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語A五年級上冊第一單元測試卷1.采摘拼寫之花分)(1陽剛劉旭很chém很ōum(2)中秋jiāji()各地都有吃月餅的fēngs)習(xí)慣。一味的yóyù)不定,讓中國男足在對韓國的比賽中嘗盡qūrǔ(有關(guān)yuáxiāo()節(jié)的最早jìzǎi(魏晉南北朝時期。人guānch()的fnwé()guānchá點,nchá角度的變化而改變。2.下面每組詞語中都一處注音錯誤,請你用橫線畫出并在后面的括號內(nèi)改正分)(chrnglngjiogungunghu)()(hngzhōuqqigngdinwiǒ)()(bièniīángíài)()()飲chngy)擰斷nìngà)嬋娟chnjun)閑聊xiánliáo()3.各就各位,選詞填空分)姿態(tài)
姿勢
形態(tài)2011年國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站打響男子米欄爭奪戰(zhàn)劉翔以“今年最佳)起飛。當(dāng)夕陽的柔光將遠山映照出一個綿延的剪影聳立是山((3)云主要有三種(一大團的積云、一大片的層云和纖維狀的卷云。儲存
儲備避免冬季皮膚干燥,夏季做好水分(日本將調(diào)用海上釣魚浮動設(shè)施()放射性污水。4.詞語巧搭配分)()的巢架()的海風(fēng)()的童心()地運動()地對母親說()地問試卷第1頁,總頁5.句子大收獲分)(1)讀一讀,用加點的詞語仿寫句子。捧起布袋里的酸棗,仿佛看見那一雙滿是血痕的小手。這三個石塔造型優(yōu)雅別致,上頭尖,中間縷成一個空心的球,像三只寶葫蘆。(2)說出下面雙引號的作用,并用它的任一個作用寫一句話。a.表示直接引用;b.表示突強調(diào);c.表示否定;d.表示特定稱謂;用來引用俗語、諺語、歇后語、古語等。①為什么叫“三潭印月”呢?()②即使遠隔千山萬水,不能相見,人們也會互相祝福,就像宋朝詩人蘇軾所寫但愿人長久,千里共嬋娟()③論光線,格外明亮的,稱之為“明月”或“皓月()④你居然在課堂上傳紙條,實在是太“勇于發(fā)言”了。()(3)眾多的游人來到西湖賞月、劃船,一片歡歌笑語。這不就是人間天堂嗎?把畫線句子改寫為陳述句,并比較表達效果。6.重溫課堂分)(1好大一顆樹》贊美的是樹的
的品質(zhì)。其中“想當(dāng)一棵樹,先要學(xué)會它的姿態(tài),
地立著,。沒有風(fēng),就別揚了樹的。(2)《宿石邑山中》描寫山景的句子是:,?!锻赐ァ分羞\用了三個比喻,分別是把
比作、比作、
比作。(3的純凈水訴我們活的意義不在,而在于試卷第2頁,總頁。7.讀一讀,想一想。心中的風(fēng)景初春,仍帶著幾絲寒冬的冷意。風(fēng)呼的一下打在我臉上,我緊閉雙眼,一絲冷意滲入骨子里。一會兒,我睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)初春也美麗。泥土里,泛著一丁丁綠意,我聽見小草說要出來,我要出來樹枝上,綴上了幾點綠芽,我聽見要長大,我要長大陣冷風(fēng)又吹來,我耳邊還是響著“我要長大我要出來想起了:嫩綠的芽兒,和青年說:“發(fā)展你自己這一天,我明白了生命在于不懈奮斗。盛夏,烈日炎炎,我躲在房間里不愿出去,透過窗子不經(jīng)意一瞥,便不舍得回頭。那株小草,它安靜地躺在地上,進行陽光沐浴,柳枝在微風(fēng)中起舞,鳥兒嘰嘰喳喳不停在訴說著陽光的美好,它們都那么幸福。太陽給它們帶來的是溫暖,而不是炎熱。我不禁推開門沖了出去,倒在草坪上也享受起來。這時我想起了“人皆苦炎熱,我愛夏日長一天,我明白了生命在于學(xué)會享受。深秋,是令人傷感的時候,因為葉子要離開大樹。這一天,秋風(fēng)高爽,萬里無云,我一個人在散步。忽然一張葉子票至眼前,這是一張楓葉。紅透了的楓葉像一朵鮮紅的花。我憐惜地將它拾起,捧在手心里,往前一望。一顆楓樹,葉子紛紛飄落,還不留戀么要到需要我們的地方去它們邊飛邊說。我恍然想到:淡白的花兒。和青年說:貢獻你自己將手中那片楓葉拋向了天空。這一天,我明白了生命在于勇于奉獻。寒冬,窗外已是雪白一片。好大的雪?。∩酱?,河流,樹木,房屋,全都罩上了一層厚厚的雪我癡癡望著雪地雪白白的一丁污點也沒有,此時的世界是莊嚴的,是神圣的。生命不也一樣嗎?只有像雪一樣純潔才是可貴,可敬,可愛的。這時我想起“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間這一天,我明白了生命在于堅守純潔。(1)給加點的字注音,并理解詞語分)不懈()——一瞥()——憐惜——(2)請你用曲線畫出一個擬人的句子分)試卷第3頁,總頁為什么作者會癡癡望著雪地呢?你從文中哪些地方看出來的?(3分)作者寫了四個季節(jié)中,他對于生命的感悟,他都感悟到了什么?(3分)讀了這篇文章,你懂得了什么?(分)8.交際平臺分)放學(xué)路上,小強和你一同騎自行車遇到紅燈。小強見四周沒有車輛,而且也沒有交警值勤,便叫你一起闖紅燈,你既不愿傷害與小強的感情,又要勸說他不要闖紅燈,你打算怎么辦?你是這樣勸說的:巴兔提示:從闖紅燈的危害處著手去說服他。9.筆下生花分)(1)當(dāng)
不在的時候(2)就像口語題中那樣,在生活中,許多場合都有人在管理、安排、組織照顧……當(dāng)(或她在的時候發(fā)生了什么事?你是怎么處理的?請選擇一件你親身經(jīng)歷的、感受最深的事寫下來。試卷第4頁,總頁參考答1)沉默幽默(2)佳節(jié)風(fēng)俗(3)猶豫屈辱(4)元宵記載(5)觀察范圍2)chìè
(zhìè)qǐqiúqíú)biéni(èǔ(4)nìngduàn(nǐduàn)3)姿勢(2)姿態(tài)(3)形態(tài)(4)儲備()儲存4.舒適
輕柔
純美
激烈
感激
氣鼓鼓)①d②a③d④c(3)這就是人間天堂。)高大、堅韌、奉獻、胸懷寬廣、直挺挺、抬起下巴
東搖西擺2浮云不共此山齊山藹蒼蒼望轉(zhuǎn)迷
水面
未磨的鏡子
洞庭湖
白銀盤
君山青螺(3)擁有多么優(yōu)越地物質(zhì)條件
養(yǎng)成一個寬廣的心靈7)愛護。
不放松,不松懈piē飛快的看一眼,沒有仔細看。愛惜同情(2)柳枝在微風(fēng)中起
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