山西省忻州市第一中學(xué)2016-2017學(xué)年高二上學(xué)期語文期中復(fù)習(xí)考練：古代散文005考練題《六國(guó)論》Word版缺答

《六國(guó)論》

姓名班級(jí)組別說明：本試題滿分45分，考試時(shí)間40分鐘．基礎(chǔ)知識(shí)及語言文字運(yùn)用（21分，每題3分）下面每項(xiàng)有兩個(gè)句子，都有音形完全相同的加點(diǎn)字，意義完全相同的一組是（①暴秦之欲無厭．①暴秦之欲無厭．學(xué)而不厭．②不愛珍器重寶②不愛珍器重寶．③與贏而不助五國(guó)也．④革滅殆盡．⑤或曰：六國(guó)互喪．⑥卻匈奴七百余里．向使三國(guó)各愛其地．失其所與，不知．知己知彼，百戰(zhàn)不殆．或未易量．李牧連卻之．．①②③．④⑤⑥．①②③．④⑤⑥B．①③⑥C．③④⑤．選出沒有活用現(xiàn)象的句子（）A至于顛覆，理固宜然賂秦而力虧．能守其土，義不賂秦．日削月割，以趨于亡下列句中加點(diǎn)的詞，與現(xiàn)代漢語詞義相同的一項(xiàng)是（ ）．選出沒有活用現(xiàn)象的句子（）A至于顛覆，理固宜然賂秦而力虧．能守其土，義不賂秦．日削月割，以趨于亡下列句中加點(diǎn)的詞，與現(xiàn)代漢語詞義相同的一項(xiàng)是（ ）①較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍．．③然后得一夕安寢．．⑤刺客不行，良將猶在．．⑦而君畏匿之，恐懼殊甚．．②思厥先祖父．．④可謂智力孤危．．⑥吾恐秦人食之不得下咽也．．⑧勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理．．⑨而從六國(guó)破亡之故事．．.①③ .②④ .⑦⑧ .⑤⑨．選出句式與其他三句不同的一項(xiàng)（ ）?斯用兵之效也 .有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫?洎牧以讒誅，而燕國(guó)見陵之恥除矣?洎牧以讒誅，而燕國(guó)見陵之恥除矣5下列各句中，成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A在全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展座談會(huì)上，李教授的講話直擊時(shí)弊，同時(shí)又頗具前瞻性，對(duì)于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作而言，可謂空谷足音。????.他對(duì)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)洞若觀火，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中游刃有余，這與他曾在國(guó)企和外企工作、????后來又自己創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷有關(guān)。C張先生在這所大學(xué)從事教學(xué)和研究工作三十余年，學(xué)問爐火純青，性格外圓內(nèi)方，所．．．．以既受尊重，又有很多朋友。D這位書法家書寫作品，不管幾個(gè)字還是幾十個(gè)字，都倚馬可待，一氣呵成，并且字里．．．．行間顯示出令人振奮的豪情。6．下列各句中，沒有語病的一句是( )A有的人看夠Y城市的繁華，喜歡到一些人跡罕至的地方去游玩，但這是有風(fēng)險(xiǎn)的，近年來已經(jīng)發(fā)生了多次背包客山野迷路的險(xiǎn)情。.他家離鐵路不遠(yuǎn)，小時(shí)候常常去看火車玩兒，火車每當(dāng)鳴著汽笛從他身邊飛馳而過時(shí)，他就很興奮，覺得自己也被賦予了一種力量。新“旅游法”的頒布實(shí)施，讓很多旅行社必須面對(duì)新規(guī)定帶來的各種新問題，不少旅行社正從過去拼價(jià)格向未來拼服務(wù)轉(zhuǎn)型的陣痛。.哈大高鐵施行新的運(yùn)行計(jì)劃后，哈爾濱至北京、上海等地的部分列車也將進(jìn)一步壓縮運(yùn)行時(shí)間，為廣大旅客快捷出行提供更多選擇。7．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()信息時(shí)代給人們帶來了一種新的極其便捷的閱讀方式，那就是網(wǎng)絡(luò)閱讀。