高考逆襲成功的故事

Word第第頁高考逆襲成功的故事他叫章程龍，是湖南龍山一中的2023年應(yīng)屆畢業(yè)生。

他的高考成果是：

語文：121分數(shù)學(xué)：119分英語：125分理綜：238分總分603分。

然而，在高考前三個月的模擬考試中，他的成果是260分。

被放棄的我

我們學(xué)校3月5號摸底考試，7號成果出來，我只有260分，這對于在高三“混日子”的人再也正常不過了，并非我沒有努力，只是堅持的時間太短，望著拿到手的試卷，想著回家怎么給父母解釋，每當想到父母憂心的眼神，我就感到揪心，看到夕陽，也像我的成果單一樣鮮紅。

那天，我爸看著模擬考試成果，并沒有像平常那樣憂慮，而是非常淡定的告知我，不用擔(dān)憂學(xué)習(xí)了，他已經(jīng)給我聯(lián)系好了一家工廠，3個月小工實習(xí)，沒幾年就能當大工，工資5000以上。我腦子嗡一下，一下就蒙了。我雖然學(xué)習(xí)不好，但是我也是做過高校夢，宣誓要和幾個要好的同學(xué)好友相約高校，經(jīng)受著高三日日夜夜拼搏啊!讓我把自己的青春交代在那個小工廠里，那么一瞬間，我覺得自己要崩潰了。

邁出第一步視力不好，不能當兵;看起來，我的將來看上去只有去工廠了。但我真的是不甘心。

7號晚上，我第一次問了自己很多個為什么。我把能想到的問題都寫在墻上，最終，我發(fā)覺這些東西都指向3個問題：

1、沒目標：每次制定的打算最多能堅持3天，3天過后準忘，等過幾天再看，前幾天學(xué)的東西也都差不多忘了。

2、做題沒有針對性：我平常做題只管做，不管看，更不去選擇做題的難度、題型。我對自己的學(xué)問點把握根本沒有把握。

3、看得多，做得少：我看書的時候很少進一步去理解學(xué)問點的內(nèi)在聯(lián)系，所以原來不會的如今還不會，原來錯的也始終錯下去。然后，我翻出來之前做過的全部試題、試卷，逐個開頭找，整理我的缺點，

我的奮斗

既然找出了問題，就得找方法解決。我去書店買了一本語文基礎(chǔ)學(xué)問手冊和一本閱讀素材;數(shù)學(xué)買了天利38套;英語買了近十年的高考題。

我把語文的基礎(chǔ)學(xué)問手冊和閱讀剪成3本，每十天換一本。看基礎(chǔ)學(xué)問手冊當看書，閱讀素材著重理解其中心思想。

數(shù)學(xué)每天做3套題目，只做選擇題和填空題，時間掌握在2個半小時內(nèi)。其次天都將昨天做錯的題目看一遍，3天、一周后再分別看兩遍。這樣我的數(shù)學(xué)解小題的速度和精確率快速提高。英語每天做一套題，將不熟悉的單詞記錄下來當晨讀材料，每天記半小時。

突破那個坎突破那個坎接下來的一個月我都用這種方法復(fù)習(xí)，4月5號摸底考試，成果出來，我的成果由260飛躍到410。我從班上倒數(shù)第3上升到倒數(shù)第10位。

你們千萬別笑話我。對那個時候的我來說，已經(jīng)是天大的進步了，至少給了我連續(xù)努力下去的信念和士氣。

用這個其次階段的方法堅持學(xué)習(xí)一個月后，5月5號考試，我的成果再次突破到510分。離一本線還差一些，但是足夠上二本。就這樣，也是曾經(jīng)的我不可思議的。

超越極限

我最終明白了跟上老師的步伐和保持一貫的復(fù)習(xí)進度的重要性，我落下了太多進度，這是自己學(xué)習(xí)完全不能彌補的。但我想，既然已經(jīng)能考上高校了，不妨再試試，看看自己到底能到什么程度。

