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第頁(yè)優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4篇時(shí)間總是在悄無(wú)聲息中流逝,暑假快要到了的時(shí)候,我聽(tīng)聞學(xué)校招生辦要招聘一批學(xué)生暑假在招生辦幫忙參加招生工作,于是我去報(bào)了名,盡管知道會(huì)很辛苦,但是我還是毅然選擇了進(jìn)入招生辦,希望通過(guò)這次實(shí)踐來(lái)得到一份鍛煉。經(jīng)過(guò)面試,我應(yīng)聘成功,我知道這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)來(lái)之不易,學(xué)院在眾多的報(bào)名學(xué)生中選擇了我們,我們就要盡到那份責(zé)任。這次的實(shí)踐工作,與我之前的暑期工性質(zhì)完全不同,沒(méi)有之前的日曬雨淋,沒(méi)有之前的勞苦奔波,這需要的的是耐心與責(zé)任。二十五號(hào)那天,我正式進(jìn)入招生辦成為了學(xué)院招生工作人員的一份子,心中的那份激動(dòng)難以言喻。

六月二十五日是我進(jìn)入招生辦的第一天,同樣湖北省第六屆高校招生咨詢(xún)會(huì)和我院校園開(kāi)放日也于當(dāng)天在我院舉辦。當(dāng)高招咨詢(xún)會(huì)開(kāi)始的時(shí)候,我的心也被帶動(dòng)了,這是我第一次以招生工作人員的身份參與到其中,那種復(fù)雜的心情溢于言表。由于之前沒(méi)有從事過(guò)招生咨詢(xún)接待工作,加之沒(méi)有人在旁邊指導(dǎo),這一天的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)吧,但也這是因?yàn)橛羞@樣的困難才能讓我更好地成長(zhǎng)。咨詢(xún)接待室里擠滿了人,用摩肩接踵來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張,前來(lái)咨詢(xún)的考生和家長(zhǎng)竟然如此之多,這是我事先沒(méi)有料想到的,面對(duì)考生和家長(zhǎng)千奇百怪的提問(wèn),我一時(shí)竟然不知道該如何為他們解答,這是我工作中的疏忽之處,在這之前如果能夠想的足夠全面,對(duì)招生政策能夠了解的更加詳細(xì)、學(xué)習(xí)的更加透徹,那么我想也就不會(huì)出現(xiàn)這種難以解決的困難了,既然已經(jīng)出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題,我就必須想辦法去解決這些問(wèn)題,這也是能鍛煉一個(gè)人的應(yīng)變能力的事情,于是那本招生政策解讀的小冊(cè)子再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的手了。在與考生和家長(zhǎng)的交流的過(guò)程當(dāng)中,我發(fā)現(xiàn)即使把招生政策講解的再透徹,如果沒(méi)有一個(gè)很好的溝通方式也很難得到考生和家長(zhǎng)的認(rèn)可,所以我開(kāi)始改變溝通的方式,不再那么官方的去講解,而是以聊家常的方式去和他們真誠(chéng)的溝通交流,皇天不負(fù)有心人,我漸漸地得到了考生和家長(zhǎng)們的信任,這應(yīng)該算是我工作的第一項(xiàng)任務(wù)吧,沒(méi)想到剛進(jìn)招辦的第一天就遇到了這么多難題,但這點(diǎn)困難總算沒(méi)有讓我退縮,我成功的完成了我的第一項(xiàng)任務(wù)。

經(jīng)過(guò)第一天的“磨練”,我就像是一個(gè)老練的熟手,在接下來(lái)的三天里,為前來(lái)咨詢(xún)的考生和家長(zhǎng)講述著自己上大學(xué)的所見(jiàn)所感,對(duì)本學(xué)院的各項(xiàng)具體情況和就業(yè)前景侃侃而談,一切都似乎有超出我想象般的融洽,沒(méi)有那么多的拘束,我們就像在做心與心的溝通,像這樣的交流方式感覺(jué)真的很不錯(cuò),讓我在交際能力方面又多了一點(diǎn)感悟。

