我眼中的媽媽800

我眼中的媽媽800（一）媽媽的手800字媽媽的手800字天津市南開(kāi)翔字學(xué)校九年級(jí)張佳豫指導(dǎo)教師沈潔“嘩，嘩——”清晨，水聲入耳。我睜開(kāi)蒙嚨的睡眼，慵懶地倚到門(mén)框邊。媽媽正蹲在地上，搓洗著衣物。她身后蜜色的陽(yáng)光晃得我有些睜不開(kāi)限，卻在模糊中清晰地看到那雙手——媽媽的手。曾經(jīng)，那雙手對(duì)于我，是無(wú)言的溫柔。深夜，只聽(tīng)得見(jiàn)“滴答”的鐘表聲。筆尖在紙上飛舞著，我的煩躁隨著時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng)愈來(lái)愈強(qiáng)烈。披散下來(lái)的發(fā)絲擋在眼前，紙上多出一道道陰影，我無(wú)暇理會(huì)。雖未抬頭，但我感到媽媽向我走來(lái)，剛要開(kāi)口抱怨什么，一只手輕緩又溫柔地從臉前劃過(guò)，勾起散落的頭發(fā)別到我的耳后。媽媽的手仿佛觸碰到我心底最柔軟的地方，讓溫暖代替煩躁。我拉過(guò)媽媽的手，燈光下顯得格外細(xì)膩，還泛著光澤。嗯，這就是媽媽的手。后來(lái)，那雙手成為我青春路上的鞭策。我站在她面前，依舊“雄赳赳，氣昂昂”，我甚至能想象到那時(shí)自己臉上不服氣的表情。沒(méi)有任何預(yù)告，沒(méi)有任何準(zhǔn)備，媽媽的手就那么扇在我的臉上，當(dāng)我與她四目相對(duì)，憤怒和悔恨全映在她的眼中，卻躲閃著我的眼神。她的手在半空中一下子靜止了，有些發(fā)抖。這一巴掌打醒了叛逆的我。“對(duì)不起??”我伸手握住媽媽的手，那雙手已經(jīng)有了細(xì)小的皺紋。驀地，愧疚涌上心頭，握著她的手又緊了緊。現(xiàn)在，那雙手已刻下歲月的痕跡，需要我用心呵護(hù)。和媽媽一起過(guò)馬路，我們總會(huì)下意識(shí)地去握她的手。當(dāng)我與媽媽再次十指緊扣時(shí)，我強(qiáng)忍著淚水沒(méi)有奪眶而出——那還是當(dāng)年媽媽的手嗎？如今握上去已是粗粗拉拉的，甚至有些扎手。我才意識(shí)到，媽媽已年近四十，肩上擔(dān)負(fù)著家庭的重任，怎么還會(huì)像以前那樣細(xì)膩？歲月有著不動(dòng)聲色的力量，卻在這樣的小事上和＞我的媽媽計(jì)較。我反握住媽媽的手，握得更緊、更小心。此時(shí)，媽媽的手在我的手中。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，竟?jié)窳搜劭簦瑓s暖了心房。我走過(guò)去，輕輕將媽媽的手擦干，為媽媽抹上護(hù)手霜。學(xué)著她的樣子，蹲在地上，搓洗著衣物。當(dāng)我再次抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽的手正擦拭著臉上的淚痕。媽媽的手因?yàn)殚L(zhǎng)久的操勞確實(shí)不如從前細(xì)膩，但我仍舊喜歡媽媽用手撫摸我——就像晨曦對(duì)鮮花的沐浴，春風(fēng)對(duì)碧水的輕撫，夜幕對(duì)星星的依戀。媽媽?zhuān)覑?ài)你。教師點(diǎn)評(píng)話題作文往往比較寬泛，開(kāi)放性強(qiáng)，限制少，題目大，范圍廣，可寫(xiě)的人、事、物、理很多。面對(duì)這類(lèi)話題，學(xué)生往往難以把握，思緒難以集中，容易失去方向，無(wú)法駕馭，最好的辦法是“化大為小”，從“小”處切入，寫(xiě)自己感受最深的一個(gè)小方面，表達(dá)獨(dú)到的見(jiàn)解。與上一篇寫(xiě)親情的文章相比，本文的寫(xiě)作開(kāi)掘面更小，以母親的手作為唯一的切入點(diǎn)，通過(guò)對(duì)母親的手的變化，突出了母親的辛勞，贊美了偉大無(wú)私的母愛(ài)，抒寫(xiě)了自己對(duì)于母親的感恩回報(bào)之情，思路清晰，主題明確。