我深深地理解到堅持不懈和制定打算的重要性，在最終一個月里面，我最終跟隨上老師教學(xué)的腳步，一邊不停地做著各式各樣的練習(xí)，一邊將近兩個月每天的錯題當成武俠小說看得津津有味。我已經(jīng)入境了。與此同時，最終一次模擬考如約而來，可能是為了給大家保持高考的信念，這一次考得比較簡單，我拿到了598分，一舉進入班上前十名。

期盼已久的高考最終來了。最終，你們都知道了，高考我考了603分。自己最終考個一本，到達這樣自己從未想過的高度。

我爸當時就哭了，他跟我說，當時不該對我說那樣的話。我沒說啥，其實我明白，他要是當時沒說那句話，我肯定達不到今日的成果。

我的老師對我說，他完全不意外。我之所以能到達這樣的成果，最為重要的，是我已經(jīng)把學(xué)習(xí)作為了一項事業(yè)、一份責(zé)任。

高考逆襲勝利的故事2

高中進校時他是班上倒數(shù)第一名，父母對他沒抱多大盼望。但他最終卻進入北大，是堅持和專注轉(zhuǎn)變了一切，成為一個高考同學(xué)勵志的模板。

資質(zhì)一般，成果又吊車尾，這樣的孩子在眾人眼中已經(jīng)被劃撥為“差生”一類。但就是這樣一個孩子，提前接到了北京高?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)部的預(yù)錄通知書!他，就是來自重慶育才中學(xué)高三(1)班的王旭冉，他的完善轉(zhuǎn)身為一般同學(xué)“逆襲”高考供應(yīng)了一個最為勵志的模板。

從班級墊底到班級前十

別的孩子還在緊急的預(yù)備高考，王旭冉已經(jīng)給自己支配了美聯(lián)英語的口語課程，“我的口語始終不好。”說話慢吞吞的王旭冉笑得很直率。他是大足人，從在老家大足讀書開頭，成果就特別一般，高中進入育才中學(xué)也純粹是“低空飛過”。進入育才中學(xué)后就讀于十四班，當時進校的成果是班上的倒數(shù)第一名。

這還只是王旭冉的第一次“吊車尾”。高二文理分班，他進入一班學(xué)習(xí)，新班級高手如云，于是王旭冉又悲催地成了倒數(shù)第一名?！八咭桓叨Z文外語都差。外語成果進校時就70-80分，還不到90分的及格線，到了高三時就到達127、5分了。”兩個班主任王田麗和李祖明回憶，王旭冉三年的學(xué)習(xí)生涯里就消失了兩次“墊底”，他都一一實現(xiàn)逆轉(zhuǎn)，“高二期間只用了半學(xué)期時間，他就進入班級排名前十名。”

父母曾對他不抱信念

生物是王旭冉最喜愛的學(xué)科，對生物著迷的程度讓他隨時把生物學(xué)學(xué)問用到生活中來。一次和同學(xué)去吃飯，眼見同學(xué)往碗里加味精，他就開頭滔滔不絕地分析味精成分，這一點曾讓老師和同學(xué)都大呼受不了。由于他的這份寵愛，班主任王田麗推舉他去了參與生物奧賽班。到了高三，父母擔(dān)憂他由于參與奧賽班分散了精力而要求他放棄，有點信念缺乏的王旭冉在班主任的鼓舞下還是堅持了下來，最終取得了相當優(yōu)異的成果。

事實上，父母對王旭冉的成果并不非?？春茫瑥臓繌娙胄５降踯囄?，爸爸媽媽曾經(jīng)最大的期望就是孩子能上個重本線，要是能考上重大那可真是阿彌陀佛了。誰知兒子給了他們一個更大的驚喜，得到北大的錄用書，同時還獲得了育才中學(xué)特殊頒發(fā)的3、5萬元獎金，讓父母樂得合不攏嘴。

自我評價資質(zhì)一般

奧數(shù)“天才”李爽與王旭冉是同班同學(xué)，一樣是保送北大，兩個孩子不免被老師和同學(xué)拿來比較?！霸谖铱磥?，兩個孩子還是有很大區(qū)分。李爽的確是屬于資質(zhì)高、特殊聰慧，從小就優(yōu)秀的孩子，說是天才缺乏為過。王旭冉呢，資質(zhì)沒有李爽那么高，甚至說班上還有不少孩子的資質(zhì)都比他好，但是他堅持、穩(wěn)重、扎實讓他超越了大多數(shù)?！蓖跆稃惙治觥?/p>

