟號系列飛船的成功發(fā)射，浮現(xiàn)的是中國航天不斷提升的實力。C.看到電視劇中于敏獨自一個人默默慶祝氫彈爆炸成功的畫面，使我感動得流下了熱淚。D.北京冬奧會“同心”獎牌，既表達了“天地合·人心同”的中華文化內(nèi)涵，也象征著奧林匹克精神將世界人民聚集在一起，共享冬奧榮光。三、按要求完成句子練習。(6分)eq\a\vs4\al\co1(1.)托米說，那不是他們那種類型的學校。(改為直接引語)__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)他的房間很小。(改為夸張句)_____________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。(照樣子，仿寫句子)小學的時光如_____________，____________________，如____________，______________________________。四、根據(jù)所學知識填空。(11分)eq\a\vs4\al\co1(1.)習總書記善用典，常用典。他用《禮記》中的“________新，________新，________新”強調(diào)創(chuàng)新是民族進步的靈魂；他用《游子吟》中的“__________________，___________________”來倡導孝道；他用范仲淹的“______________而憂，______________而樂”強調(diào)我們要有強烈的社會責任感。eq\a\vs4\al\co1(2.)本學期，我認識了許多人物，如____________的李大釗、________________的張思德等；我從《匆匆》一文中明白了____________________________________________________；我知道了科學家們用自己的實踐探索告訴我們的道理——真理__________________________________________________。五、小古文閱讀。(11分)拔樹鑿井伊犁①城中無井，皆汲②水于河。一佐領③曰：“戈壁皆積沙無水，故草木不生。今城中多老樹，茍④其下無水，樹安得活？”乃拔木就根下鑿井，果皆得泉?！咀⑨尅竣僖晾纾航裥陆硟?nèi)。②汲：打水。③佐領：清朝官名。④茍：如果。eq\a\vs4\al\co1(1.)下列句中的“故”字，與“故草木不生”中的“故”字意思相同的一項是()(2分)A.因大雨，故未如期起程。B.西出陽關無故人。C.見兩小兒辯斗，問其故。eq\a\vs4\al\co1(2.)用自己的話說說下面句子的意思。(3分)今城中多老樹，茍其下無水，樹安得活？__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)下列說法正確的一項是()(2分)A.伊犁城的位置在高山上。B.伊犁城中無井是因為地下缺水，根本打不出水來。C.佐領很聰明,從城中仍存活有眾多的老樹推斷出水源的位置。eq\a\vs4\al\co1(4.)這篇文言文給了你怎樣的啟示？(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、課外閱讀。(13分)生命的補丁不久前，女兒新買的一雙磨砂皮鞋中的一只不小心劃了一道長長的口子，她難過得哭了起來。我把鞋子拿到小區(qū)門口的皮鞋手工店修補，小學徒看了一眼說：“沒辦法，除非換皮換幫?！崩蠋煾到舆^去看了看，說：“你要是放心的話，我就在皮鞋上再多劃幾道口子，兩只鞋子都劃上?！蔽也唤獾貑枺骸盀槭裁矗俊崩蠋煾嫡f：“這樣看起來顯得對稱，是刻意而為，會顯得別具一格，又不影響穿著。”我還是不大理解，但是“死馬當活馬醫(yī)”吧。我把鞋留下來就走了。第三天下班我順便去取鞋，一眼就發(fā)現(xiàn)了那雙鞋，鞋子上果然又劃了五六道傷痕，用鐵紅色的軟皮補好，四周用細麻繩縫合，針腳故意歪歪扭扭，顯得質(zhì)樸粗獷，與磨砂皮的風格一致，這雙鞋看上去比先前更獨特也更有趣了，不僅具有實用價值，而且更具有觀賞性。妻妹有一天拿出一件襯衫給我們看，那是一件白襯衫，因為不小心被釘子掛著，后背上撕出老大一道口子。妻子接過來左看右看，說：“我拿回家?guī)湍阊a補看?！苯Y果三天后，再一次看到那件襯衫時，我驚呆了，所有不規(guī)則的口子全被小心地用細細的白絲線手工縫合，那些被白絲線縫合的裂痕呈樹枝狀，看上去就像北方冬天樹枝上的冰花一樣，美極了！一件被撕毀的襯衫，現(xiàn)在卻變得比原先更完美更獨特。我贊嘆道：“太漂亮了，就像藝術品一樣！”妻子說：“都是那位做皮鞋的老師傅給我的啟示?！毖a丁,原本是一種遺憾,卻可以通過巧手匠心，讓它呈現(xiàn)出一種完美。妻子的話也給了我更大的啟示：世界上萬事萬物不可能總是十全十美，這也不符合規(guī)律。“補丁”作為一種缺憾是免不了的，就像人的一生，免不了遭遇不幸——傷害、殘疾、病痛等等。傷口既然已存在就無法回避，你能做的和你該做的，就是用補丁縫合傷口，并且還要努力在傷口上開出最美麗的花。生命之所以有意義就體現(xiàn)在這里——像雙目失明的博爾赫斯，像耳聾的貝多芬，像坐在輪椅上的史鐵生，他們的所作所為，就是為不完美的生命打上一個最完美的“補丁”。(有刪改)eq\a\vs4\al\co1(1.)文中分別講了________________________________________和____________________________________________兩件事，通過這兩件事表明了___________________________________________________________(用原文中的話回答)的道理。(3分)eq\a\vs4\al\co1(2.)文中第3自然段說“生命之所以有意義就體現(xiàn)在這里”，句中的“這里”指的是________________________________________________________________________________________。(2分)eq\a\vs4\al\co1(3.)下列對文中畫線句子理解不恰當?shù)囊豁検?)(2分)A.這里的“傷口”是指人生中遭遇的不幸，如傷害、殘疾、病痛等等。B.這句話中的“補丁”指的是補在破損的衣服或其他物品上面的東西。C.這句話告訴我們，人生不可避免會遇到挫折，我們不能悲觀消極，要樂觀堅強，用行動戰(zhàn)勝困難，只要有信心，就有希望，就會在傷口上開出最美麗的花。eq\a\vs4\al\co1(4.)聯(lián)系短文內(nèi)容，說說你對文章標題“生命的補丁”的理解。(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(5.)下列的事例中，不能驗證作者觀點的一項是()(2分)A.海倫·凱勒雖然失去了聽覺和視覺，但她憑借頑強的毅力成為作家，是無數(shù)青年的偶像。B.霍金因為疾病終生被禁錮在輪椅上，但他不向命運屈服，在物理學上取得了驕人的成績。C.袁隆平一生致力于雜交水稻技術的研究、應用與推廣，被譽為“雜交水稻之父”。七、整本書閱讀。(7分)爸爸打算讓我學法律，但是我除了航海，對什么都不感興趣。這種傾向和我爸爸的意愿和命令，還有我媽媽和親友們的建議及勸說，形成了嚴重的沖突?？磥砦夷翘焐膬A向帶有宿命的意味，它預示了將