文中的語(yǔ)言描寫(xiě)也非常細(xì)膩，是小作者真情實(shí)感的流露。（沈潔）《媽媽的手800字》我眼中的媽媽800（二）母愛(ài)世界上最無(wú)私的人，是母親。世界上最無(wú)私的愛(ài)，是母愛(ài)?！}記母愛(ài)是春天的甘露，滋潤(rùn)著我們的心田；母愛(ài)是夏天的綠蔭，為我遮擋著驕陽(yáng)；母愛(ài)是秋天的果實(shí)，任我采摘；母愛(ài)是冬天的一把火，為我遮擋著風(fēng)雪，母親用愛(ài)陪我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)四季，須臾而至。記憶中，母親不是那么的愛(ài)我。于是，怨為什么我不像其他孩子一樣幸福。每每當(dāng)我看到別的母親對(duì)待他們的孩子是那樣的關(guān)愛(ài)，我總?cè)滩蛔∠肟?，同時(shí)又投去艷羨的目光。為了這，我不知哭了多少次。直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我真錯(cuò)了。那是冬日的一個(gè)雨天。我因早上走的匆忙，沒(méi)有帶傘，況且那時(shí)雨還很小，來(lái)到教室，坐在自己的座位上，望著外面的雨越下越大，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。我一面望著，一面在心底默默祈禱老天爺不要在下了。就這樣，一直到了下午，雨卻沒(méi)有停。我的心一下子跌進(jìn)了深淵，心想:晚上回家一定會(huì)被淋濕，那是多么狼狽！我不敢想了，呆呆的坐在座位上。物理課上，有好幾個(gè)家長(zhǎng)來(lái)送雨衣，便又投去艷羨的目光，心想：我媽媽一定不會(huì)來(lái)送雨衣的，更何況下這么大的雨?！斑诉恕?，門(mén)又響了，我在猜想會(huì)是送給誰(shuí)的呢？就在物理老師打開(kāi)門(mén)的那一瞬間，我怔住了，那張面孔是那么熟悉，那是媽媽?zhuān)钦娴氖菋寢?。媽媽全身濕透了，還在喘著粗氣，我看見(jiàn)了她眼中的那份焦急與擔(dān)心，似乎比我還要擔(dān)心。物理老喊著我的名字，我跑向門(mén)口，接過(guò)雨衣，媽媽松了一口氣，臉上終于露出了笑容。我一句話也沒(méi)有說(shuō)，轉(zhuǎn)身走向自己的座位。這時(shí)，我看見(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)艷羨的目光，我的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。坐在位上，我的心久久不能平靜，透過(guò)窗向外張望，雨很大很大了，忽又瞥見(jiàn)媽媽在大雨中的身影，鼻子里眼睛里有一股熱熱的東西抑制不住要往外流，我緊緊地抱住雨衣，委屈的心終于找到了愛(ài)的港灣。就在那一天的那一刻，我終于感到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，我知道了媽媽是這個(gè)世上最?lèi)?ài)我的人，心中的抱怨與委屈早已煙消云散。母親是這樣的無(wú)私與偉大，母愛(ài)更是母親偉大又無(wú)私的結(jié)晶。我終于明白了：母親對(duì)我的愛(ài)就像呼吸，有時(shí)雖感覺(jué)不到?但卻須臾未止。我眼中的媽媽800（三）我的母親是春天（宗璞）在我們家里,母親是至高無(wú)上的守護(hù)神。日常生活全是母親料理。三餐茶飯,四季衣裳,孩子的教養(yǎng),親友的聯(lián)系,需要多少精神!我自幼多病,常和病魔作斗爭(zhēng)。能夠不斷戰(zhàn)勝疾病的主要原因是我有母親。如果沒(méi)有母親,很難想象我會(huì)活下來(lái)。