初中生讀書筆記的正確格式(七篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初中生讀書筆記的正確格式(七篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初中生讀書筆記的正確格式篇一

《平凡的世界》時(shí)間跨度是七五年至八五年。發(fā)生地點(diǎn)在廣袤的黃土高坡上一個(gè)叫做雙水村的地方?；旧险啃≌f是寫雙水村的變化和雙水村的人。在這個(gè)十年里中國又發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。雙水村及雙水村的人是中國和中國人民的縮影。在那段年代里_終止了_上臺(tái)執(zhí)政帶來了改革開放。里面包含了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的方方面面。路遙是想用一種現(xiàn)實(shí)主義的筆法細(xì)致的勾畫出一幅宏大的社會(huì)畫卷。在里面各個(gè)階層不管性格面貌的人物都栩栩如生。這是很重要的一點(diǎn)由于路遙的精湛的小說功底極其嚴(yán)肅的寫作態(tài)度使這部小說具備了作為那一段歷史最好的輔助教材。這部小說給我最大的教育意義則是一種對(duì)農(nóng)民的深刻理解?，F(xiàn)代城市年輕人可能很難真正理解農(nóng)民。農(nóng)民的生活農(nóng)民的想法。農(nóng)曾經(jīng)過的日子農(nóng)民現(xiàn)在和未來他們也不會(huì)關(guān)心。但是間接知識(shí)也能夠貸給我們啟示和觸動(dòng)。這就是《平凡的世界》。

小說能夠深刻的反映農(nóng)民的生活和喜怒哀樂讀完這些小說從某個(gè)意義上說我們也經(jīng)歷過了那個(gè)時(shí)代也曾在田中揮汗如雨。這些書的現(xiàn)實(shí)意義在于中國的現(xiàn)狀在于歷史的延續(xù)在于未來的展望和我們年輕人自身的提高：對(duì)人性的理解對(duì)中國的理解對(duì)構(gòu)成中國大地那一片片生命陸地的人們的理解。

另外一個(gè)方面我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。他的世界是平凡的這只是黃土高原上幾千幾萬座村落中的一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。譬如說孫少平他受過了高中教育他經(jīng)過自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì)包括并不好高騖遠(yuǎn)。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物這是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美丑與惡。在他的世界里人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的表達(dá)。當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來到城市的機(jī)遇時(shí)哪怕他選擇的是煤礦。這不是又無他有多高的覺悟而是他對(duì)自己工作過的地方的熱心和眷戀。他選擇了平凡。然而就如薩迦格言所說的“火把雖然下垂火舌卻一直向上燃燒〞一樣哪怕再平凡的人也應(yīng)為其所生活的世界奮斗！

初中生讀書筆記的正確格式篇二

路遙先生筆下的田福軍，無疑是個(gè)“好官〞。早年畢業(yè)于人民大學(xué)，放棄了留在中央部委工作的機(jī)遇，主動(dòng)要求回到基層，先是在地區(qū)行署工作，后來提拔成原西縣的革委會(huì)副主任，也就是副縣長。

與哥哥福堂的稍顯“負(fù)面〞的形象不同，福軍竟然是個(gè)“完人〞：為人正直，有能力，經(jīng)常深入基層，時(shí)刻把百姓的疾苦放在心上，從不計(jì)較個(gè)人的得失。當(dāng)然，身處官場(chǎng)，福軍在工作中自然也遇到了各種阻力，甚至被排擠。直到遇到了伯樂——新上任的省委書記喬伯年，福軍才被破格提拔為黃原地區(qū)行署專員，也就是地級(jí)市的市長，從而在波瀾壯闊的改革中突破層層阻力，大展身手。