而接下來(lái)兩個(gè)月的錄取工作讓我更加難忘,七月份開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)行外省的錄取,我們也不再像剛開(kāi)始那樣混在一起做事,而是分成了網(wǎng)上答疑組、電話答疑組、咨詢(xún)接待組、錄檢組、后勤綜合組等小組,分工明確各司其職,我很有幸被分到了錄檢組。錄檢組是整個(gè)錄取最核心的部門(mén),我既倍感榮欣又感到責(zé)任重大,安裝錄取系統(tǒng)可以說(shuō)是傷透了腦筋,從未接觸過(guò)錄取系統(tǒng),再加上錄取系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)復(fù)雜,我們錄檢組三個(gè)人整天就坐在電腦前裝了卸卸了裝,反反復(fù)復(fù)摸索了好幾天,才總算是把錄取系統(tǒng)全部裝好。從七月二十五號(hào)開(kāi)始,正式進(jìn)入了我省的錄取工作,那一段時(shí)間是最繁忙的一段時(shí)間,每天不停地打電話、接電話、再打電話、再接電話,重復(fù)的一段話每天就反反復(fù)復(fù)不停地說(shuō),那時(shí)候開(kāi)始感覺(jué)到了枯燥,甚至是厭煩,但是一想到每一個(gè)電話或許就關(guān)乎著一個(gè)考生的命運(yùn),就又打起精神繼續(xù)講解,甚至遇到一些不講理的家長(zhǎng)胡攪蠻纏、惡語(yǔ)相加的時(shí)候,幾個(gè)女生眼里含著眼淚還是耐心的講解,那時(shí)候真的感覺(jué)到很委屈,覺(jué)得自己付出了這么多,得到的卻是考生和家長(zhǎng)的不理解甚至是謾罵,但是一想到自己當(dāng)初那種急迫的心情,瞬間就理解了考生和家長(zhǎng)的種種行為,這二十多天繁重的工作量確實(shí)讓我們感覺(jué)到很累,尤其是二十一號(hào)錄取工作結(jié)束后熬通宵裝封通知書(shū)的時(shí)候,熬到凌晨三四點(diǎn),明明很困,卻還是要強(qiáng)忍著打起十二分精神,保證裝訂通知書(shū)不出一絲的差錯(cuò),連續(xù)兩夜的通宵,身體真的承受不了,極度的虛弱,但看著近五千份通知書(shū)全部寄發(fā)出去的時(shí)候,心里還是非常的興奮。

“逝者如斯夫,不舍晝夜”,短暫而又難忘的招生辦生活如白駒過(guò)隙,飛速而逝,這期間的感受像五味瓶——酸甜苦辣一應(yīng)俱全,兩個(gè)多月招生辦工作讓我感觸很多,雖然我們只是一所專(zhuān)科院校,可是在眾多的專(zhuān)科院校中,無(wú)論是辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)規(guī)模還是辦學(xué)質(zhì)量,我們都是佼佼者。這體現(xiàn)在家長(zhǎng)的口碑,體現(xiàn)在其他院校的評(píng)價(jià)中。這也讓我們?cè)谡猩稍?xún)過(guò)程中自信心更強(qiáng)了,說(shuō)話腰板更直了。大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作,克服困難的精神讓我備受感動(dòng)。許多人的喉嚨都啞了、衣服被汗水浸透了,可是我沒(méi)有看到一個(gè)老師或同學(xué)喊過(guò)累,每當(dāng)有任務(wù)的時(shí)候,大家都是搶著干;每當(dāng)有休息或是吃飯的機(jī)會(huì),大家又紛紛推辭,讓別人先休息先吃飯。這讓我看到了招辦這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)和和諧,在這個(gè)大家庭,我們?nèi)魏我粋€(gè)人都能感受到溫暖,在這個(gè)大家庭,我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn),因?yàn)槲覀兊男闹卸加兄瑯右粋€(gè)目標(biāo),那就是希望湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院今年的招生取得一個(gè)驕人的成績(jī)。就這樣在學(xué)院上下和招辦全體工作人員的努力下,我們依靠自己的力量,圓滿的完成了今年的招生工作,使今年的招生不僅從數(shù)量上,而且從質(zhì)量上都超過(guò)往年。這樣的結(jié)果是令人高興的、值得驕傲的和鍛煉人的。在招生工作結(jié)束的時(shí)候,我們不能不感慨全院乃至整個(gè)交通系統(tǒng)上上下下對(duì)招生工作的大力支持。學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)招辦工作親切關(guān)懷,連廳長(zhǎng)也親臨招生辦指導(dǎo)工作。

