急診科進(jìn)修生帶教計(jì)劃

第第#頁(yè)共5頁(yè)急診科進(jìn)修生帶教計(jì)劃急診科進(jìn)修生帶教計(jì)劃皋蘭縣人民醫(yī)院分級(jí)培訓(xùn)?？七M(jìn)修教學(xué)計(jì)劃急診科教學(xué)計(jì)劃（一）教學(xué)目標(biāo).熟悉急診科基本設(shè)置與管理要求。.掌握危重癥搶救護(hù)理的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能。3.掌握急救儀器、設(shè)備的操作方法，常見故障的處理方法。4.熟悉各班的工作程序與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。5.掌握急診科急救技能技術(shù)。.掌握急診科各種文書的正確書寫方法。.掌握急診科急癥、搶救患者的病情觀察與監(jiān)護(hù)。8.掌握院前急救及危重病人轉(zhuǎn)運(yùn)工作。（二）教學(xué)內(nèi)容.急診科基本設(shè)置與管理要求。.危重癥搶救護(hù)理的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能。.各類急救儀器的操作方法、臨床應(yīng)用及常見故障的處理方法。.急救技能技術(shù)：包括心肺復(fù)蘇術(shù)、氣管插管術(shù)配合、洗胃術(shù)、除顫術(shù)、動(dòng)靜脈穿刺術(shù)、吸氧術(shù)、吸痰術(shù)。.急診科各種文書的正確書寫方法。.急癥、搶救患者病情觀察方法及護(hù)理。7.院前急救及危重病人轉(zhuǎn)運(yùn)工作。（三）教學(xué)時(shí)間根據(jù)進(jìn)修生具體時(shí)間，臨床帶教1~3個(gè)月或更長(zhǎng)時(shí)間。（四）教學(xué)進(jìn)度安排1.熟悉急診科各區(qū)工作基本情況。（1）急診科概況及管理制度。（2）急診科搶救室儀器、設(shè)備的使用與管理。（3）急診觀察區(qū)收治對(duì)象。（4）急診科各班工作職責(zé)與程序。2.培訓(xùn)急救護(hù)理技術(shù)及基本護(hù)理技術(shù)。（1）心肺復(fù)蘇術(shù)及氣管插管術(shù)護(hù)理配合。（2）簡(jiǎn)易呼吸器應(yīng)用。（3）除顫監(jiān)護(hù)儀的使用與注意事項(xiàng)。（4）心電監(jiān)護(hù)儀的操作與應(yīng)用。（5）輸液泵、注射泵的操作與使用。（6）洗胃機(jī)的使用及常見故障的處理。（7）呼吸機(jī)的使用及常見故障的處理。（8）心電圖機(jī)的操作方法。（9）吸氧術(shù)、吸痰術(shù)、動(dòng)靜脈穿刺術(shù)。（10）急診搶救室的感染控制與護(hù)理防護(hù)。（11）各種記錄單的書寫方法。3.講解急診科常見危重癥搶救護(hù)理。①心跳停博病人的搶救流程；②休克病人的急救護(hù)理；③有機(jī)磷農(nóng)藥中毒患者的搶救流程；④急腹癥的急救流程；⑤CO中毒病人的急救流程；⑥上消化道出血的急救流程；⑦多發(fā)性創(chuàng)傷的急救流程；⑧電擊傷病人的急救流程；⑨小兒高熱驚厥的急救護(hù)理。進(jìn)修結(jié)束前2周進(jìn)行考核與總結(jié)，完成進(jìn)修鑒定。擴(kuò)展閱讀：急診科進(jìn)修生帶教計(jì)劃急診科進(jìn)修生帶教計(jì)劃（一）教學(xué)目標(biāo).熟悉急診科基本設(shè)置與管理要求。.掌握危重癥搶救護(hù)理的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能。3.掌握急救儀器、設(shè)備的操作方法，常見故障的處理方法。4.熟悉各班的工作程序與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。5.掌握急診科急救技能技術(shù)。.掌握急診科各種文書的正確書寫方法。.掌握急診科急癥、搶救患者的病情觀察與監(jiān)護(hù)。8.掌握院前急救及危重病人轉(zhuǎn)運(yùn)工作。（二）教學(xué)內(nèi)容.急診科基本設(shè)置與管理要求。.危重癥搶救護(hù)理的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能。.各類急救儀器的操作方法、臨床應(yīng)用及常見故障的處理方法。.急救技能技術(shù)：包括心肺復(fù)蘇術(shù)、氣管插管術(shù)配合、洗胃術(shù)、除顫術(shù)、動(dòng)靜脈穿刺術(shù)、吸氧術(shù)、吸痰術(shù)。.急診科各種文書的正確書寫方法。.急癥、搶救患者病情觀察方法及護(hù)理。7.院前急救及危重病人轉(zhuǎn)運(yùn)工作。（三）教學(xué)時(shí)間根據(jù)進(jìn)修生具體時(shí)間，臨床帶教2~3個(gè)月或更長(zhǎng)時(shí)間。（四）教學(xué)進(jìn)度安排第1~2周熟悉急診科各區(qū)工作基本情況。（1）急診科概況及管理制度。（2）急診科搶救室儀器、設(shè)備的使用與管理。（3）急診觀察區(qū)收治對(duì)象。（4）急診科各班工作職責(zé)與程序。第3~4周培訓(xùn)急救護(hù)理技術(shù)及基本護(hù)理技術(shù)。（1）心肺復(fù)蘇術(shù)及氣管插管術(shù)護(hù)理配合。（2）簡(jiǎn)易呼吸器應(yīng)用。（3）除顫監(jiān)護(hù)儀的使用與注意事項(xiàng)。（4）心電監(jiān)護(hù)儀的操作與應(yīng)用。（5）輸液泵、注射泵的操作與使用。（6）洗胃機(jī)的使用及常見故障的處理。（7）呼吸機(jī)的使用及常見故障的處理。（8）心電圖機(jī)的操作方法。（9）吸氧術(shù)、吸痰術(shù)、動(dòng)靜脈穿刺術(shù)。（10）急診搶救室的感染控制與護(hù)理防護(hù)。（11）各種記錄單的書寫方法。第5?7周講解急診科常見危重癥搶救護(hù)理。①心跳停博病人的搶救流程；②休克病人的急救護(hù)理；③有機(jī)磷農(nóng)藥中毒患者的搶救流程；④急腹癥的急救流程；⑤CO中毒病人的急救流程；⑥上消化道出血的急救流程；⑦多發(fā)性創(chuàng)傷的急救流程；⑧電擊傷病人的急救流程；⑨小兒高熱驚厥的急救護(hù)理。第8周進(jìn)行?？评碚摷皩？萍夹g(shù)操作考核。（1）有護(hù)士長(zhǎng)、教學(xué)組長(zhǎng)、指導(dǎo)老師共同檢查教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況，對(duì)未完成部分給予完善。（2）安排進(jìn)修生進(jìn)行教學(xué)講課。第9周以后根據(jù)考核情況