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高中語(yǔ)文《鴻門宴》獲獎(jiǎng)教案設(shè)計(jì)新人教必修1
高中語(yǔ)文《鴻門宴》獲獎(jiǎng)教
案設(shè)計(jì)新人教必修1
高中語(yǔ)文《鴻門宴》獲獎(jiǎng)教案設(shè)計(jì)新人教必修1
高中語(yǔ)文《鴻門宴》獲獎(jiǎng)教案設(shè)計(jì)新人教必修1
教學(xué)目的:
1、了解“鴻門宴〞斗爭(zhēng)的起因、經(jīng)過(guò),認(rèn)識(shí)這一斗爭(zhēng)的性質(zhì),正確評(píng)價(jià)有
關(guān)人物。
2、學(xué)習(xí)作者把人物放在激烈的矛盾斗爭(zhēng)中,通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)展示人
物個(gè)性特征的寫作方法以及本文緊湊地安排情節(jié)的方法.
3、了解課文中詞類活用、成分省略等語(yǔ)言現(xiàn)象,掌握疑問(wèn)句中代詞賓語(yǔ)前
置的語(yǔ)言規(guī)律,掌握“舉〞、“謝〞、“為〞、“斗〞、“因〞等古漢
語(yǔ)詞.
4、掌握司馬遷和《史記》的知識(shí),了解相關(guān)背景。
教學(xué)重點(diǎn):
1、了解課文中詞類活用、成分省略等語(yǔ)言現(xiàn)象,掌握疑問(wèn)句中代詞賓語(yǔ)前
置的語(yǔ)言規(guī)律,掌握“舉〞、“謝〞、“為〞、“斗〞、“因〞等古漢
語(yǔ)兼詞。
2、了解“鴻門宴〞斗爭(zhēng)的起因、經(jīng)過(guò),認(rèn)識(shí)這一斗爭(zhēng)的性質(zhì),正確評(píng)價(jià)有
關(guān)人物.
教學(xué)難點(diǎn):
1、學(xué)習(xí)作者把人物放在激烈的矛盾斗爭(zhēng)中,通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)展示人
物個(gè)性特征的寫作方法以及本文緊湊地安排情節(jié)的方法。
第一節(jié)
一、導(dǎo)入:
在《史記》中有這樣一段記載,項(xiàng)羽和劉邦都曾看到過(guò)秦始皇出巡時(shí)壯
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大的場(chǎng)面。項(xiàng)羽說(shuō):“彼可取而代之也。〞劉邦卻說(shuō):“大丈夫當(dāng)如此也!〞言
為心聲,可見兩人都覬覦帝位的野心。但我們會(huì)發(fā)現(xiàn),兩人的語(yǔ)言表現(xiàn)出了不同
的性格:一個(gè)率真無(wú)忌,一個(gè)含而不露。性格決定命運(yùn),項(xiàng)羽、劉邦性格的差異,
他們的命運(yùn)有何不同.
