農(nóng)村小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度

教學(xué)常規(guī)管理制度教學(xué)是學(xué)校的中心工作，仔細(xì)抓好教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，為保障學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的順當(dāng)實(shí)施，特制定如下教學(xué)常規(guī)管理制度。一、教學(xué)支配

教學(xué)支配主要包括教研組工作支配、個人教學(xué)支配等。1、教研組教學(xué)工作支配應(yīng)依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作支配，結(jié)合本組學(xué)科特點(diǎn)，對本學(xué)期各項(xiàng)教研工作做出具體支配和要求。支配由教研組制定，經(jīng)全組老師探討認(rèn)可后，于開學(xué)后兩周內(nèi)（9月20日前）交教務(wù)處審定存檔，教研組長為支配執(zhí)行的具體負(fù)責(zé)人。2、個人教學(xué)支配、班主任工作支配分別由各任課老師和班主任制定，一般在開學(xué)后兩周內(nèi)（9月20日前）完成。各任課老師在制訂支配時要充分理解學(xué)校教學(xué)工作支配的總體精神，熟識課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科、本學(xué)期、本學(xué)年總的教學(xué)任務(wù)，明確教材的各章節(jié)在教材中所處的地位，以及各章節(jié)之間的相互聯(lián)系，充分估計(jì)到完成教學(xué)任務(wù)可能遇到的問題和困難，擬定教學(xué)進(jìn)度，提出教學(xué)中應(yīng)留意的問題和改進(jìn)措施。如開學(xué)后兩周內(nèi)（9月20日前）不交教務(wù)處者，科任老師和班主任分別扣罰5元、10元。學(xué)校將實(shí)行切實(shí)有效的措施，對支配實(shí)施狀況進(jìn)行定期檢查，確保支配落實(shí)到位。二、備課

備課是上好課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)，因此必需堅(jiān)持備好課每一節(jié)課。

1、仔細(xì)鉆研教材，具體查閱有關(guān)教學(xué)參考書和資料；充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和心理狀態(tài)；確定每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)過程中滲透思想教化、國情教化、環(huán)境教化等；確定相應(yīng)的教學(xué)方法。2、編寫教案應(yīng)包含以下幾個部分

(1)教學(xué)目標(biāo)，必需考慮學(xué)問和技能、過程和方法、情感看法價值觀三個維度；(2)重點(diǎn)、難點(diǎn)；(3)教學(xué)時數(shù)；(4)教學(xué)打算；(5)教學(xué)實(shí)施過程，要有相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容及教和學(xué)的程序，不能把教案寫成單純的學(xué)問提綱講稿；(6)板書設(shè)計(jì)；(7)作業(yè)布置；(8)教學(xué)后記。嚴(yán)禁翻版教學(xué)資料和下載網(wǎng)絡(luò)資料作為教案。我們不反對對教學(xué)資料和下載網(wǎng)絡(luò)資料的借鑒，但必需依據(jù)自己所教班級的實(shí)際狀況，有目的的篩選、整理，仔細(xì)的進(jìn)行其次次備課。不許用舊教案，不能以在課本、資料上寫評注圈點(diǎn)為由而不寫教案。

3、必需提前教學(xué)進(jìn)度一周進(jìn)行備課。本學(xué)期的教案檢查10月20日和12月22日以及學(xué)期考試結(jié)束前（如上級有檢查任務(wù)另外通知檢查）。教案必需和教學(xué)進(jìn)度相符并備有超前一兩節(jié)的儲備課。如發(fā)覺和進(jìn)度不符的扣罰績效工資20元，和教學(xué)進(jìn)度相符但未超前備課的扣罰10元。學(xué)期結(jié)束語數(shù)英以及其他科目（史地政生以及體音美等）分四類每類將評出兩本好的教案進(jìn)行嘉獎，第一名獎100元，其次名50元。三、課堂教學(xué)上課是完成教學(xué)目標(biāo)，保證教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。上課的基本環(huán)節(jié)包括：組織教學(xué)、復(fù)習(xí)舊課、講授新課、歸納總結(jié)、形成性練習(xí)、布置作業(yè)等。