王旭冉對自己的評價與老師如出一轍，但他自己顯得更虛心：“我始終都覺得自己不夠?！彼f，在學(xué)習(xí)上端正看法是首要的，在高一時自己就完全沒有什么學(xué)習(xí)打算和目標。后期開頭專注于課堂，堅持自己的生物奧賽愛好，“其實說起來我的秘訣就是專注、堅持和心態(tài)?！?/p>

高考逆襲勝利的故事3

陳韻誕生在一個老師家庭，擁有一個歡樂的童年，從幼兒園到學(xué)?？芍^順風(fēng)順水，都是老師眼中的好同學(xué)，乖小孩。雖然成果并不拔尖，但和后進生卻是不搭界。父母無意在成果上有太多要求，但有意而為的行為習(xí)慣的訓(xùn)練卻一刻也沒有放松：放學(xué)回家第一件事仔細完成當天作業(yè)，這是自己的任務(wù)，也是自己的責(zé)任;吃完飯是和爸媽談天的時間，講講班級、同學(xué)間發(fā)生的故事，提出要解決的問題;睡覺前是閱讀時間，嘗試和父母共享閱讀的樂趣。在學(xué)校：敬重師長，主動和長輩打招呼;學(xué)會交友，和伴侶共享學(xué)習(xí)和歡樂;學(xué)會干活，會做事的孩子才能贏得老師的青睞;學(xué)會學(xué)習(xí)，聽講、舉手、發(fā)言相輔相成，不懂就問的孩子才是老師的最愛。由于點滴的養(yǎng)成使得小陳韻和“好孩子”結(jié)緣。這一切，也為后來的學(xué)習(xí)成長打下堅實基礎(chǔ)。

另一方面，陳韻和大多同齡孩子一樣，學(xué)舞蹈，學(xué)畫畫，學(xué)書法，學(xué)二胡，學(xué)跆拳道，好像一切都是消遣，都沒有多少成果。父母想堅持的二胡最終也只能無疾而終。這一切都沒有影響陳韻的好心情，倒是“三好生”、“優(yōu)秀少先隊隊員”、“優(yōu)秀班干部”的頻頻光臨，成為家長的傲慢。這樣一個歡樂的孩子，后進生的帽子無論如何都不行能戴在她的頭上，然而一場變故……

連接不當成“后進生”

由于父母工作調(diào)動的緣由，剛學(xué)校畢業(yè)的小陳韻隨父母從湖北來到廣州，一個嶄新的環(huán)境消失在小陳韻面前。在教育局支配下，小陳韻被支配到廣州一大型小區(qū)配套的學(xué)校就讀，在和校長一番溝通之后，陳韻被支配進了重點班(由于全家到廣州時間已經(jīng)是8月29日，所以陳韻既無緣小升初，也無緣分班考試)。一切都OK啦!

開學(xué)不久，學(xué)校第一次統(tǒng)考，陳韻哭喪著臉回家了。原來全班級300多人，陳韻總分排名260多名。這次考試陳韻的英語考了16分，語文、數(shù)學(xué)都一般。分析緣由：陳韻在湖北基本沒學(xué)過英語，湖北五、六班級才開設(shè)英語課，每周一節(jié)，基本上是打醬油，所以能懵16分算幸運的了。語文、數(shù)學(xué)由于教材的不同也沒有多大優(yōu)勢。從湖北到廣州由于教育連接的不當，陳韻淪為班上的“后進生”，成果倒數(shù)幾名。

學(xué)習(xí)的連接尚在其次，陳韻心理的連接才是最大的挑戰(zhàn)。在湖北，兩室兩廳的房子不算小，陳韻有自己的臥房，的空間，也算是小康家庭吧!來到廣州，由于經(jīng)濟的拮據(jù)，父母只能在小區(qū)旁邊的城中村租房住。狹小、潮濕、終日不見陽光的出租屋成為陳韻心里的牢籠。成天的皮膚過敏，瘙癢讓她愈發(fā)焦躁，看醫(yī)生也無多大效果。每逢周末，父母勸陳韻：“到xx花園去走走，散散心;也可以去同學(xué)家串串門?！标愴崊s答道：“我又不是xx花園的人，去干嗎?別人xx花園的人也不見得歡迎我，不去!”

