語文初二上人教新資料第11課(中國石拱橋)文本素材(6篇)

語文初二上教新資料第11課國石拱橋)文素材（6篇作者簡介橋梁工程專家。江蘇鎮(zhèn)江人。年業(yè)于唐山工業(yè)專門學(xué)。年美國康乃爾大學(xué)碩士位。年美國卡耐基理工學(xué)院士學(xué)位。年聘為中央研究院院士鐵道部科學(xué)研究院研究員。我國升土力學(xué)的開拓者，也是杰出的科普工作者30年打破外國人的壟斷，在自然條件比較復(fù)雜的錢塘江上主持設(shè)計(jì)、組織修建了一座基礎(chǔ)深達(dá)米雙公路鐵路兩用橋了重大成就。錢塘江橋的建成，成為中國橋梁史上的一個(gè)里程碑。在工程教育中，始創(chuàng)啟發(fā)式教育方法，致力教育改革，培養(yǎng)了一批杰出的橋梁工程專門人才。主持鐵道部科學(xué)研究院余年為鐵道科學(xué)技術(shù)進(jìn)步做出了卓越貢獻(xiàn)。年聘為中國科學(xué)院院士〔學(xué)部委員趙州橋簡趙州橋坐落在河北省南部的洨河上，洨河流經(jīng)趙縣。建于隋代〔公元581－年大業(yè)年間〔公元605－618年聞匠師李春設(shè)計(jì)和建筑，距今已有1400年歷史，是當(dāng)今世界上現(xiàn)存最早、保存最完善的古代敞肩石拱橋。趙州橋1961年國院列為第一批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位1991年美國土木工程師學(xué)會將安濟(jì)橋選定為第12個(gè)國際歷史土木工程的里程碑在北端東側(cè)建筑國際歷史土木工程古跡”銅牌紀(jì)念碑州，又名安濟(jì)橋宋宗賜名“渡濟(jì)民于河北趙縣洨河上是界上現(xiàn)存最早、保存最好的巨大石拱橋。被譽(yù)為“華北四寶之一隋大(公元605-618)年。橋長64.40米跨徑37.02米券高7.23米，是當(dāng)今世界上跨徑最大、建筑最早的單孔敞肩型石拱橋。因橋兩端肩部各有二個(gè)小孔，不是實(shí)的敞肩型，這是世界造橋史的一個(gè)創(chuàng)造〔沒有小拱的稱為滿肩或?qū)嵓缧蜕嫌刑貏e多的東西，類型眾多，豐富多彩。趙州橋建成已距今年經(jīng)了10次水，8次戰(zhàn)亂和多次地震，特別是1966年邢臺發(fā)生的7.6級震，邢臺距個(gè)地方有多公，那個(gè)地方也有四點(diǎn)幾級地震，趙州橋都沒有被破壞，聞名橋梁專家茅以升說，先不管橋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，僅就它能夠存在1多年就說明了一切1963年的水大水淹到橋拱的龍嘴處，據(jù)當(dāng)?shù)氐睦先苏f，站在橋上都能感受橋身特別大的晃動。據(jù)記載，趙州橋自建成至今共修繕9次。在主拱券的上邊兩端又各加設(shè)了二個(gè)小拱是可節(jié)省材料二是減少橋身自〔少自重15%且增加橋下河水的泄流量。年5月，由中國科學(xué)院自然組等四個(gè)單位組成聯(lián)合調(diào)查組，對趙州橋的橋基進(jìn)行了調(diào)查自為2800噸趙橋而的根基只是有五層石條砌成高1.55米的橋臺直截了當(dāng)建在自然砂石上。這么淺的橋基簡直令人難以置信，梁思成先生年考察時(shí)還認(rèn)為這只是防水流沖刷而用的金剛墻，而不是承納橋券全部荷載的基礎(chǔ)。他在報(bào)告中寫道：“為要實(shí)測券基我們在北面券下發(fā)掘但在現(xiàn)在河床下約70-80厘米即發(fā)明承在券下平置的石壁。石共五層，共高1.58米，每層較上—層稍出臺，下面并無堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，分明只是防水流沖刷而用的金剛墻非承納橋券全部荷載的基礎(chǔ)再30-40厘便即見水，因此除非大規(guī)模的發(fā)掘，實(shí)無法進(jìn)達(dá)我們據(jù)學(xué)理推測的大座橋基的位置

為了保護(hù)趙州橋，上世紀(jì)末在趙州橋東100米處建的橋梁，其結(jié)構(gòu)依舊沿襲趙州橋，只是主拱上的小拱數(shù)量增加到一邊5個(gè)橋上有車輪印，膝蓋印。盧溝橋簡盧溝〔作蘆溝橋位北京市西南約１５公里的豐臺區(qū)永定河上是北京市現(xiàn)存最古老的石造聯(lián)拱橋。１９３７年７月７日，日本侵略者在那個(gè)地方制造了“盧溝橋事變中國抗日軍隊(duì)在盧溝橋打響了全面抗戰(zhàn)的第一槍。盧溝橋始建于１１８９年１４４４年曾重修由于該橋毀于洪水而于康熙３７１６９８年〕重建。盧溝橋全長２６６、５米，寬７、５米，下分１１個(gè)涵孔。橋身兩側(cè)石雕護(hù)欄各有望柱１４０根柱上均雕有臥伏的小石獅共４８５個(gè)，神態(tài)各異栩如生橋的碑亭內(nèi)立有清乾隆題“盧溝曉月”漢白玉碑，為燕京八景之一。