制作果盤心得700字范文

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔制作果盤心得700字范文制作果盤心得1

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從土地里探出了腦袋，小花也綻放出燦爛的笑容，一切都在慢慢地長(zhǎng)大。在疫情期間，通過(guò)在家自主學(xué)習(xí)，增加了我與家人相處的時(shí)間，我體會(huì)到了爸媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和對(duì)我飲食起居的精心照顧，我也想為家人做一件力所能及的事情，證明我也長(zhǎng)大了。做些什么好呢?我突然靈光一現(xiàn)，在暖暖的春日午后，家人們懶洋洋地曬著太陽(yáng)，如果可以吃到甘甜的水果，那一定是一件幸福的事吧!那我就為家人做一份果盤吧!

說(shuō)干就干，我起身就向冰箱走去，打開(kāi)冰箱我驚呆了，我這位從未踏入廚房的“小公主”，殊不知冰箱竟被媽媽收拾得整整齊齊，各種瓜果蔬菜井井有條地?cái)[放在冰箱里，像一位位等待著首長(zhǎng)檢閱的士兵一樣。思索了片刻后，我挑選了草莓、蘋果、橙子。它們像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，等待著被清水沐浴，洗滌它們身上的凡塵。

到了激動(dòng)人心的操作時(shí)刻，我小心翼翼地拿起了刀。把橙子以中間為中心，切成八份，用小刀把皮、肉分開(kāi)，并且在底部留上一點(diǎn)點(diǎn)，以免分散。將草莓對(duì)半切開(kāi)，在底部稍微斜切一點(diǎn)點(diǎn)，目的是為了好擺盤。然后，將蘋果一分為四，再分四為八。

接下來(lái)是我最期待的擺盤環(huán)節(jié)，我為家人精心挑選了一個(gè)心形盤子，把草莓圍在盤子邊緣，然后間隔著擺上蘋果，最后將切好的橙子放在果盤正中間。一份簡(jiǎn)單而又充滿儀式感的果盤完成了。

我將這份親手制作的愛(ài)心果盤，端到家人面前，爸爸媽媽迫不及待地要品嘗。透過(guò)一縷縷暖暖的陽(yáng)光，我看到了父母臉上洋溢著幸福的笑容，媽媽摸著我的頭欣慰地對(duì)我說(shuō)：“我們的乖女兒長(zhǎng)大了。”聽(tīng)到這些我的眼眶濕潤(rùn)了。

父母總是不辭辛苦地照顧著我們，我們理所當(dāng)然地享受著一切，殊不知父母也在慢慢變老，有時(shí)我們一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一份暖心的行動(dòng)都是對(duì)他們無(wú)私付出的回報(bào)，我要在這里對(duì)您們說(shuō)一聲“您辛苦了!我長(zhǎng)大了，從今換我來(lái)照顧你們。”

制作果盤心得2

星期四下午第二節(jié)課終于給我盼來(lái)了。那可是我盼望已久的勞技課呀!

上課的鈴聲一響，我們大家都高興地把水果和盤子都拿到了桌子上面。接著，大家紛紛拿起水果來(lái)到水龍頭下面清洗。然后，我們就開(kāi)始動(dòng)手制作水果拼盤。我先把橘子的皮剝下。然后，我看了一下自己小組帶來(lái)的盤子是一只長(zhǎng)方形的盤子。我就跟大家說(shuō)出了自己的想法，就把剝開(kāi)的橘子一瓣一瓣地放在盤子的周圍組成一圈。然后，我再把孫躍飛帶來(lái)的一個(gè)大西紅柿前面挖了一個(gè)洞，再把兩粒葡萄塞了進(jìn)去。這兩粒葡萄成了兩只黑色的大眼睛。接著，我在眼睛的下方挖了一個(gè)扁扁的洞，旁邊一個(gè)同學(xué)拿來(lái)一片胡蘿卜塞了進(jìn)去，成了一只嘴巴?，F(xiàn)在，我看上去自己所做的水果越來(lái)越像一頭老母豬。我說(shuō)：“你們看，我們做的水果拼盤的樣子是不是像一頭老母豬?”旁邊的人聽(tīng)了，都哈哈大笑說(shuō)：“我們做的水果拼盤真的像一頭老母豬?！苯又?，我們繼續(xù)用其它的一些水果給那頭老母豬搭起了一個(gè)豬棚，還做了一只食槽……