這次實(shí)踐不僅讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、獨(dú)立工作與獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,也深刻的認(rèn)識(shí)到了作為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生,我們除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要多多參加更種類(lèi)型的社會(huì)實(shí)踐來(lái)充實(shí)自己,通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),而這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為你的“無(wú)形資產(chǎn)”,正真到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)?,F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及以他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)可以盡快走上軌道這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。一貫生活在校園中的我們,時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的關(guān)愛(ài),生活可以用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容,很少接觸社會(huì),也很少吃苦,而這次的招生辦實(shí)踐,對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),但也正是因?yàn)橛辛诉@樣的經(jīng)歷才能讓我更快的成長(zhǎng)與堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)我所學(xué)到的東西也將會(huì)對(duì)我受益終身,今后不管我走向哪個(gè)崗位,我想我會(huì)永遠(yuǎn)懷念這份難忘的人生經(jīng)歷,永遠(yuǎn)懷念在招辦的日子。

大學(xué)生暑期優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)踐旅程就像白駒過(guò)隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)踐期,回首這一個(gè)月的實(shí)踐期,內(nèi)心充滿著激動(dòng),也讓我有著無(wú)限的感慨。

就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。

這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。

作為一名在校學(xué)生,能在大一期間參加社會(huì)實(shí)踐,是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后,迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時(shí),在大三學(xué)年,能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解,便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是,我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)的更加成熟,無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中,時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài),生活可以說(shuō)用范文大全無(wú)慮來(lái)形容,很少接觸社會(huì),也很少吃苦。在這次酒店實(shí)踐中,困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。通過(guò)這次實(shí)踐,我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù),接觸了形形色色的客人,同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會(huì),他們拓寬了我的視野,也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。

而作為一名還未走出校園的學(xué)生,我深知自己要學(xué)的東西有很多很多,對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,在這種矛盾心理的促使下,我滿懷著信心和期待去迎接它。初來(lái)酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引,為能有機(jī)會(huì)在這個(gè)地方實(shí)踐而感到慶幸。來(lái)到酒店安排崗位,我才發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有太多的優(yōu)勢(shì),學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距,一切都需要重新開(kāi)始學(xué)習(xí)摸索,為此當(dāng)讓我選擇崗位的時(shí)候,我選擇了收銀員這一崗位,因?yàn)樗佑|客人比較多,工作時(shí)間也比較緊湊,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。在工作中,雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色,但我的工作也絕不僅僅是收錢(qián)那么簡(jiǎn)單,其中也是一系列的復(fù)雜程序。在這一個(gè)月的工作中,我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作,無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑,要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг?,因?yàn)楸г故菦](méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。因?yàn)榭鞓?lè)的心態(tài)會(huì)使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味。

工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下,我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程,從理論知識(shí)到實(shí)際操作,從前臺(tái)到接待為客服務(wù),一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累,在很短的時(shí)間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。

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大學(xué)生優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:細(xì)節(jié)決定成敗

走的那天風(fēng)很大,好像也是在挽留我們這一群來(lái)自異地他鄉(xiāng)的半個(gè)游子一般。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待我們終于乘坐上了返鄉(xiāng)的車(chē)。一路上回憶這三個(gè)月以來(lái)的種種,心里竟多了一絲不舍。說(shuō)來(lái)也可笑,從一踏入這座城市就一直等待一個(gè)日子,如今這個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻到了,心里卻不舍起來(lái)了。

一直躲在象牙塔里的我從來(lái)沒(méi)有走出家門(mén)去證明一下自己的存在,寒假跟隨學(xué)校去社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲乙恢倍己芤蕾?lài)家人,朋友的人,以前也曾嘗試著去找工作但是三天我就放棄了,原因很簡(jiǎn)單我不相信自己的能力,害怕去面對(duì)社會(huì)中形形色色的人。所以在學(xué)校安排了這件事以后我就下定決心追隨前往。參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積極投入到社會(huì)這個(gè)圈子里,去發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)短,鍛煉自己的動(dòng)手能力,這樣既充實(shí)了自己又增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),何樂(lè)而不為呢。

