評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度(公開課)

評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度古代詩(shī)歌鑒賞補(bǔ)充下列句子的空缺部分1、《永遇樂·京口北固亭懷古》中，辛棄疾登高望遠(yuǎn)，沒有尋覓到英雄遺跡，表達(dá)了物是人非傷感的句子是————，—————。2、在《永遇樂·京口北固亭懷古》的結(jié)尾中，辛棄疾運(yùn)用廉頗典故，在豪壯中透出激憤，表達(dá)無限悲哀的句子是

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，————？舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去憑誰(shuí)問：廉頗老矣，尚能飯否？課前復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握表態(tài)型評(píng)價(jià)題的解題思路2、熟練掌握答題的方法方法2017年詩(shī)歌鑒賞考綱要求⑴鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧

⑵評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度

蝶戀花·春景

——蘇軾

花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí)，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。

墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。俞陛云在《宋詞選釋》中對(duì)這首詞的上闋作過這樣的整體評(píng)價(jià)：“絮飛花落，每易傷春，此獨(dú)作曠達(dá)語(yǔ)?！蹦阃馑目捶▎幔繛槭裁?？例題引路表態(tài)型評(píng)價(jià)題1、讀詩(shī)2、解題：俞陛云認(rèn)為：絮飛花落這樣的景象，經(jīng)常容易引發(fā)人們的傷春之情，但是在這首詞里面，絮飛花落卻是曠達(dá)之語(yǔ)，問你是否同意這個(gè)說法。3、評(píng)價(jià)角度：詞中描寫的春景表達(dá)作者的哪種情感。（內(nèi)容情感）4、研讀詩(shī)作，理解內(nèi)容。5、結(jié)合原詩(shī)句具體分析你觀點(diǎn)的依據(jù)。解題思路

（示例）①不同意。②起句寫花之凋零，青杏酸澀，為整首詞投下了悲涼的陰影；第二句寫燕子翻飛、綠水繞人家，雖富情趣，但卻是以樂景襯哀情；末句的絮飛花落最易撩人愁緒，用一“又”字表明詞人看此景，非止一次，傷春之感自然流露；并且使用了常用來寫愁情“柳絮”“芳草”意象，“何處無”可見愁情無限。③因此，這首詞中對(duì)“絮飛花落”等景物的描寫，依然浸透著傷春之情，并非曠達(dá)之語(yǔ)。

（示例）①同意。②起句“花褪殘紅青杏小”，雖寫了花之凋零，卻又寫了青杏新生，顯示出生機(jī)與活力；二、三句燕子輕飛和綠水繞人家給畫面帶來了盎然生氣以及動(dòng)態(tài)美，這樣一來，人的心情也自然隨之敞闊；末句雖言萋萋芳草，卻以“天涯”起筆，意境開闊。③總之，詞的上片雖寫“絮飛花落”的暮春之景，卻處處可見曠達(dá)之語(yǔ)。閱讀下面詩(shī)歌，回答文后問題。溪橋晚興—鄭協(xié)①寂寞亭基野渡邊，春流平岸草芊芊②。一川晚照人閑立，滿袖楊花聽杜鵑。[注]：①鄭協(xié)：南宋遺民。②芊芊：草木茂盛有人說詩(shī)中的“閑”表現(xiàn)了詩(shī)人閑適恬淡的心境，你同意這種說法嗎？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要說說你的理由。即學(xué)即練不同意。（1分）②詩(shī)歌描寫春日景象，“一川晚照人閑立”表面上看表現(xiàn)了詩(shī)人悠閑、無所事事，閑立觀賞一川晚照的情景，實(shí)內(nèi)心是無比的凄涼、孤獨(dú)和惆悵。（2分）③詩(shī)中的寂寞亭基，無人野渡，落日晚照，滿袖楊花，杜鵑啼血這些傷感意象，再加上詩(shī)人特殊的身份—南宋遺民，使作者的故國(guó)之思，亡國(guó)之痛不言而喻。（2分）閱讀下面詩(shī)歌，回答文后問題。赤壁

杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。問：有人曾引“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情”來概括這首詩(shī)的藝術(shù)特色。你同意這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)作簡(jiǎn)要說明。①同意。②詩(shī)由一個(gè)小小的文物“折戟”，聯(lián)想到漢末分裂動(dòng)蕩的年代，想到赤壁大戰(zhàn)中的英雄人物，可謂說是“一粒沙里見世界”。后兩句把“二喬”不曾被捉這件小事與東吳霸業(yè)、三國(guó)鼎立的大主題聯(lián)系起來，寫得具體可感，有情味，有風(fēng)韻，可謂‘“半瓣花上說人情”。③這首詠史詩(shī)，抒發(fā)的是對(duì)國(guó)家興亡的感慨，可謂大內(nèi)容，大主題，但詩(shī)人卻通過“小物”“