我們大約做了半節(jié)多課，終于把自己的水果拼盤全部做好。接著我們就一起拿著自己制作的水果拼盤去給老師批分。老師看了一下，對(duì)我們說(shuō)：“嗯，你們做的真好，真像一頭老母豬住在豬棚里面吃食。

過(guò)了不久，老師就說(shuō)：“現(xiàn)在我們就做到這兒，接下去要吃的可以開(kāi)始吃了。”隨著老師的一聲令下，我們就開(kāi)始把拼盤中的水果拿出來(lái)吃了起來(lái)。

下課了，我們還在高興地吃著水果。

制作果盤心得3

瞧!這里多熱鬧呀!看!他們每個(gè)人都在忙碌著。這是為什么呢?哦!原來(lái)童星篇樂(lè)園正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的水果雕比賽。

因?yàn)槲沂窃O(shè)計(jì)師嘛!所以我按照自己的構(gòu)思，選了一些我們組需要的水果，然后根據(jù)各自分工，把一些蘋果、香蕉等水果分給其他同學(xué)，讓他們?cè)谶@些水果上雕出一種造型來(lái)，而我則負(fù)責(zé)擺盤。

我先把紅彤彤的西紅柿瞬間變成一朵正在綻放的鮮花擺在了碟子的中央，然后把一個(gè)紅蘋果平均分成了八份，再把這八份蘋果圍在了“紅花”的四周，分別擠上了一些綠色的奶油作為草地?！按蠊Ω娉伞蔽业靡庋笱蟮刈匝宰哉Z(yǔ)：“哎呀!居然忘了?！蓖耸裁?“哦，原來(lái)花沒(méi)有花心，那怎么辦?”于是我便找了一個(gè)小金橘，小心翼翼地?fù)荛_(kāi)皮，不讓里面的“小寶寶”給分開(kāi)，嗯，花心有了!我看了看，好像還缺點(diǎn)什么?我扭頭一想，對(duì)，畫(huà)龍還要點(diǎn)睛啊，得給它安上一對(duì)眼睛呀!心動(dòng)不如行動(dòng)，我迅速找來(lái)兩顆牙簽，把小西紅柿切成兩半，穿在牙簽上，再把兩對(duì)“眼睛”插進(jìn)“頭”的兩側(cè)，再在“頭”的中央撐起了一把事先準(zhǔn)備好的精致小傘，這樣我們的水果雕便做好了。

令人緊張的評(píng)比開(kāi)始了，我們組做的拼盤和另一組的作品比較起來(lái)風(fēng)格顯然不同，形成了鮮明的對(duì)比。看著對(duì)手更加精美的作品，不知是嫉妒還是憎恨，一種不祥的感覺(jué)涌上心頭。

結(jié)果我們真的失敗了!雖然心中有些懊惱，但我卻從這次活動(dòng)中學(xué)到了許多的東西，我想，這也不正是我想要的嗎?

制作果盤心得4

今天我們做水果拼盤，同時(shí)還讓我飽餐了一頓。

上課以后，班主任沈老師一下令，我們就趕緊拿出水果做起了拼盤來(lái)了。我等大家把各自帶來(lái)的水果放到一起以后就說(shuō)：“我們小組怎么才能夠出奇制勝呢?我看我們來(lái)做一個(gè)蛋糕形式的水果拼盤，好嗎?”大家都說(shuō)：“好!”得到大家的一致贊同。說(shuō)干就干，我們就在盆里鋪了一層保鮮膜。然后，一個(gè)同學(xué)拿了解一只紅色的蘋果，用鋒利的小刀一分為二，把它放在了盆子的底部。接著她又切了六只蘋果，把蘋果的肉朝里，皮朝著外面放著。圍成了一圈。接著，我把橘子剝?nèi)チ似?，然后一瓣一瓣地分開(kāi)放在蘋果的間隙，我又在蘋果的圈里放上了一些橘子瓣，組成了一個(gè)小圓圈。里面還放了一些橘子皮作裝飾。另一個(gè)人把一只梨子也削尖去了皮，放在里面。兩顆去皮的桂圓用牙簽連接插在梨子的上面。我用一瓣橘子做嘴巴。另外一個(gè)人把橙子去皮把里面的果肉撒在上面。那人又在上面插了一個(gè)整了形的胡蘿卜。胡蘿卜上面插著一個(gè)胡蘿卜片組成的花。胡蘿卜就放在梨子的上面。蘋果組成的大圈外面撒上了一些用胡蘿卜、橘子、梨片、橙肉做成的碎片，做了一些裝點(diǎn)。每一個(gè)蘋果上面還插著一瓣橘子。它像衛(wèi)兵一樣保衛(wèi)著水果拼盤。我們一邊做著水果拼盤，一邊吃著那些多余的水果。噢，忘了告訴你，我們做的是什么水果拼盤。我們?yōu)樗×艘粋€(gè)好聽(tīng)的名字，叫龜兔賽跑。兔子是用梨子做的，讓它躺在用橘子瓣做的樹(shù)林里面睡覺(jué)。烏龜用蘿卜做的，讓它爬著，顯得非常努力。做的不太像，真是不好意思，但是我們努力了，也就心安了。