就在這糾結(jié)、苦痛的日子里，陳韻變成地道的“后進生”了。

自我封閉、心情低落、身體不適的陳韻，讓身為老師的父母束手無策。

“后進生”從轉(zhuǎn)變開頭

父母的思想工作無效，皮膚的瘙癢卻是愈演愈烈。曾經(jīng)的陽光少年變得壓抑起來，曾經(jīng)自信的的陳韻經(jīng)受的好像都是失落。疏導(dǎo)的語言已無法打快樂結(jié)，生活的變故怎能要求一個12歲的孩子承當?

最終有一天，陳韻提出了自己的要求：“爸媽，你們別做我的思想工作了，只要您們在xx花園買一套房子，讓我見到陽光，學(xué)習(xí)我能搞定!”

為了給孩子營造一個健康的環(huán)境，購房提上了議事日程，賣掉湖北的房子，東挪西借，銀行貸款三管齊下好不簡單籌齊購房款。在租房7個月之后，最終要買房子了，看房的日子陳韻是歡樂的。18樓、大飄窗，躺在床上看星星，觀景陽臺半個廣州盡收眼底，這就是陳韻所憧憬的。入住新居，陳韻的過敏性瘙癢竟奇跡般不治而愈了，整個人又恢復(fù)了往日的陽光，絢爛的笑容又掛到了臉上。

最終再一次有了自己的“家”，最終再一次有了自己的房間，陳韻信念滿滿，有了展翅欲飛的感覺。她開頭向往、規(guī)劃她的學(xué)習(xí)、生活。

環(huán)境轉(zhuǎn)變了，人也在轉(zhuǎn)變。沒有了瘙癢的困擾，恢復(fù)了和同學(xué)們的溝通，學(xué)習(xí)效率也在不斷提高。諸多的轉(zhuǎn)變讓父母深感欣慰：“這房子算買對了，借點債，吃點苦，也值!”

“后進生”的初次逆襲

由于找到了自信，陳韻的語文、數(shù)學(xué)成果節(jié)節(jié)攀升，脫離后進生行列。但英語所缺的學(xué)校六年課程要補回來。在和父母商議?之后，陳韻確定：單詞、語法分開突破。平常，做完全部作業(yè)后將學(xué)校、學(xué)校英語單詞每天聽寫50個，由爸爸負責(zé)催促、報聽寫、檢查。周末，到同學(xué)家讓好伴侶補語法，并把學(xué)校英語教材學(xué)習(xí)一遍?？吹胶⒆佑只謴?fù)了生氣，父母從內(nèi)心感到欣慰。由于新家離學(xué)校才五分鐘的距離，所以陳韻的時間支配既精準，又高效。早晨讀英語，晚上聽寫單詞，周末學(xué)習(xí)語法始終持續(xù)到初一結(jié)束。在這個過程中，陳韻不但適應(yīng)了學(xué)習(xí)，也適應(yīng)了廣州的生活，學(xué)科成果也上升到班級100多名。

進入到學(xué)校二班級，英語老師發(fā)覺了陳韻英語驚人的進步，提出情愿給陳韻補課，陳韻欣然接受。有了老師的專業(yè)補課，陳韻的英語突飛猛進。伴隨新學(xué)科物理的加入，語文、數(shù)學(xué)也找回了往日的自信，陳韻的總分已經(jīng)進入班級前100名。

競爭激烈的初三班級到來了，陳韻的六科總分在班級50名徘徊。學(xué)習(xí)的重點也由英語轉(zhuǎn)到物理、化學(xué)上來，體育先天素養(yǎng)一般，不求總分，只求及格，這一思路確定了時間的安排，重點的突破。切實可行的打算和執(zhí)行力讓陳韻的成果最終穩(wěn)定在了前50名。

接近中考，陳韻的焦慮導(dǎo)致成果小幅波動，這時父親給她講了自己的經(jīng)受：“老爸學(xué)校平常成果也不拔尖，甚至考完中考都是稀里糊涂的，但是中考成果一出來驚到一大片，全校其次名，全縣前50名。讀師范時，我好像也是資質(zhì)平凡，但畢業(yè)后當老師、搞教研、當領(lǐng)導(dǎo)都是響當當?shù)?，這就是大將之才?！苯又凸奈桕愴崳骸芭畠?，不要怕考試，信任自己的實力。我們家都是有大將之才的，關(guān)鍵的時候能爆發(fā)，拿得出手的!”

