人教版七年級(jí)下冊(cè)語法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

人教版七年級(jí)下冊(cè)語法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一單元：學(xué)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞can表示能力的用法例如：canyouswim?yes,Ican/No,Ican’tWhatcanyoudo?2,學(xué)習(xí)play的用法Play與球類，棋牌類等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目搭配表示“參加運(yùn)動(dòng)”或者“進(jìn)行比賽”，運(yùn)動(dòng)名稱前不加“the”進(jìn)行限定。PlaysoccerplaycardsPlay與各種樂器搭配，表示“演奏，彈奏，吹奏”樂器名稱前往往會(huì)有定冠詞“the”進(jìn)行限定。Playthetrumpetplaytheerhu第二單元：1.談?wù)撊粘；顒?dòng)，正確詢問時(shí)間。例如：whattimedoyouusuallygetup?Iusuallygetupatsixthirty.2.正確的表達(dá)時(shí)間1.采用數(shù)詞表達(dá)時(shí)間例如：sixthirtyeightfifteen采用past,to表達(dá)時(shí)間一般來說半個(gè)小時(shí)以內(nèi)，常常用介詞past表示“幾點(diǎn)過幾分“例如halfpastsix半個(gè)小時(shí)過后多用介詞to,表示“差幾分到幾點(diǎn)“例如：aquartertonine第三單元:學(xué)習(xí)談?wù)撛趺礃尤ツ承┑胤嚼纾篽owdoyougettoschool?學(xué)習(xí)使用howfar詢問距離，howlong詢問時(shí)間例如：howlongdoesittaketogettoschool?Howfarisitfromyourhometoschool?第四單元：1.學(xué)會(huì)用祈使句表示規(guī)則例如：don’teatinclass2.能夠熟練使用can和can’t表示許可例如：canweeatintheclassroom?No,wecan’t熟練掌握haveto的用法。例如：whatdoyouhavetodo?第五單元：描述喜歡或不喜歡的動(dòng)物，說明喜歡或不喜歡動(dòng)物的原因例如：whydoyoulikepandas?becausethey’rekindofinteresting.掌握相關(guān)的詞組：Walkonwalkonone’shandwalkonone’skneesIndangeroutofdanger第六單元：談?wù)撊藗冋谧鍪裁?，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示。例如：whatareyoudoing?I’mwatchingTV.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)是表示一個(gè)動(dòng)作正在發(fā)生或進(jìn)行;通常在句子中有以下的詞：now,look,listen.

句子的結(jié)構(gòu)如下：be動(dòng)詞：（am,is,are）+動(dòng)詞ing

肯定句：be+doing否定句：benot+doing疑問句：Be+主語+doing？如：

肯定句：1.Iamlisteningtothemusicnow.否定句：1.Iamnot(I’mnot)listeningtothemusicnow.疑問句：1. Listen!IsAmysinging?注意：動(dòng)詞的ing形式有如下方法：

1.在動(dòng)詞后直接加ing,如:go-going,wash-washing,fly—flying

2.以不發(fā)音字母e結(jié)尾，去掉e再加ing,如：drive—driving,ride—riding,skate-skating,make-making,have-having,write-writing,take-taking,dive-diving,dance-dancing,come-coming

3.雙寫雙寫末尾字母，再加ing,如：swim-swimming,run—running，get—getting,put-putting,set-setting第七單元：學(xué)習(xí)描述天氣。掌握關(guān)于天氣的單詞：rainywindycloudysunnysnowy詢問天氣：how’stheweather?復(fù)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)例如：whatareyoudoing?I‘mcoking.第八單元：在街上問路和指路例如：Isthereabanknearhere?Yes,thereis,it’sonCenterstreet.2.學(xué)習(xí)掌握介詞詞組：nexttoinfrontofbetweenbehindacrossfromon3.學(xué)習(xí)掌握指示語:goalongturnrightturnleft第九單元：談?wù)撊宋锏拈L(zhǎng)相,學(xué)會(huì)用特殊疑問句來詢問他人的外表.例如：whatdoeshelooklike?he’sreallytall區(qū)別句型“He/shehas…”and“He/sheis(of)…”.及選擇疑問句。例如：hehasshorthair\Heisofmediumbuild.第十單元：學(xué)會(huì)有關(guān)食物的新單詞及點(diǎn)餐時(shí)所用到的新單詞，會(huì)使用wouldyoulike去學(xué)問他人的喜好。例如：wouldyoulikealargebowl?復(fù)習(xí)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，還有一些既是可數(shù)名詞又是不可數(shù)名詞的單詞。第十一單元：主要是學(xué)習(xí)一般過去時(shí)的定義，能用一般過去時(shí)描述過去發(fā)生的事情，學(xué)會(huì)使用一般過去時(shí)的陳述句，及一般疑問句和答語。例如：Howwasyourtrip?Didyougotothezoo?掌握一般過去時(shí)的規(guī)則變化和不規(guī)則變化：規(guī)則變化

構(gòu)成規(guī)則

原形

過去式一般在動(dòng)詞原形末尾加-edworkplayworkedplayed結(jié)尾是e的動(dòng)詞加-dhopelivehopedlived末尾只有一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)詞，先雙寫這個(gè)輔音字母，再加-edstoptripstoppedtripped結(jié)尾是“輔音字母+y”的動(dòng)詞，先變“y”為“i”再加-edstudyworrystudiedworried不規(guī)則變化在教材的142頁。第十二單元：1.談?wù)撨^去發(fā)生的事情,復(fù)習(xí)一般過