做完以后，我們?nèi)タ戳藙e的小組做的水果拼盤。他們做得比我們的要好。水果拼盤各不相同，真是千姿百態(tài)。

全部做完，老師讓班干部評(píng)分。然后，就讓我們動(dòng)手消滅它們。我們立刻像乞丐一樣狂吃起來(lái)。這時(shí)，笑聲傳出了教室，傳出了校園，傳出了學(xué)?！?/p>

制作果盤心得5

星期三，老師對(duì)我們宣布了一個(gè)好消息，明天讓我們做水果拼盤。同學(xué)們立刻高興得大聲喊了起來(lái)：“做水果拼盤，那真是太好了!”接著，老師讓我們自己編排小組。我就找王海偉等人組成了一個(gè)小組。接著，我們討論了分工，王海偉帶香蕉、橘子和桂圓。我?guī)?、蘋果……

第二天一早，來(lái)到學(xué)校我就去看自己小組的人帶來(lái)的物品，看到大家都按照昨天的分工帶來(lái)了物品。于是，我就焦急地等待著那一節(jié)課的到來(lái)。

好不容易才等到了下午的勞技課。上課以后，命令一下，我們就動(dòng)手進(jìn)去起來(lái)。王海偉很快拿出他帶來(lái)的物品：梨子、桂圓、小西紅柿、小金桔……我立刻動(dòng)手做了起來(lái)。我把一只大西紅柿放在盤子的中間。接著我用水果刀在西紅柿的上面刻了兩個(gè)洞，又用牙簽刺進(jìn)了一只桂圓上面插在了西紅柿的上面。這樣就做成了一只小眼睛。我看著覺(jué)得非常好看。然后，我又做了一只眼睛。我看到做了兩只眼睛以后還多了一粒桂圓。我想，要不就吃了吧!我剛要吃王海偉眼尖，一把搶了過(guò)去。我看到它把桂圓插在一根長(zhǎng)長(zhǎng)的游戲棒上。插上以后成了一條小尾巴。看上去像一頭小豬。我想他也非常聰明。我們就決定做一頭小豬。

接著，我又用一些蘿卜插在兩只眼睛的下方中間，成了小豬的舌頭。王海偉不知道從哪里找來(lái)了半只彌猴桃。我看見(jiàn)了心想這真是“雪中送炭”呀!要是把它放在小豬的甜頭下面不就成了名符其實(shí)的豬吃食物的食槽了嗎?我馬上從王海偉手里拿過(guò)來(lái)放在上面。啊，真是我想的那樣，它真像一只食槽。然后，我又切開(kāi)蘋果，把香蕉切成片，再把橘子剝末放在上面做裝飾。最后，我們一起為它取了一個(gè)名字，叫“小豬吃食”。剩下的一些水果，大家一搶而光。

啊，這一次活動(dòng)，我們做得既好玩，又非常有意義。大家都玩得非常開(kāi)心。我真希望以后多搞幾次。

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前幾天，老師通知我們星期三做水果拼盤，同學(xué)們聽(tīng)了欣喜若狂。

今天早上，老遠(yuǎn)就能聞到一股甜甜的。香香的味道，我們班成了名副其實(shí)的水果樂(lè)園。紅彤彤的蘋果。黃澄澄的梨。月牙般的香蕉。粉紅的火龍果。果中之王芒果……它們可睜大著眼睛，看著這場(chǎng)廚藝大比拼呢!

