高考英語聽力高分技巧及注意事項

Word第第頁高考英語聽力高分技巧及注意事項名目

高考英語聽力技巧

高考英語聽力練習(xí)方法

高考英語聽力留意事項

高考英語聽力技巧

1、快速掃瞄問題。利用聽錄音前的時間，快速看一遍題目，預(yù)報短文或?qū)υ捒赡苌婕暗膬?nèi)容。

2、留意聽短文的首句和首段?！参恼隆车拈_首句和開首段，往往是對短文內(nèi)容的概括，如講話目的、主要內(nèi)容、、論點(diǎn)、〔故事〕發(fā)生的時間、地點(diǎn)及事由等。

3、獵取對話中的詳細(xì)信息。留意對話中的一些詳細(xì)信息，如時間、地點(diǎn)、人物、年月大事、數(shù)字等。

4、理解領(lǐng)悟?qū)υ挼囊鈭D觀點(diǎn)、看法及內(nèi)容。要特殊留意講話者隨時會轉(zhuǎn)變想法和更正說過的話。有時候，更正的話會由其他人說出來。

5、立足于整體。不管聽什么材料，留意力肯定要集中在整體內(nèi)容的理解上，千萬不能只停留在個別單詞或單句上。

6、重點(diǎn)聽實詞。要把重點(diǎn)放在聽關(guān)鍵詞即實詞上，一邊聽一邊把要點(diǎn)及回答下列問題的關(guān)鍵詞登記來。

返回名目

高考英語聽力怎么練習(xí)

一、強(qiáng)調(diào)話語的整體理解

高考聽力測試題的設(shè)計主旨是檢查考生在語篇層面上對聽力材料的理解力量，這種理解必需建立在對語篇的整體理解之上。由于，無論是對話還是獨(dú)白，沒有整體知覺是不行能實現(xiàn)準(zhǔn)確理解的。

二、強(qiáng)調(diào)口頭語言的真實性

高考聽力測試題的語料是來自生活的真實語料，而不是為了檢測學(xué)問而特地預(yù)備的不具備交際條件的語料。真實的語料是具有真實語境，真實動機(jī)，真實心態(tài)，真實人際關(guān)系和真實交際策略的實際的言語活動。

三、強(qiáng)調(diào)社會語言策略的詳細(xì)把握

考生在接受真實的語料時應(yīng)當(dāng)使用適當(dāng)?shù)纳鐣浑H策略，把聽的重點(diǎn)放在有目的地獵取信息上，在獵取信息的過程中，考生應(yīng)當(dāng)在整體語篇理解的背景上把各種詳細(xì)信息聯(lián)系起來，在頭腦中構(gòu)成真正符合實際情景的心理畫面。當(dāng)然，這需要考生在平常的訓(xùn)練中就逐步積累實施社會語言策略的體驗和〔閱歷〕。

返回名目

高考英語聽力留意事項

1、學(xué)會掌握心情

考生肯定要有良好的心態(tài)，把自己的心態(tài)調(diào)整到最正確，保持一顆平常心。聽錄音時，主動主動，布滿自信，千萬別急燥，急燥擔(dān)心是聽力考試中的大忌。在聽力考試中，對聽不懂的內(nèi)容，要臨時放下，不要耗費(fèi)時間去苦思冥想。切忌急燥而影響后面答題。

2、學(xué)會抓關(guān)鍵詞和主題句

考生可利用各段對話之間的停立刻間，快速掃瞄一遍題干和全部選項，分析對比各選項的不同之處，做到心中有數(shù)。對于與選項無關(guān)的內(nèi)容，只須聽出大意便行，即使有些地方?jīng)]聽懂也不要急躁，抓住關(guān)鍵詞和主題句就可選出正確答案。

3、學(xué)會預(yù)報是提高聽力的有效手段

聽力預(yù)報，具有很強(qiáng)的未知性、隨機(jī)性和時限性，因此在聽力過程中，要擅長利用前后句、上下文加以推想和推斷、特殊留意關(guān)鍵詞、示意語、過渡句、信號詞等。目前高考所采納的聽力考試，都是先聽錄音后選項。先閱讀題干和選項可關(guān)心預(yù)報。

第一步：預(yù)備與預(yù)報

1、務(wù)必確認(rèn)此題題干是針對man還是woman進(jìn)行提問，做出圈畫。(通常男女信息都會消失在選項之中)

2、題干中涉及人物、時間、地點(diǎn)等信息需要勾畫(這是區(qū)分答案和干擾項的關(guān)鍵，通常干擾項也來自于聽力文本中，主要是看此題針對哪一個部分進(jìn)行設(shè)問)。

3、默讀三個選項(聽之前先默讀選項，有一個語音喚醒的預(yù)備，不至于等會聽的時候來不及反應(yīng)或停留時間去糾結(jié)某個單詞而導(dǎo)致后面幾句聽不到);推想三個選項彼此之間可能的關(guān)系(特殊是關(guān)于時間的題)。三個選項不一樣的地方做勾畫加以突出，便于稍后傾注聽力重點(diǎn)。

其次步：獵取與速記

1、在聽到選項描述屬于man還是woman的信息時,分別用M和W在旁邊標(biāo)注(不要寫完好單詞，沒時間)。

2、記錄與選項表述全都的〔同義詞〕、〔近義詞〕或〔反義詞〕。(速記Keyword)

3、利用縮寫或符號