大學(xué)生與一般工人相比,我們的文化水平絕對(duì)不會(huì)比那些自詡為老員工的他們差,只是我們的動(dòng)手能力與他們相比,就真的不見(jiàn)得好到哪里去了,或者能說(shuō)他們?cè)趧?dòng)手方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們。在學(xué)校我們似乎就只是讀書(shū)了,久而久之忽略了我們的動(dòng)手能力,死讀書(shū)在這個(gè)年代貌似已經(jīng)行不通了。在當(dāng)今社會(huì),在學(xué)校學(xué)習(xí)的同時(shí)加強(qiáng)我們的動(dòng)手能力顯得十分的有必要。實(shí)習(xí),就是給了我們一個(gè)提升自己動(dòng)手能力的最佳機(jī)會(huì)。平時(shí)我們都生活在校園里,對(duì)于工廠的運(yùn)作以及它是如何生產(chǎn)的,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),知道的甚少。實(shí)習(xí)能夠讓我們親身到工廠里面去了解一下工廠的生產(chǎn)的過(guò)程,而且能夠讓我們親自在過(guò)程崗位上去參與生產(chǎn),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)。

我們是在xxxxxx的一個(gè)電子廠,在踏進(jìn)這個(gè)廠那一刻我的心就燃燒起了一把火。激動(dòng)不已。在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們這群學(xué)生也就都紛紛站到了自己的崗位上。我當(dāng)然也不例外了,我所在的車(chē)間是文印刷檢驗(yàn)jiq,工作就是負(fù)責(zé)檢驗(yàn)印刷出來(lái)的產(chǎn)品是否有異常,在發(fā)現(xiàn)異常后立即要求印刷手停止印刷,在一系列的清洗后在繼續(xù)工作,相比學(xué)校和外面,工廠里的生活更多的是乏,一開(kāi)始進(jìn)入車(chē)間,我們什么都不懂,每個(gè)人都像是一個(gè)嬰兒奮力的吸取,不斷的學(xué)習(xí),了解這個(gè)車(chē)間,生產(chǎn)運(yùn)作的整個(gè)流程,在兩個(gè)周內(nèi)我把文印刷車(chē)間里關(guān)于jiq檢驗(yàn)整個(gè)流程學(xué)的很熟悉了,在組長(zhǎng)眼中,我愛(ài)問(wèn)愛(ài)學(xué),犯錯(cuò)率同比我們一起進(jìn)去的本校的、山東山西的學(xué)生工來(lái)說(shuō)底很多,因此我也很受組長(zhǎng)的照顧,與此同時(shí)也激勵(lì)我更努力工作。

我記得最深刻的是車(chē)間里的只有一句話“千里之堤潰與蟻穴,細(xì)節(jié)決定成敗”。這十四個(gè)在xx廠里每一個(gè)生產(chǎn)車(chē)間都存在于很醒目的地方。我們每個(gè)人進(jìn)入工廠都是有意義的,每個(gè)崗位之間看似分離實(shí)則緊密聯(lián)系。都是密不可分的,如果是因?yàn)橐粋€(gè)人的失誤,而導(dǎo)致了公司的利益受到損失那么我們是會(huì)遭到批評(píng)的,如果事情更加嚴(yán)重則記大過(guò)處分。其實(shí)我覺(jué)得凡事都怕認(rèn)真,任何事,任何人只要把心態(tài)擺正,認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一份工作,那么犯錯(cuò)的幾率就會(huì)減小很多了。我們每個(gè)人都做好各自的工作,看似是一部分,實(shí)則是對(duì)公司,對(duì)前一站和后一站的同事負(fù)責(zé),我們少犯一點(diǎn)錯(cuò),就少給后面檢驗(yàn)的人帶去少一份的壓力,這樣并不是說(shuō)如果我們都不犯錯(cuò),沒(méi)有不良,后站人員就會(huì)失業(yè),而是我們都認(rèn)真對(duì)待工作,一站一站把好品質(zhì)的關(guān),才能從根本上降低損失。