在昆明時(shí)嚴(yán)重貧血,上紀(jì)念周站著站著就暈倒。后來(lái)索性染上肺結(jié)核休學(xué)在家。當(dāng)時(shí)的治法是一天吃五個(gè)雞蛋,曬太陽(yáng)半小時(shí)。母親特地把我的床安排到有陽(yáng)光的地方,不論多忙,這半小時(shí)必在我身邊,一分鐘不能少。我曾由于各種原因多次發(fā)高燒,除延醫(yī)服藥外,母親費(fèi)盡精神護(hù)理。用小匙喂水,用涼手巾覆在額上,有一次高燒昏迷中,覺(jué)得像是在一個(gè)狄窄的洞中穿行,擠不過(guò)去,我以為自己就要死了,一抓到母親的手,立刻知道我是在家里,我是平安的。后來(lái)我經(jīng)歷名目繁多的手術(shù),人贈(zèng)雅號(hào)“挨千刀的”。在挨千刀的過(guò)程中,也是母親,一次又一次陪我奔走醫(yī)院,醫(yī)院的人總以為是我陪母親,其實(shí)是母親陪我。我過(guò)了四十歲,還是覺(jué)得睡在母親身邊最心安。母親的愛(ài)護(hù),許多細(xì)微曲折處是說(shuō)不完、也無(wú)法全捕捉到的。也就是有這些細(xì)微曲折才形成一個(gè)家。這人家處處都是活的,每一寸墻壁,每一寸窗簾都是活的。小學(xué)時(shí)曾以“我的家庭”為題作文,我寫(xiě)出這樣的警句:“一個(gè)家,沒(méi)有母親是不行的。母親是春天,是太陽(yáng)。至于有沒(méi)有父親,不很重要?！弊鳂I(yè)在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)展覽,父親去看了?；貋?lái)向母親描述,對(duì)自己的地位似并不在意,以后也并不努力增加自己的重要性,只顧沉浸在他的哲學(xué)世界中。在父母那時(shí)代,先生小心做學(xué)問(wèn),太太操勞家務(wù),使無(wú)后顧之憂,是常見(jiàn)的。不過(guò)父母親特別典型。他們真像一個(gè)人分成兩半,一半主做學(xué)問(wèn),一半主理家事,左右合契,毫發(fā)無(wú)間。應(yīng)該說(shuō),他們完成了上帝的愿望。母親對(duì)父親的關(guān)心真是無(wú)微不至,父親對(duì)母親的依賴也是到了極點(diǎn)。我們的堂姑父張岱年先生說(shuō)，“馮先生做學(xué)問(wèn)的條件沒(méi)有人比得上。馮先生一輩子沒(méi)有買(mǎi)過(guò)菜”。細(xì)想起來(lái),在昆明鄉(xiāng)下時(shí)，有一陣子母親身體不好，父親帶我們?nèi)ペs過(guò)街子,不過(guò)次數(shù)有限。他的生活基本上是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。舊時(shí)有一付對(duì)聯(lián)：“自古庖廚君子遠(yuǎn)，從來(lái)中饋淑人宜”，放在我家正合適。母親為一家人真操碎了心,在沒(méi)有什么東西的情況下,變著法子讓大家吃好。她向同院的外國(guó)鄰居的廚師學(xué)烤面包，用土豆作引子,土豆發(fā)酵后力量很大，能“嚼”的一聲,頂開(kāi)瓶塞,聲震屋瓦。在昆明時(shí)一次父親患斑疹傷寒,這是當(dāng)時(shí)西南聯(lián)大一位校醫(yī)鄭大夫診斷出的病,治法是不吃飯,只喝流質(zhì),每小時(shí)一次,幾天后改食半流質(zhì)。母親用里脊肉和豬肝做湯，自己搟面條，搟薄切細(xì)，下在湯里。有人見(jiàn)了說(shuō),就是吃馮太太做的飯,病也會(huì)好:《抱著你，我走過(guò)安西》（畢淑敏）父親去世后，母親曾對(duì)我說(shuō)，你爸爸到遠(yuǎn)處去了。你們小的時(shí)候，你爸爸就經(jīng)常到遠(yuǎn)處去，這一次不過(guò)走得更長(zhǎng)久些。