版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第第頁不上晚自習的申請書
不上晚自習的申請書1
各位領導,各位老師:
由于本人在校參與晚自習并不能很好的利用,且在此期間還打攪了班上的別的同學,為了讓自己有一個獨立的自習空間和為了不打攪同學,特申請在家中自習。望老師批準。
申請人:*
時間:年月日
不上晚自習的申請書2
各位領導,各位老師:
由于本人在校參與晚自習并不能很好的利用,且在此期間還打攪了班上的別的同學,為了讓自己有一個獨立的自習空間和為了不打攪同學,特申請在家中自習。望老師批準。
申請人:***
時間:20**年**月**日
不上晚自習的申請書3
各位領導,各位老師:
由于本人在校參與晚自習并不能很好的利用,且在此期間還打攪了班上的別的同學,為了讓自己有一個獨立的自習空間和為了不打攪同學,特申請在家中自習。望老師批準。
申請人:
****年**月**日
不上晚自習的申請書4
各位領導,各位老師:
由于本人在校參與晚自習并不能很好的利用,且在此期間還打攪了班上的別的同學,為了讓自己有一個獨立的自習空間和為了不打攪同學,特申請在家中自習。望老師批準。
不上晚自習的申請書5
*老師:
您好!我是*年紀*班級的*,現(xiàn)已經入高三學期,身為一名一般的高三同學實在倍感壓力,逃脫不了成果起起伏伏的波動,父母也為此擔憂,為此有許多同學利用假期去各地補習盼望能夠跟上學習的進度或者超前學習進度,而本人也抓緊一切可以學習的機會刻苦攻讀,但就算這樣,還是不能將分數(shù)達到一個滿足的狀態(tài),為能穩(wěn)定成果,提高學習效率,經父母再三考慮,決斷利用晚自修的時間段外出補習,而本人也已經與班主任具體溝通,在確保自身安全的前提下,班主任準許我晚自修外出補習,現(xiàn)特向*處申請,望能批準此提議,而本人也會在外留意安全,并刻苦要求自己,不會糜費這次機會,努力用功,在高考前達到巔峰,迎接高考!
申請人:*
時間:年月日
不上晚自習的申請書6
***老師:
您好!我是***年紀***班級的***,現(xiàn)已經入高三學期,身為一名一般的高三同學實在倍感壓力,逃脫不了成果起起伏伏的波動,父母也為此擔憂,為此有許多同學利用假期去各地補習盼望能夠跟上學習的進度或者超前學習進度,而本人也抓緊一切可以學習的機會刻苦攻讀,但就算這樣,還是不能將分數(shù)達到一個滿足的狀態(tài),為能穩(wěn)定成果,提高學習效率,經父母再三考慮,決斷利用晚自修的時間段外出補習,而本人也已經與班主任具體溝通,在確保自身安全的前提下,班主任準許我晚自修外出補習,現(xiàn)特向***處申請,望能批準此提議,而本人也會在外留意安全,并刻苦要求自己,不會糜費這次機會,努力用功,在高考前達到巔峰,迎接高考!
不上晚自習的申請書7
**老師:
您好!我是**班級**班級的**,現(xiàn)已經入高三學期,身為一名一般的高三同學實在倍感壓力,逃脫不了成果起起伏伏的波動,父母也為此擔憂,為此有許多同學利用假期去各地補習盼望能夠跟上學習的進度或者超前學習進度,而本人也抓緊一切可以學習的機會刻苦攻讀,但就算這樣,還是不能將分數(shù)達到一個滿足的.狀態(tài),為能穩(wěn)定成果,提高學習效率,經父母再三考慮,決斷利用晚自修的時間段外出補習,而本人也已經與班主任具體溝通,在確保自身安全的前提下,班主任準許我晚自修外出補習,現(xiàn)特向**處申請,望能批準此提議,而本人也會在外留意安全,并刻苦要求自己,不會糜費這次機會,努力用功,在高考前達到巔峰,迎接高考!
申請同學簽名:
申請日期:
班級:
班主任簽名:
家長簽名:
不上晚自習的申請書8
敬愛的老師您好:
我申請我不上晚自習。當然作為同學不上晚自習是不對的,但由于我自小就比較膽小,而現(xiàn)在我的宿舍離班級太遠,而且只有我一個人,晚上路上還沒燈,我又是位女生,在晚上很可怕的。所以我就提出了這樣不合理的申請,我能批準,我完全保證我在上晚自習時會靜默在宿舍溫習我所學的東西,如有發(fā)生其他事項決不涉及學校的事。
申請人:*
時間:年月日
不上晚自習的申請書9
*老師:
您好!我是*年紀*班級的*,現(xiàn)已經入高三學期,身為一名一般的高三同學實在倍感壓力,逃脫不了成果起起伏伏的波動,父母也為此擔憂,為此有許多同學利用假期去各地補習盼望能夠跟上學習的進度或者超前學習進度,而本人也抓緊一切可以學習的機會刻苦攻讀,但就算這樣,還是不能將分數(shù)達到一個滿足的狀態(tài),為能穩(wěn)定成果,提高學習效率,經父母再三考慮,決斷利用晚自修的時間段外出補習,而本人也已經與班主任具體溝通,在確保自身安全的前提下,班主任準許我晚自修外出補習,現(xiàn)特向*處申請,望能批準此提議,而本人也會在外留意安全,并刻苦要求自己,不會糜費這次機會,努力用功,在高考前達到巔峰,迎接高考!