在實(shí)習(xí)生活中工作態(tài)度非常重要,因此在工作中做到認(rèn)真而細(xì)致是很有必要的,只有這樣才能對(duì)得上“細(xì)節(jié)決定成敗”這六個(gè)。工作要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力我有這樣的體會(huì),把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出錯(cuò)地做好每一件事,真的并不是容易的事,在這里實(shí)習(xí),開(kāi)始很積極,之間就消極了也有懼怕,還曾退縮過(guò)(堅(jiān)持不住的時(shí)候曾經(jīng)賴(lài)著組長(zhǎng)要求下早班)后來(lái)是同事和組長(zhǎng)的鼓勵(lì)給了我力量,讓我領(lǐng)悟,每個(gè)人其實(shí)都很不容易,讓我明白,有勇氣退縮為何不勇敢面對(duì),況且實(shí)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng),還是趁這個(gè)難得的機(jī)會(huì)學(xué)多一點(diǎn),努力更多一點(diǎn)。從此我便不在主動(dòng)要求下早班,和我的小伙伴們共同進(jìn)退。

學(xué)校,生活,工作離不開(kāi)與人交流,與人交往,在這三個(gè)月以來(lái)我所面臨,所遇到的事有一些處理的很恰當(dāng),有一些則事后就后悔了。在車(chē)間里有這樣一群人,他們總是在找教訓(xùn)你的機(jī)會(huì),因?yàn)樗麄兯^的老員工,而我們是新員工。有這樣一個(gè)人,他是山東的一個(gè)中專(zhuān)生。就因?yàn)樗鲇∷⑺俣嚷越?jīng)常受到哪些老員工的謾罵和欺負(fù),最后在工作了不到一個(gè)月的時(shí)間就被趕到其他車(chē)間。在他走以后,我慢慢發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,那個(gè)人之所以常常被罵原因1、他屬于慢性格類(lèi),做事習(xí)慣性慢別人一拍。2、他不太愛(ài)與車(chē)間里的人說(shuō)話除了那幾個(gè)同學(xué)以為其他人一慮不交往。3、不巴結(jié),不討好任何人。他不會(huì)主動(dòng)跟自己的組長(zhǎng),同事聊天,甚至連在工作上遇到問(wèn)題他也不屑去問(wèn),或許這也是他最后在這個(gè)車(chē)間呆不下去的原因,但是將心比心,我們都是學(xué)生,大部分都是第一次出來(lái)實(shí)踐,有些人情世故我們真的想的太少,我們的目的大都是把這個(gè)任務(wù)完成,實(shí)踐生活趕緊結(jié)束。所以不想去跟有一部分人有任何的聯(lián)系。還有就是工廠里的工人文化程度不高,雖然我們只是大專(zhuān)、中專(zhuān),但是在人生觀、價(jià)值觀方面取向絕對(duì)是不同的,在有些事,有些話題上我們不屑去爭(zhēng)論個(gè)什么,因此沉默也就當(dāng)是另一種的享受。