下午第二節(jié)下課了，同學(xué)們匆匆來(lái)到了洗手間，洗起了水果來(lái)?？粗鴦e人洗著七彩繽紛的水果，我們卻洗這兩個(gè)梨和兩個(gè)蘋果，真羨慕她們。都怪鄭潤(rùn)浙沒(méi)帶齊，害得我們倒霉一場(chǎng)。

開(kāi)始做了，鄭潤(rùn)浙負(fù)責(zé)削水果，翁洲林負(fù)責(zé)切水果，我和翁倩榕呢，就負(fù)責(zé)裝飾。鄭潤(rùn)浙把蘋果削得像狗咬過(guò)似的，真搞笑。就那么點(diǎn)水果，你讓我們?cè)趺囱b飾啊?我們頓時(shí)一臉茫然，想不出來(lái)該做什么。突然，翁洲林理直氣壯地說(shuō)：“你們把草莓用牙簽插在香蕉上?！薄班培?，好辦法?！蔽藤婚沤械馈Ｎ夷贸鲆粋€(gè)橙子，將它切開(kāi)，鑲嵌在盆子四周?？墒?，那么單調(diào)，多難看啊!我們左想右想，終于做好了。

耶!做好了，一瓣瓣的桔兒裂開(kāi)嘴圍成了一圈，香香甜甜的蘋果粒兒文文靜靜地誘惑著我們，調(diào)皮的草莓娃娃干脆踩高蹺般地踩在牙簽上。最終，經(jīng)過(guò)了我們齊心協(xié)力的配合，我們獲得了第三名!

制作果盤心得2

一年一度的“母親節(jié)”到了，我想給做一個(gè)水果拼盤，慰勞慰勞媽媽。主意一定，就馬上行動(dòng)。我到樓下水果攤看水果，攤上的水果可真多，看得我眼花繚亂。最終，我挑選了幾串葡萄，幾個(gè)桃子和黃金瓜。

回到家以后，我把水果一一拿出清洗干凈，再找到一只精美漂亮的水果拼盤。我先拿出幾只葡萄把皮剝掉，放在盤子邊緣，然后拿出幾個(gè)桃子放在案板上，把水果刀拔出來(lái)洗干凈，對(duì)準(zhǔn)方位用力一劈，里面的桃核也分成了兩瓣，真像一只掰開(kāi)的熟雞蛋。接著把半邊桃子切成一片一片奇形怪狀的圖形，有趣極了!()我把它們放到了一邊，拿出黃金瓜切了一小半，黃金瓜是最麻煩的，要把里面的籽掏得干干凈凈的，最后把每一片都切成三角形。

切完以后，我開(kāi)始進(jìn)行擺設(shè)。我把放在冰箱上的牙簽?zāi)孟聛?lái)，在一根牙簽上插上葡萄，再插上一塊桃子。一連四個(gè)都是這樣。我又在盤子中間放了三顆葡萄，在它們上面插上牙簽和黃金瓜。這樣，還剩下很多的水果，于是又在盤子邊緣放滿了桃子與黃金瓜，使它們圍成兩個(gè)“心”型水果圈。看上去很誘人。

做完了，我把我的勞動(dòng)成果端到媽媽跟前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)!”媽媽笑著說(shuō)：“我家鳴鳴懂事了，謝謝!”于是又招呼大家到客廳，讓他們也享受一下我的手藝。大家一邊品嘗著水果，一邊不停地稱贊著：“不錯(cuò)、不錯(cuò)!”吃著甜甜的'水果，聽(tīng)著大家的稱贊，我的心里像吃了蜜一樣甜!

