期中考試押題卷(三)(新高考)-2022-2023學年高一語文下學期(原卷版)

期中考試押題卷(三)語文1．答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成下面小題。案管理部門在紅色檔案資源開發(fā)過程中要深刻地認識到紅色檔案資源的文化價值。數(shù)字人文背景下，在紅色資源的深度開發(fā)過程中可以借助數(shù)字人文技術實現(xiàn)紅色檔案數(shù)紅色檔案資源數(shù)字化加工過程中要滿足社會公眾的審美習慣和審美需求，找到與社會公眾的的時空傳播界限，進一步提升紅色文化傳播效果。檔案管理部門本身就承擔著宣傳愛國主義和教育青少年的重任。檔案館在紅色檔案資源資流價值宣傳提供豐富的紅色檔案素材。數(shù)字人文多元開放特征使其成為紅色檔案資源開發(fā)的融合的結育效果。(摘編自李仁海《數(shù)字人文與紅色檔案資源開發(fā)的深度融合》)紅色文獻知識庫架構圖(摘編自陳海玉《紅色基因傳承下館藏紅色文獻知識庫構建探究》)過推行“德政”“禮制”來實現(xiàn)的觀點。孔子的“大同”社會理想影響后世極大，也是歷代義所使用的口號，都把天下大同當作喚起民眾、凝聚人心的口號，不管是東漢的黃巾起義、社會進化目標亦為“大同”，這就給全體中國人一種“似曾相識燕歸來”的感覺。值得提醒的是，紅色基因所展示出來的人類社會的終極目標，并非對中國傳統(tǒng)大同理想的簡單重復，本思主義在20世紀初傳入中國的時候，更多的是以中國傳統(tǒng)話語表達的方式展現(xiàn)出來的，如紅色基因的首要特征是堅定的共產主義信仰。紅色基因培養(yǎng)下成長起來的中國人除了擁樂”的高尚精神嗎？(摘編自袁嬌嬌《淺析紅色基因與中國傳統(tǒng)文化內在的邏輯一致性》)1．下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是()A．紅色檔案資源是國家記憶和集體記憶，具有文化價值。B．數(shù)字人文具有多元開放及人文服務和人文精神傳播的特征。C．紅色基因為國人所接受是因為馬克思主義實現(xiàn)了天下大同。D．找到與社會公眾的契合點就能實現(xiàn)紅色文化的廣泛傳播。2．下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是()A．材料一重點論證了檔案館開發(fā)紅色資源的方式、方法及產生的效果。B．材料二中的數(shù)據(jù)存儲層承擔著紅色文獻數(shù)據(jù)整合、保存和管理的任務。C．材料一和材料二都談到了紅色資源的整合及利用，但側重點有所不同。D．材料三重點論證的是紅色基因的特點及其與中國傳統(tǒng)文化的區(qū)別。3．下列選項是某檔案館推出的各種活動，不能作為材料一論據(jù)的一項是()A．通過微視頻形式講述歷代仁人志士的紅色經典故事，再現(xiàn)革命時代的崢嶸歲月。B．建立檔案館微信公眾號，以“線上直播”的方式，定期推出館藏的紅色資源。C．邀請本地老英雄到館內為青年學生講述革命事跡，增強學生們的愛國主義情懷。4．閱讀下面的材料，結合材料三分析黃文秀事跡中所蘊含的紅色基因。生命雖短暫，光華卻璀璨。黃文秀同志研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅第一線傾情投入，奉獻自我，用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成下面小題。敏北崖村最上面的人家，戶主姓毛，很倔。家周圍有一片栗子林，大家喊他“毛栗子”。毛栗子最近又喜又愁。他家小子曉強爭氣，考上城里重點高中；閨女曉靜去年考上大學，國林里野炊的很多。毛栗子夫妻看見嘆氣說，人家過的才叫日子。手里提著塑料袋，大概是撿蘑菇。常常有人來這里撿蘑菇。毛栗子看見，就知道他是個城里人。鄉(xiāng)下人都知道，這場雨太小，出不了蘑菇。躲呀！男子跟著他飛奔進屋，落得一身雨水。毛栗子老婆遞過一塊干毛巾，男人感激致謝。男子主動介紹，他叫王磊，家在縣城，愛往鄉(xiāng)下跑，到村里轉轉讓他覺得踏實。屋外雨繼續(xù)下，毛栗子泡了茶和王磊說話，漸漸熟絡起來。王磊說，這地方有樹有泉有流水，通風涼快，神仙住的地方啊，不少人來玩吧？王磊說，是啊，地方是好地方，可惜沒個飯店，如果有小飯店，在這里吃飯吹風，就可毛栗子說，兄弟說外話，俺家窮，管你頓飯俺還是管得起的。桌，端上幾個雜糧窩窩頭。王磊邊吃邊贊，說，老哥，你知道這幾個菜在城里值多少錢不？少說一百。