二、作家作品介紹:
1、司馬遷介紹:
司馬遷(約前145—約前90),字子長(zhǎng),夏陽(yáng)(現(xiàn)在陜西韓城)人.西漢著
名史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。其父司馬談是漢朝太史令(掌管起草文書、兼管國(guó)
家典籍、天文、歷法的官職),是一位具有多方面修養(yǎng)的學(xué)者,對(duì)司馬遷后來(lái)所
從事的事業(yè)都有十分明顯的影響。司馬遷的童年是在家鄉(xiāng)黃河邊上的龍門山下度
過(guò)的。十歲誦古文,隨父至長(zhǎng)安,受學(xué)于經(jīng)學(xué)大師董仲舒。20歲的時(shí)候,遨游大江
南北,其后侍從漢武帝巡游長(zhǎng)城內(nèi)外,足跡遍及全國(guó),這些考察見聞為寫《史記》
作了良好的準(zhǔn)備.20幾歲任郎中,36歲父死,38歲繼任太史令,博覽皇家珍藏的
大量圖書和文獻(xiàn)。42歲時(shí)主持修訂歷法,同年開始寫《史記》。5年后,因替戰(zhàn)
敗投降匈奴的李陵辯護(hù),觸怒武帝,下獄受腐刑。出獄后任中書令(掌管皇家機(jī)要
文件),發(fā)憤著書,至53歲時(shí)基本完成《史記》的著述。
2、《史記》有關(guān)知識(shí):
地位:是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。
內(nèi)容:記載了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝太初年間3000多年的歷史。
組成:《史記》全書130篇,52萬(wàn)多字,包括本紀(jì)、世家、書、表、列傳、五部
分.【本紀(jì)記帝王;世家述諸侯;書記禮、樂、音律、歷法、天文、封禪、水利、
財(cái)用;列傳敘人臣】。
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評(píng)價(jià):魯迅將《史記》評(píng)為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》〞。
三、背景知識(shí):
“鴻門宴〞這個(gè)故事發(fā)生在陳涉、吳廣起義后的第三年(公元前206年).陳勝起
義后,各地云起響應(yīng),其中有楚國(guó)貴族出自身的項(xiàng)梁、項(xiàng)羽叔侄;有農(nóng)民出身的
劉邦.陳勝失敗后,項(xiàng)梁扶楚懷王的孫子名叫心的作了楚懷王,劉邦也投靠了項(xiàng)
梁。公元前207年,項(xiàng)梁戰(zhàn)死,懷王派項(xiàng)羽等去救援被秦軍圍困的趙國(guó),?同時(shí)
派劉邦領(lǐng)兵攻打函谷關(guān)。臨行時(shí),懷王與諸將約定,誰(shuí)先入關(guān),便封為關(guān)中王.項(xiàng)
羽在巨鹿(今在河北)大敗秦軍,消滅了秦軍的主力。同時(shí),劉邦從黃河以南打進(jìn)
武關(guān),攻下咸陽(yáng),秦王子?jì)胪督?。劉邦與當(dāng)?shù)馗咐霞s法三章,廢除秦苛法,準(zhǔn)備
在關(guān)中稱王。后來(lái)在謀士勸說(shuō)下,退出咸陽(yáng),還軍霸上,派兵把守函谷關(guān),以防
諸侯軍入境。
項(xiàng)羽大破秦軍后,聽說(shuō)劉邦已出咸陽(yáng),非常惱火,就攻破函谷關(guān),直抵新豐
鴻門。這時(shí)劉邦的左司馬曹無(wú)傷暗中派人告訴項(xiàng)羽說(shuō)劉邦想在關(guān)中稱王。項(xiàng)羽聽
了,更加惱怒,決定第二天發(fā)兵攻打劉邦。
四、預(yù)習(xí)檢查:
1、字音:
欲王wàng關(guān)中饗xiǎng士卒為wèi擊破沛公軍
崤yáo山好hào美姬jī臣為wèi韓王送沛公
誰(shuí)為wèi大王為wéi此計(jì)鯫zōu生說(shuō)shuì我
熟與君少長(zhǎng)zhǎng奉卮zhī酒為壽從百余騎jì
戮lù力而攻秦范增數(shù)shuò目項(xiàng)王樊噲kuài
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舉所佩玉玦jué交戟jǐ之衛(wèi)士瞋chēn目視項(xiàng)王
目眥zì盡裂按劍而跽jì沛公之參乘shèng
賜之彘zhì肩切而啖dàn之如恐不勝shēng
人方為刀俎zǔ何辭為wéi道芷zhǐ陽(yáng)
2、故事情節(jié)的把握:
學(xué)生用自己的話講述該故事。
五、文章結(jié)構(gòu)梳理,整體感知:
1、文章寫的是“鴻門宴〞的經(jīng)過(guò),我們以“宴會(huì)〞這一特定的時(shí)間為界,可將
文章分為幾部分?并注明相應(yīng)段落。
宴會(huì)前.