制作果盤心得3

“勞技課做水果拼盤了，勞技課做水果拼盤了!”小靈通――厲舒暢恨不得全世界都知道這個(gè)“爆炸性新聞”。它就像一個(gè)炸彈，使我們班炸開(kāi)了鍋，人人都在議論這個(gè)熱門話題，個(gè)個(gè)臉上喜氣洋洋，過(guò)年似的高興。中午一回家，我就把這個(gè)消息告訴了媽媽，她也很高興，馬上買來(lái)各種水果，裝在袋子中，我興奮極了，連中午睡覺(jué)都沒(méi)睡好。一到教室，里面比集市還熱鬧，有的食欲大發(fā)，幾百年沒(méi)吃東西似的，竟狼吞虎咽地啃起來(lái);有的頷首低眉，若有所思，怎樣制作水果拼盤;有的談笑風(fēng)生，在夸耀自己帶的水果……第一、二節(jié)課，同學(xué)們似乎都有些心不在焉，一會(huì)兒看看，一會(huì)兒摸摸，我也希望時(shí)針能轉(zhuǎn)得快些，早點(diǎn)到第三節(jié)課。勞技課的鐘聲終于在我們的期盼中敲響了，胡老師一聲令下，我們迫不及待地取出早已準(zhǔn)備好的盤子、水果、小刀進(jìn)行制作，我和留茂合作，但我們還沒(méi)明確到底做什么，轉(zhuǎn)眼間，厲舒暢的“孔雀開(kāi)屏了”;周佳樂(lè)的“章魚(yú)噴墨汁了”;陳樂(lè)濤的“水母”也慢慢悠悠飄起來(lái)了。

忽然我想起媽媽最喜歡的小白兔，便制作起來(lái)：首先，兔子的一大特點(diǎn)就是耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，我們一致決定用木瓜再合適不過(guò)，形狀太相似了，只是顏色有些不像，什么做頭呢?桔子太大，桂圓太小，就用大點(diǎn)的葡萄吧，我奇思妙想，用三根牙簽將它們緊緊地聯(lián)在一起，半個(gè)蘋果義不容辭地成為了身子，再加上一些裝飾，就大功告成了，雖然不是十分優(yōu)秀，但我的心里像吃了蜜一樣甜。這次做水果拼盤告訴我一個(gè)道理：只要是自己親自動(dòng)手做的，不論怎么不好看，自己也會(huì)認(rèn)為是最完美的。糗事大拼盤作文好看的

制作果盤心得4

咦，小作家班的同學(xué)們?cè)趺磶н@么多水果呀?哦，原來(lái)今天小作家班的同學(xué)正在做水果拼盤。桌子上的水果可多了，有蘋果、葡萄、橙子、黃桃，甚至還有哈密瓜呢!

老師先把我們分成三組，一組三人，隨后，老師宣布小作家班創(chuàng)意水果拼盤制作開(kāi)始。我們先把水果洗得干干凈凈，接著我小心翼翼的拿起水果刀，把蘋果切成一片一片的，然后放在盤子周邊，再把香蕉切成方塊，放在中間……這水果拼盤的外形慢慢就做好了，我拿出橙子，切成八塊，每?jī)善O果中間插一塊橙子，水果拼盤基本上完成了。我左看看，右看看，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，我看看別的組，他們也都在給自己的水果拼盤進(jìn)行裝飾。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，拿出葡萄，拜托那心靈手巧的貝姐和熊姐幫我剝?nèi)テ?，很快，那圓溜溜的葡萄露出了它那碧綠的身軀。接著，熊欣悅拿出了她準(zhǔn)備的小西紅柿，貝姐竟不知道作文s://wWw.ZuoWenwang.Net/從哪弄來(lái)了個(gè)棗兒放在中間，我把它們都裝飾了上去，我們的水果拼盤在全組的努力下變得更完美了。

時(shí)間趁我們不注意時(shí)慢慢溜走了，老師讓我們每組派個(gè)代表來(lái)講解自己做的水果拼盤。首先是我們組，我們派的是貝姐——?jiǎng)⒓呜?，她說(shuō)道：“我們的水果拼盤叫繽紛果園，它是由蘋果、香蕉、橙子等等做成的。”“它有什么寓意呢?”老師問(wèn)道。我們你看看我，我看看你，不知說(shuō)什么好，只好回到自己的位子上。第二組的拼盤叫“千年烏龜”，是由西瓜做的，因?yàn)辇數(shù)膲勖荛L(zhǎng)，我們都覺(jué)得這個(gè)名字合適極了。第三組做的比怪物還要怪，它們什么都沒(méi)說(shuō)就回到位子上了!