老師上課的基本要求：1、沒有教案不能上課。如發(fā)覺老師無教案上課，檢查人員應(yīng)勒令其停課。第一次扣罰2元、其次次扣罰5元、第三次扣罰10元。2、上課前應(yīng)仔細(xì)打算好教具，確保上課能正常進(jìn)行。老師一進(jìn)課堂不許中途退出，不允許在起先上課后令學(xué)生出課堂替老師提取所缺用品。3、老師應(yīng)嚴(yán)格按課表上課，未經(jīng)教務(wù)處同意，不得隨意調(diào)課，更不準(zhǔn)隨意缺課，上課鈴響后3分鐘進(jìn)教室視為遲到，5分鐘后視為曠課，下課鈴響前3分鐘離開教室視為早退。未經(jīng)教務(wù)處同意，隨意調(diào)課，調(diào)課雙方被視為曠課，遲到、早退、曠課懲罰按學(xué)校制定的制度執(zhí)行。缺課罰款100元，遲到早退中途脫離課堂罰款5元，超過20分鐘按曠課處理。4、老師在預(yù)備鈴響時應(yīng)站在教室門口，目視學(xué)生做好上課打算，同時清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，弄清學(xué)生缺席狀況，上課起先和結(jié)束，師生應(yīng)相互問候致禮。5、教學(xué)過程中，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)緊扣教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)活動要面對全體學(xué)生，對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生，在教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)盡可能體現(xiàn)不同的層次要求，采納不同的教學(xué)方法，以適應(yīng)他們的學(xué)習(xí)需求。必要時，可以依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況對教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方式或進(jìn)度作必要的調(diào)整，以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際。6、老師要依據(jù)學(xué)科、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生特點(diǎn)選擇教學(xué)方法，堅(jiān)持探究式、啟發(fā)式和探討式教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法和自主練習(xí)的指導(dǎo)，特殊要留意培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高教學(xué)實(shí)效。課堂練習(xí)設(shè)計(jì)要典型精當(dāng)，有利增加學(xué)生對主干學(xué)問的運(yùn)用駕馭，既要防止題海戰(zhàn)術(shù)，盲目地多練，又要防止老師包辦，缺少學(xué)生的自主練習(xí)和實(shí)際體驗(yàn)，真正做到“精講精練”。7、老師上課要講一般話，語言要精煉、精確、生動、富有啟發(fā)性或吸引力，聲音要洪亮，要使教室每個位置的學(xué)生都能聽清。8、老師上課板書要清晰，布局結(jié)構(gòu)合理，能體現(xiàn)出講課重點(diǎn)，字跡工整，大小適當(dāng)，用規(guī)范字，不寫錯別字。9、老師要留意語言、行為的文明，上課時關(guān)閉手機(jī)，教態(tài)親切、自然、大方，衣著得體，不準(zhǔn)穿短褲、背心、拖鞋進(jìn)入教室，不準(zhǔn)在教室里抽煙。在課堂里接聽、撥打手機(jī)一次扣罰績效工資20元，抽煙一次發(fā)覺扣罰績效工資100元。各班主任要給考勤的班干部講清晰，讓其作好記錄，填好教室日志，教室日志的填寫要做到客觀、公正。學(xué)期結(jié)束后，教室日志要上交教務(wù)處作為對班主任的考評依據(jù)。10、老師要敬重學(xué)生的人格，對違反紀(jì)律的學(xué)生，要耐性勸服教化，嚴(yán)禁體罰和變相體罰、羞辱學(xué)生，主動創(chuàng)設(shè)同等、民主、和諧的課堂環(huán)境。對體罰和變相體罰、羞辱學(xué)生的老師，學(xué)校將視其情節(jié)輕重進(jìn)行肅穆處理。四、作業(yè)布置和批改布置和檢查作業(yè)是課堂教學(xué)的接著，是教學(xué)活動不行缺少的有機(jī)組成部分，是學(xué)生鞏固所學(xué)學(xué)問和老師反饋教學(xué)信息、改進(jìn)教學(xué)的重要手段。（一）作業(yè)布置1、布置作業(yè)必需有明確的目的性和針對性，以利于鞏固所學(xué)學(xué)問，駕馭“雙基”，培育實(shí)力，發(fā)展智力。2、作業(yè)布置要適時適量，難易適中，要重視對學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的指導(dǎo)和檢查。一般課堂作業(yè)的難易程度應(yīng)以多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)水平為基礎(chǔ)，讓大多數(shù)學(xué)生在課堂上能完成。作業(yè)內(nèi)容可依據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行分類，因人而異，有選做題，有必做題。堅(jiān)決杜絕懲處性作業(yè)，隨意性作業(yè)，大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)。（二）作業(yè)量為促進(jìn)學(xué)生健康全面地發(fā)展，要嚴(yán)格限制作業(yè)量。課外作業(yè)總量五、六、三、四年級不超過1小時，一、二年級不超過45分鐘。

語文：三年級起大作文每期不少于10篇，小作文不少于三篇，小字每周不少于6篇（批改3次）。老師要主動激勵學(xué)生課外廣泛閱讀、視察和積累，并適當(dāng)布置相關(guān)的練習(xí)。