我們終會(huì)到你父親所在的地方去，我們還會(huì)團(tuán)圓。在沒(méi)有遠(yuǎn)行之前，我們還像以前你父親不在的時(shí)候，一道好好地過(guò)日子，好嗎？好的。媽媽?zhuān)掖饝?yīng)您。爸爸媽媽?zhuān)瑹o(wú)論天上人間，我們永遠(yuǎn)在一起。天年（鮑昌）世間億萬(wàn)種生靈，大都經(jīng)由母體哺育過(guò)。有誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)跪乳的羊羔呢？有誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)反哺的烏鴉呢？一想到這些，我會(huì)產(chǎn)生靈魂的震顫，因?yàn)檫@是一種母愛(ài)的神圣，是偉大的生命的執(zhí)著，是種族繁衍、歷史霹續(xù)的永恒的力。造物者何以會(huì)使眾多的動(dòng)物形成了母子情結(jié)，我一直感到是個(gè)迷人的謎。紀(jì)伯倫在《先知》里說(shuō)：“你們的孩子，都不是你們的孩子，乃是?生命”為自己所渴望的兒女。他們是借你們而來(lái)，卻不是從你們而來(lái)，他們雖和你們同在，卻不屬于你們?！边@只能說(shuō)是一種偏執(zhí)的、哲學(xué)式的矯情。實(shí)際上，絕大多數(shù)母親是垂愛(ài)于兒女的?！对?shī)經(jīng)》中的“萱草”與“南陔”，是多么美好的象征?。?dòng)人的還有孟郊的詩(shī)句：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”春暉就是母愛(ài)，你一浪跡天涯的游子啊，不該為這春暉而頻頻回首嗎？母親（石評(píng)梅）母親！這是我離開(kāi)你，第五次度中秋，在這異鄉(xiāng)一在這愁人的異鄉(xiāng)。我不忍告訴你，我凄酸獨(dú)立在枯池旁的心境，我更不忍問(wèn)你團(tuán)圓宴上偷咽清淚的情況。我深深知道：系念著漂泊天涯的我，只有母親；然而同時(shí)感到凄楚黯然，對(duì)月?lián)]淚，夢(mèng)魂猶喚母親的，也只有你的女兒！節(jié)前許久未接到你的信，我知道你并未忘記中秋；你不寫(xiě)的緣故，我知道了，只為了規(guī)避你心幕底的悲哀。月兒的清光，揭露了的，是我們枕上的淚痕；它不能揭露的，確是我們一絲一縷的離恨！我本不應(yīng)將這凄楚的秋心寄給母親，重傷母親的心；但是與其這顆心懸在秋風(fēng)吹黃的柳梢，沉在敗荷殘莖的湖心，最好還是寄給母親。假使我不愿留這墨痕，在歸夢(mèng)的枕上，我將輕輕地讀給母親。假使我怕別人聽(tīng)到，我將折柳枝，蘸湖水，寫(xiě)給月兒；請(qǐng)?jiān)聝涸谀赣H的眼里映出這一片秋心。我的母親何正璜（王蒙）我的母親何正璜，在我眼中是一位和藹可親,受人尊敬的母親。從小到大，對(duì)我生活的關(guān)照和啟蒙、人生的教誨、藝術(shù)的認(rèn)知及接人待物的一些示范，都在她言傳身教中學(xué)到。我父親是一個(gè)純粹的學(xué)者，總是見(jiàn)他伏案疾書(shū)，把時(shí)間都傾注于自己對(duì)藝術(shù)研究的執(zhí)著上，也很少和家人溝通，所以在我的心中是位嚴(yán)肅的父親。我們家的生活，對(duì)外的調(diào)理關(guān)系、聯(lián)絡(luò)等事情，也都是母親做主。母親生我的時(shí)候，已經(jīng)四十歲了，我父親也五十多歲了，在我眼里，他們沒(méi)有那種青春的氣息，而是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的狀態(tài)和蒼老的一種人生。記得才上小學(xué)時(shí)，一天中午，母親塞給我些飯票，并托付碑林的同事代管我，我問(wèn)她干嘛去，她說(shuō)要出差，我那時(shí)不懂事，一下子抱住母親的雙腿，說(shuō)什么也不放手。