這叫原生態(tài)，城里哪里也吃不著你這金黃金黃的雞蛋呀。毛栗子說，這倒是，我這群雞滿山找蟲子吃。王磊說，栗子林這么大，來玩的人也多，你沒想開個飯店？開飯店？那不得蓋房子，請廚師，我不會炒菜，你嫂子炒的莊戶菜城里人誰稀罕吃？不用請廚師，多養(yǎng)點雞，用木柴燉山雞就成。歡吃。山里農家樂小餐館我也去過幾家，都很火。你這地方保準行。唉，都有成本，倆孩子上學，一屁股債，你開吧。我要上班，沒時間啊。我有個主意，咱倆合伙怎么樣？我出錢，你出工。你來一陣的。隨后咱再上雞仔散養(yǎng)在林子里，賺了錢我們分。毛栗子聽了心頭一喜。對啊，自己怎么沒想到呢。燉雞簡單，鐵鍋木柴都有，樹林里現(xiàn)成的雞一大群。錢怎樣分，毛栗子沒好意思問，一是八字沒一撇，二是這王磊剛認識，說不個錢，先試營業(yè)一下，看賺錢不賺錢咱再說分成?？赐趵谶@么說，毛栗子也不好追問。王磊帶了一些人，拉來滿滿一卡車東西：四方桌、小馬扎、一次性餐具、桌布、不銹鋼茶壺、暖瓶等。兩口子迎上忙前忙后。太陽落山時，四個圍著籬笆的茅草棚子，在樹林邊擺開，栗子林那棵歪脖子樹上，掛一紅漆木牌，上面寫“栗子林燉雞店”。毛栗子帶著忐忑的心情，開始營業(yè)。毛栗子媳婦唯恐伺候不好客人，事事做得仔細。雞燉得爛，蔥油餅外酥里嫩，紅豆包餡多皮薄，槐花餅、薺菜湯等野味輪番做。一天，村主任來了，同毛栗子在樹底下喝了一壺茶。這壺茶讓毛栗子夫妻驚喜交集。三個月之后，王磊再次來到栗子林。兩口子遠遠看見，丟下手里活兒一溜小跑迎上去。食客莫名其妙地看著這對夫妻。他們哪知道，這用心良苦的扶貧對毛栗子一家的意義。這天的陽光格外暖。林子深處一片喔喔雞鳴，如一首歡快的歌謠。(有刪改)6．下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是()A．毛栗子夫婦看見城里人坐樹林里野炊，不免嘆氣感慨，這表明毛栗子夫婦有對美好B．毛栗子夫婦善良、熱情、厚道，天降大雨時叫王磊來家里躲雨，又留王磊吃飯，盛C．王磊沒有說合伙開飯店的收成如何分，是不知道飯店能不能賺錢，如果以后賺了錢D．飯店開始營業(yè)，毛栗子的心情是忐忑的，因為擔心生意不好做；后來生意紅火，夫妻倆愉快地忙碌著。7．下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A．小說開篇介紹毛栗子“很倔”的性格以及其困窘的家庭經濟情況，為下文描寫王磊精心扶貧的情節(jié)做了鋪墊，使情節(jié)發(fā)展嚴謹。象的動作描寫寫出了毛栗子夫婦的感激之情。快的心情，還暗示了未來的美好生活。D．小說以幫助毛栗子脫貧為主線，以毛栗子夫婦為視角，通過側面描寫完成了對主要人物王磊的塑造，體現(xiàn)了小說精巧的構思。8．王磊對毛栗子的扶貧“用心良苦”，這體現(xiàn)在哪些方面？請根據(jù)小說內容簡要概括。9．小說結尾揭曉幫助毛栗子開“栗子林燉雞店”是王磊對毛栗子一家的扶貧之舉，這樣安排情節(jié)有什么作用？請簡要分析。二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成下面小題。優(yōu)孟者，故楚之樂人也。長八尺，多辯，常以談笑諷諫。楚莊王之時有所愛馬衣以文繡發(fā)甲卒為穿壙，老弱負土，齊趙陪位于前，韓魏翼衛(wèi)其后，廟食太牢，奉以萬戶之邑。諸侯大王六畜葬之。以垅灶為槨，銅歷為棺，赍以姜棗，薦以木蘭，祭以糧稻，衣以火光，葬之像孫叔敖，楚王及左右不能別也。莊王置酒，優(yōu)孟前為壽。莊王大驚，以為孫叔敖復生也，楚王得以霸。今死，其子無立錐之地，貧困負薪以自飲食。必如孫叔敖，不如自殺?！币蚋杷兰沂腋?，又恐受賕枉法，為奸觸大罪，身死而家滅。貪吏安可為也！念為廉吏，奉法守職，竟死不敢為非。廉吏安可為也！楚相孫叔敖持廉至死，方今妻子窮困負薪而食，不足為也！”于是莊王謝優(yōu)孟，乃召孫叔敖子，封之寢丘四百戶，以奉其祀。后十世不絕。此知可以言時矣。10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()A．楚莊王/之時有所愛/馬衣以文繡置之/華屋之下/席以露床/啖以棗脯/B．楚莊王之時/有所愛馬/衣以文繡置之/華屋之/下席以露床/啖以棗脯/C．楚莊王之時/有所愛馬/衣以文繡/置之華屋之下/席以露床/啖以棗脯/D．楚莊王/之時有所愛/馬衣以文繡/置之華屋/之下席以露床/啖以棗脯/11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是()A．