蘇教版六年級(jí)教學(xué)數(shù)學(xué)《解決問(wèn)題策略》教材分析計(jì)劃_第1頁(yè)
蘇教版六年級(jí)教學(xué)數(shù)學(xué)《解決問(wèn)題策略》教材分析計(jì)劃_第2頁(yè)
蘇教版六年級(jí)教學(xué)數(shù)學(xué)《解決問(wèn)題策略》教材分析計(jì)劃_第3頁(yè)
蘇教版六年級(jí)教學(xué)數(shù)學(xué)《解決問(wèn)題策略》教材分析計(jì)劃_第4頁(yè)
蘇教版六年級(jí)教學(xué)數(shù)學(xué)《解決問(wèn)題策略》教材分析計(jì)劃_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)——例1用文字表達(dá)，學(xué)生一般能讀懂題意，但不會(huì)利用其中的數(shù)量關(guān)61個(gè)大杯，學(xué)生就能在圖畫(huà)里看到，若是139個(gè)小杯；若是1/3這個(gè)數(shù)量關(guān)系進(jìn)行的取代活動(dòng)，把較復(fù)雜的問(wèn)或許列算式7209=80，先算1個(gè)小杯的容量。授課應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生在這兩道7201/3，只有同時(shí)知足這兩個(gè)關(guān)系的答案才是正確答案。教90頁(yè)練一練仍舊用圖畫(huà)配合文字表現(xiàn)問(wèn)題情境，有助于學(xué)生82224210只船，其中有幾個(gè)大船、幾個(gè)小船是要解508人。于是從一只船上去掉2人，把這只大船換成小船；又從另一只船上去掉 2人，也用小船取代大船照這樣取代4次，6只大船和4只小船一共 人，和全班人數(shù)相同，獲得了問(wèn)題的答案。兔子卡通先假定乘 5只小船，這些船一共能夠乘40人，比全班人數(shù)少2人。為了21只小船換成大船，獲得的答案也是租用6只大船、4只小船。22個(gè)圓2這樣的題算式比較難列，若是列21高了一個(gè)o在猴子兔子卡通的啟迪下，學(xué)生必然會(huì)提出其他的假定，1019只小船并希望按自己的假定繪圖或列第92頁(yè)的練一練安排兩道題，仍舊表現(xiàn)解決問(wèn)題形式的多樣和靈便。第1題適適用繪圖方法解答，分三步指導(dǎo)學(xué)生繪圖。重點(diǎn)是理22條腿后它成了什么動(dòng)物，也就

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論