成人高考病句試題

（一）語序不當.我國棉花的生產，長期不能自給。（“棉花的生產”應為“生產的棉花”）.廣大青年表現(xiàn)出無比的進行改革的熱情。（將“無比”的調至“熱情”前）.應該發(fā)揮廣大青年的充分的作用。（將“充分”調至“發(fā)揮”前，并刪掉一個“的”）。.展出幾千年前剛出土的文物。（應將“幾千年前”調至“文物”前后的“的”）.我們再也不是任意被列強欺侮的國家了（應將“任意”調至“欺侮”之前） ".①武松遇見老虎，不是武松打死老虎，就是被老虎吃掉。 一武松不是打死老虎，就是被老虎吃掉②武松遇見老虎，武松不是打死老虎，就是老虎吃了武松。一不是武松打死老虎，就是老虎吃了武松Q解析：例①②雖都用了“不是……就是……”，但所表達的具體內容是不一樣的。例①句，兩個分句主語一致，是從武松的角度來談的，因此關聯(lián)詞語“不是”應調整到“武松”之后；例②句，兩個分句主語不一致，一個是“武松”，一個是“老虎”，敘述了事情的兩種可能性結果，因此關聯(lián)詞語“不是”應放“武松”前.奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對于中國青年是不陌生的Q應改為：中國青年對奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》是不陌生的Q.對于自己的路，他們在探索著，他們在判斷著，他們在尋找著，他們在思否有。一應改為：對于自己的路，他們在思考著，他們在判斷著，他們在探索著，他們在尋找著Q總結：1、定語和中心語的位置顛倒。2、把定語放在狀語的位置上。3、把狀語放在定語的位置上。4、多層定語語序不當。5、多層狀語語序不當。6、關聯(lián)詞語位置不當。7、主客顛倒。8、分句位置不當。鞏固練習:.王夫人喪子后好不容易再次得子，無論從母性本能還是從自身權益出發(fā)，王夫人對寶玉都彌足珍貴。（09年江西卷）“王夫人”、“寶玉”主客顛倒。.“錦”是一種絲織品，在古代，由于珍貴的原材料、繁瑣的生產工藝，使得織品數(shù)量有限，是達官貴人才能享用的時尚奢侈品（09年海南、寧夏卷） "語序不當，“珍貴的原材料、繁瑣的生產工藝”改為“原材料珍貴，生產工藝繁瑣”；.近年來，在秀麗的南粵大地上，拔地而起的九洲城、海南瓊苑、鳳城大廈等一批多功能新型建筑物，令人流連忘返，構思奇特，巧奪天工（09年廣東卷）項語序不當，應為“……一批多功能新型建筑物，構思奇特，巧奪天工，令人流連忘返”。.1984年12月26日，中國首次南極考察隊抵達南極洲。12月31日，南極洲上第一次飄起了五星紅旗（2008年重慶卷）語序混亂，應為“中國南極考察團首次抵達南極洲”。.我們一定能在奧運之際展現(xiàn)出古老文明大國的風范，那時我們的城市不僅會變得更加美麗，每一個人也會更講文明。（2008年天津卷）關聯(lián)詞使用不當，“不僅”應該放在“那時”之后.在那些艱難的日子里，不管他的身體有多差，生活條件再不好，精神壓力有多大，他都堅持創(chuàng)作。（2008年湖北卷）語序不當。關聯(lián)詞語“不管……都”領起的內容，都從屬于“他”，“他”提到前邊才合適；.誠信教育已成為我國公民道德建設的重要內容，因為不僅誠信關系到國家的整體形象，而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質。（2008年安徽卷）詞序不當。“因為不僅誠信……”，應改為“因為誠信不僅……”，.瑪麗安在路邊的碎石堆里偶然發(fā)現(xiàn)了幾個形狀奇特的化石牙齒，興奮異常，卻始終認不出那是屬于什么動物的（2007年遼寧卷） "語序不當，“化石牙齒”，應為“牙齒化石”；.樹立和落實科學發(fā)展觀，發(fā)展和重視農業(yè)產后經(jīng)濟，應當成為解決我國“三農”問題的重要組成部分（2007年安徽卷）語序不當，“發(fā)展和重視農業(yè)產后經(jīng)濟”中的“發(fā)展和重視”應該為“重視和發(fā)展”。.這期培訓班是全國職工教育委員會和國家經(jīng)委聯(lián)合于今年五月底舉辦的，來自全國各地的二百多名職工代表參加了這次培訓。（“聯(lián)合”應調至“舉辦”前，讓位于時間狀語）（二）搭配不當①他的許多作品曾在全國美術家展覽會上播出。這句話里的主語中心詞“作品”，與謂語中心詞“播出”詞意不搭配，應該將“播出”改為“展出”。②挖土方開始了，我們的任務和工期都十分沉重而緊張。這一病句可以這樣改：挖土方開始了，我們的任務沉重，工期緊張Q③歷史的發(fā)展不是按照某些人的愿望而發(fā)展的Q刪去主語中的“的發(fā)展”，讓“歷史”作主語。④這個文化站已成為教育和幫助后進青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領導的表彰Q⑤在社會主義現(xiàn)代化的建設中，每一個有志青年都要提高和充實自己的業(yè)務水平和思想修養(yǎng)。⑥他馬上召集常委會進行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內容、時間和出席人員，以及會議中應注意的問題Q例④劃線處是“動動十名”式，其中“培養(yǎng)”與“失足青年”不能搭配。