2、每個(gè)故事都是由各個(gè)故事片段、場(chǎng)景所組成,“鴻門宴〞這則故事由哪些故
事片段組成?
宴會(huì)前:無(wú)傷告密、范增說(shuō)羽、項(xiàng)伯夜訪、張良獻(xiàn)計(jì)、劉項(xiàng)約婚、項(xiàng)伯許諾。
宴會(huì)中:劉邦謝罪、項(xiàng)王留飲、范增舉玦、項(xiàng)莊舞劍、樊噲闖帳、義責(zé)項(xiàng)羽、劉
邦離席。
宴會(huì)后:沛公出逃、張良入謝、項(xiàng)王受璧、亞夫破斗、沛公除奸。
3、文章結(jié)構(gòu)的劃分,劃分的角度不同,文章結(jié)構(gòu)也有不同的劃分。如果我們以
故事情節(jié)的組成劃分文章結(jié)構(gòu)的話,“鴻門宴〞又可劃分為幾部分?
開端:無(wú)傷告密、范增說(shuō)羽。
發(fā)展:項(xiàng)伯夜訪、張良獻(xiàn)計(jì)、劉項(xiàng)約婚、項(xiàng)伯許諾。
高潮:劉邦謝罪、項(xiàng)王留飲、范增舉玦、項(xiàng)莊舞劍、樊噲闖帳、義責(zé)項(xiàng)羽、劉
邦離席。
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結(jié)局:沛公出逃、張良入謝、項(xiàng)王受璧、亞夫破斗。
尾聲:沛公除奸。
第二節(jié)
一、講解1—2詞句:
二、將析1—2段:
1、課文第一段記敘無(wú)傷告密、范增說(shuō)羽兩件事,思考這兩件事對(duì)情節(jié)展開起了
什么作用?
曹無(wú)傷是沛公的左司馬,他的告密當(dāng)然不同于一般流言蜚語(yǔ),于是,項(xiàng)羽決定“旦
日饗士卒,為擊破沛公軍〞。所以“無(wú)傷告密〞這一情節(jié)使矛盾挑開,是故事的
“開端〞。
范增是項(xiàng)羽的主要謀士,他對(duì)形勢(shì)的判斷十分正確,對(duì)劉邦的用心了如指掌。他
“急擊勿失〞的主張非常英明?!胺对稣f(shuō)羽〞使矛盾進(jìn)一步激化,推波助瀾,情
節(jié)迅速發(fā)展。
2、項(xiàng)羽接到曹無(wú)傷的密報(bào),當(dāng)即“大怒〞,他為什么“大怒〞?
就矛盾的焦點(diǎn)而言,天下雖大,“王〞只有一個(gè);
就力量對(duì)比而言,項(xiàng)羽占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì);
就功勞對(duì)比而言,秦軍主力是項(xiàng)羽消滅的;
就地位對(duì)比而言,自己是楚王后裔,而劉邦只是一個(gè)“市井小人〞這
些項(xiàng)羽豈能容忍?
再說(shuō)個(gè)性特征,此時(shí)此刻,項(xiàng)羽如若人“怒〞,他也就不是歷史上的那
個(gè)項(xiàng)羽了,他本來(lái)就是那么一個(gè)暴躁、自矜功伐火爆漢子.
3、項(xiàng)伯夜訪的本意是什么?難道他想救劉邦?
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報(bào)答張良當(dāng)年對(duì)自己的救命之恩,不希望看到張良跟從劉邦去送死。
4、可是張良有沒有如項(xiàng)伯希望的那樣與他俱去呢?而是怎樣做的?
他把項(xiàng)羽的軍情告訴了劉邦。
5、劉邦聽到項(xiàng)羽準(zhǔn)備攻打自己的消息時(shí),感到“大驚〞,不知所措。此時(shí)張良
為劉邦定下計(jì)策。請(qǐng)同學(xué)們找到張良的計(jì)策并且分析張良性格。
“往見項(xiàng)伯,言沛公不敢背項(xiàng)王也〞
“處變不驚,處事得當(dāng)〞.劉邦的大驚失色更襯托了張良的處變不驚。
6、在項(xiàng)羽即將來(lái)犯的形勢(shì)下,張良既不提議備戰(zhàn),更不主張退軍的原因是什
么?卻只要“往見項(xiàng)伯,言沛公不敢背項(xiàng)王也〞,這是為什么?此處行文輕描淡寫
有什么作用?
