2023年-描寫(xiě)心情日記-10

第頁(yè)2023描寫(xiě)心情日記描寫(xiě)心情日記范文匯編8篇

已到了一天的末尾，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)好日記了。那么日記有什么格式呢？下面是我為大家收集的描寫(xiě)心情日記8篇，僅供參考，歡送大家閱讀。

描寫(xiě)心情日記篇1

意識(shí)限制當(dāng)憤憤不已的心情即將爆發(fā)時(shí)，要用意識(shí)限制自己，提示自己應(yīng)當(dāng)保持理性，還可進(jìn)行自我示意：“別發(fā)火，發(fā)火會(huì)傷身體〞，有修養(yǎng)的人一般能做到限制。

成認(rèn)自我勇于成認(rèn)自己愛(ài)發(fā)脾氣，以求得他人幫助。假設(shè)四周人常常提示、監(jiān)督你，那么你的目標(biāo)肯定會(huì)到達(dá)。

反響得體當(dāng)遇不平之事時(shí)，任何正常人都會(huì)怒火中燒，但是無(wú)論遇到什么事，都應(yīng)留神平氣和，冷靜地、不抱成見(jiàn)地讓對(duì)方明白他的言行之所借，而不應(yīng)當(dāng)快速地做出不恰當(dāng)?shù)幕負(fù)?。從而剝奪了對(duì)方成認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)。

推己及人凡事要將心比心，就事論事，假設(shè)任何亨倩，你都能站這——我看呆了，這哪是我們整齊的操場(chǎng)啊？我們那整齊、漂亮的校內(nèi)哪里去了？是哪些人這么沒(méi)素養(yǎng)，亂扔垃圾，要是大家多像他一樣，那么后果會(huì)如何？這太可怕了！我可不希望這樣。

我想，這么多的垃圾，我該不該撿？不撿起來(lái)吧，我們的校內(nèi)不知道會(huì)變成什么樣子，撿起來(lái)吧！可這么多的垃圾，我要撿到什么時(shí)候?。∥疫€要趕著去早讀呢！

就這樣，我的腦海里似乎出現(xiàn)了兩只小精靈，她們劇烈的爭(zhēng)論著，我一時(shí)不清晰誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。最終我又想起，從一年級(jí)起先，老師就教育我們要愛(ài)惜環(huán)境，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)，看到垃圾要撿起，不行以亂扔垃圾。

那一幕幕老師教育我們的情景，又出現(xiàn)在我的腦海里﹔人類只有一個(gè)地球，我們要酷愛(ài)地球，做個(gè)環(huán)保袋小衛(wèi)士，酷愛(ài)我們賴以生存的家園，從我做起，從小事做起……吳老師那親善可親的，甜蜜的笑容，清甜的話語(yǔ)在我腦海里清楚的呈現(xiàn)。于是，我不由自主地把操場(chǎng)上的紙屑一張張撿起來(lái)，放到了垃圾桶里。

走到教室門(mén)口，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，一眼望去，操場(chǎng)上干凈無(wú)比，又復(fù)原了往日的整齊，我快樂(lè)的回到了教室，心里感覺(jué)美滋滋的，我想，我一天的好心情會(huì)從現(xiàn)在起先。

描寫(xiě)心情日記篇3

放假了，我很興奮。假期里可以和小伙伴們盡情的玩嬉戲，還可以看好多的書(shū)?？墒侨W(xué)校領(lǐng)通知書(shū)回來(lái)，我的心情很差，一路上覺(jué)得天空也不光明，回家的路也很長(zhǎng)。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成果很差！

爺爺還說(shuō)考的挺好，兩個(gè)數(shù)字很吉利，就是這樣我也沒(méi)笑出來(lái)。爸爸沒(méi)有責(zé)怪我，媽媽說(shuō)善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不付出怎么會(huì)有回報(bào)。想了想我平常的表現(xiàn)，我心里更加難過(guò)。

描寫(xiě)心情日記篇4

昨天的歷史，會(huì)議的森林，一切就從指尖劃過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，敬愛(ài)的母校，我李寧已經(jīng)個(gè)春秋了。

時(shí)間就像白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間，梧桐俄羅也有覆蓋了整條小路，同樣的季節(jié)，同樣的風(fēng)景，我懷著對(duì)將來(lái)的向往，邁進(jìn)了人參各其次道大門(mén)——初中，這里將承載著我們的夢(mèng)想?！霸僖?jiàn)了，母校。〞我在心里輕輕的呼喊。您將成為我內(nèi)心恒久的回憶，我生命中最絢爛的一頁(yè)。

