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精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔成長紀(jì)念冊用于記錄成長的紀(jì)念冊,它以時間為經(jīng),以成長情報站、健康檔案、父母手記、成長故事、家庭大事記、陽光假日、學(xué)理財(cái)?shù)葹榫?,指?dǎo)、幫助家長詳細(xì)記錄孩子成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把育兒的辛苦和歡樂體現(xiàn)得淋漓盡致。小學(xué)六年級畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞開始篇一、開始音樂響起(《畢業(yè)歌》),主持人走上臺。二、合:“放飛理想告別母校師恩難忘”臨鋼小學(xué)六(6)班小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。(三)全體起立,奏唱國歌。A:我們帶著滿懷的希望,B:我們帶著美好的憧憬,C:我們帶著相聚的欣喜,D:我們帶著離別的惆悵,合:今天,我們共濟(jì)一堂,度過這個美好而難忘的時刻。AB:過去的時光將在此刻復(fù)活,CD:未來的歲月將在此刻展望。合:讓我們拉開心靈的幡幔,A:用舞姿,B:用歌聲,C:用掌聲,D:用心語,合:用我們最美好的姿態(tài),為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!A:臨鋼小學(xué)六(6)班畢業(yè)聯(lián)歡會合:現(xiàn)在開始!第一部分重溫同學(xué)間的友情A:六年前我們懷著彩色夢想,來到十五處學(xué)校,B:六年間我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,共同成長,C:也曾鬧過別扭,也曾和好如初,D:親愛的同窗啊,轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離,合:今天,我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。B:首先,我問大家一個問題,我們班誰會彈古箏?好——,有請常茜萌用古箏《》為我們的聯(lián)歡會拉開序幕,掌聲鼓勵一下——C:哇!常茜萌同學(xué)的古箏彈得太精彩了!再來一個猜測題,我們班的兩大笑星是誰?(同學(xué)說完后)好——,請欣賞由和帶來的相聲《》,掌聲鼓勵——D:太搞笑了!不要把肚皮笑破了,留點(diǎn)精神來聽一聽演唱的歌曲《》吧。B:不要笑了,不要笑了,小品《》馬上就要上演了,有請、、、,來點(diǎn)掌聲吧!C:六(1)班的全體同學(xué)都是好朋友嗎?(同學(xué)說完后)現(xiàn)在是,將來也是,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!好,請為我們深情演繹歌曲《》。D:多好聽的一首歌呀,瞧!我們都沉醉了。我們要珍惜共同走過的歲月,回憶美好的過去,展望絢麗的未來。歌曲《》獻(xiàn)給大家,有請,掌聲鼓勵——第二部分感謝敬愛的老師A:老師是辛勤的園丁,B:我們是茁壯成長的幼苗,C:我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。D:在這即將離別的時刻,讓我們以一顆感恩之心向老師道別。A:全體起立,行禮(行少先隊(duì)隊(duì)禮)請跟著我說,“老師辛苦了!我們會永遠(yuǎn)記住您!”(全體同學(xué))請坐。B:下面請趙欣同學(xué)代表全班同學(xué)給班主任張老師送上我們的班級紀(jì)念冊。C:歡迎張老師為我們送上珍貴的畢業(yè)箴zhēn言。D:(張老師說完后)非常感謝張老師,我們不能辜負(fù)老師對我們的期望。下面請讓我們用一組詩歌來表達(dá)我們對老師的深情。有請,他朗誦的詩歌名字叫《》B:一組詩歌蕩氣回腸,表達(dá)了我們對老師真誠的愛。下面請張老師給我們發(fā)言,掌聲有請!C:(老師說完后)謝謝老師!我們班的歌星在哪里?請領(lǐng)唱一首《感恩的心》,獻(xiàn)給我們敬愛的老師。