數(shù)學(xué)：1---6年級布置作業(yè)原則上每課時一次，老師每周批閱不少于5次。

英語1——6年級每周不少于3次作業(yè)，七八年級不少于4次。

其它學(xué)科：自然、科學(xué)、品德和生活（社會）、信息技術(shù)、美術(shù)等學(xué)科按要求當(dāng)堂完成練習(xí)，不設(shè)作業(yè)本，但可以布置相關(guān)的體驗(yàn)和實(shí)踐性活動，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)發(fā)展。

七年級歷史、生物、地理、思品每周不少于2次作業(yè)。（三）作業(yè)批改1、老師必需剛好檢查和批改學(xué)生的作業(yè)，剛好訂正，日期明確，以培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和責(zé)任心，全面獲得教學(xué)反饋信息。2、批改作業(yè)批閱后注明“好”、“較好”等一些具有激勵性的評語，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，成果差的可以加注一些督促其主動進(jìn)取的評語，勉勵其努力學(xué)習(xí)，趕上好的同學(xué)。不得出現(xiàn)只給評價而不批改，或既不給評價又不批改，只寫一個“查、閱”等不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象。作業(yè)提倡全批全改，語文的大作文，每期全批全改不少于八篇，小作文兩周一次，每次要全查，可抽改三分之一；數(shù)學(xué)原則上每課一次作業(yè)，每周不少于四次；外語每周批改作業(yè)次數(shù)3-6年級不得少于兩次，七年級不得少于三次，七年級歷史、生物、地理、思品每周不少于一次作業(yè)。3、批改要具有示范性，老師書寫要工整，標(biāo)點(diǎn)要規(guī)范。作文的眉批、總指責(zé)語要得體，指示要具體，富于激勵和指導(dǎo)作用。4、作業(yè)批改肯定要由老師本人進(jìn)行，如發(fā)覺讓學(xué)生代改作業(yè)或應(yīng)付檢查讓學(xué)生突擊補(bǔ)做作業(yè)，老師突擊批改的現(xiàn)象，學(xué)校要追究該老師的責(zé)任。5要實(shí)行切實(shí)有效的措施培育學(xué)生按時、規(guī)范、獨(dú)立完成作業(yè)的良好習(xí)慣，老師應(yīng)督促每位學(xué)生剛好上交作業(yè)，如學(xué)生拖欠或不做作業(yè)，老師又沒剛好發(fā)覺或沒有實(shí)行補(bǔ)做措施，追究該老師的責(zé)任。

學(xué)校不定期抽查和檢查相結(jié)合，教研組每月檢查一次作業(yè)批改狀況，學(xué)校不定期抽查和檢查相結(jié)合，并將結(jié)果公布于眾。并且學(xué)校每年要組織不少于一次的各年級各類優(yōu)秀作業(yè)展評。對于作業(yè)量不足的老師，語文缺少作文一次，扣罰績效工資40元，缺少作業(yè)一次扣罰績效工資10元。數(shù)學(xué)缺少作業(yè)一次扣罰績效工資15元，英語缺少作業(yè)一次扣罰績效工資15元，七年級歷史、生物、地理、思品缺少作業(yè)一次扣罰績效工資15元，教研組不按教務(wù)處規(guī)定檢查作業(yè)扣罰教研組長學(xué)校補(bǔ)助50元。五、輔導(dǎo)1、輔導(dǎo)要貫徹因材施教的原則，既要課內(nèi)輔導(dǎo)，又要課外輔導(dǎo)，既要集體輔導(dǎo)，又要個別輔導(dǎo)。2、輔導(dǎo)對象要有重點(diǎn)，主要是學(xué)有困難和學(xué)有余力的學(xué)生。對學(xué)有余力的學(xué)生，可適當(dāng)布置提高性作業(yè)，，激勵愛好，發(fā)揚(yáng)特長；對個別學(xué)習(xí)困難學(xué)生以及因請假、曠課而影響了學(xué)業(yè)的學(xué)生，可實(shí)行個別輔導(dǎo)和小組輔導(dǎo)的方式有的放矢地查漏補(bǔ)缺。3、輔導(dǎo)要講究效益，要做到熱心、耐性、有信念，避開疲憊戰(zhàn)。4、要做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)紀(jì)錄。五、特色課

我校支配今年抓好寫字工作，至少每班每周開展一次練習(xí)活動。語文老師要制定切實(shí)可行的支配，做到有方案，有記載，有總結(jié)。力求辦出特色、辦出成效。六、教研工作1、每位任課老師必需參與學(xué)校和教研組的教研活動，并能圍繞活動中心，主動發(fā)表自己的見解，虛心聽取他人看法。堅(jiān)持相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，教化主任每期聽課不少于20節(jié)、教研組長15節(jié)、老師10節(jié)。

2、遵守教研紀(jì)律