棺槨，棺材和外棺。棺即盛放死者的葬具；槨，套在棺外的外棺。棺槨可以顯示死B．左右，文中指君王身邊侍候的人，近臣。無論少了哪一牲，則為少牢。D．六畜，指豬、牛、羊、馬、狗、雞，也泛指各種家畜、家禽。12．下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是()A．優(yōu)孟有辯才。楚莊王想厚葬所愛之馬，優(yōu)孟投其所好，建議莊王以人君之禮葬馬，使楚莊王認識到錯誤，最終收回成命。B．優(yōu)孟重情重義。孫叔敖生前善待優(yōu)孟，臨終前預料兒子將貧困，要他找優(yōu)孟尋求幫助，優(yōu)孟果然幫助了他。C．優(yōu)孟智勇雙全。他裝扮成孫叔敖的樣子去見楚莊王，以假亂真，后又憑自己“優(yōu)”的身份以歌辭唱出為官的無奈，使楚莊王醒悟。D．優(yōu)孟識禮。他主張用六畜的禮儀來安葬楚莊王的愛馬，先把馬埋進土中，再用糧食稻谷來祭祀它，最后火化。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)馬者王之所愛也，以楚國堂堂之大，何求不得，而以大夫禮葬之，薄。(2)山居耕田苦，難以得食。起而為吏，身貪鄙者余財，不顧恥辱。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首古詩，完成下面小題。古詩十九首西北有高樓，上與浮云齊。交疏結綺①窗，阿閣三重階②。上有弦歌聲，音響一何悲！誰能為此曲？無乃杞梁妻③。清商④隨風發(fā)，中曲正徘徊。一彈再三嘆，慷慨有余哀。不惜歌者苦，但傷知音稀。愿為雙鴻鵠，奮翅起高飛?！咀ⅰ竣俳皇瑁阂粰M一直的窗格子，指窗制造精致。結綺：張掛著綺制的簾幕，指窗裝飾華美。結，張掛。綺，有花紋的絲織品。②阿閣：四面有曲檐的樓閣。三重階：指臺，樓在臺上。③杞梁妻：杞梁的妻子。杞梁，即杞梁殖，春秋時齊國大夫，征伐莒國時，死于莒國城下，他的妻子為此痛哭十日，投水自殺，傳說死前譜有琴曲《杞梁妻嘆》。④清商：樂曲名，聲調清越悲涼。15．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是()A的突兀感，同時不論在空間還是感覺上都造成了一種隔絕的狀態(tài)。B．“上有弦歌聲，音響一何悲”兩句承上啟下，緊承前句高樓，又概括了詩人的感受，寫。C．“中曲正徘徊”中的“徘徊”一語雙關，既形容樂曲旋律回環(huán)往復的變化，也暗指歌徨不定的心情。D．詩歌最后四句由音樂轉向詩人內心，表達了詩人遇到知音的喜悅，同時又表達出希望見到歌者而不得的苦悶。寫得縹緲空靈。請結合詩歌內容，說說這首詩歌是如何摹寫音樂的。(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)曹操《短歌行》中的“____________，____________”兩句，化用管子的“海不其高”，表達了接納更多人才的愿望。(3)《琵琶行》中用聽眾在演奏結束后的反應和江邊自然景色來側面烘托琵琶女演奏技藝高超的句子是“____________，____________”。三、語言文字運用(20分)(一)語言文字運用Ⅰ(本題共3小題，11分)閱讀下面的文字，完成下面小題。盟，讓元末青花瓷器的繪畫水平①。且看“鬼谷子下山”大罐，所繪故事是“孫龐牛智”的一段，但畫面的主體是孫、龐的竹無聲，花草無聲。無聲勝有聲，智慧和謀略就在這無聲的渲染中悄然生發(fā)。側在枝繁葉茂的垂柳下竊竊私語的關羽和張飛立于正畢恭畢敬地躬身拜謁的劉備身后。畫中了元代專業(yè)畫師高超的繪畫技藝。18．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。草20．請將文中畫波浪線的部分改成幾個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但(二)語言文字運用Ⅱ(本題共2小題，9分)閱讀下面的文字，完成下面小題。俗話說是藥三分毒，(甲)藥可不能亂吃，不能亂買，更不能亂賣。隨著藥品網絡銷售活動日趨活躍，(乙)人們足不出戶就可以在網上購買常用藥、急用藥，成為很多人的新選的監(jiān)管難度大，因而①，(丙)需要提高對藥品網絡銷售行為的監(jiān)管。抓好藥品網絡②，不需要開具處方即可出售；可出售。(丁)第三方平臺應擔負起管理和監(jiān)督。第三方平臺面向大量消費者，進駐的藥店多、藥品銷量大，容易出現(xiàn)違法違規(guī)行為。藥品安全關系人民群眾生命健康，③，主管部門要依法