大家一起來——第三部分感恩親愛的母校B:你是我們成長的搖籃,C:春天,我們聆聽你的鳥語花香;D:夏天,我們在你的懷抱中馳騁;B:秋天,我們采摘知識的果實(shí);C:冬天,我們擁抱你的寧靜。D:親愛的母校啊,在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋5刈哌^了六個春夏秋冬。B:現(xiàn)在告訴大家一個驚人的消息,為了使六(1)班的畢業(yè)聯(lián)歡會成為我們母?!R鋼小學(xué)的一個奇跡,我們通過中央電視臺少兒頻道邀請到當(dāng)代最會制造奇跡并備受青少年崇拜的魔術(shù)大師,誰?劉謙(停頓一下)的弟子,來到了我們聯(lián)歡會的現(xiàn)場,(小聲說)噓!下面請大家不要眨眼,見證奇跡的時刻馬——上——就——要——到——了,(大聲說)有請?zhí)茲秊槲覀冮_啟《魔術(shù)百燁窗》,哇——(尖叫聲)C:(表演完后)謝謝,我想這將成為我們小學(xué)六年生活中的一個深刻而又珍貴的記憶。下面是游戲環(huán)節(jié),凡是成功者可以獲得禮品一份,并有機(jī)會點(diǎn)名同某個老師或同學(xué)合影留戀,可以“非禮”被點(diǎn)到的人并且表現(xiàn)要非常親密,照片將被發(fā)到班級博客,作為永久紀(jì)念。完結(jié)篇A:彈指一揮間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,B:我們終于要說再見了,C:記憶的長河中,我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花,未來的天空里,回憶和思念是一片飄逸動人的彩霞D:我們不會忘記老師,為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁;A:我們不會忘記朋友,陪伴我們朝夕相處的友誼;B:我們不會忘記十五處學(xué)校,給予我們知識和力量的殿堂。C:真地該說再見了,D:最敬愛的老師再見了,最可愛的同學(xué)再見了,最親愛的母校再見了!AB:祝福老師青春常在!CD:祝福同學(xué)前程似錦!合:祝福母校桃李滿天下!A:最后,讓我們一起唱起《送別》這首歌。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔部分少數(shù)民族簡介一、傣(dǎi)族傣族是云南省特有的民族,文化豐富多彩,有自己的歷法、語言、文字,并以豐富的民族民間文學(xué)藝術(shù)著稱于世。傣族主要聚居在熱帶、亞熱帶的平壩地區(qū),村寨多臨江河湖泊,住宅通常每戶一座竹樓,竹籬環(huán)繞,果樹、翠竹掩映,環(huán)境十分優(yōu)美。傣族人民性格溫和,喜愛歌舞。有人說,傣族婦女的穿著打扮,是全世界最美麗的,它就像孔雀開屏一樣,五彩繽紛,美不勝收,令人嘆為觀止。因此素有“金孔雀”的美稱。傣族的節(jié)日主要有潑水節(jié)、開門節(jié)、關(guān)門節(jié)、送龍節(jié)等,其中最隆重的是潑水節(jié)。二、景頗族雄獅般勇猛的民族——景頗族,中國少數(shù)民族之一。主要分布在云南德宏地區(qū)。景頗族素以吃苦耐勞、熱情好客、驍(xiāo)勇威猛的民族性格著稱。他們用勤勞的雙手征服大自然,用大長刀與惡勢力作斗爭。歷史上,多次頑強(qiáng)抵御外敵侵入,為保衛(wèi)祖國領(lǐng)土立下了功勛。景頗族的婚戀習(xí)俗:景頗族男女婚戀比較自由,并有以物傳情的習(xí)俗。小伙子如果愛上某位姑娘,就用樹葉包上象征愛慕的樹根、大蒜、火柴、辣椒送給女方,其中辣椒表示愛慕的熾(chì)熱心情。如果女方表示同意,可將原物送回;如果表示可以考慮,則加上奶漿草;如果不同意,即在原物上加火炭。

三、阿昌族主要分布在云南省德宏傣族景頗族自治州的隴(lǒng)川、梁河等縣。信仰小乘佛教。阿昌族傳統(tǒng)的言傳身教的教育形式表現(xiàn)在對民間文學(xué)藝術(shù)的繼承上。阿昌族沒有文字,長期以來,就靠世世代代的口耳相傳,保留下了大量史詩、故事、歌謠等民間口頭文學(xué)。四、德昂族德昂族是中國云南省的特有民族,也是一個跨國而居的民族。在中國境內(nèi)的德昂族,主要分散聚居在云南省。德昂族是云南的特有民族,原名“崩龍族”。德昂族以種茶制茶出名,被譽(yù)為“古老的茶農(nóng)”。在長期的

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