福軍的政績和能力自然無需多談，讀者也往往為這樣的官員擊節(jié)叫好。只是假使我們從背后的規(guī)律看，還是有些東西值得思考。

一個(gè)體系不成熟的機(jī)制里，往往人們會(huì)期待“青天〞的出現(xiàn)，過去有包青天，海青天，現(xiàn)在出現(xiàn)了田青天。而百姓把自己的幸福生活寄托于某一個(gè)道德高尚，能力非凡的個(gè)人身上，無疑是一場(chǎng)賭博。而對(duì)于福軍而言也是這樣，他有幸遇到了“喬青天〞，個(gè)人的政治生命也得到了超常規(guī)的發(fā)展。行文至此，我也很難下個(gè)論斷終究什么才是社會(huì)法則的常態(tài)。提到體系建設(shè)，自然上下嘴唇一碰，很簡單。但千百年的“青天文化〞、“貴人文化〞卻又活生生地存在著，并且必將長期甚至永久地存在下去。

另外，從個(gè)人角度看，即使有了青天有了外部環(huán)境，機(jī)遇也還是留給那些像福軍一樣有準(zhǔn)備的人。我們可以看到，福軍很正直，始終把百姓的需求放在第一位，甚至不惜為此與上司抗?fàn)?。同時(shí)，福軍也很務(wù)實(shí)，經(jīng)常下到第一線，了解實(shí)際狀況。真正做到了“不惟書，不惟上，只惟實(shí)〞。比起那些只會(huì)看上司臉色行事或者只會(huì)依照書本夸夸其談的人，福軍無疑更靠譜。

只是，我們可愛的路遙先生是個(gè)從里到外都極具理想主義和浪漫主義的大師。而這兩點(diǎn)也恰恰是人們所向往而現(xiàn)實(shí)中卻不可得的東西。也造就了《平凡的世界》成為經(jīng)典中的經(jīng)典?；诖?，路遙先生筆下的福軍的際遇也是在現(xiàn)實(shí)生活中超拔出來的場(chǎng)景。

實(shí)際上我們生存的世界，還是要有叢林法則，我們無法寄希望于外界，只能因勢(shì)利導(dǎo)，從而找到各自的生存狀態(tài)。從戰(zhàn)略層面，人生一世，對(duì)我們幸福與否起決定因素的是視野、格局，和品位；從戰(zhàn)術(shù)層面，決定我們順利與否的則是大膽、聰慧，和真誠。

初中生讀書筆記的正確格式篇三

《三國演義》是中國古典四大名著之一，是明朝的羅貫中。諸葛亮是我最喜歡的一個(gè)人物，他懂天文、識(shí)地理，所以我很喜歡這個(gè)人物。

《三國演義》的大約內(nèi)容是：東漢末年，漢靈帝劉協(xié)昏庸無能。后被董卓奪權(quán)，曹操等地方諸侯組成聯(lián)盟，立袁紹為盟主，征討董卓。董卓后被呂布謀反刺死。再經(jīng)過一番群雄割據(jù)，劉備、孫權(quán)和曹操三國鼎立。劉備占益州，曹操占北方大部分地區(qū)，孫權(quán)占江南地區(qū)。就這樣，又經(jīng)過了100多年，曹操手下司馬懿的孫子司馬炎奪權(quán)。建立晉朝，統(tǒng)一天下。

我讀了書中的大量故事，有諸葛亮用計(jì)草船借箭、劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義、諸葛亮大火燒赤壁、諸葛亮三氣公瑾、諸葛亮兩上出師表······才華橫溢的諸葛亮幾把火就可以將這些兵士燒的片甲不留，下面來走進(jìn)這三把火了解了解它們吧！