１９３７年７月７日夜駐豐臺日軍在盧溝橋畔中國守軍防區(qū)內(nèi)進(jìn)行軍事演習(xí)習(xí)束后日借口失蹤一名士兵無理要求進(jìn)入中國軍隊(duì)防守的宛平城搜索到國守軍的拒絕日遂向位于橋東的宛平和盧溝橋發(fā)動轟擊，并企圖強(qiáng)奪盧溝橋確是“盧溝橋事變”或“七·七事變國守軍二十九軍官兵，在日軍蠻橫無理的挑釁和攻擊下，忍無可忍，奮起抗擊，打響了中華民族抗擊日本侵略者的第一槍。“盧溝橋事變標(biāo)著中華全民抗日戰(zhàn)爭的開始，從此，中國人民團(tuán)結(jié)起來，在中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線下，前仆后繼，英勇斗爭，終于打敗了日本侵略者。同時(shí)，抗日戰(zhàn)爭也使中國戰(zhàn)場成為世界反法西斯戰(zhàn)爭中的一個(gè)重要戰(zhàn)場界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了卓越的貢獻(xiàn)。１９８７年７月６日，中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館在盧溝橋東的宛平城內(nèi)建成對外開放。１９９５年５月３日，當(dāng)時(shí)的日本首相村山富市參觀了那個(gè)紀(jì)念館。橋梁專家以升茅以升是我國聞名的橋梁專家育家社活動家。他主持設(shè)計(jì)的錢塘江大橋我國第一座由中國人自己設(shè)計(jì)建筑的鐵路公路兩用橋參了新中國第一座現(xiàn)代化的大橋──武漢長江大橋的建筑。茅以升早年留學(xué)美國，其博士論文《框架結(jié)構(gòu)的次應(yīng)力》的科學(xué)創(chuàng)見，被稱為“茅氏定律９２１年，他回到祖國懷抱。３０年代，茅以升在錢塘江大橋工程技術(shù)上的成就曾令國外同行對中國的橋梁建筑工程師刮目相看０年代在漢長江大橋建設(shè)過程中茅以升擔(dān)任由中外專家組成的技術(shù)顧問委員會的主任委員了武漢長江大橋建設(shè)中的１４個(gè)難題。１９５９年，在首都“十大建筑”的建設(shè)中，茅以升擔(dān)任人民大會堂結(jié)構(gòu)審查組組長為個(gè)歷史性的重大建筑貢獻(xiàn)了自己的技術(shù)驗(yàn)和智慧他中國現(xiàn)代橋梁工程學(xué)的重要奠基人。作為一名教育家以在教育工作的二十余年中當(dāng)過五所學(xué)校的教授個(gè)學(xué)的校長、兩個(gè)學(xué)院的院長。他積極倡導(dǎo)科普教育，撰寫了《橋話石橋》等大量的科普文章。說明方法總說總分說明。先總說〔有時(shí)再總說〕，這種方法確實(shí)是總分說明。分說的部分又叫分項(xiàng)說明。比如說明趙州橋的第二段〔全文第五段〕，先總說它的外形和設(shè)計(jì)施工上的特點(diǎn)，再分四點(diǎn)具體說明它的特點(diǎn)然再行總說這說明方法能給人以完整晰而有條理的印象。有的在分說時(shí)不用〔一〕、〔二〕〕〔四〕，而用“首先”“其次”“再其次”

之類：有的連“首先”之類的詞語也不用，但實(shí)際上是在分點(diǎn)說明。運(yùn)用這種說明法要注意總說關(guān)于分說的包容關(guān)系分說各點(diǎn)要用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來劃分并注意分清主次注各點(diǎn)之間的邏輯聯(lián)系。判說判斷說明給說明的對象作出個(gè)個(gè)判斷這實(shí)是判斷說明比“國的石拱橋有悠久的歷史”，“這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)牢固”，“有許多是驚人的杰作”等，這些基本上判斷是對石拱橋所的判斷說明種說明方法能給人以明確的概念在運(yùn)用這種說明方法時(shí)，要注意判斷的量和質(zhì)意斷的主賓詞之間的聯(lián)系方式等要出準(zhǔn)確的判斷，就要學(xué)點(diǎn)形式邏輯。舉說舉例說明確實(shí)是舉出典型事例進(jìn)行說明為了說明我國石拱橋中有許多是驚人的杰作就了趙州橋和盧溝橋這個(gè)典型的例子種說明方法給人的印象具體深刻。這是一種解剖麻雀的方法，解剖了一只麻雀，對其它的麻雀也就能夠了解了。運(yùn)用這種方法，一定要注意例子的典型性、代表性，切不可用個(gè)別事實(shí)、偶然現(xiàn)象來代表一般，代表必定。數(shù)說數(shù)字說明。確實(shí)是用準(zhǔn)確的數(shù)字來進(jìn)行說明。比如對趙州橋存在的時(shí)間、長度、寬度、拱圈的道數(shù)等都用了具體數(shù)字的盡管只是概數(shù)但也能收到特別好的說明效果如說明石拱橋結(jié)構(gòu)牢固，用了“能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上”。