閑逛在新學(xué)校鋪滿落葉的小道上，秋風(fēng)夾雜著無(wú)限的下滿意迎面而來(lái)略帶點(diǎn)寒意，極像我此時(shí)的心情，既有一點(diǎn)惆悵，又有一點(diǎn)愉悅。梧桐的落葉隨風(fēng)飄落，一片泛黃的葉子落在我的肩上，我拿起這片葉子，思緒萬(wàn)千。他已經(jīng)走完了他生命的第一程，離開(kāi)了養(yǎng)他的母親，起先了一段生命的旅程。我就像這落葉一樣，離開(kāi)了培育我的母校，踏上了學(xué)涯的一條路，母親所賜予我的只是美妙的回憶，就猶如打說(shuō)能給落葉的只是遙望。落葉會(huì)用他的身體化作養(yǎng)料來(lái)報(bào)達(dá)說(shuō)的哺育之恩，我會(huì)用我的成果來(lái)報(bào)答母校的訓(xùn)誨之情這是我作為一個(gè)學(xué)子對(duì)母校最好的感謝方式了。

同樣的季節(jié)，同樣的風(fēng)景，不同的心情。懷著對(duì)母校的眷戀，對(duì)將來(lái)的渴望，我將在哲學(xué)涯的又一條路上用自己的努力實(shí)現(xiàn)對(duì)母校的承諾，為祖國(guó)的旻天奉獻(xiàn)一份力。

描寫(xiě)心情日記篇5

窗外的雨淅瀝瀝的下著，淡灰色的天覆蓋著大地，小燕輕快的尾巴低低的滑過(guò)對(duì)面的房頂，心中莫名的涌上無(wú)限的惆悵，回過(guò)頭來(lái)老師正在喋喋不休中興致勃勃的講解著動(dòng)物細(xì)胞培育的步驟，可同學(xué)們似乎都聽(tīng)的不太仔細(xì)，似乎一轉(zhuǎn)瞬就要昏昏睡去似得。

或許這個(gè)天氣相對(duì)于學(xué)習(xí)更適合傷感。我想這也是為什么徐志摩想要在下雨天找尋撐著油紙傘結(jié)著愁怨的姑娘吧。走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)地走廊看著高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們隔窗扔下厚厚的書(shū)本，抬頭便望見(jiàn)一雙雙解放了的歡愉眼神。在不由得誠(chéng)心祈禱愿他們能夠考出一份好成果中自己的心緊了一下。他們的高三結(jié)束了，我們的高三接踵而至。壓力自然也遮天蔽日的席卷而來(lái)。聽(tīng)老師說(shuō)等中考放假回來(lái)，我們就要搬進(jìn)高三的教室，我們就成了名副其實(shí)的高三生。其實(shí)我并不是個(gè)多愁善感的女孩，同學(xué)說(shuō)我是個(gè)樂(lè)天派，可是當(dāng)真真的高三來(lái)襲時(shí)，還是無(wú)限的彷徨，迷茫。昨晚因?yàn)閷?xiě)作業(yè)聽(tīng)歌被母親一把丟掉耳機(jī)直到現(xiàn)在都在慪氣。

我理解母親望女成鳳的心情，可是我真的壓力好大啊，只能將肚子里的`火氣向最愛(ài)自己的母親發(fā)泄，對(duì)不起，母親。這世界從來(lái)都是公允的，一分耕耘，一分收獲，哪來(lái)的坐享其成？假設(shè)想要得到，那就應(yīng)當(dāng)不顧一切更加的去努力，下雨了，可沒(méi)傘的孩子還要接著奔跑。我要給自己滿滿的正能量，讓自己就像打了雞血似的充溢斗志，去迎接已經(jīng)到來(lái)的高三吧！

描寫(xiě)心情日記篇6

這幾天，媽媽的奶奶不留神走路摔了一跤，也就是我的太奶奶，聽(tīng)媽媽說(shuō)還摔得不輕，我媽媽休息天都往余杭看太奶奶，上班很晚回來(lái)都沒(méi)時(shí)間管我學(xué)習(xí)了。這星期的書(shū)寫(xiě)之星也沒(méi)了。