“戰(zhàn)〞必?cái)?“逃〞必潰,因?yàn)楸沂狻?/p>
張良過(guò)人之處在于確信項(xiàng)伯可以利用。為什么?因?yàn)樗麖捻?xiàng)伯的通風(fēng)報(bào)信中看出
這個(gè)人十分重“義〞,有恩必報(bào);他也了解項(xiàng)伯與項(xiàng)羽的關(guān)系,由項(xiàng)伯必能獲得
理想的效果.
此處輕描淡寫更顯出張良的沉穩(wěn)機(jī)警,處變不驚.
7、劉邦有沒有聽從張良的計(jì)謀呢?我們來(lái)看一看劉邦的性格又是怎么樣的?
劉邦不但聽從了張良的計(jì)策,還把這個(gè)計(jì)策執(zhí)行得非常到位,不但“兄事之〞,
“更奉酒為壽,約為婚姻〞,竭力奉承,拼命拉攏,由“聯(lián)絡(luò)感情〞進(jìn)而自我辯
解,終于使項(xiàng)伯受其蒙蔽,導(dǎo)致項(xiàng)羽上當(dāng)。
能屈能伸,狡詐多端。
8、第一部分諸多情節(jié)中,你認(rèn)為那件事是情節(jié)的關(guān)鍵?
“張良獻(xiàn)策〞是情節(jié)變化的關(guān)鍵,劉邦逐步由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),項(xiàng)羽終于“放虎歸
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山〞,以致范增之謀難以實(shí)施等等,都是由此而生。
9、張良說(shuō):“沛公今事有急,亡去不義。〞項(xiàng)伯則說(shuō):“今人有大功而擊之,
不義也。〞請(qǐng)聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)文章中有哪些“義〞與“不義〞之事?我們應(yīng)當(dāng)如何
看待?
課文中曹無(wú)傷背叛劉邦向項(xiàng)羽告密,項(xiàng)羽置懷王之約于不顧而欲“擊破沛公
軍〞,范增以下犯上都可以說(shuō)是“不義〞。項(xiàng)伯給張良通風(fēng)報(bào)信,“常以身翼蔽
沛公〞,樊噲闖帳護(hù)主等等,都可以稱之為“義〞。項(xiàng)伯救護(hù)劉邦可以稱之為“義〞,
這一行為卻違背了楚王的根本利益則又可以責(zé)之為“不義〞.
可見“義〞是相對(duì)的,如同“骨氣〞一樣,不同的時(shí)代,不同的階級(jí),道德標(biāo)準(zhǔn)不同,
“義〞的內(nèi)涵也不一樣,我們不能以抽象的“義〞作為評(píng)判是非的尺度和立身處
世的準(zhǔn)則.
第三節(jié)
一、講解3—4詞句
二、講析3—4段:
1、劉邦聽從項(xiàng)伯的建議,第二天帶領(lǐng)著一百多人馬前來(lái)謝罪,他的話中心意思
是什么?通過(guò)他的言行我們可看出他怎樣的性格?
他的一番話重在辯解,說(shuō)明自己“不敢背項(xiàng)王〞。
劉邦作為一軍統(tǒng)帥,并且占著道理,竟然能夠親自到項(xiàng)羽軍中謝罪,在項(xiàng)羽面前
自稱為“臣〞,可見劉邦堅(jiān)決果斷、能屈能伸.
2、劉邦謝罪是否誠(chéng)心,何以見得?