第一把火——火燒博望坡。曹操派大將夏侯敦進(jìn)攻新野，諸葛亮在新野設(shè)下潛伏，令趙云去誘敵深入，然后火攻。夏侯敦一時(shí)輕敵，大敗而歸。

其次把火——火燒新野?；馃┩轮?，曹操不甘心，卷土重來，派曹仁和曹洪兩名大將率大軍進(jìn)攻新野，曹兵再次大敗而歸。

最終一把火——火燒赤壁。曹操在有利形勢(shì)下，輕敵自負(fù)，指揮失誤，終致戰(zhàn)敗。孫權(quán)、劉備在強(qiáng)敵進(jìn)逼關(guān)頭，結(jié)盟抗戰(zhàn)，揚(yáng)水戰(zhàn)之長，巧用火攻，終以弱勝強(qiáng)。

《三國演義》給了我大量啟發(fā)，也讓我開始對(duì)歷史有了進(jìn)一步的了解。我們要向諸葛亮學(xué)習(xí)，做每一件事情都要有膽有識(shí)、才智超群、足智多謀。

初中生讀書筆記的正確格式篇四

近幾天，我拜讀了魯迅先生寫的《狂人日記》這部小說，讓我深深體會(huì)到了當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的黑暗。

這部小說主要講了在舊社會(huì)中，魯迅來到了大哥的家鄉(xiāng)。但那里的人卻很奇怪，當(dāng)魯迅一人走在路上時(shí)，路上的人都面色鐵青的探討著他，似乎怕他，似乎又想害他。當(dāng)我讀到有個(gè)女人在街上打自己的兒子，邊打還邊說：“老子呀！我要咬你幾口才出氣。〞看到這，我不禁嚇了一大跳，虎毒還不食子呢！況且這個(gè)有血有肉活生生的女人怎么會(huì)如此殘忍呢！但是，更可怕的還在后面。

那天，一個(gè)人來告訴大哥說村里有一個(gè)大惡人死了，村里的幾口人便挖出他的心肝拿來吃了，還說是可以壯壯膽子。直到最終，魯迅終究明白了大哥與那些人是一伙的，目的是想吃魯迅。才明白妹妹五歲時(shí)的死，是由于被大哥吃了，才知道這里是一個(gè)吃人的地方。

我想：舊社會(huì)實(shí)在是太黑暗了、太可怕了。那些人太殘忍了，以為吃別人身上的什么就能補(bǔ)自己身上的什么這樣一個(gè)荒唐的謠言，就去忍心去傷害自己的親人。哎！可悲啊，可悲，舊社會(huì)實(shí)在太黑暗了。

初中生讀書筆記的正確格式篇五

魯迅，人們一聽到這個(gè)名字便會(huì)爭先恐后地說，我知道，我知道。對(duì)啊，假使圍繞魯迅的話題講地話，生怕三天三夜也說不完。由于魯迅是如此的獨(dú)特、如此的博大。

單單就以他的文學(xué)作品而論，也要說上老半天。我看過他的狂人日記。魯迅他運(yùn)用了日記和精神病人內(nèi)心的獨(dú)白方式把他想所表達(dá)的內(nèi)容發(fā)揮地淋漓盡致。那時(shí)候的人們生活在水生火熱之中，而魯迅為了我們中華民族的存亡，在這生死悠關(guān)的時(shí)刻，他拋棄了學(xué)醫(yī)的夢(mèng)想，拋棄了封建社會(huì)的思想主義，踏上了革命的道路，朝著文學(xué)殿堂為他展開的大門前進(jìn)，用手中的筆跟敵人做戰(zhàn)斗，用手中的筆挽救中華民族的靈魂，讓人們知道祖國的榮辱興衰。魯迅他是一個(gè)作家，也同時(shí)是一個(gè)宏偉的革命家。他用他手中的筆描繪著屬于他自己的藍(lán)天，他就在這片藍(lán)天中盡情地展翅高飛，寫作則是最適合他的“翅膀〞。