希望太奶奶早日康復(fù)，這樣?jì)寢尵陀锌栈貋?lái)輔導(dǎo)我作業(yè)了。希望下星期的的書(shū)寫(xiě)之星還能回來(lái)。

描寫(xiě)心情日記篇7

今年夏末就在時(shí)斷時(shí)續(xù)的雨天中過(guò)去了，也不怎么感覺(jué)熱了。

今日早上在下雨，開(kāi)學(xué)式也因此沒(méi)能實(shí)行。但四周的這一切：這些新的老師，新的同學(xué)，已經(jīng)讓我們感受到了新的起先。

我們的語(yǔ)文老師換了，數(shù)學(xué)老師換了，英語(yǔ)老師也換了〔語(yǔ)文老師是從外校來(lái)的。數(shù)學(xué)老師是上年級(jí)時(shí)教過(guò)五年級(jí)的。英語(yǔ)老師換了一個(gè)很年輕的老師〕。這些帶給我們的只有兩個(gè)字：生疏。

今日下午我們立刻就要迎來(lái)本年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)了，所以放學(xué)比平常早一點(diǎn)兒。我們排著整齊的隊(duì)伍走到校門(mén)口，一位保安叔叔望見(jiàn)了我，把兩包包袱塞在我手里，可是我覺(jué)得自己并沒(méi)有像第一次收到包袱那樣愛(ài)好到極致，我覺(jué)得可能是習(xí)慣了吧，因?yàn)槲页３Ｊ盏桨さ?。不過(guò)我還是挺興奮的，始終在掂量著手里的東西是什么？

太陽(yáng)公公金燦燦的鑲在天涯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視著我們，微微地笑著。我和一個(gè)同學(xué)一起走著回家，望見(jiàn)媽媽正從前面走過(guò)來(lái)。哈！我興奮地朝媽媽揮揮手，媽媽望見(jiàn)我了，也笑笑地朝我揮揮手。我快樂(lè)地把手中的東西給媽媽看，媽媽也很興奮，讓我先回家去，媽媽就去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)去了。

我回家急不行待地把兩個(gè)包袱翻開(kāi)看。一本是?休閑讀品·天下?雜志。里面有許多歷史故事，我特別喜愛(ài)，很大本哦，里面有許多精彩的圖片，質(zhì)量特別好，紙張很厚很滑。另一本書(shū)是?冒險(xiǎn)島數(shù)學(xué)奇遇記3?。我抓緊翻開(kāi)一看，哇，還是漫畫(huà)的呢，我像一匹餓狼，貪欲地翻看著，臉上帶著喜滋滋的笑容。

媽媽后來(lái)說(shuō)?休閑讀品·天下?雜志，是雜志社免費(fèi)贈(zèng)送的。?冒險(xiǎn)島數(shù)學(xué)奇遇記3?，是少兒博客的活動(dòng)：＃小書(shū)蟲(chóng)曬書(shū)架＃獲得的獎(jiǎng)品。

真是好運(yùn)氣呀！太快樂(lè)了！正式上課第一天就收到驚喜了！呵呵！這兩本書(shū)我都特別喜愛(ài)咧！感謝了！

描寫(xiě)心情日記篇8

心情是指無(wú)特定、普普及能夠廣泛影響認(rèn)知和行為的一種情感狀態(tài)。一般而言，心情會(huì)受到外在環(huán)境和因素以及實(shí)物和藥品的影響。我為你整理了描寫(xiě)心情日記，希望對(duì)你有所參考幫助。

歲月無(wú)常是過(guò)客，得失成敗都是得，聚散悲和是浮云，悲歡之間是苦樂(lè)，情愛(ài)之間是取暖，真誠(chéng)之間是無(wú)言。人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客，在生命的起點(diǎn)一路跋涉，愛(ài)與恨，得與失，嘗盡風(fēng)塵里的悲歡離合。往往走的最急的是最美的風(fēng)景，傷的最深的是最真的感情。命運(yùn)的精彩不在轟轟烈烈，經(jīng)驗(yàn)時(shí)的味，難過(guò)時(shí)的淚，快樂(lè)時(shí)的醉，都是因珍惜而擁有，因收獲而懂得，因追求而珍貴，因愛(ài)過(guò)而無(wú)悔。風(fēng)雨的洗禮或艱辛，或苦澀，因?yàn)閷Ｐ牧酥挥卸茫挥兄档?；悲歡離合或無(wú)奈，或不舍，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)了只有執(zhí)著，只有收獲。塵世之美，須要我們專心靈去撲捉。永懷感恩之心保藏點(diǎn)滴歡樂(lè)。遠(yuǎn)離的，不是腳步而是時(shí)間；飄灑的，不是心情而是唯美。沉淀喜悅才是真諦，擁抱華蜜才是永恒。惟有感懷，無(wú)悔人生。