網(wǎng)絡(luò)閱讀遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了傳統(tǒng)的閱讀概念， ， ， ， ， ， 。_因此，閱讀的趣味性大大提高，吸引力更強(qiáng)，影響力更大。①能夠?qū)ξ淖帧D片、影像、聲音等信息形態(tài)進(jìn)行有機(jī)的合成②能夠更好地滿足人們溝通交流的需求③與傳統(tǒng)閱讀相比，信息更加全面，視野更加開闊，也更直觀、更逼真④提供讀、看、聽三方面的內(nèi)容⑤它改變了單一的文字或靜態(tài)的圖像的表現(xiàn)形式⑥還具有共享性、開放性和互動(dòng)性A③②⑤④①⑥ .③⑥⑤①②④⑤①④③⑥② .⑤④③②①⑥二．文言文閱讀(19分)閱讀下面一段文言文，完成一題。六國(guó)論蘇轍嘗讀六國(guó)世家，竊怪天下之諸侯，以五倍之地，十倍之眾，發(fā)憤西向，以攻山西千里之秦，而不免于死亡。常為之深思遠(yuǎn)慮，以為必有可以自安之計(jì)，蓋未嘗不咎其當(dāng)時(shí)之士慮患之疏，而見利之淺，且不知天下之勢(shì)也。夫秦之所與諸侯爭(zhēng)天下者，不在齊、楚、燕、趙也，而在韓、魏之郊；諸侯之所與秦爭(zhēng)天下者，不在齊、楚、燕、趙也，而在韓、魏之野。秦之有韓、魏，譬如人之有腹心之疾也。韓、魏塞秦之沖，而蔽山東之諸侯，故夫天下之所重者，莫如韓、魏也。昔者范睢用于秦而收韓，商鞅用于秦而收魏，昭王未得韓、魏之心，而出兵以攻齊之剛、壽，而范雎以為憂。然則秦之所忌者可以見矣。秦之用兵于燕、趙，秦之危事也。越韓過魏，而攻人之國(guó)都，燕、趙拒之于前，而韓、魏乘之于后，此危道也。而秦之攻燕、趙，未嘗有韓、魏之憂，則韓、魏之附秦故也。夫韓、魏諸侯之障，而使秦人得出入于其間，此豈知天下之勢(shì)邪！委區(qū)區(qū)之韓、魏，以當(dāng)強(qiáng)虎狼之秦，彼安得不折而入于秦哉？韓、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于東諸侯，而使天下遍受其禍。夫韓、魏不能獨(dú)當(dāng)秦，而天下之諸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韓親魏以擯秦。秦人不敢逾韓、魏以窺齊、楚、燕、趙之國(guó)，而齊、楚、燕、趙之國(guó)，因得以自完于其間矣。以四無事之國(guó)，佐當(dāng)寇之韓、魏，使韓、魏無東顧之憂，而為天下出身以當(dāng)秦兵；以二國(guó)委秦，而四國(guó)休息于內(nèi)，以陰助其急，若此，可以應(yīng)夫無窮，彼秦者將何為哉！不知出此，而乃貪疆埸（i）尺寸之利，背盟敗約，以自相屠滅，秦兵未出，而天下諸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙以取其國(guó)，可不悲哉！8對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）（分）A竊怪天下之諸侯 竊：私下 .韓、魏塞秦之沖 沖：沖擊而蔽山東之諸侯 蔽：掩蔽 .以陰助其急 陰：暗中9以下各組句子中，全都為作者批評(píng)六國(guó)的錯(cuò)誤做法的一組是（）（分）①諸侯之所與秦爭(zhēng)天下者，不在齊、楚、燕、趙也，而在韓、魏之野②昭王未得韓、魏之4，而出兵以攻齊之剛、壽③夫韓、魏諸侯之障，而使秦人得出入于其間④委區(qū)區(qū)之韓、魏，以當(dāng)強(qiáng)虎狼之秦⑤以四無事之國(guó)，佐當(dāng)寇之韓、魏，使韓、魏無東顧之憂⑥而乃貪疆埸尺寸之利，背盟敗約，以自相屠滅A①②④ .①②⑤ .③④⑥ .③⑤⑥下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（分）.作者由讀史引發(fā)對(duì)六國(guó)滅亡的思考，借此提出全文的中心論點(diǎn)，即六國(guó)滅亡皆因它們不了解天下的形勢(shì)。B韓、魏兩國(guó)的戰(zhàn)略地位極為重要，秦國(guó)得韓魏則得滅齊楚燕趙之勢(shì)，齊楚燕趙失韓魏則失保國(guó)家之勢(shì)。.第三段列舉秦國(guó)采用范雎、商鞅先收韓魏的策略的史實(shí)，說明商鞅等人明天下之勢(shì)，暗含對(duì)齊楚燕趙四國(guó)的批評(píng)。.第四段通過比喻論證再次指出：不Y解天下大勢(shì)，沒有采取厚韓親魏的策略是六國(guó)相繼被秦國(guó)吞并的原因。.把文中畫橫線的句子翻