中考結(jié)果出來了：714分(唯有體育成果平平)，名不見經(jīng)傳的陳韻獲得班級第五名———個從來沒有取得過的好成果。英語135分——又一個奇跡。陳韻如愿進入自己心儀的高中——與中山高校為鄰。有打算、有執(zhí)行力、持續(xù)的努力讓“后進生”陳韻實現(xiàn)了人生的一次逆襲。

高考逆襲勝利的故事4

曾幾何時，那站在窗頭數(shù)星星的孩童已經(jīng)長大;曾幾何時，抱負在少年的心中駐根發(fā)芽;曾幾何時，我站在原野上張望，心中那條坎坷的路，看，我還是微笑著把它走過。

我不知道可以用什么字眼形容那段的日子，鳳凰涅槃，或是鷹的重生，亦或沒有這么壯美，只是小草鉆出了壓在身上的那塊巨石，迎來陽光的洗禮。一個個相像卻又不盡相同的記憶，飄雜在空氣中、塵埃里的粉筆末兒，以及老師的激勵和怒罵，存在于腦海之中的星星點點，構(gòu)成了一幅圖畫，那是只屬于我的高三，每天近乎麻木地做著重復(fù)的事，不知所倦，樂此不疲。慶幸在一無全部的日子中，最終點亮了將來，照亮了自己的幻想。

不知是幾時的黃昏時分，天空陰霾消沉，遠處一聲聲轟隆隆的雷聲，打破了秋天的安靜，靠在窗邊暖氣片上的我，早就已經(jīng)和這塊廢鐵一樣，銹跡斑斑了吧，風(fēng)吹著破舊的書翻了幾頁，這雨，終是沉悶?！鞍ィ钦l，歷史老師叫你去辦公室一下!”我極不情愿的挪了挪身子，想當時，滿懷豪情壯志，對秦皇漢武、唐宗宋祖奇怪???的我，立志當一名歷史學(xué)家，老師也曾多次為我指教迷津，可是，在成果的多次打擊中，我的抱負早已消磨殆盡。那條本就不遠的路在我的踱步中無比漫長。

“報告”，歷史老師坐在座位上批改作業(yè)，見我來了，絲毫沒有停下的意思。“‘合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下’，你聽過這句話吧。學(xué)習(xí)，不僅僅是憑愛好而學(xué)，就像歷史，在你們初學(xué)歷史時，書上就印著這么一句話，世界潮流浩浩蕩蕩，每一門學(xué)科無止無盡，靠的是你不懈的探究?！薄班?，老師，我懂了”我腳下的步伐很輕快，踏出辦公室。剎那間，一道閃電從西邊天際劃過漆黑的天空，雷，在怒吼著，咆哮著，它在醞釀著一場更為猛烈的暴風(fēng)雨的來臨……雨，終究下了。

我永不放棄自己的幻想，在光鮮亮麗的背后，也曾有對自己歇斯底里的`熬煎。

我知道那一刻，我真正的高三生活開頭了。

月亮還未從地平線落下，我把自己從暖和的被窩里抽離，早已踏入深秋，非常鐘的洗漱之后，我踩在了厚厚的落葉上，天色微微朦朧，陪伴我的只有黯淡的路燈和咆哮的瑟風(fēng)。拿出數(shù)學(xué)公式，一天之計在于晨，在腦海中構(gòu)思它的解法，熬過了這短暫的半個小時，利用五分鐘吃過早飯，來到了教室，將自己的大早讀小早讀分解為三個時間段，政史地一遍一遍的往過重復(fù)，就連早操的時間腦海里想的都是英文單詞，早上的四節(jié)課絲毫不敢懈怠，課間間或疲乏了，休息一會兒。中午，坐在宿舍，我一邊吃飯一邊看語文書，幸運的是，我高一高二有很好的語文基礎(chǔ)，古詩詞句復(fù)習(xí)起來絲毫不費勁氣。在自己午睡之前，做一篇短短的英文閱讀，增加自己的詞匯量。

