教師招聘《小學教育心理學》真題試題(2023年01月13日-3955)

教師招聘《小學教育心理學》真題試題每日練(2023年01月13日-3955)1：馬斯洛需要層次論中的最高層次是（）。

單項選擇題

A、平安需要

B、敬重需要

C、愛與歸屬需要

D、自我實現(xiàn)需要

2：使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力氣是()

單項選擇題

A、生理自我

B、社會自我

C、心理自我

D、自我意識

3：斯金納認為強化的作用在于轉(zhuǎn)變同類反應在將來發(fā)生的概率。（）

推斷題

對

錯

4：現(xiàn)在大多數(shù)心理學家認為，長時記憶中信息的相互干擾是導致遺忘的最重要緣由。（）

推斷題

對

錯

5：認知心理學家認為，兒童學會用繩子打結不屬于問題解決，其理由是（）。

單項選擇題

A、它所要求的心理活動太簡潔

B、它不必客服認知障礙

C、它不是在人的頭腦內(nèi)完成的

D、它不需要簡單的認知活動

6：兒童簡單仿照影視片中反面人物的行為，結果導致不良品德。為了避開影視片的消極影響，依據(jù)班杜拉社會學習理論，適當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

單項選擇題

A、避開同學觀看這類影片

B、對有仿照行為的兒童進行勸說教育

C、影片中盡量少描寫反面人物

D、影視片應使觀眾體驗到“惡有惡報，善有善報”

7：高尚的學習動機的核心是（）。

單項選擇題

A、利他主義

B、以國家為重

C、大公無私

D、無私奉獻

8：移情的動機因素是（）。

單項選擇題

A、道德認知

B、道德體驗

C、親社會價值取向

D、信任

9：同學通過查閱文獻，像歷史學家討論分析史料那樣，在求知過程中組織屬于自己的學問這種學習屬于（）

單項選擇題

A、授受學習

B、發(fā)覺學習

C、機械學習

D、動作技能學習

10：如何做關系圖?（）

多項選擇題

A、找出文中的主要觀點

B、找出次要的觀點或支持主要觀點的部分

C、標出這些部分，并將次要的觀點和主要的觀點聯(lián)系起來

D、主要觀點圖位于正中，支持性的觀點位于主要觀點圖的四周

11：形式簡潔，能夠有效地測量同學對學問聯(lián)系的把握狀況，且易于計分的是()。

單項選擇題

A、選擇題

B、是非題

C、匹配題

D、填空題

12：羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件樂觀關注”看作心理輔導的前提之一，這體現(xiàn)了學校心理輔導的（）。

