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文檔簡介
變異與育種2010.4.重要考點1.基因重組及其意義B2.基因突變的特征和原因B3.染色體結構變異和數(shù)目變異B4.生物變異在育種上的應用C5.基因工程在育種上的應用B?人由于長期曬太陽皮膚變黑太空中培育神奇的“太空椒”雜交水稻的培育貓叫綜合征無籽西瓜的培育不遺傳的變異?你是如何進行以上區(qū)別的?試從概念、結果等方面加以辨別!基因突變?nèi)旧w數(shù)目變異基因重組染色體結構變異你知道它們的變異類型嗎?同步訓練一:下列大腸桿菌某基因的堿基序列的變化,對其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是(不考慮終止密碼子)ATGGGCCTGCTGA.........GAGTTCTAA1471013100103106A.第6位的C被替換為TB.第9位與第10位之間插入1個TC.第100、101、102位被替換為TTTD.第103至105位被替換為1個TB同步訓練二:基因突變是生物變異的根本來源。下列關于基因突變的特點的說法正確的是A.無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生突變B.生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生突變C.突變只能定向形成新的等位基因D.突變對生物的生存往往是有利的A同步訓練三:下列敘述錯誤的是:A.基因突變是生物變異的根本來源B.基因突變使一個基因變成它的等位基因C.基因重組只能產(chǎn)生新的基因型,不能產(chǎn)生新的基因,因此對生物進化沒有作用D.基因重組只發(fā)生在有性生殖過程中C同步訓練四:16.在細胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙2種變異,甲圖中英文字母表示染色體片段。下列有關敘述正確的是
①甲圖中發(fā)生了染色體結構變異,增加了生物變異的多樣性②乙圖中出現(xiàn)的這種變異屬于染色體變異③甲、乙兩圖中的變化只會出現(xiàn)在有絲分裂中④甲、乙兩圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④C(親本)F1F2(性狀分離)選擇F3(性狀分離)雜交連續(xù)自交和選擇新品種單倍體植株純合二倍體純合二倍體種子長出的植株(選擇與鑒定)單倍體花藥離體培養(yǎng)秋水仙素處理???不再發(fā)生性狀分離第1年第2年第3~6年第1年第2年在此基礎上,如何進一步培育得到無籽西瓜(AAAbbb)?普通西瓜(AAbb)種子或幼苗秋水仙素四倍體(AAAAbbbb)未處理普通西瓜(AAbb)三倍體(AAAbbb)普通西瓜(AAbb)花粉無籽西瓜多倍體育種若想使該西瓜獲得自然界已有的異種生物某性狀,可采用何種方法來實現(xiàn)?基因工程育種目的基因質粒限制酶DNA連接酶重組質粒導入受體細胞組織培養(yǎng)轉基因西瓜若想使該西瓜獲得自然界原本所沒有的新性狀,可采用哪種方法來實現(xiàn)?誘變育種原材料物理或化學因素誘變突變體篩選新品種再大膽想像一下,我打算培育一種地上結西瓜,地下結土豆的新的作物品種,可以通過什么方法來實現(xiàn)?植物體細胞雜交西瓜體細胞土豆體細胞去壁PEG融合的原生質體再生壁雜種細胞組織培養(yǎng)雜種植株同步訓練五:下圖①~⑤列舉了五種作物育種方法,請回答相應問題:(1)第①種方法屬于常規(guī)的
育種,一般從F2開始選種,這是因為
。雜交育種只有到F2才出現(xiàn)性狀分離同步訓練五:(2)第②種方法為
,若只考慮F1中分別位于n對同源染色體上的n對等位基因,則利用其花藥離體培育成的幼苗的基因型,在理論上應有____種類型。單倍體育種2n同步訓練五:(3)第③種方法中使用秋水仙素的作用是促使染色體加倍,其作用機理是______________。(4)第④種方法中發(fā)生的變異一般是_______。衛(wèi)星搭載的種子應當選用剛萌發(fā)的而非休眠的種子,原因是_________________________。抑制紡錘體的形成萌發(fā)的種子細胞分裂旺盛,DNA正復制,不穩(wěn)定,易誘發(fā)突變基因突變同步訓練六:(變式)①AABB②aabb③AaBb⑥AAaaBBbb④Ab⑤AAbbⅠⅤⅣⅢ下圖表示某種農(nóng)作物①和②分別培育出④⑤⑥三個品種的過程,請回答:1、用①和②培育成⑤的過程所采用的常規(guī)方法Ⅰ和Ⅱ分別稱________和________,其培育⑤所依據(jù)的原理是_____________.雜交自交基因重組Ⅱ⑵用③培育出④的常用方法Ⅲ是_____________,由④培育成⑤的過程中用化學藥劑_________處理④的幼苗,方法Ⅲ和Ⅴ合稱為_______育種.其優(yōu)點是___________________.⑶由③培育出⑥的常用方法是_______________,形成的⑥叫____________。依據(jù)的原理是____________。①AABB②aabb③AaBb⑥AAaaBBbb④Ab⑤AAbbⅠⅤⅣⅢ花藥離體培養(yǎng)秋水仙素單倍體明顯縮短育
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