例⑤句劃線處是“動動十名名”式，即兩個動詞分別與兩個名詞搭配，“充實”與“思想修養(yǎng)”不能搭配，改“充實”為“加強”。這個句式最好改為分開敘述：提高自己的業(yè)務水平，加強自己的思想修養(yǎng)。這樣就不容易出毛病了。例⑥句劃線處動詞“安排”帶多個賓語，要求動詞能與每個賓語分別搭配，“安排”與最后一個賓語無法搭配，可去掉“以及”加上“交代”之類的動詞。⑦我們堅信，總有這么一天，中國的農業(yè)會成為發(fā)達的國家。應改為“中國會成為農業(yè)發(fā)達的國家”⑧文件對經(jīng)濟領域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細的規(guī)定和深刻的說明Q定語與賓語中心詞分別搭配不當，應改為“從理論上和政策上作了深刻的說明和詳細的規(guī)定”。⑨只要你認真學習，成績才能上去?！爸灰焙汀安拧辈荒艽钆涫褂?，可將“只要”改為“只有”⑩電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關鍵在于要加速訓練并造就一批專門技術人才。解析：例①“能否”是兩面性的，“要加速訓練”是一面性的，應去掉“要”字，加上“能否”二字?？偨Y1、主謂搭配不當。①②③2、動賓搭配不當。④⑤⑥3、主賓搭配不當。⑦4、修飾語和中心語塔配不當。⑧5、關聯(lián)詞語搭配不當。⑨6、一面與兩面搭配不當。⑩鞏固練習：.學校能否形成良好的、有促進功能的校園文化，學習者能否真正適應并融入它，這對教學活動的有效開展起著重要作用（09年天津卷） ““能否”表示事物的兩個方面，所以對應的結論也應該是兩個方面，而“有效開展”只表示了積極的方面，前后明顯不對應。.漫步小徑，風送來一陣撲鼻的香味。環(huán)顧四周，我看見一枝露出高墻的臘梅正在那里釋放幽香。（09年重慶卷）動賓搭配不當，“看見”與“幽香”不能搭配，后一句改為“環(huán)顧四周，我看見一枝露出高墻的臘梅，原來幽香是從那里釋放出來的”。）.強臺風襲擊這座海濱城市時，呼嘯的狂風夾著密集的雨點嘩嘩地下了起來，一小時后部分地段積水便深達60厘米，交通一度陷入癱瘓。（09年安徽卷）“狂風……下了起來”，搭配不當.語文課堂其實就是微縮的社會言語交際場，學生在這里學習將來步入廣闊社會所需要的言語交際本領與素養(yǎng)（09年江西卷）“學習”與“素養(yǎng)”搭配不當。.只有積極引導牧民開展多種經(jīng)營，控制牲畜數(shù)量，降低對牧草的需求，退牧還草，才能為從根本上拯救純種野牦牛提供可能。（09年浙江卷）搭配不當，將“降低”改為“減少”.太陽隊近來的表現(xiàn)不能令人滿意，糟糕的防守問題一直沒有改善，比賽連連失利，甚至在與弱旅勇士隊比賽時，也飲恨敗北。09年海南、寧夏卷）“問題……改善”搭配不當，“比賽”前缺謂語，添加“致使”；.去年六月以來，成都市錦江區(qū)的廖先生和兩位朋友多次去災區(qū)送溫暖，迄今為止，他們共走訪了二十多個社區(qū)，近四百戶家庭和三千多公里路程（09年四川卷） "搭配不當，“走訪”與“三千千多公里路程”不能搭配。.在這部對話式作品中，作者闡明了對尊重生命、敬畏自然、堅持信仰、愛憎分明等被現(xiàn)代性所遮敝的人類理想精神的張揚（09年湖南卷） 口“闡明了……張揚”動賓搭配不當。.奧運火炬登頂珠峰，必須克服低溫、低壓、大風等不利的特殊氣候條件，充分考慮登山隊員登頂時可能遇到的各種困難。（2008年江蘇卷）“克服”與“條件”搭配不當。.中國史學家在世紀之交進一步提升了自己的辨析能力，越來越顯示出相當高的學術含量，從對外國史學的一般性介紹走向研究和判斷的層面，從而為中外史學家的真正對話提供了可能和前提（2007年湖南卷）“史學家……顯示出……學術含量”主謂搭配不當。顯示學術含量的應該是“其史學研究”。（三）成分殘缺與贅余①為什么對于這種浪費人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關部門的重視呢？例①去掉“對于”就有了主語②看了這部電影，使我受到很大教育。例②去掉“使”字，句子就有了主語。濫用介詞或表兼語的動詞“使”字，常常會造成句子缺少主語。③最近又開展了全面的質量大檢查活動，要在這個活動中建立與完善技術管理制度等一系列的工作在“建立”前少了謂語“完成”。④為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術培訓班。“推廣”一詞沒有相應的賓語，應該在“喂豬”后面加上“的技術”；⑤當民族危急的關頭，只有人民才能擔當拯救民族危亡的命運?！皳敗币辉~缺少相應的賓語，應在“命運”后面加上“的重任”。⑥在世界經(jīng)濟衰退的背景下，居高不下的失業(yè)率帶來的沉重壓力，使得一些國家短視地尋求保護主義對策，竭力為國內勞動力保住日益減少的工作。（成份殘缺，保住。。。。的工作機會）⑦衛(wèi)生部表示，今年是醫(yī)改的起步階段，要按照基本醫(yī)療衛(wèi)生制度作為公共產品向全社會提供的改革方向，著力確保醫(yī)改取得實質性進展。（大介賓套小介賓，成份殘缺，“基本”前加“把”）⑧在學習中樹立革命風尚，是當前全國中小學工作的當務之急?！爱攧罩薄卑ā爱斍啊钡囊馑糛⑨昨天是轉會截止日期的最后一天，中國足協(xié)又接到25名球員遞交的