母親急了，叫周?chē)娜粟s快把我拖走，然后一股風(fēng)似地走了。那時(shí)的母親就是上班、學(xué)習(xí)、出差，永遠(yuǎn)忙著，很少見(jiàn)到她的身影。我從小生長(zhǎng)在西安碑林博物館和西安美術(shù)學(xué)院。記得在我十二、三歲時(shí)的一天，正在家后院玩耍，母親拿給我一本書(shū)《東周列國(guó)志》，對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)不小了，該讀些深層次的書(shū)了?！边@本書(shū)是繁體豎排本，母親要求我在三個(gè)月內(nèi)給她一個(gè)答卷，分三個(gè)步驟，第一個(gè)階段是可以用字典，把這本書(shū)先通讀一遍。這是我有生以來(lái)第一次接觸文言文的書(shū)，這本書(shū)象磚頭一樣厚。那時(shí)，我認(rèn)識(shí)的漢字大概在500—800字，但這本書(shū)里有許多字非常陌生，讀起來(lái)需要大量查字典；第二個(gè)階段，對(duì)于這本書(shū)，母親任意指一段，要求我能流暢的讀下去；第三個(gè)階段，要求我說(shuō)出書(shū)的內(nèi)容梗概。讀完這本書(shū)后，我的收獲是巨大的。不僅陪養(yǎng)了我讀書(shū)的熱情和愛(ài)好，面對(duì)文言文雖然心里有些發(fā)怵，但是已經(jīng)不陌生和畏懼了。1966年初，還有一段和平的時(shí)光，母親又給我拿了幾本《聊齋志異》后來(lái)又接觸了《左傳》、《史記》、《資治通鑒》等典故，這對(duì)我學(xué)習(xí)書(shū)法頗有幫助。現(xiàn)在想想，在那個(gè)特殊的年代，母親讓我及早接觸了同齡人沒(méi)有接觸到的古典文學(xué)，使我獲益終生。母親對(duì)我是有期待的，應(yīng)是個(gè)古典文化和現(xiàn)代文化的一種鏈接的融會(huì)者。記得在后來(lái)為紀(jì)念司馬遷我寫(xiě)的詩(shī)里有兩句母親較為贊賞“韓城聲自司馬響，千年景仰司馬坡。”我在陜南參加鐵路三線建設(shè)時(shí)，給母親寫(xiě)信中描述當(dāng)?shù)鼐吧羞@樣一句“大路小路沒(méi)入高高低低樹(shù)”母親都及時(shí)回信給予肯定和鼓勵(lì)。母親知道我喜歡寫(xiě)字，給我拿了幾本字帖《華山碑》的原拓，《靈飛經(jīng)》小楷影印本，《漢?曹全》的影印本，讓我臨摹。這些書(shū)帖，是我最初練習(xí)書(shū)法的基礎(chǔ)，也是我最衷愛(ài)的碑帖。當(dāng)時(shí)練字沒(méi)有條件，只好用水在地上練，在報(bào)紙上練，母親就把辦公室的廢舊報(bào)紙拿來(lái)讓我練習(xí)，現(xiàn)在想來(lái)母親就是我書(shū)法的啟蒙老師。1966年，文化革命開(kāi)始的一天，當(dāng)時(shí)我在外面玩耍，聽(tīng)說(shuō)家被抄了，趕快回到家，看到家里被翻得亂七八糟，幾個(gè)身穿紅衛(wèi)兵服裝年輕人，打著“造反派”的小旗子，沖著母親大喊大叫，母親就象一個(gè)囚徒，站在家門(mén)外，面無(wú)表情，臉色慘白。幾個(gè)暴徒似的紅衛(wèi)兵在翻、砸、罵，現(xiàn)在仍歷歷在目。還有一個(gè)女紅衛(wèi)兵手里拿著一個(gè)亮閃閃的匕首，罵的都是文化革命最時(shí)興的粗話，母親已是五十幾歲的人了，稍微把腳舒緩一下，馬上就遭到拳打腳踢。我看到這種情況，就沖過(guò)去要和他們拼，母親趕快把我攔住，狠狠地?cái)Q了一下我的耳朵，然后用眼睛瞪著我，示意不要有任何舉動(dòng)，我只有聽(tīng)母親的話，眼巴巴地看著他們批斗母親。