并不誠(chéng)心。
言辭雖恭〔以“將軍〞稱項(xiàng)羽而以“臣〞自稱〕,還強(qiáng)調(diào)自己“先入關(guān)破秦〞,
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“得復(fù)見將軍〞都出于不自愿,僥幸而已,但卻絕不認(rèn)錯(cuò),更把責(zé)任推給“小人〞!
由此可見是迫于形勢(shì),不得不如此.
3、項(xiàng)羽聽了劉邦的辯解,果然很受用,不但告訴了劉邦是誰(shuí)告密,還留劉邦飲
酒,宴會(huì)上他們是怎樣坐的?
項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐,亞父南向坐,沛公北向坐,張良西向侍。
4、我們還得弄清古代關(guān)于座次的尊卑?“鴻門宴〞的座位安排說(shuō)明了什么?
按古代禮儀,帝王與臣下相對(duì)時(shí),帝王面南,臣下面北;賓主之間相對(duì)時(shí),則為
賓東向,主西向;長(zhǎng)幼之間相對(duì)時(shí),長(zhǎng)者東向,幼者西向。宴席的四面座位,以東
向最尊,次為南向,再次為北向,西向侍坐。
雙方的軍事力量懸殊;項(xiàng)羽目中無(wú)人,自高自大;劉邦的處境令人憂心。
5、項(xiàng)羽“留沛公與飲〞,范增認(rèn)為此時(shí)是刺殺劉邦的大好時(shí)機(jī),于是“范增舉
玦〞,暗示項(xiàng)王殺劉邦。范增的舉動(dòng)使氣氛始趨緊張,可項(xiàng)王默然不應(yīng),范增不
肯罷休,離席叫項(xiàng)莊進(jìn)來(lái),終于演出了“項(xiàng)莊舞劍〞企圖“擊沛公于坐〞。“留
沛公與飲〞借機(jī)刺殺劉邦是項(xiàng)羽集團(tuán)精心策劃的陰謀嗎?
不能認(rèn)為這是精心策劃的陰謀.范增一再暗示項(xiàng)羽,要他下令除掉劉邦,項(xiàng)羽卻
總是“默然不應(yīng)〞,可見并未經(jīng)過(guò)策劃。這一變故是范增一手導(dǎo)演的,雖然陰狠,
卻并不示明,由于沒有得到項(xiàng)羽的支持,而項(xiàng)伯又出面援救,終于不了了之。
6、“項(xiàng)莊舞劍〞是鴻門宴上最精彩的情節(jié),請(qǐng)思考:這一事件給后人留下了哪
一個(gè)成語(yǔ)?是什么意思?對(duì)推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展有什么作用?
“項(xiàng)莊舞劍,意在沛公〞,意思是人表面上做某事心中卻另有所圖。
“項(xiàng)王留沛公與飲〞,情節(jié)已趨緩和,“舞劍〞事件發(fā)生,形勢(shì)再度緊張起來(lái),
從而引出了“樊噲闖帳〞,把故事推向高潮。
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7、樊噲闖帳是故事的高潮,緊張的氣氛達(dá)到極點(diǎn),課文從哪幾方面刻畫樊噲這
一人物?寫“樊噲闖帳〞的目的是什么?有沒有“喧賓奪主〞之嫌?
語(yǔ)言描寫:“此迫矣!臣請(qǐng)入,與之同命〞.語(yǔ)句短促急迫,緊張的形勢(shì),急迫
的心態(tài),忠勇的性格躍然紙上。
行動(dòng)描寫:“帶劍擁盾入軍門〞,“側(cè)其盾以撞,衛(wèi)士仆地〞,“立而飲之〞,
“拔劍切而嘆之〞,無(wú)所顧忌,無(wú)所畏懼,何等英武。
外貌描寫:“瞑目視項(xiàng)工〞,頭發(fā)上指,目眺盡裂〞,著墨不多,卻極為傳神。
濃墨重彩、形神兼?zhèn)鋵懛畤垼纫r托了項(xiàng)羽、劉邦,更突出了張良。
文章巧妙地把握人物關(guān)系:劉邦信而用之;項(xiàng)羽感其“義〞,贊其“勇〞,賜
酒、賜意、賜坐;張良則是“導(dǎo)演〞兼“舞臺(tái)調(diào)度〞,一切全由
張良策劃,讀來(lái)絕無(wú)喧賓奪主之感.