單項選擇題

A、面對全體同學原則

B、進展性原則

C、敬重與理解同學原則

D、敬重同學主體性原則

13：某生的智力年齡為10歲，實際年齡為8歲。根據(jù)斯坦福-比納量表的智商計算公式，該生的智商為（）

單項選擇題

A、80

B、100

C、125

D、81

14：問題解決的兩種類型是（）。

多項選擇題

A、認知性問題解決

B、常規(guī)性問題解決

C、進展性問題解決

D、制造性問題解決

E、理論性問題解決

15：衡量品德的一個最重要的標志是（）。

單項選擇題

A、道德情感

B、道德信念

C、道德行為

D、道德意志

16：老師自編測驗是由老師依據(jù)詳細的教學目標、教材內(nèi)容和測驗目的，自己編制的測驗，是為（）

單項選擇題

A、教育目的服務的

B、老師和同學服務的

C、特定的教學服務的

D、當前工作服務的

17：勤奮與懶散屬于（）。

單項選擇題

A、氣質(zhì)特征

B、性格特征

C、力量特征

D、意志特征

18：下列教學模式不屬于個別化教學的是（）。

單項選擇題

A、程序教學

B、合作學習

C、計算機幫助教學

D、把握學習

19：同學學習直角三角形，這種學習屬于（）

單項選擇題

A、詞匯學習

B、符號學習

C、概念學習

D、命題學習

20：學與教相互作用的過程是一個系統(tǒng)過程，包含（）等要素。

多項選擇題

A、同學

B、老師

C、教學內(nèi)容

D、教學媒體

E、教學環(huán)境

21：老師的領導風格對課堂管理有（）。

單項選擇題

A、肯定的關心

B、直接影響

C、較弱的影響

D、間接影響

22：課程方案是以綱要的形式編寫的有關學科教學內(nèi)容的指導性文件。（）

推斷題

對

錯

23：一個人一生進展的基礎時期，也是生長發(fā)育最旺盛、變化最快、可塑性最強、接受教育最佳的時期是（）

單項選擇題

A、少年期

B、青年期

C、學齡初期

D、幼兒期

24：自我提高的內(nèi)驅(qū)力指的是個體因自己的勝任力量或工作力量贏得心理的需要。這種需要屬于（）。

單項選擇題

A、長者們的贊許或認可

B、同伴們的贊許或認可

C、相應地位

D、理解學問、解決問題

25：在學校教育中，起關鍵作用的是（）。

單項選擇題

A、教學媒體

B、老師

C、同學

D、教學環(huán)境

26：下列學習策略中，屬于精細加工策略的是（）。

單項選擇題

A、諧音聯(lián)想法

B、分散復習

C、多種感官參加

D、畫出系統(tǒng)結構圖

27：提出最近進展區(qū)理論的心理學家是（）。

單項選擇題

A、維果茨基

B、布魯納

C、加涅

D、桑代克

28：具有肯定難度，需要同學努力克服，而又是力所能及的學習情境稱為（）。

單項選擇題

A、誘因

B、問題情景

C、學習期盼

D、強化

29：有關操作技能的特點，正確的是（）。

多項選擇題

A、物質(zhì)性

B、內(nèi)潛性

C、綻開性

D、外顯性

E、簡縮性

30：柯爾伯格認為年齡與道德進展階段成正比。（）

推斷題

對

錯

查看答案

1：答案D

解析馬斯洛將人的需要按其消失的先后及強弱挨次分為凹凸不同的五個層次：生理需要、平安需要、社交需要、敬重需要和自我實現(xiàn)需要。

2：答案D

解析自我意識是個體對自己的熟悉和態(tài)度，是人格的重要組成部分，是使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力氣。

3：答案正確

解析略。

4：答案正確

解析略。

5：答案C

解析問題解決是通過內(nèi)在的心理加工進行的，而用繩子打結不需進行心理加工，因此不是問題解決。

6：答案D

解析這種做法可以使觀眾得到“替代懲處”和“替代強化”。

7：答案A

解析高尚的學習動機的核心是利他主義，同學把當前的學習同國家和社會的利益聯(lián)系在一起。

8：答案D

解析信任是移情的動機因素。

9：答案B

解析

10：答案A,B,C,D

解析略。

11：答案C

解析匹配題是另一種可供應多種選擇的考試形式。它的形式簡潔，能夠有效地測量同學對學問聯(lián)系的把握狀況，且易于計分。

12：答案C

解析略。

13：答案C

解析

14：答案B,D

解析

15：答案C

解析道德行為是衡量品德最重要的標志。

16：答案C

解析自編測驗是為特定的教學服務的。

17：答案B

解析

18：答案B

解析

19：答案B

解析

20：答案A,B,C,D,E

解析【解析】本題考查的是學習與教學的五種要素，屬于?？嫉闹攸c內(nèi)容，考生要強化對重點學問的學習和把握

21：答案B

解析

22：答案錯誤

解析學科課程標準即教學大綱是以綱要的形式編寫的有關學科教學內(nèi)容的指導性文件。

23：答案C

解析

24：答案C

解析

25：答案B

解析學校教育需要根據(jù)特定的教學目標來最有效地組織教學，老師在其中起著關鍵的作用。

26：答案A