我在工作上嚴(yán)格要求自己,也嚴(yán)格要求別人,這是我爸告訴我的,做事憑良心,認(rèn)認(rèn)真真做事,腳踏實(shí)地完成自己的工作,即使是最后一班崗都不要偷奸?;瑢?duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)。就因?yàn)槲疫@樣去做了所以我也受到了組長(zhǎng)的好評(píng),在實(shí)踐結(jié)束時(shí)也曾特意表?yè)P(yáng)了我,給我在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表上留下了最實(shí)在評(píng)語(yǔ)。工作中我主要負(fù)責(zé)ccd自動(dòng)對(duì)孔機(jī)臺(tái),ccd生產(chǎn)的產(chǎn)品,品質(zhì)同比立式手動(dòng)對(duì)孔機(jī)臺(tái)高,我很榮幸能夠在ccd工作因?yàn)樵谖覀內(nèi)ブ霸赾cd工作的都是老員工。在僅有的三臺(tái)里有其中兩臺(tái)是學(xué)生操作,還有一臺(tái)是老員工操作,而對(duì)于這個(gè)老員工我和他也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),原因也就因?yàn)楣ぷ魃系氖拢偸歉杏X(jué)自己高高在上,什么都明明白白,可事實(shí)上他就是一個(gè)不懂裝懂的人,因?yàn)樗淖砸詾槭墙?jīng)常導(dǎo)致板子報(bào)廢,當(dāng)然他也嗎,免不了組長(zhǎng)的一頓臭罵,但即便是這樣他還是老樣子,記得又一次我讓他清洗網(wǎng)版,他敷衍了事,結(jié)果又造成了很多不良,待我發(fā)現(xiàn)后,問(wèn)為什么,他卻說(shuō),我一天到晚讓他擦網(wǎng)版,影響了他的產(chǎn)能,大呼小叫的,后來(lái)我轉(zhuǎn)送了他一句話:“不管你處于哪一個(gè)位置,工作這個(gè)事做的好是本職,做不好就是失職,如果為了產(chǎn)能,導(dǎo)致公司利益損失那么就就是失職?!蔽易鍪虏粫?huì)針對(duì)任何人,提醒他并且讓他改這就是我的工作。在此之后一切都又恢復(fù)了原態(tài)。其實(shí)人都是這樣有時(shí)候該強(qiáng)的時(shí)候不強(qiáng)別人就會(huì)認(rèn)為你是軟柿子,經(jīng)常欺負(fù)你,但是只要你能力足夠,就差了解的時(shí)候在溝通的時(shí)候千萬(wàn)不要吝嗇發(fā)言,之后悉心去了解周?chē)耐?,也讓我獲得更多的友誼,工作中也更游刃有余了。

在xx的三個(gè)月讓我發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的意義,工廠不是一個(gè)人的舞臺(tái),,在面對(duì)各種各樣的人要做到工作默契確實(shí)很難得,我們?cè)谂囵B(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的同時(shí)也注重個(gè)人能力的提升,只有個(gè)人能力提升了,團(tuán)隊(duì)合作的契合度才會(huì)更好。

在這里實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里讓我體會(huì)到了做事的艱難,做人的不容易,以前什么都沒(méi)有嘗試去做,在家就知道衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,經(jīng)過(guò)這一次實(shí)習(xí)我也明白了兩個(gè)道理:1、要做一行愛(ài)一行,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才會(huì)以積極的態(tài)度對(duì)待工作。2、做任何事都要認(rèn)真,不怕辛苦,不怕出現(xiàn)問(wèn)題,問(wèn)題出現(xiàn)也是讓我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),要不恥下問(wèn),我們的能力都不是與生俱來(lái)的,問(wèn)人,汲取他人的經(jīng)驗(yàn),把它們轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí),這才是智者。

最后,非常感謝學(xué)校給了我這次難得的機(jī)會(huì),讓我得到更多寶貴的經(jīng)驗(yàn),都說(shuō)想得多不如看得多,看得多不如做的多,這一次我可謂受益良多實(shí)踐結(jié)束了我們回到學(xué)校,回歸了一個(gè)學(xué)生的身份,但是內(nèi)心感觸卻比之前多得多,因此,在今后我會(huì)更加努力,不斷豐富自己,充實(shí)自己,做一個(gè)有能力貢獻(xiàn)自己的人。

“千里之堤潰于蟻穴,細(xì)節(jié)決定成敗”。

優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

不知不覺(jué),轉(zhuǎn)眼期盼好久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過(guò)往了。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說(shuō)過(guò):“法乃善與正義之科學(xué)?!钡谝淮螀⒓由鐣?huì)實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好情勢(shì);是培養(yǎng)鍛煉才華的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,建立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我畢生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的間隔,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)辟了視野,增長(zhǎng)了才華,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到很多的感悟!

在這次實(shí)踐中,讓我很有感慨的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深入的感受,大家為了工作走到一起,每個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要很多技能,就看你怎樣掌控了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中把握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手漸漸揣摩,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。碰到不懂的地方,自己先千方百計(jì)解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人早晚要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

俗語(yǔ)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,庇護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,但是,只要你往到外面工作的時(shí)候,不管你碰到甚么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人往解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地熟悉到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深進(jìn)社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中往,才能使我們發(fā)現(xiàn)本身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的本身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)往社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,發(fā)掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)氣力為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