就這樣他們還不肯善罷干休，又鉆出兩個(gè)男紅衛(wèi)兵沖過(guò)來(lái)準(zhǔn)備收拾我，母親趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身護(hù)著我說(shuō),“你們沖我來(lái)吧，孩子小不懂事”。當(dāng)時(shí)夠抄家的條件也蠻有意思，不妨贅述：“人家問(wèn)你這個(gè)街巷里，誰(shuí)家有錢(qián)？有錢(qián)人是什么概念？他家的女人是穿過(guò)高跟鞋的，抹過(guò)紅嘴唇的，燙過(guò)頭發(fā)的，戴過(guò)戒指的，家里還有沙發(fā)的，甚至有學(xué)問(wèn)的，這都是被抄家的理由。母親白天在單位要寫(xiě)交代材料和隨時(shí)批斗游街，晚上回到家還得強(qiáng)忍著悲憤，照顧全家慘淡的生活，操心兒女們的安全。深夜還偷偷地幫著父親修改未完成的書(shū)稿，她百折不撓地在逆境中耕耘不輟。就這樣我們家和全國(guó)人民一樣悲傷地度過(guò)那段惡夢(mèng)般的日子。我父母那一代人，讀的是洋文，吃的是洋面包。母親1914年出生在日本，大學(xué)畢業(yè)回國(guó)抗戰(zhàn)。1940年跟隨父親王子云參加了西北藝術(shù)文物考察團(tuán)，一頭扎向祖國(guó)的大西北。首次以政府行為對(duì)西北文物進(jìn)行大規(guī)模的考察和研究。當(dāng)時(shí)西北的工作生活條件是何等的艱苦，考察團(tuán)一行10多人，只有母親一位女性，她不僅擔(dān)當(dāng)整個(gè)團(tuán)里的書(shū)記員，還負(fù)責(zé)全團(tuán)的后勤生活。他們不避艱辛，跋涉在荒郊野外，常常伏案于昏暗的煤油燈下，卻寫(xiě)出一篇篇美妙動(dòng)人的文章。正如中國(guó)美術(shù)理論家李松先生評(píng)論的“何正璜40年代初和王子云一起到陜西各地考察，自那時(shí)以來(lái)，留下很多文化散文，她寫(xiě)得那么美，那么生動(dòng)、那么親切、那么深入淺出，是美好的心靈和淵博的文史知識(shí)、深刻的人生閱歷相融匯的結(jié)晶”。那些具有歷史價(jià)值的學(xué)術(shù)論文和考古文獻(xiàn)就是在當(dāng)時(shí)完成的。母親在日記中發(fā)下要為“中國(guó)古代文化事業(yè)奉獻(xiàn)終身”的誓言。他們置身其中風(fēng)餐露宿樂(lè)此不疲，每到一地都會(huì)拿出畫(huà)架縱情于山水之間，用相機(jī)拍下一張張難忘的瞬間，為后人留下歷史的記載。真正做到了安貧守道。這個(gè)道，太曲折了……。我記得哪個(gè)哲人有這么一句話：對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)瘋狂近乎達(dá)到對(duì)宗教的信仰。從這句話可以折射出他們那一代人給中華民族留下最寶貴的精神遺存，在他們身上和血液之中，流淌著一種使命，成就著一個(gè)過(guò)程。母親年輕的時(shí)候就有寫(xiě)日記的習(xí)慣。到后來(lái)文革期間，這些日記竟成了批斗她的“罪證”。母親對(duì)我說(shuō)：“一輩子不要寫(xiě)日記，不要留下文字性的東西，免的到時(shí)候惹來(lái)禍端”。那時(shí)的人已經(jīng)被整怕了。母親在1988年患有腸癌，手術(shù)后醒來(lái)用看報(bào)來(lái)轉(zhuǎn)移疼痛，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力與病痛抗?fàn)?，體現(xiàn)了對(duì)生命的渴望。她臨終前對(duì)我說(shuō)：“媽這輩子沒(méi)留下什么東西，只有幾篇文章，代表著我曾經(jīng)存在的價(jià)值和全部人生的意義，如果能夠編纂成書(shū)該多好??！