人活著，傻點(diǎn)，愣點(diǎn)，憨點(diǎn)，都沒(méi)關(guān)系，簡(jiǎn)潔點(diǎn)就好。太精明，太清晰，太明白，會(huì)難過(guò)，會(huì)難受，會(huì)心累，受苦的只會(huì)是自己。無(wú)論是摯友，親人，還是愛(ài)人，都別太較真，糊里糊涂的才能相處下去。這就是最大的明白！誰(shuí)也不比誰(shuí)聰明多少，誰(shuí)也不比誰(shuí)傻多少。你和人玩心，人不和你仔細(xì)！你對(duì)人欺瞞，人讓你滾蛋！傻人，不代表真愚蠢，只是為人忠厚罷了！傻人，不代表眼瞎，只是不想拆穿罷了！傻人，不代表好欺壓，只是大度忍讓罷了！有時(shí)候不計(jì)較，不生氣。是因?yàn)檫€有情義，可言。有時(shí)候會(huì)心軟，會(huì)寬恕，是因?yàn)樯類?ài)，還在。人生在世不過(guò)幾十年，吃虧是福。又何必因?yàn)槔?xì)心算計(jì)，又何必因?yàn)榍槎锝镉?jì)較。我始終信任：好人有好報(bào)，傻人有傻福。

人生如一歷程，悲歡離合，陰晴圓缺。生命的苦痛，源于活得太清晰了，但求一醉，難得糊涂，微笑就好。人生聚散如浮萍，源于執(zhí)著的太多了，但求放下，知足就好。無(wú)所謂失去，有些人只能緬懷，有些事只能回憶，生命中已經(jīng)過(guò)去的歲月誰(shuí)都無(wú)能為力，只是經(jīng)過(guò)而已；無(wú)所謂失去，有點(diǎn)時(shí)候失去比擁有更踏實(shí)。陽(yáng)光里有曖昧也有模糊，何不微笑的去面對(duì)，學(xué)會(huì)坦然學(xué)會(huì)順其自然。一份懂得一份收獲，無(wú)緣別強(qiáng)求，無(wú)份別挽留，一份珍藏一份跋涉，只是閱歷而已。人生沒(méi)有完備，只有漂亮的殘缺。昨天留下的，只是淡淡的沉香。明天是否擁有，還需背起行囊，滿心期盼在路上。歲月年輪如煙火，剎那芳華絢爛著你我，溫潤(rùn)了光陰讓生命更鮮活。人生意義在于自己把握，不是一輩子的人，不說(shuō)一輩子的話，不牽強(qiáng)，能放下。無(wú)悔經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲覑?ài)過(guò)。無(wú)悔生命，懂得就是收獲，就是歡樂(lè)。

生活無(wú)非是戰(zhàn)場(chǎng)，人生無(wú)需較高低。人與人之間，除了講理，還要講情；人與人之間，多一份理解就會(huì)少一些誤會(huì)；人心與人心之間，多一份包涵就會(huì)少一些紛爭(zhēng)。不要以自己的眼光去評(píng)論一個(gè)人，推斷一件事的對(duì)錯(cuò)。不要事事總是自己說(shuō)了算，不要苛求別人的觀點(diǎn)與你相同，不要期望別人能完全理解你，每個(gè)人都有自己的性格和觀點(diǎn)。人往往把自己看得過(guò)重才會(huì)患得患失，覺(jué)得別人必需理解自己。其實(shí)，人要看輕自己，少一些自我，多一些換位，才能心生歡樂(lè)。所謂心有多大，歡樂(lè)就有多少；假設(shè)包涵越多，得到的就會(huì)越多。什么是得什么是失，什么是是，什么是非。有的時(shí)候總難以說(shuō)清。

與人相處總要有所保存，不是玩心機(jī)，而是留后路。容自己轉(zhuǎn)身。欺瞞你的人離開(kāi)即可，抓不住他的心，還不能松了自己的手嗎？人容得下別人卻容不下自己；放得過(guò)別人卻放不過(guò)自己的心。又何必苦了自己，對(duì)遠(yuǎn)走的記憶猶新，莫非不累不疼嗎？自重一些，愛(ài)自己多一些，缺憾才會(huì)少一些。無(wú)需對(duì)他人的努力去評(píng)頭論足。有些事無(wú)需計(jì)較，時(shí)間會(huì)證