一切熟悉都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是熟悉的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是其實(shí)不排擠學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷增進(jìn)人類(lèi)熟悉能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的題目,促令人們往解決這些題目。而隨著這些題目的不斷解決,與此同步,人的熟悉能力也就不斷地改善和進(jìn)步!馬克思主義哲學(xué)夸大實(shí)踐對(duì)熟悉的決定作用,熟悉對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。熟悉對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。熟悉在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),應(yīng)用到客觀實(shí)際中往,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那末所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另外一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,雖未承當(dāng)過(guò)甚么重要的工作,但卻也堅(jiān)守本職,勤于學(xué)習(xí),在平平淡淡的繁忙當(dāng)中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的間隔,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)辟了視野,增長(zhǎng)了才華,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。??匆院筮€有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。實(shí)踐,不但鍛煉著我們的意志,它更大的作用是豐富著我們的知識(shí),讓我們?cè)趯?shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)、磨練成才。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(2)

“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是延伸課內(nèi)教育至課外的一種方式,是推動(dòng)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),為今后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。同時(shí)它也是當(dāng)代大學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好情勢(shì),是有助于當(dāng)代大學(xué)生德智體全面發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今年暑假,我“奉青隊(duì)”響應(yīng)學(xué)校號(hào)召本著“受教育,長(zhǎng)才華,作貢獻(xiàn)”的宗旨,展開(kāi)了以踐行“三個(gè)代表”、宏揚(yáng)紅巖精神、構(gòu)建社會(huì)主義***社會(huì)、踐行“八榮八恥”重要講話精神、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、了解農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生情況、保護(hù)環(huán)境、支農(nóng)支教和“做新時(shí)代的合格大學(xué)生”等多元化主題的豐富多彩、影響深遠(yuǎn)的大學(xué)生科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。我隊(duì)采用社會(huì)調(diào)查、實(shí)地考察、宣傳政策、義教活動(dòng)等方式,聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際,在火熱的七月,走進(jìn)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村、奉獻(xiàn)農(nóng)村,譜寫(xiě)了當(dāng)代大學(xué)生構(gòu)建社會(huì)主義***社會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的壯麗詩(shī)篇。

一、實(shí)踐目的:

為了拓展本身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和進(jìn)步自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走進(jìn)社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的題目,我們懷著一樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng),在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂(lè),在活動(dòng)中我們汲取更多的知識(shí);在活動(dòng)中我們深進(jìn)民心!我們深進(jìn)農(nóng)村,了解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”,我真的感到很榮幸。固然是短短的十幾天,卻是截然不同的體會(huì)。

這次我們往的是秦安縣西川鎮(zhèn)王灣村,在這里開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,一方面,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),應(yīng)用到客觀實(shí)際中往,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那末所學(xué)的就即是零。另外一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

二、實(shí)踐內(nèi)容

三下鄉(xiāng)已結(jié)束已一個(gè)月,回顧那段難忘的日子,我感慨很多,留給我們的不但是感動(dòng),還有成長(zhǎng)。對(duì)照之前,感覺(jué)自己成長(zhǎng)了很多,變得更加成熟、英勇、自信。生活對(duì)我如此慷慨,讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多,學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個(gè)品牌活動(dòng)更出色,這次活動(dòng)我們做了充分的預(yù)備,主要內(nèi)容觸及以下六個(gè)方面:

1、“法制下鄉(xiāng)、法律宣傳”

我們結(jié)合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè),發(fā)揮我們的特點(diǎn),根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的情況做一些法律宣傳。我們可以通過(guò)彩頁(yè)宣傳,傳單宣傳,走訪宣傳等。

2、法律調(diào)研

利用我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),結(jié)合國(guó)家制定的有關(guān)政策法律法規(guī),深進(jìn)實(shí)際的調(diào)查該地的農(nóng)民對(duì)“保護(hù)自己正當(dāng)權(quán)益”的熟悉。調(diào)研主要有三個(gè)大的課題:

(一)留守兒童正當(dāng)權(quán)益的保護(hù);

(二)農(nóng)民工打工難;

(三)農(nóng)民的維權(quán)途徑;

3、摹擬審判

在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用“簡(jiǎn)易程序”,即我們現(xiàn)在所說(shuō)的“炕頭審案”,所預(yù)備的“摹擬審判”項(xiàng)目可讓村民了解真實(shí)的審判程序,熟悉法律的威嚴(yán)性。為此我們預(yù)備了兩個(gè)案子,一個(gè)民事案子,一個(gè)刑事案子。