申請人:
時間:
不上晚自習的申請書10
**中學政教處:
因本人為外宿生,晚自修上學有諸多不便,現(xiàn)申請晚自修在家自習。本人在家會做好預習、復習,仔細完成老師布置的作業(yè),在家自覺接受監(jiān)護人的監(jiān)督,并做到遵守法律、留意安全,懇請政教處領導批準本人晚自修在家自習!
申請人所在班級:
申請人簽名:
監(jiān)護人看法:
監(jiān)護人簽名:
班主任看法:
班主任簽名:
政教處領導看法:
政教處領導簽名:
年月日〔申請表一式三份,同學家長、班主任、政教處各存一份〕
不上晚自習的申請書11
***老師:
您好!我是***年紀***班級的***,現(xiàn)已經入高三學期,身為一名一般的高三同學實在倍感壓力,逃脫不了成果起起伏伏的波動,父母也為此擔憂,為此有許多同學利用假期去各地補習盼望能夠跟上學習的進度或者超前學習進度,而本人也抓緊一切可以學習的機會刻苦攻讀,但就算這樣,還是不能將分數(shù)達到一個滿足的狀態(tài),為能穩(wěn)定成果,提高學習效率,經父母再三考慮,決斷利用晚自修的時間段外出補習,而本人也已經與班主任具體溝通,在確保自身安全的前提下,班主任準許我晚自修外出補習,現(xiàn)特向***處申請,望能批準此提議,而本人也會在外留意安全,并刻苦要求自己,不會糜費這次機會,努力用功,在高考前達到巔峰,迎接高考!
申請人:***
時間:20**年**月**日
不上晚自習的申請書12
各位領導,各位老師:
由于本人在校參與晚自習并不能很好的利用,且在此期間還打攪了班上的別的同學,為了讓自己有一個獨立的自習空間和為了不打攪同學,特申請在家中自習。望老師批準。
***
20**年**月**日
不上晚自習的申請書13
敬愛的老師:
您好,我申請我不上晚自習。當然作為同學不上晚自習是不對的,但由于我自小就比較膽小,而現(xiàn)在我的宿舍離班級太遠,而且只有我一個人,晚上路上還沒燈,我又是位女生,在晚上很可怕的。所以我就提出了這樣不合理的申請,我能批準,我完全保證我在上晚自習時會靜默在宿舍溫習我所學的東西,如有發(fā)生其他事項決不涉及學校的事。
申請人:***
時間:20**年**月**日
不上晚自習的申請書14
敬愛的老師:
我申請我不上晚自習。當然作為同學不上晚自習是不對的,但由于我自小就比較膽小,而現(xiàn)在我的宿舍離班級太遠,而且只有我一個人,晚上路上還沒燈,我又是位女生,在晚上很可怕的。所以我就
***
20**年**月**日
不上晚自習的申請書15
敬愛的班主任:
本人〔姓名〕______________,〔性別〕_____,〔同學類別〕走讀生,(家庭住址)______________________________________________________________________________________________________,申請
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家庭教育中的心理輔導科學及其實踐
- 二零二五年度文化交流與藝術品展覽合同
- 2025年外研版2024高一數(shù)學下冊階段測試試卷
- 小學閱讀教學中的批判性思維培養(yǎng)
- 二零二五年度新能源發(fā)電設備出口供貨合同參考范本3篇
- 小學課堂中的學生評價與反饋
- 2024消防通道設計與維護合同
- 2024年銷售協(xié)議簽訂:流程圖操作手冊一
- 二零二五年度房地產銷售團隊聘用與業(yè)績分紅協(xié)議2篇
- 家庭教育心理策略的現(xiàn)代應用
- 行政個人年終述職報告
- 《發(fā)電廠電氣部分》考試題庫
- 建筑施工安全生產包保責任實施方案
- 《上帝擲骰子嗎:量子物理史話》導讀學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 直播電商年終總結
- PAS 2050:2011-商品和服務在生命周期內的溫室氣體排放評價規(guī)范(英文)
- 空調供貨方案
- 幕墻作業(yè)安全技術交底
- 《建筑工程設計文件編制深度規(guī)定》(2022年版)
- 《邊緣計算與人工智能應用開發(fā)技術》全套教學課件
- 病例報告表(CRF)模板
評論
0/150
提交評論