8、有人認(rèn)為樊噲?jiān)谙系闹v話跟劉邦的“僅是語(yǔ)句上稍有變化而已〞,對(duì)不
對(duì)?如有區(qū)別,區(qū)別在哪里?
兩人講話中心大體一樣,但側(cè)重點(diǎn)不同。
劉邦講話中心重在辯解,強(qiáng)調(diào)的是自己“不敢倍德〞。策略上是“以屈求伸〞。
樊噲講話中心則是理直氣壯責(zé)之以“義〞重在:首先申明自己“死且不避〞;繼
而陳述秦王“殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之〞,暗中已將項(xiàng)羽推向
了審判臺(tái);而后明確指出懷王有約在先,沛公雖然先人咸陽(yáng),卻又“還軍霸上,
以待大王來(lái)〞,言沛公“勞苦功高〞,責(zé)項(xiàng)羽“聽細(xì)說(shuō)欲〞。從策略上看,“以
攻為守〞。
9、這一部分是課文重點(diǎn),情節(jié)高潮所在,可以說(shuō)這部分矛盾錯(cuò)綜交織,有張有
弛,波瀾起伏,扣人心弦.宴會(huì)上的情節(jié)可概括為“三起三落〞。
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三起:
開始很和平,劉邦卑詞“謝罪〞,項(xiàng)羽說(shuō)出告密人,可見怒氣全消,有和解意,且
設(shè)宴招待劉邦。但范增蓄意殺死劉邦,于是氣氛陡然緊張,“范增數(shù)目項(xiàng)王,舉
所佩玉玦以示之者三〞,暗示項(xiàng)羽下決心除掉劉邦,這是一起;
范增見項(xiàng)羽“默然不應(yīng)〞,怕失去時(shí)機(jī),乃叫項(xiàng)莊以舞劍為由,趁機(jī)刺殺劉邦,
宴席間充滿殺機(jī),形勢(shì)極為嚴(yán)峻,這是二起;
樊噲持劍盾闖帳,怒視項(xiàng)羽,并予以斥責(zé),情節(jié)發(fā)展到高潮,緊張氣氛達(dá)到了極點(diǎn),
這是三起。
三落:
一落是項(xiàng)羽對(duì)樊噲闖帳,不僅不怒,反而稱為“壯士〞;
二落是項(xiàng)羽讓樊噲喝酒,賜生彘肩,被樊斥責(zé)一頓后還賜坐;
三落是劉邦以“如廁〞為名,脫身回本營(yíng),項(xiàng)羽并沒有追究。
第四節(jié)
一、講解5-7詞句:
二、講析5—7段:
1、沛公出逃之前作了哪些布署?為什么部署這樣?
一是留下張良代為辭謝;二是放棄車騎,只身獨(dú)騎,只帶四個(gè)親信隨從,從小路
走;三是叮囑張良,待其至軍中再入內(nèi)辭謝。
這樣安排,目的在于盡快脫離虎口,擔(dān)心項(xiàng)羽反悔.
2、張良獻(xiàn)禮,項(xiàng)羽、范增二人態(tài)度分別怎樣,為何不同?
項(xiàng)羽:“受璧,置之坐上〞;
范增:“受玉斗,置之地,拔劍撞而破之〞。
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項(xiàng)羽對(duì)劉邦借故脫逃仍然麻木不仁,根源在于他迷信自己的武力;范增則深知放
虎歸山,后患無(wú)窮,同時(shí)也為自己的意見未被采納,精心策劃的陰謀破產(chǎn)而惱怒。
3、沛公出逃,張良入謝,沛公除奸這些事給項(xiàng)羽和劉邦分別產(chǎn)生了什么影響?