而他為了可以飛的更高更遠(yuǎn)，就冒死地讓自己的翅膀變得更加完美，更加無懈可摧。也正是由于這樣，才讓世人可以大飽眼福，欣賞到更多更好的作品。

除了《阿q正傳》，《狂人日記》就是魯迅最有名的小說了。這片短短的小說在今天被定為向舊社會(huì)、舊禮教挑戰(zhàn)的“戰(zhàn)書〞。與此同時(shí)，也成為了我們每一個(gè)中國人的必修課、必讀物?！犊袢巳沼洝贰俺匀似毡楱曔@個(gè)“事實(shí)〞在后邊屢屢出現(xiàn)，構(gòu)成這篇文章的主題。趙貴翁、街上的人、打孩子的女人、兩個(gè)醫(yī)生、狼子村的佃戶，甚至自己的親哥哥、親娘也都吃人。最終，連“我〞也未必沒有吃過人。整篇文章連接緊湊、層層深入是一篇十分具有吸引力的文章。

我想魯迅先生已經(jīng)找到了一片更加寬廣的天空。

初中生讀書筆記的正確格式篇六

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空……古今多少事，都付笑談中。〞

這首詩，就是《三國演義》的開篇詞。在那時(shí)，我們?nèi)A夏民族的大地上漸漸崛起了三個(gè)強(qiáng)悍的國家：魏、蜀、吳。他們?nèi)愣α?，為了使自己統(tǒng)一天下，爾虞我詐，烽火連天，最終爭得頭破血流，卻仍舊把機(jī)遇拱手相讓，給了司馬家族。

劉備身邊有如此多的足智多謀的賢人，仍舊撐不到最終；諸葛亮是那么忠心耿耿，但就是扶不起阿斗；曹操一代雄杰，卻被費(fèi)盡心機(jī)的司馬家族竊取了權(quán)位……

正如三虎雄爭那樣，我們的一生中也四處充滿著競(jìng)爭，雖然好多時(shí)候會(huì)失敗，但仍舊十分有意義。由于，競(jìng)爭重在過程。

記得在上學(xué)期的大隊(duì)長競(jìng)選，我再次報(bào)名。和以前一樣，我懷揣著一顆充滿希望的`心填完了報(bào)名表，且再次順利通過了其次次考驗(yàn)。最終來到我的“生死關(guān)〞。一開始，我自己充滿期望，可真正“臨陣磨槍〞時(shí)，才擔(dān)憂自己十分內(nèi)向，不能在老師面前大放光芒，浮現(xiàn)自我。到了開始游覽的時(shí)刻，我望著我那些隊(duì)友喋喋不休，不停翻動(dòng)的嘴唇，我也試著開始為自己創(chuàng)造機(jī)遇，雖然不像其他人那樣活力四射，但也足以留下一個(gè)好印象，而我同時(shí)也在盡心盡力地管理隊(duì)伍秩序，讓小朋友乖乖聽話。我同樣是那么努力去爭取，但仍舊沒有通過。

僅僅是幾次失敗，不過是你以后成功的墊腳石。而且，無須在意競(jìng)爭的結(jié)果，只看“爭〞程中的努力。

初中生讀書筆記的正確格式篇七

放下沉甸甸的《三國演義》，那淋漓盡致的情節(jié)、拍案叫絕地策略，還是余音繞梁，豐富的句子、富有表達(dá)性的好詞佳句，都深深在我腦子里扎了根。

讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷一部重要的文學(xué)名著?！度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，英勇的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備……但是在這些人物中最喜歡的還是諸葛亮。被稱為是儒家倫理型的理想人物，他的“才“?！皩W(xué)“?！白R(shí)“都注入了“仁政“的道德內(nèi)容，他有獨(dú)特的人格，擇梧而棲，擇主而事，他盡忠于劉備，盡忠于蜀漢，最終中獻(xiàn)身于統(tǒng)一的大業(yè)中?！笆苋斡跀≤娭H，奉命于危難之間“隨著蜀漢的衰亡悲劇，他也成了悲劇人物!

再說關(guān)羽，他也是留下印象最深的人物之一，他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最終還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得難得的忠啊。

還有猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒，只惋惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使