這種說明方法，使人有極精確的了解。運(yùn)用它，一定要對數(shù)字作認(rèn)真的核實(shí)。比說比較說明確實(shí)是用與同類的或關(guān)的事物作比較的方法來進(jìn)行說明中說明盧溝橋的牢固時(shí)，講到“永定河發(fā)水時(shí)，來勢特別猛，往常兩岸河堤常被沖毀，然而這座橋卻從沒出過事。確實(shí)是將盧溝橋與之有關(guān)的兩岸河堤作比較說明。這種說明方法，使人印象鮮亮用時(shí)注必須是作比較的事物要風(fēng)馬牛不相干的事強(qiáng)拉到一起作比較。比說比喻說明文對石拱橋的比喻別多中起來是作兩種事物一虹二是弓。這兩種事物既能表現(xiàn)石拱橋形式上的差不多特征人以美的感受便于對石拱橋在建筑上的特點(diǎn)給予形象的說明。如說趙州橋“橋洞不是一般半圓形，而是象一張弓”，等。引說引用說明。文中有“泛引”，如我國詩人比喻石拱橋的種種用語；又有“特引”，如唐朝張鷟所說的“初月出云，長虹飲澗”。不僅有描繪石拱橋的引語，還有贊揚(yáng)高度技藝的引語，如唐朝張嘉貞的“制造奇特，人不知其所為”。除了引古人的贊語之外，還有廣為流傳的說法，如“盧溝曉月”。此外，還有外國人的贊語等。如此引用贊語，便從不同方面、不同角度對我國石拱橋給予了生動的說明。列字打方除了舉例說明本還恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)了列數(shù)字比方等說明方法關(guān)說明中國石拱橋的特點(diǎn)，都起了特別重要的作用。在介紹兩座橋時(shí)，作者都列舉了精確的數(shù)字，如“趙州橋特別宏偉，全長五十點(diǎn)八二米、兩端寬九點(diǎn)六米，中間略窄，寬九米”；盧溝橋“橋長二百六十五米，由十一個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長度不一，自十六米到二十一點(diǎn)六米?！边@些精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位的數(shù)字，準(zhǔn)確地說明了兩座橋的規(guī)模?！昂纭薄ⅰ叭碎g天上的橋”等恰當(dāng)?shù)谋扔?，說明了石拱橋的優(yōu)美造型；其他引用——“初月出云，長虹飲澗”，擬人——“大拱的肩上，各有兩個(gè)小拱”等修辭方法的運(yùn)用，也起到了特別好的作用。談?wù)務(wù)f明說明文是客觀地說明事物的一種文體的在于給人以知識說明事物的狀態(tài)質(zhì)功能或闡明事理石橋于前者以趙州橋和盧溝橋?yàn)槔f明中國石拱不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)牢固”的特征自然的語言》屬于后者，文章科學(xué)地說明了物候?qū)W知識。說明事物特點(diǎn)和闡明事理是說明文的兩種類型。為了把事物特征說清晰或者把理闡述明白必須有相適應(yīng)的說明方法常見的說明方法有舉例子、分類別、列數(shù)據(jù)、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌等。

寫說明文要依照說明對象和寫作目的選用最正確方法納什么說明方法一方面服從內(nèi)容的需要，另一方面作者有選擇的自由。是采納某一種說明方法，依舊采納多種說明方法，是采納這種說明方法，依舊那種說明方法，能夠靈活，不是一成不變的。說明要有順序這使說明內(nèi)容理化的必要條件。常見的說明順序有：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序明的時(shí)間順序和記敘的時(shí)間順序相似空間順序，要特別注意弄清空間的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東南西北等的位置和方向。邏輯順序，常以推理過程來表現(xiàn)。采納什么順序，要緊取決于作者所說明對象的特點(diǎn)。說明事物的進(jìn)展變化時(shí)順序容易表示清寫筑物的結(jié)構(gòu)，離開空間順序難讓讀者看明白明事理用邏輯順序，正便于表達(dá)事理的內(nèi)部聯(lián)系。說明語言的準(zhǔn)確性，是說明文語言的先決條件。表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等，都要求準(zhǔn)確無誤。說明的有用性特別強(qiáng)，稍有差錯(cuò)，會失之毫厘，謬以千里如有一篇說明文寫道蜻蜓一晝夜能夠吃２４００只蚊子００只蚊子聚在一起比蜓的身體要大許倍顯然是不可能的那差錯(cuò)是怎么樣產(chǎn)生的呢？原來據(jù)統(tǒng)計(jì)蜻一小時(shí)可吃蚊子０只到１