對(duì)項(xiàng):坐失良機(jī),加深了項(xiàng)、范矛盾,埋下了最后失敗的禍根。
對(duì)劉:劉誅殺了曹無(wú)傷,內(nèi)部更加團(tuán)結(jié).
三、人物形象的把握:
1、曹無(wú)傷:
項(xiàng)強(qiáng)劉弱,密報(bào)項(xiàng)王,暗中投托,“欲以求封〞,投機(jī)未成丟了小命。
可見是個(gè)行事魯莽,草率的叛徒。
2、范增:
根據(jù)劉邦入關(guān)前后的變化,透過(guò)現(xiàn)象看到了本質(zhì),提出了“急擊勿失〞的策略,
可見他有非凡的政治遠(yuǎn)見和觀察力。鴻門宴上,“數(shù)目項(xiàng)王,舉玉玦以示之者
三〞,項(xiàng)王不應(yīng)后,出召項(xiàng)莊,說(shuō)“君王為人不忍〞,說(shuō)明范增對(duì)項(xiàng)羽的妄自尊大
思想還不甚了解,不能準(zhǔn)確把握項(xiàng)羽的思想動(dòng)態(tài),一味將自己的意見強(qiáng)加于他.
劉邦跑后,他拔劍擊斗,還指桑罵槐說(shuō):“唉!豎子不足與謀!奪項(xiàng)王天下者必
沛公也。吾屬今為之虜矣!〞爾后的歷史證實(shí)了這一點(diǎn)??梢姺对鲇羞h(yuǎn)見卓識(shí),
老謀深算,但處事浮躁。
3、項(xiàng)伯:
講義氣,為救友不顧失節(jié)。他禁不住劉邦的拉攏,客觀上做了劉邦的內(nèi)奸:“沛
公不先破關(guān)中,公豈敢入乎〞是長(zhǎng)劉邦的志氣,滅項(xiàng)羽的威風(fēng),這完全是替劉邦
說(shuō)話;“今人有大功而擊之,不義也.〞更是對(duì)劉邦歌功頌德,對(duì)項(xiàng)羽進(jìn)行指責(zé);在
項(xiàng)莊舞劍的時(shí)候,“常以身翼蔽沛公〞,使“莊不得擊〞。
高中語(yǔ)文《鴻門宴》獲獎(jiǎng)教案設(shè)計(jì)新人教必修1
4、張良:
對(duì)劉邦忠誠(chéng),“今事有急,亡去不義〞。鯫生之計(jì),劉邦沒有告訴張良,大事當(dāng)前,
張良不計(jì)較.緊急關(guān)頭,為劉邦定下計(jì)謀,表現(xiàn)了他“沉著冷靜,處變不驚,處
事得當(dāng),多謀善斷〞的性格.“項(xiàng)莊舞劍〞時(shí),張良出,樊噲急問(wèn):“今日之事
何如?〞,可見事先有所商量。樊噲責(zé)備項(xiàng)羽,口徑一致,則更可以看出其行事
周密、處變不驚。沛公令其留謝,他詢問(wèn)沛公“大王來(lái)何操〞,表現(xiàn)了他處事有
方。張良的話語(yǔ)行為并不多,但劉邦集團(tuán)的一切活動(dòng),實(shí)際上都是張良導(dǎo)演的。
5、項(xiàng)莊:
劍術(shù)不佳,刺殺劉邦未成,笨拙無(wú)能,有勇無(wú)謀。
6、樊噲:
忠誠(chéng):知道今日之事甚急,立即表示“此迫矣!臣請(qǐng)入,與之同命〞。
勇武:“噲即帶劍擁盾入軍門,交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi),樊噲側(cè)其盾以
撞,
衛(wèi)士仆地,噲遂入,披帷西向立,瞋目視項(xiàng)王,頭發(fā)上指,目眥盡裂.〞一個(gè)威風(fēng)
凜凜的武士。難怪項(xiàng)王都得“按劍而跽〞,驚呼:“壯士!〞
有禮有節(jié):賜酒,先拜謝,他大斗飲酒,大
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