起碼能讓親朋好友和一直關(guān)心我、欣賞我的朋友看到，這對(duì)我是最大的欣慰”。后來(lái)是李憲基先生最先將母親的一些文章發(fā)表在《藝術(shù)界》讓我們?nèi)曳浅８屑ぁ?004年，在母親辭世10年后，我們兒女為她老人家，整理出版了一本《何正璜考古游記》。2006年陜西歷史博物館編輯出版了《何正璜文集》。告慰母親的在天之靈。母親一直關(guān)心著我的成長(zhǎng)和事業(yè)的發(fā)展，她看到我在書(shū)法上凸顯悟性，在我并不知曉的情況下，運(yùn)用自己人緣好的關(guān)系，為我鋪平以后從事書(shū)法專(zhuān)業(yè)的道路。母親在一次開(kāi)會(huì)時(shí)，結(jié)識(shí)了西安市人事局管招工的一位同志，拜托人家把我從安康三線分配回西安鐵路上工作。不管怎么說(shuō)，兒行千里母擔(dān)憂，母親為我操碎了心。母親的偉大的愛(ài)讓我感到無(wú)比溫暖，讓我在任何艱難困苦中都能夠勇敢地面對(duì)。在1984年美術(shù)家畫(huà)廊落成，母親為了讓我實(shí)現(xiàn)自己對(duì)書(shū)法藝術(shù)的追求，把我調(diào)到了陜西省美術(shù)家協(xié)會(huì)，讓我所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口，這是我人生關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。過(guò)去的老友對(duì)我說(shuō)：“王蒙，以前你有些沉默寡言，后來(lái)發(fā)現(xiàn)你的為人處事竟是這么廣博?！蔽艺f(shuō)：“主要是家庭得到解放，我的思想也從陰影中解脫出來(lái)。能走到今天真是孰不敢想??！我現(xiàn)在總結(jié)自己，之所以具備綜合的知識(shí)。是和我的家庭有著密不可分的原因。對(duì)于我們兄弟姐妹來(lái)說(shuō)，也有過(guò)陽(yáng)光燦爛的日子，孩子們聚在一起，談?wù)搶W(xué)習(xí)的內(nèi)容，互相競(jìng)猜、提問(wèn)、解答。在爭(zhēng)辯不下時(shí)就請(qǐng)父母做出評(píng)判。知識(shí)分子家中那種關(guān)于對(duì)知識(shí)的渴求，知識(shí)寓教娛樂(lè)的生活化的過(guò)程，現(xiàn)在想起都有甘醇之味津津樂(lè)道。我最能體會(huì)到知識(shí)分子家庭，才能感受到有知識(shí)即是快樂(lè)的?？珊镁安婚L(zhǎng)，陰霾籠罩著全家若干年。當(dāng)年父親的手稿在文革前已經(jīng)完成了，準(zhǔn)備付諸印刷，但后來(lái)在文革中造反派將他的手稿全部燒掉，幾十年的心血?dú)е痪姘?。撥亂反正后，父親看到了新的希望，他又重新鼓起生命的風(fēng)帆，以九十多歲高齡，用他顫抖的雙手，艱難地憑著記憶和擷取一些斷斷續(xù)續(xù)的資料，重新寫(xiě)出了他的巨著《從長(zhǎng)安到雅典——中外美術(shù)考古游記》。這本書(shū)應(yīng)該是他一生中最重要的一部著作。也是他的遺作。同時(shí)，他還完成了《中國(guó)雕塑藝術(shù)史》，填補(bǔ)了中國(guó)美術(shù)史關(guān)于雕塑專(zhuān)業(yè)無(wú)史的空白。父親早年留學(xué)法國(guó)，學(xué)的是西畫(huà)專(zhuān)業(yè)，后來(lái)游歷歐洲各國(guó)，感受到中國(guó)與歐洲在雕塑藝術(shù)觀上有很大的差異，他又上了雕塑專(zhuān)業(yè)。最后以雙學(xué)位畢業(yè)回國(guó)。他這幾個(gè)大部頭著作都傾注了母親極大的心血和全部的積蓄，用她細(xì)膩、清麗而優(yōu)美的文字，使那些枯燥的專(zhuān)業(yè)敘述，