4、支教

在支教方面,我們結(jié)合本身的特長(zhǎng),給初中孩子們進(jìn)行授課,內(nèi)容有,首先,我們講述我們的大學(xué)生活,讓他們更好的了解大學(xué)校園,增進(jìn)他們的求知欲。其次,我們將自己成功和學(xué)習(xí)的的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們,幫助他們進(jìn)步學(xué)習(xí)效力。

5、文藝演出

將我們將為為村民預(yù)備兩臺(tái)臺(tái)晚會(huì)節(jié)目有印度舞、話劇、獨(dú)唱等,以進(jìn)一步滿足廣大農(nóng)民群眾對(duì)文化的需求。

6、支農(nóng)

在業(yè)余時(shí)間,我們將深進(jìn)基層,幫助農(nóng)民干農(nóng)活,真實(shí)的走進(jìn)農(nóng)民,了解他們的心聲,了解他們的生活狀態(tài),同時(shí)也是實(shí)踐與知識(shí)的一個(gè)結(jié)合進(jìn)程,是我們的“第二課堂”。

7、支持環(huán)保,低碳宣傳

現(xiàn)今社會(huì)環(huán)境題目愈來(lái)愈嚴(yán)重,環(huán)保意識(shí)也逐步在人們頭腦中淡化,加上我們實(shí)際行動(dòng)的破壞,整個(gè)地球的環(huán)境題目不能忽視,酷愛(ài)我們的地球,酷愛(ài)我們的家,就讓我們獻(xiàn)出自己微笑的一點(diǎn)點(diǎn)氣力,所以我們?cè)O(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。

8、電影法律宣傳

通過(guò)農(nóng)村題材維權(quán)電影的放映,進(jìn)步農(nóng)民的法律意識(shí),增強(qiáng)農(nóng)民的法制觀念是農(nóng)村社會(huì)可延續(xù)發(fā)展的精神因素,更是農(nóng)村法制建設(shè)的艱巨任務(wù),農(nóng)民的法律意識(shí)將直接影響社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。

支教、法律宣傳、低碳宣傳、趣味心理游戲、文娛匯演?、摹擬審判……這進(jìn)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我依然記憶猶心,卻沒(méi)法用筆逐一記錄。每次,當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上劇烈討論的情形,我滿腔熱忱;當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙繁忙的身影時(shí),我滿懷感動(dòng);當(dāng)我想起學(xué)生渾厚的笑臉時(shí),我滿盈開(kāi)心……成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這類(lèi)成長(zhǎng),何其珍貴!

三、實(shí)踐感想

從活動(dòng)進(jìn)進(jìn)最后的準(zhǔn)備開(kāi)始,我就深深感遭到了大家團(tuán)結(jié)的氣力。我們齊心協(xié)力的備課,我們認(rèn)真的排練,我們鼓勵(lì)的討論。這一切都是“我們”,而不是“我”,團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)隊(duì)合作精神就應(yīng)當(dāng)是這樣的。十八名隊(duì)員在陌生的地方,面對(duì)陌生的人群,總有眾多挑戰(zhàn)和艱巨,但是,當(dāng)十八個(gè)人的聰明融會(huì)在一起,任何題目都可以迎刃而解。團(tuán)結(jié)互助,挑戰(zhàn)艱巨,這是本次活動(dòng)的主旋律。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里沒(méi)法感遭到的,在學(xué)校里或許有老師分配說(shuō)今天做些甚么,明天做些甚么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告知你這些,你必須要知道做甚么,要自己地往做,而且要盡自已的努力做到最好。

在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績(jī)而努力。不管是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)他人怎樣做人,以進(jìn)步自已的能力!記得老師曾說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),雖然是大學(xué)高校,學(xué)生還終回保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾近是四平八穩(wěn);而在實(shí)際工作中,可能會(huì)碰到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又多是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每一個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了進(jìn)步,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與他人溝通是需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)。之前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),使我與他人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很為難的。人在社會(huì)中都會(huì)融進(jìn)社會(huì)這個(gè)團(tuán)

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