下午上完兩節(jié)課，活動課訓(xùn)練，自己十五分鐘的現(xiàn)代文閱讀，非常鐘的古詩詞賞析，十五分鐘的古文閱讀和說明文閱讀，自習(xí)課，全部用來數(shù)學(xué)刷題。下午吃飯，麻煩自己的同學(xué)幫自己捎帶，利用僅有的二十余分鐘背誦英語，晚上五節(jié)晚自習(xí)，每一節(jié)晚自習(xí)復(fù)習(xí)一門課程，做過的習(xí)題書一本又一本，練過的卷子一沓又一沓。晚上回到宿舍的我已是睡眼朦朧，可仍要打起精神，復(fù)習(xí)到十二點。我不知道，這樣的生活是否會被有些高三學(xué)子懷疑，可是我真的就是這樣過來的，我是一個平凡的高三同學(xué)，每天機械化完成自己的復(fù)習(xí)任務(wù)，日復(fù)一日?！敖趼槟尽钡淖鲆粋€稱職的，沒有一丁點“歪思邪念的”高三生。別人嘲諷我的舍命，但是，在確定自己將來的日子里，做個只會思索的書呆子又有何妨?

苦，從來不是白吃的。

高三上學(xué)期，其次次月考來臨，也就是從那時開頭，第一次感覺到高考對于我們來說是那么的真實，我的成果出乎全部人的意料，原來在三本線徘徊的我竟然超越了二本線三十二分，在全校文科生排名中占到二百多名。我對高三不存在任何幻想，也不希望奇跡發(fā)生，由于這一切，都是我自己腳踏實地，淚水和汗水所換。但是，這好像離我的幻想還是很遠——西北高校的歷史系，分數(shù)只會讓我感到愈加迷惑，名次才能夠給我自信，使我安靜。在這之后，我的成果穩(wěn)定在四百九非常左右，無論我多么的努力，成果就像靜止的沙漏一樣。

我開頭反思，最終意識到，讓成果上升，唯有從弱科著手。我信任我的弱科，和大部分文科同學(xué)一樣，那就是數(shù)學(xué)和地理。對于空間思維力量很弱的我來說，我把自己積攢的耐力和體力全部給了數(shù)學(xué)和地理，開頭無休無止的做題，只要有圖片的地方，就清楚可見地圖冊，只要有數(shù)字的地方，就可見數(shù)學(xué)習(xí)題。

早晨起來做、課間做、體育課做，我把自己去書店的頻率從一個月一次提高到一周一次，我所做過的題，幾乎很少是老師布置的，但我不傻到全做，只有篩選出大量的信息，才能夠找到我需要的那一部分。我的付出在不久之后的周考中得到了回報，數(shù)學(xué)從徘徊在九十多分的邊緣一下子提升到了一百二非常左右，總成果也挨到一本線的邊緣。事后也證明，做題的辛苦，在高考中也獲得回報，我的弱科變成了我的強科，數(shù)學(xué)是全部科目里成果最高的那個。

最難捱的就應(yīng)當是高三那個漫長的冬季，我?guī)缀趺刻於枷萑肓素撁嫘那?，任何成果上一點小的波動，都會令我非常崩潰，也曾想過放棄，但是當努力成為一種習(xí)慣的時候，哭著拿起書，哭著做題，任淚水灑在書本上，一切也就顯得無所謂了!我唯一的方法，就是給自己寫小字條，心理示意，如今拿出來，已經(jīng)積攢了一盒子，顯得甚是好笑，什么“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”“一個人越懶，明天要做的事情越多”之類，等到了其次學(xué)期，我的心情也漸漸的穩(wěn)定了，由于該來的總會來，我已經(jīng)做好心理預(yù)備了。

勝利